初中修改病句专题

修改病句大全及答案初中【篇一：初中语文修改病句大全(附答案)】指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。

(8分)a．主语残缺 b．谓语残缺 c．宾语残缺 d．主谓搭配不当e．动宾搭配不当f．语序不当g．不合理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

( b )②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

(e )③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。

( g)④农业生产必须走现代化。

( c )⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。

( a )⑥我国有世界上没有的万里长城。

(g )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

( f)⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

( d)2．下列句子没有语病的是(3分) ( c )a．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

b．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

c．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

d．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

3．下列句子中没有语病的一句是(3分) ( c )a．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

b．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

c．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

d．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( a )a．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

b．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

c．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

d．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

初中修改病句练习题一、成分残缺类1. 通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。

2. 老师耐心地纠正并指出我作业中的错误。

3. 我国棉花的生产，长期不能自给。

4. 他做了两个丈夫喜欢的菜。

5. 这篇作文内容很具体，但表达不清楚。

二、搭配不当类1. 他的故事很生动，大家都听得兴趣。

2. 这篇文章充满着浓郁的生活气息，深受读者喜爱。

3. 老师要求同学们积极参加学校的植树活动。

4. 春天的景色非常美丽，是我最喜欢的季节。

5. 他的成绩提高得很快，原因是老师和同学的帮助。

三、语序不当类1. 我国棉花的生产，长期不能自给。

2. 这个问题在会议上引起了大家的激烈争论。

3. 他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。

4. 老师在教室里给我们讲解课文。

5. 她在演唱会上唱了一首非常好听的歌曲。

四、前后矛盾类1. 他虽然成绩很好，但是学习很努力。

2. 这件衣服既美观又大方，深受消费者喜爱。

3. 虽然天气很冷，但他仍然坚持锻炼身体。

4. 他的性格既开朗又内向。

5. 这个故事告诉我们，要有恒心，不要怕困难。

五、重复多余类1. 他总是喜欢一个人独自在教室里看书。

2. 我们班的同学都非常遵守学校的纪律。

3. 老师在课堂上反复强调这个问题的重要性。

4. 他高兴地跑过来，告诉我这个好消息。

5. 这个花园里有各种各样五颜六色的花。

六、表意不明类1. 他去了一趟超市，买了一些生活用品和水果。

2. 老师让同学们把教室打扫干净。

3. 她在图书馆里找到了一本很有趣的书。

4. 他的病情逐渐好转，家人都很高兴。

5. 这个故事讲述了一个勇敢的小男孩。

七、归类不当类1. 他喜欢看书、听音乐、游泳和打篮球。

2. 菜市场里的蔬菜品种繁多，有黄瓜、西红柿、苹果等。

3. 他的书包里装满了各种文具，如铅笔、尺子、橡皮等。

4. 这家餐厅的菜品丰富，有川菜、粤菜、湘菜等。

5. 这个公园里的花草种类繁多，有玫瑰、月季、菊花等。

八、修饰不当类1. 他穿着一件红色的衣服，显得格外引人注目。

初中语文修改病句知识点归纳（练习+答案）（适合初一、初二、初三学生）一、搭配不当具体类型1、动宾搭配不当例：我们通过卧薪尝胆、悬梁刺股等耳熟能详的成语领会到众多名人的风采。

2、主谓搭配不当例：《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。

3、主宾搭配不当例：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

4、定语、状语、补语等修饰语与中心语搭配不当例：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

5、关联词搭配不当例：“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。

6、两面与一面（一面与两面）搭配不当例：提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。

针对训练一：判断下面句子是否有语病，没有语病的打√，有语病的打×，并写出修改意见。

1、全球新冠肺炎疫情蔓延，中国不仅做好自身防控，还在研制疫苗方面为世界防疫发挥了重要贡献。

2、据一些专家考证，端午节的起源，是中国古代南方举行图腾祭祀的节日，比屈原更早。

3、我国森林面积已经成为全球森林资源增长最多的国家，这得益于国家重点生态工程的稳步实施。

4、“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。

二、语序不当具体类型1、多项定语语序不当例：这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

2、多项状语语序不当例：这没什么大不了的，你千万把这件事不要放在心上。

3、并列短语或词语语序不当例：在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

4、关联词与主语的顺序不当例：不仅我们要在课堂上学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

5、分句间语序不当例：家风建设是家事更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且对个人成长影响至深。

