锦上添花的成语

跟如虎添翼相似的成语

与虎添翼类似的成语有：锦上添花、如鱼得水、画龙点睛、推波助澜、火上浇油。

1. 锦上添花 [ jǐn shàng tiān huā

]

释义：锦，有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。

出处：《了了庵颂》。

造句：八姐这幅画儿，经过九姐一题，越发锦上添花了。

2. 如鱼得水 [ rú yú dé shuǐ ]

释义 ：好像鱼得到水一样。 比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

出处：《三国志·蜀书·诸葛亮传》。

造句：王老师知识渊博,所以在教学上如鱼得水。

3. 画龙点睛 [ huà lóng diǎn jīng ]

释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

出处：《历代名画记》。

造句：文章的结尾画龙点睛，点明了中心思想。

4. 推波助澜 [ tuī bō zhù lán ] 释义：澜，大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物的声势和发展，扩大影响。

出处：《文中子·问易》。

造句：由于有人推波助澜，使本可以解决的问题成了难题。

5. 火上浇油 [ huǒ shàng jiāo yóu ]

释义：往火上倒油。 比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。

出处：《官场现形记》。

造句：本来人家就够窝心了，你还没完没了地唠叨，这不是火上浇油吗？

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“锦上添花”与“雪中送炭”的取舍

作者：王晓霞

来源：《中国信息技术教育》2012年第12期

上海市小学二年级《语文》中的《松鼠的尾巴》一课，是一篇富有童话色彩和科学味道的文章，课文生动有趣，文本条理清晰，很适合采用动画技术进行形象展现。在教学设计之初，我考虑过将全文以动画片的形式进行推进，可以预想的是学生应该会对此种方式比较感兴趣，但学生究竟是对动画这种技术感兴趣，还是对课文的内容感兴趣呢？如果学生只是抱着看动画片的心态来学习这篇课文，语文课就变成了一堂动画欣赏课，而忽略了对文章的理解与感悟，即使课堂气氛再活跃，也只是浅层次的“活”，而不是思维上的“活”。因此在设计时，我没有制作全文的Flash动画，而是“截取”松鼠尾巴，进行局部放大，有重点制作了尾巴的动画片段。一方面让学生对重点部分有直观了解，帮助他们理解；另一方面也留有足够的想象空间，让学生感悟语言文字的魅力，从而激发对语文学科的兴趣，这才是语文课的学科价值所在。信息技术之于语文教学，不是喧宾夺主，对于学生完全能独立理解和想象的部分，不需要依靠技术去“锦上添花”，而是用得恰到好处，在关键的重难点环节“雪中送炭”，真正成为课堂教学的有力支撑。

● 创设情境，品读赏析

在教学之初，先出示燕子和鱼的尾巴，以猜谜的形式导入课文，进一步引出松鼠的尾巴，以可爱的小松鼠引出课文。“小松鼠有一条毛茸茸的尾巴，可它不知道尾巴有什么用”，那我们就一起来学课文，了解松鼠的尾巴到底有什么用。

由于课文内容相对直观明了，因此在整体感知环节中，采用学生自学的方式，让学生读三个小故事，想想松鼠尾巴的作用，旨在帮助学生厘清文章脉络的同时，引导学生用简要的语言进行连贯的表达。低年级学生对写作的练习以看图说话为主，为了帮助学生更好地理解课文内容，引起共鸣，课件媒体在关键的环节出现和引导，对于尾巴的收拢、张开、盖住等相对抽象的内容以动画和图片的形式进行演示，但对于故事整体的发展，我并没有设计媒体展示的环节，而是给予学生充分的想象空间，培养学生的思维能力，为三年级即将开展的作文教学打下基础。多媒体技术虽然是强大的，但要选用，要在最关键的时刻亮相。

锦上添花

中华文化博大精深，成语更是古人的智慧结晶。中国成语古今同用，百代甄选，留存者皆为精华，传承至今。今天为大家整理了常用成语之【锦上添花】，真正看完的同学，马上就能学会锦上添花的拼音、意思，并且了解其出处、用法、能举例造句。

【成语】： 锦上添花 锦的成语、花的成语接龙

【拼音】： jǐn shàng tiān huā

【解释】： 锦：有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。

【出处】： 宋·王安石《即事》诗：“嘉招欲覆杯中渌，丙方唱仍添锦上花。”宋·黄庭坚《了了庵颂》：“又要涪翁作颂，且图锦上添花。”

【举例造句】： 命穷时镇日价河头卖水，运来时一朝的锦上添花。 ★明·康海《中山狼》第一的?

【拼音代码】： jsth

【近义词】： 精益求精、如虎添翼

【反义词】： 雪上加霜

【歇后语】： 花绸子上绣牡丹；春到成都

【灯谜】： 刺绣

【用法】： 作谓语、宾语、补语；指更好 【英文】： That caps it all!

“锦上添花”这个成语讲完了，同学们学会了吗？

成语是浓缩的历史，学习和运用它能使我们知古鉴今，了解一个成语，就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。同时，绝大多数成语言简意赅，富于哲理，学习先贤智慧，更能教会我们很多为人处事的道理。

第 1 页 共 2 页 锦上添花类成语

【原创实用版】

目录

1.成语的定义和作用

2.锦上添花的含义和来源

3.锦上添花的寓意和用法

4.锦上添花的相关例子

5.锦上添花的成语故事

正文

1.成语的定义和作用

成语是汉语中常用的固定短语，通常是由多个汉字组成，具有一定的文化内涵和语言韵味。成语在汉语中具有重要的作用，它们可以帮助人们更简洁、准确地表达思想和情感，同时也是中华文化的重要组成部分。

2.锦上添花的含义和来源

“锦上添花”是一个比喻，意思是在已经很美好的事情上再添加一些美好的东西，使其更加完美。这个成语的来源可以追溯到《左传·宣公十一年》：“如锦上添花，益加美好。”

3.锦上添花的寓意和用法

“锦上添花”这个成语寓意着在美好的基础上追求更加美好，不断地精益求精。这个成语可以用来描述事物的发展、进步，也可以用来赞美别人的技艺、成就等。在用法上，这个成语一般用作谓语、定语或状语。

4.锦上添花的相关例子

以下是一些关于“锦上添花”的例子：

- 在他已经取得了很好的成绩之后，他又在比赛中获得了冠军，这真 第 2 页 共 2 页 是锦上添花。

- 这幅画已经很漂亮了，再加上画家精心描绘的一只小鸟，就显得更加锦上添花了。

- 他已经在科研领域取得了重大突破，最近又获得了一项国际大奖，这无疑是锦上添花。

5.锦上添花的成语故事

关于“锦上添花”，有一个有趣的成语故事。传说在唐朝，有一位名叫李白的诗人，他非常擅长写诗。有一天，李白在花园里散步，看到一位老妇人在织布，她把已经织好的布放在了一片锦绣上，使得整块布更加美丽。李白深受启发，便创作了一首诗：“锦上添花，美上加美。