展示设计作业要求

初中语文作业设计与实施规范要求

语文教师要有较强的设计练习的能力。要能根据教学要求和学生实际、在不同阶段设计有针对性的练习。练习的设计要能够调动学生的学习兴趣、拓展学生的阅读视野。引导学生关注生活，使学生在生活中应用语文知识形成综合能力。提高语文素养，形成积极的情感态度和正确的人生价值观。同时还要区别不同学生兴趣爱好、个性特长、发展趋势的特点、提倡分层设计作业、为学生终身发展奠定坚实的基础。语文作业设计与实施的具体要求如下：

一、对语文教师作业设计规范要求

（一）严格控制书面作业量

七——九年级语文书面课后作业平均用时不得超过20分钟。每周布置语文书面作业次数不多于5次，每日各层次学生作业总题量不得超过10道，保证80%学生能在规定时间完成作业。

（二）书面作业形式

（1）预习作业

包括自学字词、初读课文、在不理解的地方作标记等、可以使用预习本完成、也可以直接在书上圈划。

（2）课后作业

要求课课有练，提倡分散进行，一课一批。根据当天学习目标、结合学生学习情况，依据教辅资料，选编、改编、或创编适合学校生情、学情的作业，以基础性为主，兼顾学生思维能力拓展，同时设计一定量的综合性作业，提高学生综合分析问题的能力。 1.常规性作业 （除语文外其他学科可以不布置）

指需要长期坚持，养成习惯的作业。如朗读、阅读、摘抄、日记、练字等，每天10-30分钟（不算做书面作业总量内）。

2.基础性作业 （各学科作业要罗列出主要题型与基本要求）

设计基础习题以巩固学生对基础知识的把握。如生字词积累（词语抄写不得超过3遍）、文学文化常识识记、文本思路梳理、文意理解、写作每学期不少于8次（每次用时40分钟，建议当堂完成或于周末布置，写作文当天语文学科不得布置其他书面作业）。

3.拓展性作业 （需要举例说明，给出方向）

设计能够“以点带面”“以题带类”的典型作业，有效促进知识迁移。如课外阅读、片段写作、归类梳理等。

园林景观设计作业要求

根据图中环境设计将旧民居改造成为一个现代的室内办公空间，将旧民居前面的空地改造成一个庭院式的休闲空间。

要求：1 不改变民居的风格只对其民居进行翻新处理，民居内部原始结构为单开间式，可以对内部结构作调整以适合办公用途（主要是老总办公室和财务总监办公室及一个小型会议空间和一些必须的功能空间）。外观保留其民居古朴风格进行艺术化加工处理。

2 庭院尺寸根据设计要求来自定，但面积尽量控制在300平面以内，建筑尺寸长24m宽10m，可根据自己设计要求来适当的微调。在房子的左边设置停车位2-3个

3 庭院设计，体现出为办公空间服务的作用，体现出现代园林的审美特点

4 图纸要求，整体平面图，庭院细部平面，建筑内部细部平面，建筑内部空间效果，建筑外观效果，庭院景观效果及室装饰的施工图与庭院施工图。

展示设计作业要求

任选一品牌（服装、家居、手表、电子消费产品、汽车、文具、礼品等）进行展示环境设计

展示面积应根据所选品牌进行灵活变化，以满足功能需求为佳。

各类产品专卖店参考面积为：

服装专卖：80m2；家居专卖300 m2，汽车300 m2、礼品60 m2、零食60 m2 。

作业要求：

1. 选择自己最满意的创意方案进行优化设计，并绘制展示环境设计平面图，功能分区图，交通流线图，局部效果图（如展台、展柜、展架），整体效果图（不同角度）。

2. 针对所选题目，进行调研（如品牌理念，展示空间需求等），并在展示环境设计中体现品牌文化、产品特色、产品风格等内容，是整体环境与品牌相协调。

3. 设计成A4幅面的展板，要有简单的设计说明，版面美观。展板内容应包括：设计说明、整体效果图、方案草图、平面图、功能分区图、交通流线图、立面图、局部效果图，要求能完整表现自己的设计方案。（若展示内容较多，可设计两张展板）

4. 最终作品以A4彩色纸质打印形式提交，版面上需说明作者姓名、班级、学号等相关信息，另外发送电子稿至邮箱：

5．提交时间：19周周日2014年1月14日，晚19：00—20：30，

财务管理：论文两篇

题目：（1）对财务目标的理解（2）对财务关系的理解

要求：每篇论文在1000字以上，需要打印出来的纸质稿（单面），并且配上封皮或封面，在左上角装订。5月7日（第十三周）提交。

PS：请大家按要求制作，否则会被扣分。

当代世界经济与政治：自选题目小组展示“我眼中的世界”

时间：各组均在5月14日进行，展示时间每组10到15分钟

“我眼中的世界”自选题目推荐：（仅为推荐的一个方向，不一定局限于题目推荐）

• 选一条新闻做分析（选这条新闻的理由，是怎样想的，比如用了哪些分析方法等等。）

• 评中国外交“软与硬”; 南海问题之我见；或任一中国未解决之领土争议

• 中国的对外援助（这个题目太大，要选一个小的角度）

• 美国在走向衰落吗？

• 日本文化（这个题目太大，要选一个小的角度）; 中日关系之我见

• 欧洲文化（这个题目太大，要选一个小的角度）

• 欧债危机（这个题目太大，要选一个小的角度）

• 俄罗斯相关问题（选一个小的角度）

• 关注非洲国家的发展（选一个小的角度）

• 伊斯兰世界某一问题的分析

• 朝鲜半岛问题（选一个小的角度）

工程计价模式概论：小论文一篇

要求：分别选择一栋亚洲古代建筑和一栋西方古代建筑（广义建筑），对两栋建筑分别从建筑背景（经济，文化，政治等），建筑风格，修建过程，建筑特点等方面进行分析和比较，提交一篇论文。（尽量不要选择课堂上讲解过的建筑物）

没有字数和形式的限制，提交时间下周周四（5月3日）。

马原：小组展示

请还未展示的组的组长及时与老师联系，以便提前准备好相关展示内容。

附分组名单：

第一组: 熊千魏志芳 张玮荆开月 厉妙莹 艾林依可巴尔周岸 张译文 周曙旸

第二组: 文博杰 刘丹丹 吴峥席展辉 姜悦蒋宇 陈成刘镇楠 朱延博 吉晟宏

第三组: 王紫雯

薛宇佳汪舒玮蔡松辰张耀文 杜思明 郭怡亭 徐伟杰 程晨底瑞琦第四组: 徐澄忆 吴珺陈思蓓