2019 年全国大学生电子设计竞赛综合测评题

12013年全国大学生电子设计竞赛综合测评题综合测评注意事项（1）综合测评于2013年9月16日8：00正式开始，9月16日15：00结束。（2）本科组和高职高专组优秀参赛队共用此题。（3）综合测评以队为单位采用全封闭方式进行，现场不能上网、不能使用手机。（4）综合测评结束时，制作的实物及《综合测评测试记录与评分表》由全国专家组委派的专家封存，交赛区保管。波形发生器使用题目指定的综合测试板上的555芯片和一片通用四运放324芯片，设计制作一个频率可变的同时输出脉冲波、锯齿波、正弦波Ⅰ、正弦波Ⅱ的波形产生电路。给出设计方案、详细电路图和现场自测数据波形（一律手写、3个同学签字、注明综合测试板编号），与综合测试板一同上交。设计制作要求如下：1、同时四通道输出、每通道输出脉冲波、锯齿波、正弦波Ⅰ、正弦波Ⅱ中的一种波形，每通道输出的负载电阻均为600欧姆。2、四种波形的频率关系为1：1：1：3（3次谐波）：脉冲波、锯齿波、正弦波Ⅰ输出频率范围为8kHz—10kHz，输出电压幅度峰峰值为1V；正弦波Ⅱ输出频率范围为24kHz—30kHz，输出电压幅度峰峰值为9V；脉冲波、锯齿波和正弦波输出波形应无明显失真（使用示波器测量时）。频率误差不大于10%；通带内输出电压幅度峰峰值误差不大于5%。脉冲波占空比可调整。3、电源只能选用+10V单电源，由稳压电源供给。不得使用额外电源。4、要求预留脉冲波、锯齿波、正弦波Ⅰ、正弦波Ⅱ和电源的测试端子。5、每通道输出的负载电阻600欧姆应标示清楚、置于明显位置，便于检查。注意：不能外加555和324芯片，不能使用除综合测试板上的芯片以外的其他任何器件或芯片。说明：1、综合测评应在模数实验室进行，实验室应能提供常规仪器仪表、常用工具和电阻、电容、电位器等。

22、综合测评电路板检查后发给参赛队，原则上不允许参赛队更换电路板。3、若综合测评电路板上已焊好的324和555芯片被损坏，允许提供新的324和555芯片，自行焊接，但要记录并酌情扣分；4、提供324和555芯片使用说明书。综合测评实施办法“综合测评”是全国大学生电子设计竞赛评审工作中的重要环节，是“一次竞赛二级评审”工作中全国专家组评审工作的一部分。“综合测评”的实施办法如下：1．全国竞赛组委会委托各赛区组委会实施“综合测评”，并在全国专家组指导下完成组织和评测工作，届时全国专家组将委派专家参加。2．综合测评的测试对象为赛区推荐上报全国评奖的优秀参赛队全体队员，以队为单位在各赛区以全封闭方式进行，测试现场必须相对集中。3．综合测评采用设计制作方式，测评题目与评分标准由全国专家组统一制定，各队设计制作时间为9月16日8：00~15：00。4．综合测评使用的电路板及器件由全国竞赛组委会统一提供；电阻、电容、电位器等元件由各赛区实验室准备。5．综合测评现场各队不能上网，不能使用手机。6．各队综合测评作品在测试完毕后封存在赛区，以备复测。7．“综合测评”成绩由全国专家组按统一的标准确定，按满分30分计入全国评审总分。8．综合测评题目将在9月16日7：30发到务赛区联系人的电子邮箱中，请注意接收。题目下载打印后复制，于8：00发给参加综合测试的各队。综合测评需要的主要物品由全国竞赛组委会提前邮到各赛区组委会指定接收人，所寄主要物品必须在9月16日综合测试开始前1小时拆封，拆封前需由全国专家组委派负责查验。综合测评参赛队设计制作结束后，各赛区专家组组织综合测评专家组立即按综合测评题目和要求进行严格的测试记录。各赛区组委会必须于9月17日17：00之前（以邮戳为准）将各队综合测评记录、电路图等材料以特快专递方式寄出或派人报送全国竞赛组委会秘书处指定地址和收件人。全国专家组委派专家要按照“综合测评实施办法”和“综合测评纪律与规定”和各项要求，实时监督检查与记录，并作为综合测评的评分依据之一。综合测评纪律与规定1．各赛区推荐的优秀参赛队（以下简称推荐队）全体队员必须按统一时间参加综合测评，按时开始和结束综合测评。综合测评期间，参赛队学生可以自带并使用纸质图书资料，但不得携带电子资料，不得使用计算机网络资源，不得以任何方式与队外人员进行讨论交流。如发现老师参与、他人代做、抄袭及被抄袭、队与队之间交流、不按规定时间结束综合测评的，将取消其测评与全国评奖资格。2．在综合测评期间，推荐队员的个人计算机、移动式存储介质、开发装置或仿真器、“单片机最小系统板”、元器件和测试仪器等一律不得带入综合现场，否则取消测试资格。全国大学生电子设计竞赛组织委员会2013年8月17日