针对训练二：为了从源头上减少资源的浪费，我们要践行并倡导绿色低碳的生活方式，形成文明健康的生活新风尚。

三、用词不当具体类型1、词语感情色彩使用不当（褒贬失当）例：在我们的熏陶下，我也越来越喜爱读书了。

初中语文修改病句练习题及答案在完成病句练习的修改有答案参考的话可以让大家知道自己有没有做错或错在哪?下面是店铺给大家整理的初中语文修改病句练习题及答案，供大家阅读!初中语文修改病句练习题及答案11.面对雾霾天气,人们大多选择在室内,实在不得已必须出行时就钻进各种类型的交通工具里,认为这样就能防止雾霾不再侵袭我们的健康。

2.自去年12月份以来,全国出现了多起大面积的雾霾天气,一、二线城市局部区域的PM2.5值甚至爆表,如何有效遏制雾霾天气不频发已成为各地的热点话题。

3.如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。

4.截至去年底,中国铁路运营里程已突破10万公里,其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

5.女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。

6.教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。

7.当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。

8.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。

9.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。

10.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

11.托尔斯泰晚年背负行囊孤独地走在弯曲的小径上,感受到世人无法感受的世界,因此他才成为一代大师,开始了精神流放。

12.针对部分教师私自向学生收费滥订教辅资料的情况,学校组织力量进行了专项检查,并将检查结果纳入每学年教师奖励性绩效工资中。

13.食品安全,直接关系到人们的生活质量和身体健康,政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处,并且让不法分子付出昂贵的代价。

初中通用修改病句大全及答案病句是指在语言表达中，由于语法、用词、结构等方面存在错误，导致句子表达不清晰或不符合语言习惯的句子。

在初中语文学习中，掌握修改病句的技巧是非常重要的。

以下是一些常见的病句类型以及相应的修改方法和答案。

1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，使得句子不完整。

- 错误示例：他认真学习，成绩提高。

- 修改方法：添加主语。

- 正确答案：他通过认真学习，成绩有了明显的提高。

2. 语序不当：句子中的词语排列顺序不符合语法规则。

- 错误示例：我昨天去了书店买了一本书。

- 修改方法：调整语序，使之符合逻辑。

- 正确答案：我昨天去了书店，买了一本书。

3. 搭配不当：句子中的词语搭配不符合语言习惯。

- 错误示例：他的心情非常愉快。

- 修改方法：使用合适的词语搭配。

- 正确答案：他的心情非常愉悦。

4. 前后矛盾：句子前后意思相矛盾。

- 错误示例：他可能去了图书馆，也可能没有去。

- 修改方法：去除矛盾的部分。

- 正确答案：他可能去了图书馆。

5. 重复累赘：句子中使用了不必要的重复词语。

- 错误示例：他反复多次地强调了这个问题的重要性。

- 修改方法：去除重复的词语。

- 正确答案：他多次强调了这个问题的重要性。

6. 逻辑混乱：句子的逻辑关系不清晰或错误。

- 错误示例：因为下雨，所以我没带伞。

- 修改方法：调整逻辑关系。

- 正确答案：因为没带伞，所以下雨时我被淋湿了。

7. 用词不当：使用不恰当的词语，影响句子表达。

- 错误示例：他对这个提议感到非常高兴。

- 修改方法：使用更准确的词语。

- 正确答案：他对这个提议感到非常兴奋。

8. 主谓不一致：主语和谓语在人称或数上不一致。

- 错误示例：这本书的内容非常丰富。

- 修改方法：使主语和谓语在人称或数上保持一致。

- 正确答案：这本书的内容非常丰富。

9. 时态错误：句子中的时态使用不当。

- 错误示例：他昨天去了图书馆，他正在那里。

- 修改方法：调整时态，使之一致。

初中修改病句练习题及答案初中修改病句练习题及答案辨析病句的类型包括：语序不当，搭配不当，成分残缺、赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑六大类型。

下面是小编收集的初中修改病句练习题及答案，欢迎阅读与借鉴！1、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

2、学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

3、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。

4、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”5、浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。

6、达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。

7、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。

8、少先队员发挥革命传统。

9、小兴安岭的.夏天真美丽。

10、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

11、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！12、我们要培养自己的写作兴趣和水平。

13、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

14、下面一段话有两处语病。

①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。

②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。

③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。

15、通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。

16、这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

17、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

18、广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。

19、下面一段话有三处错误三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。

尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。

20、下面一段话有两处语病有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。

这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。

初中修改病句练习题及答案【篇一：初中修改病句专项练习及参考答案】主干成绩是班级，去掉一个班级）2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型h1n1流感不再扩散。

