专题能力提升练(一)(成语)
(30分钟，30分)
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)
①人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是________。无论是高山还是小溪，都是大自然的艺术品。
②《感动中国》评选出的人物感动了我们，他们共同的特征是拥有________的人格力量，这种力量支撑着这个社会美好向上。
③在美国，我们尽可能多地参加活动，这样既可以向各个国家的同行学习，也可以________地感受美国的生活。
A．捉襟见肘 震撼人心 走马观花
B．相形见绌 震撼人心 浮光掠影
C．捉襟见肘 振聋发聩 浮光掠影
D．相形见绌 振聋发聩 走马观花
解析：捉襟见肘：形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远不如。根据语境可知，①处应选用“相形见绌”。振聋发聩：发出很大的声聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。震撼人心：指某件事对人的震动很大。②处强调《感动中国》评选出的人物的人格力量对人的震动很大，应选用“震撼人心”。浮光掠影：像水面的光和掠过的影子，一晃就消逝，形容印象不深刻。走马观花：比喻粗略地观察事物。③处强调“感受”不深刻，应选用“浮光掠影”。
答案：B
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)
①在中国娱乐圈，整容一直是一个敏感话题，明星整容是________，但在整容后主动承认的，王蓉是第一人，这让人不禁对她刮目相看。
②奥巴马说，按照枪械命案的数量，美国是“独一号”，美国人已经对枪击血案感到麻木，这差不多已经________，新闻报道也是例行公事。
③围观“打虎”，是过去三年中海内外关心中国发展的人的一项________的事情，这三年间，“打虎”已经在31个省区市实现了全覆盖。
A．司空见惯 家常便饭 习以为常
B．家常便饭 司空见惯 习以为常
C．习以为常 司空见惯 家常便饭
D．家常便饭 习以为常 司空见惯
1 课时6 专题提升
(本课时对应学生用书第28~29页)
【微专题】
微小专题1 氧化还原反应的试题研究
【问题引出】
在高考中氧化还原反应是非常重要的考试内容。那么，如何判断氧化产物或还原产物?如何分析反应中电子转移数目?如何正确书写并配平氧化还原反应的化学方程式或离子方程式?
【考题呈现】
1. (2015·新课标Ⅰ卷)碘及其化合物在合成杀菌剂、药物等方面具有广泛用途。大量的碘富集在海藻中，用水浸取后浓缩，再向浓缩液中加MnO2和H2SO4，即可得到I2，该反应的还原产物为 。
【答案】 MnSO4
【解析】 酸性条件下MnO2将I-氧化为I2，MnO2被还原为MnSO4，离子方程式为MnO2+2I-+4H+I2+Mn2++2H2O，故还原产物为MnSO4。
2. (2015·苏州一模)以CO2为原料可以合成多种物质。 2 一定条件下，利用FeO吸收CO2的化学方程式为6FeO+CO22Fe3O4+C，则反应中每生成1
mol Fe3O4，转移电子的物质的量为 mol。
【答案】 2
【解析】 由CO2转变为C可知，在该反应中生成2 mol Fe3O4转移电子数为4 mol，当生成1
mol Fe3O4时，转移电子2 mol。
3. (2015·南京三模)KI可用于制造染料、感光材料、食品添加剂等，其工业生产过程如下：
“歧化”产物之一是碘酸钾(KIO3)，该反应的离子方程式是
。
【答案】 3I2+6OH-5I-+I-3O+3H2O
【解析】 碘单质在碱性条件下发生歧化反应生成KIO3的同时得到KI，反应的离子方程式为3I2+6OH-5I-+I-3O+3H2O。
4.(2015·浙江模拟)氯酸是一种强酸，浓度超过40%时会发生分解，反应可表示为aHClO3bO2↑+ cCl2↑+ dHClO4 + eH2O，用湿润的淀粉-碘化钾试纸检验气体产物时，试纸先变蓝后褪色。下列说法正确的是( )
2013～2014学年度七年级第二学期数学新课程练习卷(二)
一.选择题（共12小题，每小题3分，共36分）
题号 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 11
12
答案
1. 有下列说法：（1）无理数就是开方开不尽的数；（2）无理数是无限不循环小数；（3）无理数包括正无理数、零、负无理数；（4）无理数都可以用数轴上的点来表示.其中正确的说法的个数是
A．1 B．2 C．3 D．4
2.的算术平方根是（ ）.
A. 2 B. ±2 C. 4 D. ±4
3.下列说法：（1）3是9的平方根：（2）9的平方根是3；（3）4是8的正的平方根；（4）－8是64的负的平方根，其中，正确的有
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4.下列各组数中互为相反数的是
A．－2
与2(2) B．－2
与38 C．－2 与12 D．2与2
5.若式子33112xx有意义，则x得取值范围是
（
）
A．2x B.3x C.32x
D.以上都不对
6.下列等式正确的是
A．93164 B．711193 C．393 D．21133
7.已知：a=5，2b=7，，且abab，则ab的值为
A．2或12 B．2或－12 C．－2或12 D．－2或－12
8.在实数：23313.1259,343,0.1020020002169,(),0.326,(0.5),
21(1)2，中无理数有x个，有理数有y个，非负数有z个，则x＋y＋z等于
1 / 7 新高考数学复习考点知识提升专题训练
（一） 集合的概念
(一)基础落实
1．下列判断正确的个数为( )
(1)所有的等腰三角形构成一个集合；
(2)倒数等于它自身的实数构成一个集合；
(3)质数的全体构成一个集合；
(4)由2,3,4,3,6,2构成含有6个元素的集合；
(5)平面上到点O的距离等于1的点的全体．
A．2 B．3
C．4 D．5
解析：选C 在(1)中，所有的等腰三角形构成一个集合，故(1)正确；在(2)中，若1a＝a，则a2＝1，∴a＝±1，构成的集合为{1，－1}，故(2)正确；在(3)中，质数的全体构成一个集合，任何一个质数都在此集合中，不是质数的都不在，故(3)正确；在(4)中，集合中的元素具有互异性，构成的集合为{2,3,4,6}，含4个元素，故(4)错误；在(5)中，“平面上到点O的距离等于1的点的全体”的对象是确定的，故(5)正确．
2．下列说法不正确的是( )
A．0∈N* B．0∈N
C．0.1∉Z D．2∈Q
解析：选A N*为正整数集，则0∉N*，故A不正确；
N为自然数集，则0∈N，故B正确；Z为整数集，则0.1∉Z，故C正确；Q为有理数集，则2∈Q，故D正确． 2 / 7 3．(多选)表示方程组 2x＋y＝0，x－y＋3＝0的解集，下面正确的是( )
A．(－1,2) B. x，y x＝－1，y＝2
C.{}－1，2 D.{}－1，2
解析：选BD ∵ 2x＋y＝0，x－y＋3＝0，∴ x＝－1，y＝2，
∴列举法表示为{}－1，2，故D正确．
描述法表示为
x，y x＝－1，y＝2或 x，y 2x＋y＝0，x－y＋3＝0，
故B正确．∴选B、D.
4．已知集合A＝{a－2,2a2＋5a,12}，且－3∈A，则a等于( )
