初中修改病句专题

C.《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以 来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 句式杂糅，“……的原因是”和“是……造成的”两个句式杂 糅在一起，应该删除其一。
2、下列句子没有语病的一项是（ ） A.临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B.谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄， 又要有全国视野，不盲目乐观。
2.看到介词或以介词短语开头的句子不放过。（容易造成缺 主语）
3.看到动词不放过。（容易造成搭配不当、缺宾语）
4.看到两面词不放过。（容易造成两面对一面、一面对两面 搭配不当）
5. 看 到 一 个 句 子 出 现 多 个 表 修 饰 的 形 容 词 或 副 词 不 放 过 。 （需判断多个形容词或副词意义是否重复）
三、语序不当
（二）状语和中心语位置不当 例句：中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会上的关 注。
修改：应将“广泛”放在“社会上的”后面。
三、语序不当
（三）定语语序不当
例句：我想学着品味缤纷的一种人生。
修改：应将“缤纷的”和“一种”互换位置。
三、语序不当
（四）主客颠倒 例句：绘画对我不感兴趣。
修改：应在“全面了解”前加“有了”。
二、成分残缺 （三）缺宾语
例句：网上“晒旅游”的行为是积极向上的，但要有度，不 要产生攀比或骄傲。
修改：应在“骄傲”后加“的心理”。
三、语序不当
（一）定语和中心语位置不当 例句：读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了 大量文风质朴，寓意深刻的作品。
修改：应将“读者”与“深受”互换位置。
C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平， 希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 搭配不当，“培养”和“知识水平”搭配不当。
5、下列句子没有语病的一项是（ ） A.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了 小芳的心，久久不能平静下来。
B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行， 参观的人数超过10万左右。
一、搭配不当
（五）定语与中心语搭配不当
例句：中学时代打下的扎实的基础知识，为他进一步自学创 造了条件。
修改：定语“打下的”跟中心语“基础知识”搭配不当，应将 “打下的”改为“掌握的”。
一、搭配不当
（六）两面对一面搭配不当 例句：能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作 权保护意识。
修改：“能否”是两面性的，“在于全面树立公众的著作权保 护意识”是一面性的，两面对一面搭配不当，应删掉“能否” 或在“在于”后加上“能否”。
B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行， 参观的人数超过10万左右。 不合逻辑（前后矛盾），“超过”与“左右”矛盾，可删去 “左右”。 C.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述， 使观众看到了国宝的“前世今生”。 成分残缺，介词滥用导致句子缺少主语，可删去“使”。
D.周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生 意外事故。 否定不当，“防止”本身就含有否定含义，应该把“不要”删 掉。
3、下列句子没有语病的一项是（ ） A.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受 到诗意的英雄主义情怀。
B.成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛 事名城的重要举措之一。
C.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述， 使观众看到了国宝的“前世今生”。
D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功ຫໍສະໝຸດ Baidu顶珠穆朗玛峰，成 为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。
答案：D.