（搭配不当：去掉不再或不，或将不再改为继续）3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

（搭配不当：在今年后加的阅兵或将是改为举行）5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。

（搭配不当：主语和谓语。

在过敏性鼻炎后加患者）6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

（成份残缺：缺主语，删掉随着）7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

（成份残缺：缺主语，将经过和的删去）8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

（搭配不当：主语和宾语学生是学校）9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

（搭配不当：意识不能培养，应删去和培养）10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

（一面对两面：应把是否删掉）11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

（语意重复：由衷与在心里重复）12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

（多重否定造成语意混淆：应将不再改为再次）13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。

（成份残缺：缺宾语中心词，应在不合理后加的现象）14、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。

（前后矛盾：）15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

（前后不搭配：应改为昆明的三月）16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

（语序颠倒）17、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。

初中修改病句及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意，句子更通顺.下面是给大家整理的初中修改病句及答案，供大家阅读!初中修改病句及答案11．下列**句中没有语病的一句是( )A.广大消费者对今年三月十五日曝光的南方某地方府包庇地下黑工厂的做法极为愤慨，产品质量问题再次成为公众关注的热点。

B。

2021年,经济**项主要运行指标先抑后扬,在全球主要经济体中率先实现回暖和显现强劲增长,在稳定全球经济中起到了中流砥柱的作用.C.新成立六十年的庆祝活动,大大激发了全国人民炽烈的爱国热情和，为全面建设小康、实现民族的伟大复兴提供了的精神动力。

Ｄ。

气候变化是当今全球面临的重大挑战。

拯救地球家园，遏制气候变暖，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当积极地行动起来。

解析：B。

成分残缺。

显现强劲增长后面应补的势头之类的词语.Ｃ.搭配不当.激发爱国热情可以，激发不行。

D。

语序不当.改为遏制气候变暖,拯救地球家园。

答案： A2。

下列**句中，语意明确、没有语病的一句是（ )A.《南下》首次触碰了新历史上一段特殊的记忆,它引发的不仅是人们对南下干部这个群体的关注，同时还有对那段历史的回味。

Ｂ。

去年春晚人气最旺的当属解散多年又重聚的小虎队，虽然已经青春不再，但当他们活泼欢快地唱起当年的成名曲时,观众顿时成了欢乐的海洋.Ｃ。

实名制不仅能在一定程度上杜绝票贩子，更能有利于维护公民乘坐火车的权利，改变当前销售过程中的不公平现象。

Ｄ.全球最大的太阳能办公大楼日月坛微排大厦亮相**，综合运用太阳能热水供应、采暖、光伏并网发电,每年可节约标准煤２6４０吨、节电6６０万度。

解析: B。

观众顿时成了欢乐的海洋搭配不当。

C.不合逻辑,一定程度上杜绝自相矛盾。

D. 运用缺宾语，在后面加技术。

答案：Ａ3．下列**句没有语病的一项是( )A。

目前，市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志，今后,门将借鉴国外标志管理经验,进一步完善转基因产品标志管理制度。

修改病句（1）搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

例：①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。

）② 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

（动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”。

）③ 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。

）④我们中学生如缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

（关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。

）（2）成分残缺成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

例：①通过特级老师的这次讲课，对大家启发很大。

（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。

应去掉“通过”或“对”。

）②他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）③只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）④细菌是有害的。

（缺必要的限制语，应加上“有些”）（3）重复多余句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。

常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。

例：①篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。

（谓语重复，应删去“打”）② 其实这是过虑的想法。

（语意堆砌，"虑"就是想，应删去"的想法"。

）③ 走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。

（停下脚步和驻足意思重复，删除一个）。

（4）语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。

常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。

例：①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

九年级语文(完整版)修改病句专项练习含解析一、初中语文试卷修改病句1．修改下面的病句。

①这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。

②他把红烧肉没有做好。

③世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。

④我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。

2．下面这段文字，在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。

青春，一个多么美好的字眼！她像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳，像大海一样澎湃，它充满激情，充满希望，充满力量。

它是人生之书不可或缺的华彩篇章，是生活赐予极其高贵的我们的礼品。

站在青春的门槛上，我们懂得珍惜、懂得奋斗，懂得感恩，让我们奔放活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！3．下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。