放大器的应用

摘要集成运放裨上是一种高增益直流放大、直流放大器既能放大变化极其缓慢的直流信号,下限频率可到零；又能放大交流信号,上限频率与普通放大器一样,受限于电路中的电容或电感等电抗性元器件;集成运放和外部反馈网络相配置后,能够在它的输出和输入之间建立起种种特定的函数关系,故而称它为“运算”放大器;

本课程设计的基本目标：使用一片通用四运放芯片LM324组成预设的电路,电路包括三角波产生器、加法器、滤波器、比较器四个设计模块,每个模块均采用一个运放及一定数目的电容、电阻搭建,通过理论计算分析,最终实现规定的电路要求;

关键词运算放大器LM324、加法器、滤波器、比较器

目录

一、设计任务

使用一片通用四运放芯片LM324 组成电路框图见图1a,实现下述功能：

使用低频信号源产生HzfVtfui500)(2sin1.0001的正弦波信号, 加至加法器的输入端,加法器的另一输入端加入由自制振荡器产生的信号1ou,1ou 如图1b所示,1T=,允许1T有±5%的误差;

图中要求加法器的输出电压11210oiiuuu;2iu经选频滤波器滤除1ou频率分量,选出0f信号为2ou,2ou为峰峰值等于9V 的正弦信号,用示波器观察无明显失真;2ou信号再经比较器后在1kΩ 负载上得到峰峰值为2V 的输出电压3ou;

电源只能选用+12V 和+5V 两种单电源,由稳压电源供给;不得使用额外电源和其它型号运算放大器;

要求预留1iu、2iu、2ou、2ou 和3ou的测试端子;

二、设计方案及比较

设计有五个部分,其中低频信号源使用信号发生器,其余四部分设计方案如下：

1.三角波产生器

初始方案：

根据模拟电子技术基础书上的方波发生器产生方波,然后再采用微分电路对信号处理,输出即为三角波;

图

图中：R1 = ,R2 = 10k,R3 = 30k,R0 = ,R4 = 10k,R5 = 20k,C = F, DZ1和DZ2采用稳压管;

关于公示2011年全国大学生电子设计竞赛广东省赛区获奖情况的通知

各参赛院校：

2011年全国大学生电子设计竞赛广东省赛区测评工作于9月9日-9月11日在华南农业大学进行。本次竞赛共有593支参赛队伍报名，573支参赛队伍参加测评，经过专家组测评、讨论决定，共评比出广东省一等奖57项，二等奖93项，三等奖123项，其他参加测评的参赛队伍为成功参赛奖，现将名单罗列如下。

现拟将广东省一等奖的获奖队伍作为赛区优秀参赛队报送至全国组委会，须参加9月13日8:00－15:00的综合测评工作，测评细则请参考全国组委会竞赛主页上“2011年全国大学生电子设计竞赛实施过程说明”中的第二款第5条、第三款、附件一综合测评实施办法及其他相关内容（网址：/news.asp?bid=5&sid=20&id=628），请一等奖获奖队伍务必于9月13日7:30前到华南农业大学工程学院一楼报到、参加综合测评。未按时报到、参加综合测评的参赛队伍后果自负。

广东省一等奖获奖队伍名单：

序号 代码 参赛队员姓名 题号 备注

1 GD3403 唐峰、徐鹏程、王汉锋 B 佛山科学技术学院

2 GD3406 江锡辉、骆福友、梁达辉 C 佛山科学技术学院

3 GD3407 林奕斌、黄伟亮、陈富强 C 佛山科学技术学院

4 GD3409 黄嘉锵、杨志锋、凌云志 C 佛山科学技术学院

5 GD0529 詹锐、郑俊波、杨礼 A 广东工业大学

6 GD0501 林友德、梁旭毅、罗阳杰 C 广东工业大学

7 GD0506 秦学敏，杨亦伟，叶国林 C 广东工业大学

8 GD0531 翁文威、梁康才、陈佳 D 广东工业大学

9 GD0602 林敏、张健、朱燕媚 C 广东工业大学华立学院

10 GD4004 邓梓豪、李永良、韦榆莹、 F 广东机电职业技术学院

11 GD5401 陈伟忠、谢铭敏、梁耀金 F 广东交通职业技术学院

12 GD5407 罗彦亮 肖冬冬 李诚 H 广东交通职业技术学院

简易数控直流电源

多路数据采集系统

实用低频功率放大器

实用信号源的设计与制作

简易无线电遥控系统

简易电阻、电容、电感测试仪

简易数字频率计

水温控制系统

调幅广播收音机

测量放大器

数字式工频有效值多用表

频率特性测试仪

短波调频接受机

数字化语音存储与回放系统

波形发生器

简易数字存储示波器

自动往返电动小车

高效率音频功率放大器

数据采集与传送系统

电压控制LC振荡器

宽带放大器

低频数字式相位测量仪

简易逻辑分析仪

简易智能电动车

液滴点滴数控装置

集成运放测试仪

简易频谱分析仪

单工无线呼叫系统

悬挂运动控制系统

数控恒流源

三相正弦波变频电源

音频信号分析仪

无线识别装置

数字示波器

程控滤波器

开关稳压电源

电动车跷跷板

其他趣味性：

LED变色灯