校园小记者站成立方案

云南农业大学学生自我管理委员会

树文明新风、做文明学子

云南农业大学

校园文明督察队

成

立

方

案

云南农业大学学生自我管理委员会

云南农业大学学生自我管理委员会

- 1 - 为进一步提高大学生参与校园管理的力度，提高学生的自我管理能力，同时引导广大学生树立文明意识，养成良好的行为习惯和健康的生活方式，营造“高雅、文明、和谐、整洁”的育人环境，更好的推进校园精神文化的建设，经校领导研究决定，成立学生校园文化督察队，参与校园学生行为规范的督察工作。

一、 主要任务

“校园文明督察队”由学生处统一领导，成员由校自管会部分成员及各学院推荐的优秀学生选拔组成。督察队以“自我教育、自我服务、自我管理”为宗旨，根据《云南农业大学学生手册》中各项规章制度的要求，倡导新文明、新风尚，对全校学生的行为规范进行督察，以行为文明、宿舍文明、教室文明、食堂文明为督查重点。以维护校园和谐整洁、清新活泼、高雅文明、积极向上的良好氛围，全面学生的自我管理和全校精神文明建设再上新台阶。

各学院、班级要积极配合校园文明督察工作，认真宣传学校的相关管理规定，使学生统一思想、提高认识，从小事做起、从自身做起、从现在做起，争做一名有品味、有水平的大学生；为自己、为大家、为学校营造一个文明、和谐、平安的环境。

二、选拔方式及条件

“文明督察队”队员（男女生比例为1：1），由学院推荐优秀学生，学生处组织统一面试选拔产生，确定队长一名、副队长两名（由学生干部担任，校自管会学生干部优先），其他队员若云南农业大学学生自我管理委员会

- 2 - 干名（各学院的名额见附表一《名额分配表》），填报登记表后（见附表《文明督查队队员登记表》），将电子版报送学生处，推荐条件如下：

1.个人具备良好的文明习惯；

2.责任心强、政治素质好、敢于管理、吃苦耐劳；

3.有良好的口才；

4.学生干部、党员、预备党员、入党积极分子优先。

三、工作职责

文明督察队遵照《高等学校学生行为准则》、《高等学校学生管理规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》和《云南农业大学学生手册》等文件的具体要求，对在校内出现的不文明行为、违纪现象进行教育纠正和督查；加强对空档时间的巡查和管理，重点做好第一讲上课前、午餐前后、晚餐前后、晚自习等四个时段的巡查，减少学生违纪现象的发生。

关于成立《青春风铃》校园广播站的方案

为了活跃校园气氛，增强同学间凝聚力，让同学们及时了解校内外所发生的事情。学校学生会将成立“青春风铃”校园广播站，现对本站的建设作如下实施：

一、指导思想：

立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

二、实施办法：

（一）开设栏目

《新闻时事》——在网上和报纸上摘录当天的时事新闻。

《校园新声》——由学校教师和学生提供当天的消息，讲述同学的心声。

《佳作风景线》——由广播站、学校语文组共同完成。

《放大镜》——歌颂校内外的好人好事好气象，对不良的行为进行暴光。

《教你一招》——包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。

《乐光宝盒》——播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。

《名人面对面》——对校内优秀师生代表进行访谈。

注：《青春风铃》广播站所有栏目面向全校各班级征稿，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。

（二）机构设置

1.校广播站负责人：王春媛书记

2.站长：总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

3.播音：朱迎、刘骋、周艳、刘钰恒

（三）开播时间

每周二、周四中午13:35—13:55，每次20分钟左右。

（四）广播制度

1.广播站共4人，2人一组，实行单双周轮换制。

2.在节目播出前，辅导员、播音员提前5分钟到位，即13：30到广播室集中，13：35准时开始。

3.播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错别字。

4.所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查，内容健康、精简。

5.播音员及编辑必须在正式播出前一天准备好广播稿。

6.在播音时，其它同学不得逗留播音室内，保护好室内所有设备，保持卫生。

第 1 页 共 16 页 小记者站工作方案例文

____年度小记者站工作计划

一、背景概述

随着科技的持续发展和信息传播的加速，新闻报道的形式也在不断革新和变革。小记者站作为培养青少年新闻意识和写作技巧的平台，通过参与新闻采访与写作，旨在提升学生的观察力、表达力及团队协作精神。为提升小记者站的工作质量和影响力，特制定以下工作计划。