①优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。

②本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。

4．下面语段中，画线的①②两句中存在语病，第③句中有一处标点符号使用不当，请一一加以改正。

①太阳太热烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

②我预料这几年国外，对你整个的人也有很大的帮助。

③这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。

5．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。

②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。

③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。

6．下面语句有语病，找出来并修改。

在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。

7．下封贺信有五处错误，请找出并改正。

初中修改病句练习题及答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

下面是店铺给大家整理的初中修改病句练习题及答案，供大家阅读!初中修改病句练习题及答案11. 由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。

答案“由于”，介词当头有主残，本句主语残缺。

2. 学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。

答案“能否”表示事物的两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。

3. 今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。

答案抓“防止”和否定词“不”，本句否定不当。

4. 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

答案抓介词“对”，“对”的管辖范围、对象不明确造成歧义。

5. 专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，还“鉴”出了血肉亲情。

答案抓关联词，“不仅……还……”是表递进的关联词语，该句两个分句应调换过来，先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。

6. 照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。

答案抓两面词，“好”、“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误。

7. “禽流感”得到有效控制，可是谁敢担保它会不会卷土重来?答案抓反问句，应改为“可是谁敢担保它不会卷土重来?”8. 这座楼的房间都没有锁。

答案抓“没有”、“锁”等多义词，“锁”有歧义。

9. 如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

答案抓关联词，关联词位置不当。

应为“人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳”。

10.继承传统技法不容易，发展和创新技法更不容易，中国过去的大部分音乐家主要就把聪明才智用在这方面。

答案抓代词，“这方面”指代不明，可指“继承传统技法”，也可指“发展和创新技法”。

初中语⽂修改病句专题，详细分类＋解题技巧＋针对训练初中语⽂题型专练：修改病句类型⼀：搭配不当主要类型1.主谓搭配不当。

2.动宾搭配不当。

3.主宾搭配不当。

4.介宾搭配不当。

5.修饰语与中⼼语搭配不当。

6.关联词搭配不当。

解题技巧1.提主⼲。

当句⼦较长、成分较复杂时，⼀定要压缩句⼦，提取主⼲，看主谓、动宾、主宾等各个句⼦成分搭配是否恰当。

2.查枝叶。

当句中出现定语、状语、补语等修饰语时，就应该检查修饰语与中⼼语搭配是否恰当。

3.抓关键。

当句⼦中有介词出现时，⼀定要看介宾搭配是否合理。

当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有⽆”等两⾯词时，要注意前后是否⼀致。

当出现动词时，⼀定要注意动宾搭配是否恰当。

当出现关联词时，要注意看关联词搭配是否恰当。

针对训练(1)⾃从家⾥有了游戏机，珍珍的学习明显下降了。

在“学习”后加“成绩”。

(2)⼭东的花⽣是我国出产最多的省份。

改为“⼭东是我国出产花⽣最多的省份”。

(3)他那崇⾼的⾰命品质，经常浮现在我的脑海中。

将“品质”改为“形象”。

(4)这是最后⼀天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的⼀天。

将“最后⼀天的劳动”改为“劳动的最后⼀天”。

(5)王⽼师的个性是⼗分豪爽坦率的⼈。

删去“的个性”或“⼈”。

(6)他在培育良种⽅⾯花了很⼤的⼼⾎。

将“很⼤”改为“很多”。

(7)他渐渐地爬起来，吃⼒地⾛着。

将“渐渐”改为“慢慢”。

(8)⼤家都注意学校卫⽣，全校同学的健康和疾病就有了保障。

