语文：6.27《岳阳楼记》课件(1)(新人教版八年级下册)

第27课《岳阳楼记》

学习目标：

1、学习和积累文言词汇。

2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负， 树立正确的人生观。

研习：

精读研讨，理解课文主旨：

1、滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么？

2、作者没有对岳阳楼详加描述，原因何在？

3、课文三、四两段文字描述了洞庭湖哪两幅画面？

4、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句的“异”字，分别指

什么？

5、“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？

体会并学习语言特点：

1、画出自己喜欢的句子并仔细揣摩。

2、本文是如何将叙事、写景、抒情、议论有机的结合在一起的？

3、读文体会骈散结合的特点。 精习：1、你想对范仲淹说些什么，请请想一想，写一写。

2、比较《醉翁亭记》和《岳阳楼记》。

时习：1、阅读拓展：《范文正公集》或与范仲淹有关的诗词文。

2、写一篇读后感。

《岳阳楼记》检测

基础知识夯实

知识梳理·温故知新

1.给下列加点的字注音。

谪．守（ ） 霪．雨霏．霏（ ）（ ） 岸芷汀．．兰（ ）（ ）

樯．倾楫．摧（ ）（ ） 浩浩汤．汤（ ） 阴风怒号．（ ）

2.解释下列加点的词。

（1）增其旧制．

（2）前人之述备．矣

（3）沙鸥翔集．

（4）滕子京谪守．巴陵郡

3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。

（1）日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。

（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

4.用课文原句填空。

（1）文中表达作者旷达胸襟的句子是 。

（2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是 。

（3）“前人之述备矣”与上文“ ”一句照应。

（4）从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是 。

经典语段精练

课内精练·精心剖析

阅读课文第5自然段，完成5～10题。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或．异二者之为．，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先．天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微．斯人，吾谁与归？

5．对所选文段中加点的字词解释全都正确的一项是（ ）

A．或者 作法 在先 没有

B．有人 心情 在先 微小

C．或者 作法 在„„之前 轻微

D．或许 心情 在„„之前 没有

6．“微斯人，吾谁与归？”这句的句式特点是（ ）

A．宾语前置

B．判断句

C．介词结构后置

D．定语后置

7．“是进亦忧，退亦忧”一句中有两个“忧”字，依次说明“忧”的是什么？

8．“先天下之忧而忧”一句的正确读法是（ ）

A．先天下之/忧/而/忧

B．先天下/之/忧而忧

C．先天下/之忧/而忧

D．先/天下之忧/而忧

9．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了一种什么精神？（15字之内）

10．联系全文，对“微斯人，吾谁与归”一句理解最恰当的一项是（ ）

1 《岳阳楼记》基础训练

一、解释下列加粗字的含义

薄暮冥冥________然则北通巫峡________ 春和景明________

此则岳阳楼之大观也________增其旧制________而或长烟一空________

百废具兴________属予作文以记之________

二、翻译

1．迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

2．微斯人，吾谁与归？

3．不以物喜，不以己悲。

4．是进亦忧，退亦忧。

三、问答题：

（1）作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么？

（2）“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？

（3）第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？

（4）作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？

（5）三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？

（6）迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？

（7）作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？

（8）古仁人之心的内涵是什么？

（9）迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？

（10）“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别指（呼应）什么？

2 （11）用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”？

（12）“或异二者之为”中的“二者”指什么？

（13）“微斯人”中的“斯人”指什么人？

（14）范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意？

（15）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？

（16）本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？

（17）请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

（18）第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。

（19）“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈谈你的体会。

27 岳阳楼记

一、字音字形

1．识记生难字

浩浩汤．汤（shāng） 淫．雨（yín） 霏．霏（fēi） 日星隐曜．（yào）

樯．倾（qiáng） 楫．摧（jí） 岸芷汀．兰（tīng） 宠辱偕．忘（xié）

2．找出通假字

（1）百废具兴 “具”通“俱”，全，皆。

（2）属予作文以记之 “属”通“嘱”，嘱托。

二、重要词语

1．重点词语理解

（1）滕子京谪．守巴陵郡：封建王朝官吏降职或远调。

（2）增其旧制．：规模。

（3）予观夫巴陵胜状．．：胜景，好景色。

（4）浩浩汤汤．．．．：水波浩荡的样子。

（5）横．无际涯：广远。

（6）朝晖．夕阴：日光。

（7）此则岳阳楼之大观．．：雄伟景象。

（8）得无．．异乎：大概。

（9）薄．暮冥冥：迫近。

（10）春和景．明：日光。

（11）波澜不惊．：起。

（12）锦鳞．．游泳：美丽的鱼。

（13）郁郁．．青青：形容草木茂盛。

（14）宠辱偕．忘：一起。

（15）微．斯人：没有。

（16）吾谁与归．：归依。

2．一词多义辨析

3．词类活用解释

（1）庆历四年春，滕子京谪守．巴陵郡

解释：名词作动词，做……太守。

（2）先．天下之忧而忧

解释：名词作状语，在……之前。

（3）后．天下之乐而乐

解释：名词作状语，在……之后。

4．古今异义区分

（1）越明年．．

古义：第二年。今义：今年的下一年。

（2）属予作文．．以记之

古义：写一篇文章。今义：学生作为练习所写的文章。

（3）前人之述备．矣

古义：详尽。今义：准备。

（4）去．国怀乡

古义：离开。今义：前往。

（5）去国．怀乡

古义：国都。今义：国家。

（6）沙鸥翔集．

古义：鸟停在树上。今义：泛指聚集。

（7）予尝．求古仁人之心

古义：曾经。今义：品尝。

（8）微．斯人，吾谁与归

古义：没有。今义：微小。

三、作者介绍