二、目标设定

1. 提升小记者的新闻素养和写作技巧；

2. 增强小记者的观察力和创新能力；

3. 扩大小记者站的影响力和知名度；

4. 促进小记者之间的交流与合作。

三、工作内容

1. 新闻采访与报道

（1）每周定期安排新闻采访活动，选定热点话题，指导小记者进行采访，并撰写相关报道稿件。

（2）组织小记者参与社区活动及重要事件的采访报道，以增强其实践经验和报道能力。

2. 校报编辑与发布

（1）每月出版校报，内容涵盖小记者的采访报道、班级新闻、学校活动等。 第 2 页 共 16 页 （2）指导小记者进行校报的编辑工作，包括选题、稿件编辑及版面设计。

3. 学生培训与讲座

（1）定期举办新闻写作培训课程，以提升小记者的写作技巧和新闻素养。

（2）邀请专业新闻工作者和媒体从业者进行讲座，增进小记者对新闻行业的理解和认知。

4. 新闻竞赛与评选

（1）组织小记者参加全国性新闻竞赛，以提高其竞赛经验和水平。

（2）每年评选年度优秀小记者，予以表彰和奖励。

5. 小记者交流与合作

（1）组织小记者间的交流活动，如集体采访、研讨会等，以促进彼此的学习和成长。

（2）建立小记者微信群，以便利信息的传递和交流。

四、工作流程

1. 每周定期组织新闻采访活动，指派小记者进行采访和撰写报道稿件。

2. 根据采访活动的进度，指导小记者进行稿件的编辑和审阅工作。

3. 每月组织小记者进行校报编辑，确定校报主题和版面设计。

4. 定期举办新闻写作培训和邀请讲座，提升小记者的写作技巧和新闻素养。 第 3 页 共 16 页 5. 组织小记者参加新闻竞赛和评选活动，提高小记者的竞赛经验和水平。

第 1 页 共 8 页 下学期“红领巾”小记者站活动计划及方案

下学期“红领巾”小记者站活动计划及方案

改革开放三十年,我国综合国力显著增强、各项事业蓬勃发展,这30年有太多的感慨,太多激励人心的故事,太多惊天动地的辉煌创举,给包括少年儿童在内的广大人民群众带来幸福。为了让广大少先队员深切感受改革开放的成就、变化和意义，进一步活跃校园文化，更好地体现学生的主体精神，为学生的健康成长提供一个锻炼的平台。本学期将在上学期的基础上，开展一些相关的活动：

一、宣传发动，组建学生小记者站。

通过物色、，在学校高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。

二、常规活动。

1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。

2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。

3、通过各种途径，尽力部分学生小记者成为有关报刊、杂志的特约小记者。

4、争取出版“红领巾”校刊，刊登小记者和学生的优秀习作，进一步浓化校园的文化氛围。

三、本学期重点活动

（一）红领巾小记者活动方案

一、活动目的：

1、根据红领巾广播站的需要，选拔出优秀的小记者。 第 2 页 共 8 页 2、丰富校园文化生活，推广普通话，提高同学们的普通话口头表达能力和写作能力。

二、活动宗旨：公平、公正、公开。

三、活动规则：

1、参赛对象：表达能力强，普通话标准，有一定的组织能力，在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员。

2、小记者全校3——5年级的学生，写作能力强，工作责任。各班1—2名在下周3之前上报大队部。

3、参赛办法：各班先本周班队课上进行初赛，然后选派1—2名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛，名单在下周2之前上交大队部。

4、参赛形式：

（1） 自我介绍一分钟

（2）朗诵诗歌、散文，也可演讲或采取其它语言艺术表达形式。

5、奖项设置：决赛将评出优胜者10名。学校将聘这10名优胜者为xx市朝天小学红领巾小记者。