删去“和疾病”。

(9)我很喜欢这本书，因为有很多优秀的插图。

将“优秀”改为“优美”。

(10)如果考⽣考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。

删去“和考试状态”。

(11)尽管遇到多⼤困难，我也要完成任务。

将“尽管”改为“不管”。

(12)我们从⽼师那⾥得到的虽然是知识，往往还有做⼈的道理，处世的态度。

将“虽然”改为“不仅”。

类型⼆：成分残缺主要类型1.缺主语。

2.缺谓语。

初中常见修改病句初中常见修改病句一、成分残缺1.主语残缺（1）滥用介词，造成主语残缺。

如：从这一件平凡的小事中，说明了一个大问题。

删去“从”和“中”。

（2）暗中更换主语造成残缺。

如：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道大坝筑起来了。

可以在“大坝”前面加上“修建一道”。

（3）滥用使令性词语，造成主语残缺。

如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍时的情况。

删去“看到”。

2.谓语残缺（1）句首陈述主语，而在谓语部分又另外出现主语。

如：一天晚上，打饭的时候，食堂里挤满了人。

可以在“食堂”前加上“他在”。

（2）误以介词短语作谓语造成残缺。

如：我们学校的广大师生在环境保护方面作出了很大的努力。

在“环境保护”前加上“在”。

3.宾语残缺（1）谓语后缺少必要的宾语。

如：近期我市开展一系列廉政教育活动。

在“活动”后加上“工作”。

（2）介词开头的句子，造成宾语残缺。

如：我们要以饱满的热情和积极的态度参加今天下午的义务劳动。

在“劳动”前加上“这次”。

4.关联词语残缺（1）缺少必要的关联词语。

如：这次试验成功，主要取决于我们完善的策划以及整个团队的合作。

在“合作”前加上“能否”。

（2）关联词语搭配不当。

如：为了发展我国的民族工业，我们必须努力提高生产技术水平。

把“为了”改为“要”。

二、成分赘余1.主语多余（1）主语中包含了重复的词语。

如：我们的革命先辈为了祖国的繁荣昌盛付出了很多心血。

删去“的革命先辈”。

（2）暗换主语造成主语多余。

如：我虽然学习不好，但是我的学习态度很端正。

删去“我”。

2.谓语多余（1）谓语中包含了重复的词语。

如：听了他的报告，我们受到了很大的启发和教育。

删去“受到”或“教育”。

（2）误用动词造成谓语多余。

如：我们班的王明同学，是我们全校有名的篮球运动员。

删去“是”。

3.宾语多余（1）宾语中包含了重复的词语。

如：他这个人好说话，有口皆碑是有名的。

删去“有口皆碑是有名的”。

（2）宾语前面的介词多余。

如：根据我省的天气预报，这一带将迎来一轮阴雨天气。

初中修改病句试题及答案1. 原句：他不仅学习好，而且品德也好。

修改后：他不仅品德好，而且学习也好。

2. 原句：通过这次活动，使我认识到了团结的重要性。

修改后：这次活动使我认识到了团结的重要性。

3. 原句：老师耐心地教导我们，使我们受益匪浅。

修改后：老师耐心地教导我们，我们受益匪浅。

4. 原句：在老师的鼓励下，他终于克服了困难，取得了成功。

修改后：在老师的鼓励下，他终于克服了困难，成功地完成了任务。

5. 原句：我们应该养成节约用水的好习惯。

修改后：我们应该养成节约用水的习惯。

6. 原句：他虽然年纪大了，但是仍然坚持每天锻炼身体。

修改后：尽管他年纪大了，仍然坚持每天锻炼身体。

7. 原句：这篇文章的主题是关于环境保护的重要性。

修改后：这篇文章的主题是环境保护的重要性。

8. 原句：他因为学习刻苦，所以成绩优异。

修改后：他学习刻苦，所以成绩优异。

9. 原句：在这次比赛中，我们班获得了第一名的好成绩。

修改后：在这次比赛中，我们班获得了第一名。

10. 原句：他经常帮助别人，因此受到了大家的尊敬。

修改后：他经常帮助别人，因此受到大家的尊敬。

11. 原句：我们应该保护环境，防止污染不再发生。

修改后：我们应该保护环境，防止污染的发生。

12. 原句：他虽然失败了，但是他没有放弃。

修改后：尽管他失败了，但他没有放弃。

13. 原句：这本书的内容非常丰富，值得我们一读。

修改后：这本书的内容非常丰富，值得我们阅读。

14. 原句：他因为勤奋学习，所以成绩提高很快。

修改后：他勤奋学习，所以成绩提高很快。

15. 原句：我们应该珍惜时间，不要浪费时间。

修改后：我们应该珍惜时间，不要虚度光阴。

初中修改病句试题及答案1. 原句：老师在课堂上经常给我们讲许多有趣的故事。

修改后：老师在课堂上经常给我们讲许多有趣的故事。

2. 原句：通过参加这次活动，使我增长了见识。

修改后：参加这次活动，使我增长了见识。

3. 原句：他虽然学习成绩优异，但是经常帮助成绩不好的同学。

修改后：他学习成绩优异，但是经常帮助成绩不好的同学。

4. 原句：春天的公园里，各种花草树木都竞相开放。

修改后：春天的公园里，各种花草竞相开放。

5. 原句：为了避免不再发生类似事故，公司加强了安全教育。

修改后：为了避免再次发生类似事故，公司加强了安全教育。

6. 原句：他因为刻苦学习，所以取得了优异的成绩。

修改后：他刻苦学习，所以取得了优异的成绩。

7. 原句：在老师的帮助下，使我的学习成绩有了很大提高。

修改后：在老师的帮助下，我的学习成绩有了很大提高。

8. 原句：这篇文章的内容和见解都很丰富。

修改后：这篇文章的内容很丰富，见解也很深刻。