选项设置分析
A.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了 小芳的心，久久不能平静下来。 指代不明，“久久不能平静下来”的主语不知是“老工人”还 是“小芳”，可在“久久”前添加“小芳”。
答案：D
选项设置分析
A.五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予2019 年“全国向上向善好青年”。 成分残缺，“授予”后缺宾语中心语，应在句末加上“的称 号”。
B.为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育” 活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 语序不当，应是“得到社会的广泛关注”。
修改：应将“绘画”的“我”互换位置。
三、语序不当
（五）关联词语序不当 例句：不仅网络热词以独特的方式即时反映现实生活，而且 还寄寓了人们的社会情感。
修改：应把“网络热词”移至“不仅”前。
三、语序不当
（六）逻辑语序不当 例句：经过老师和同学们的表决投票，王刚成为新的班长。
修改：应将“表决”与“投票”互换位置。
C.为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理 念，增强低碳生活方式。
D.市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时 提升了学生的人文素养。
答案：D
选项设置分析
A.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感 受到诗意的英雄主义情怀。 成分残缺，应将“通过”或“使”删去。
病句的辨析与修改
复习重点及策略
1、“弄清病句类型”，弄清楚病句的类型，为分析病 句打好基础。 2、 “抓句子主干”，提炼句子主干，分析错误原因。 3、“抓关键词”，学会辨析病句，看到句子中的关键 提示词需要仔细留意。
病句类型
一、搭配不当
（一）关联词搭配不当 例句：钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配， 就能获得相应的钙质。
6.看到“和、与、并、且”不放过。（容易造成语序不当、 搭配不当）
7.看到序数词、倍数词、分数、百分数、约数词不放过。 （容易造成前后矛盾或成分赘余）
8.看到否定词不放过。（容易造成否定不当）
拓展练习
1、下列句子没有语病的一项是（ ） A.“2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智能 机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等 许多大量内容。
四、不合逻辑
（一）否定词使用不当
例句：为了防止这类交通安全事故不再发生，我们制定了交 通安全管理措施。
修改：“防止”与“不”双重否定表肯定，和要表达的意思 相反，应任删其一。
四、不合逻辑
（二）前后矛盾 例句：过了一会儿，雨突然渐渐地小了。
修改：“突然”与“渐渐地”前后矛盾，应删去其一。
四、不合逻辑
修改：“只有”与“就”搭配不当，应将“就”改为“才”或 将“只有”改为“只要”。
一、搭配不当
（二）主谓搭配不当 例句：《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人 要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。
修改：“《傅雷家书》”与“用自己的经历现身说法”“教 导”搭配不当，应将“《傅雷家书》”改为“傅雷”。
（三）倍数错用 例句：为了治理雾霾，今年关闭了不少小煤矿，我省煤产量和 去年相比减少了将近一倍。
修改：不能用倍数表示数量的减降，应把“一倍”改为“二 分之一”或“50%”。
这样的表述是病句： 减少了……X倍 减少了……x番
五、句式杂糅
例句：我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是因为锻 炼可以增强学生的体质，磨炼学生的意志。
C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D.周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生 意外事故。
答案：B
选项设置分析
A.临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。 搭配不当，“态度”和“提高”搭配不当，应把“提高”改为 “改变”。
C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 两面对一面搭配不当，应把“无”字去掉。
修改：“之所以……是因为……”和“……的原因是……”句 式杂糅，应删去“的原因”或“之所以”和“因为”。
常见句式杂糅
1.是因为……的原因 2.原因是……造成的 3.是由于……的结果 4.靠的是……取得的 5.非……才行 6.是为了……为目的 7.有……组成
病句辨析方法
1.看到关联词不放过。（容易造成关联词搭配不当、关联词 语序不当）
B.成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛 事名城的重要举措之一。 否定不当，应删去“不”。
C.为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理 念，增强低碳生活方式。 搭配不当，应将“增强”改为“选择”。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ） A.五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予 2019年“全国向上向善好青年”。 B.为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体 育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平， 希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 D.一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少 优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
一、搭配不当
（三）动宾搭配不当
例句：这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充 分揭露了主人公的心灵美。
修改：“揭露”与“心灵美”搭配不当，应将“揭露”改为 “表现”。
一、搭配不当
（四）主宾搭配不当 例句：春季的昆明是“滋润美颜之至”的季节。
修改：主语“昆明”与宾语“季节”搭配不当，应将“春季 的昆明”改为“昆明的春季”。
B.随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前 相比，几乎减少了一倍。
C.《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以 来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D.近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了 身体，又让校园充满了活力。
答案：D
选项设置分析
A.“2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智 能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器 人等许多大量内容。 成分赘余，“许多”和“大量”均表示数量之多，应删去其 一B.随。着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前 相比，几乎减少了一倍。 搭配不当，谓语动词“减少”与宾语“一倍”搭配不当，应将 “一倍”改为“一半”。
常见两面词
能否、是否、与否、有没有、成败、好坏、 优劣、高低、快慢、强弱、大小、得失
二、成分残缺
（一）缺主语 例句：通过参加沈从文作品研讨会，使我对富含浓郁地方气息 的文学作品兴趣更大了。
修改：介词滥用导致句子主语缺失，应删掉“通过”或 “使”。
二、成分残缺
（二）缺谓语 例句：随着对昆明市各区县的实地调查，专家组对当地义务 教育达标状况全面了解。