9. 原句：他做事总是犹豫不决，一点也不果断。

修改后：他做事总是犹豫不决，一点也不果断。

10. 原句：我们只有不断努力，就能取得更好的成绩。

修改后：我们只有不断努力，才能取得更好的成绩。

11. 原句：他虽然年轻，但是工作经验却很丰富。

修改后：尽管他年轻，工作经验却很丰富。

12. 原句：这本书的内容太难了，我一点也看不懂。

修改后：这本书的内容太难了，我一点也看不懂。

13. 原句：他不仅学习好，而且体育也很棒。

修改后：他不仅学习好，体育也很棒。

14. 原句：为了避免发生交通事故，我们应该遵守交通规则。

修改后：为了避免发生交通事故，我们应该遵守交通规则。

15. 原句：她的歌声非常动听，令人难忘。

修改后：她的歌声非常动听，令人难忘。

16. 原句：他因为迟到了，所以被老师批评了。

修改后：他迟到了，所以被老师批评了。

17. 原句：这部电影的情节很吸引人，但是结局却很平淡。

修改后：这部电影的情节很吸引人，但是结局却很平淡。

初中修改病句大全及答案初中修改病句有哪些常见的类型，大家对修改病句的方法又了解多少?下面是小编给大家整理的初中修改病句大全及答案，供大家阅读! 初中修改病句大全及答案11.下列各句中，没有语病的一句是a.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。

b.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

c.艾滋病(aids)是一种传染病，其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播，侵入人体后，使人体丧失对病原体的免疫能力。

d.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉ok等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。

答案：c (a“低一倍多”错，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。

b用词不当，改为“多不好”。

d概念不清，“拼图、棋类、卡拉ok”不属于体育活动。

)2.下列各句中，没有语病的一句是a.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。

b. 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

c.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。

d. 阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理历度有待加强。

答案：a(b项搭配不当和赘余，要么“具有……功能”，要么“有……作用” ，“增加”改为“增强”，删掉“发作”;c项成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语;d项不合逻辑，可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。

3.下列各句中，没有语病的一句是a.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

初中的修改病句大全及答案初中阶段，学生在学习语文的过程中，常常会遇到病句的修改问题。

病句是指语法结构、用词不当或逻辑混乱的句子。

下面是一些常见的初中病句类型及其修改方法，以及相应的答案。

一、成分残缺病句：他认真地完成了作业。

修改：他认真地完成了作业任务。

二、语序不当病句：我们去图书馆借了很多书。

修改：我们借了很多书去图书馆。

三、搭配不当病句：他唱了一首歌，声音非常动听。

修改：他唱了一首歌，歌声非常动听。

四、前后矛盾病句：他既是我的老师，也是我的朋友。

修改：他既是我的老师，也是我的好朋友。

五、语意重复病句：他反复地思考了这个问题。

修改：他深思熟虑了这个问题。

六、逻辑错误病句：所有的学生都参加了这次考试，除了小明。

修改：除了小明，所有的学生都参加了这次考试。

七、用词不当病句：他非常地高兴。

修改：他非常高兴。

八、指代不清病句：小明和小华打架了，他哭了。

修改：小明和小华打架了，小明哭了。

九、结构混乱病句：因为下雨，所以我们没有去公园，而是在家里。

修改：因为下雨，我们没有去公园，而是选择待在家里。

十、主谓不一致病句：这本书的内容非常丰富，值得我们一读。

修改：这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。

答案解析：1. 句子缺少宾语，添加“任务”使句子完整。

2. 语序不当，应将“借了很多书”放在“去图书馆”之前。

3. “声音”与“动听”搭配不当，应改为“歌声”。

4. “既是...也是...”表达重复，应去掉一个。

5. “反复地”与“思考”语意重复，去掉“反复地”。

6. 逻辑上存在矛盾，应将“除了小明”放在句首。

7. “非常地”用词不当，去掉“地”。

8. 指代不清，应明确指出是“小明”哭了。

9. 结构混乱，应将“因为下雨”与后面的内容分开表达。

10. 主谓不一致，应将“内容”改为“这本书”或“这本书的内容”。

通过以上的例子和分析，我们可以看到，修改病句需要对句子的结构、用词、逻辑等方面进行仔细的检查和调整。

希望这些例子能够帮助学生们更好地理解和掌握病句的修改技巧。