南宁市七年级下学期期末考试语文试卷
- 格式:doc
- 大小:820.00 KB
- 文档页数:9
第 1 页 共 9 页 南宁市七年级下学期期末考试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
积累运用 (共6题;共28分)
1.
(4分) (2017七上·宜兴月考)
给划线字注音或根据拼音写出汉字。
________ ________ zhù qí
徘徊 粗犷 ________蓄 分________
2. (2分) 下面句子标点符号正确的一项是( )
A . 它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!
B . 鲁迅在《阿长与“山海经”》中表达了对长妈妈的怀念之情。
C . 你聪明的,告诉我:我们的日子为什么一去不复返呢。
D . 康熙皇帝说:“这里四围秀岭,十里平湖,致有爽气”,所以才题了这个殿名。
3. (2分) 下列句子中词语运用错误的是( )。
A . 听说小林被录取了,她的心理失衡了,往事再一次浮上心头。
B . 这件事来得太突然,她显得束手无策。
C . 如果自然环境遭到严重破坏,一切生命将在劫难逃。
D . 尽管老师反复劝解,她心里仍无动于衷。
4. (6分) (2017八上·成都期中) 名句填空。
(1) 牧人驱犊返,________。(王绩《野望》)
(2) 晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3) ________,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(4) 王维的《使至塞上》中的诗句“________,________”以“蓬”和“雁”自比,写出了内心的激愤和抑郁。
(5) 鲜花是美的,白居易的春行钱塘湖,为“________,浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。
5. (4分) (2014·东营) 下边是某名著的插图,请认真观察,完成下面的填空。
第 2 页 共 9 页 插图出自中国古代小说“四大名著”中的《________》.本书通过________、________等情节事件(不含插图中表现的内容)塑造了画面中的主人公________这一侠义英雄的形象。
6. (10分) (2017·黄冈) 语文实践活动
(1)
在天堂寨旅游风景区登山路上,一位大爷看到右面的警示牌,笑呵呵地说:“这里还有人表演杂技啊,我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话,请告诉他警示牌所表达的内容,并对他做出些提醒。
(2)
2016年黄冈市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,结果显示如下:
项目名称 具体内容
所占比例
思想内容 中心,材料 37.80%
语言表达 语汇句子,表达技巧 38.95%
层次结构 整体布局,过渡衔接 17.35%
其它 书写、标点运用等 5.90%
看了上述结果,如果要你对即将步入2017年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议,你会说些什么?
二、 阅读理解 (共4题;共62分)
7. (7分) 阅读下面的古诗,回答问题。
客发笤溪①
叶 燮②
客③如水水如愁,容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。
【注释】①笤溪:在浙江省北部,流经湖州(今浙江吴兴)人太湖。在此指湖州。②叶燮:清代诗论家,嘉兴(今属浙江)人。因晚年定居江苏吴江之横山,世称横山先生。
(1)
诗的第一句把“________”和流水互比,生动形象地写出了愁的________。
(2)
三、四句诗流露出作者怎样的情感?
8. (12分) 阅读下文,回答相关问题。 第 3 页 共 9 页 鱼,我所欲也
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(1)
下列各组加线词意思和用法相同的一项是( )
A . 由是则生而有不用也/妇拍而呜之(《口技》)
B . 此之谓失其本心/其真不知马也(《马说》)
C . 所识穷乏者得我/与至于负者歌于途(《醉翁亭记》
D . 万钟则不辩礼义而受之/此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
(2)
翻译下面文言语句。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
(3)
“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是什么?
9. (20分) 阅读下文,回答相关问题。
宣 纸
①今年以来,已陆续有40多名书画家从全国各地而来,入驻黄公望村。据说,原因之一是为了一种纸——元术纸,用起来“有历史感,而且不比宣纸差”。其实,对学生而言,富阳的宣纸更有名。宣纸的原产地是安徽泾县,唐代隶属宣州府,因而得名。
②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页,再经过烘干而卷成纸卷;宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸,贴在墙上干燥而成。由于这点不同,宣纸的性能也与一般纸不一样。
③那么,宣纸有哪些特性呢?
④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时,纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清,也不会出现晕状化开现象;而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散,呈近似圆形的波浪式的变化。无论是重写还是轻描, 第 4 页 共 9 页 都能显示清晰的层次,书画家们在画山水的时候,这种“墨分五色”的层次感凸现得尤为明显。几笔相交,均留笔痕;笔痕交叉处,浓淡有致,能充分展示画的意境,产生出作品的立体效果。浓墨乌而鲜艳,淡墨淡而不灰,书法家们在宣纸上笔走龙蛇,无论是作一气呵成的草书,还是一丝不苟的篆楷,都能随心所欲,挥洒自如,充分体现出艺术的妙味。
⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年,而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短,五六十年后就会变黄,发脆。宣纸的耐久性也是由自身的原材料特性所决定的。原因是原材料经过反复的石灰浸渍、蒸煮和长时期的日光雨露漂白后,化学反应趋于稳定,造纸用的青檀皮等原材料中容易产生质变和虫蛀的木质已被消除。青檀皮的坚韧纤维使得纸张坚固而耐久。现保存完好的历代书画艺术珍品、古籍、文献、印谱,历千年而不腐,就是宣纸“纸寿千年”最好的佐证。所以,宣纸算是纸中的“老寿星”了。
⑥宣纸的耐久性还与它的pH值有着密切的关系。经测定,绝大多数宣纸pH值都在8.3左右,呈碱性状态。因为宣纸呈碱性,这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀,其纸内纤维才不易发生化学变化,纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况,所以宣纸的耐久性远超普通纸。
⑦宣纸有变形性。宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩,它不怕折揉,可以重新装裱,即使折揉很多次,一经装裱便能整洁如新。
(1)
指出下列句子中划线词所指代的内容
① 由于这点不同,宣纸的性能也与一般纸不一样。
② 这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀。
(2)
本文围绕宣纸,具体说明了哪些内容?请分点简要概括。
(3)
本文的说明对象是宣纸,但多次提到一般纸、普通纸、新闻纸,有什么作用?
(4)
下列判断都是错误的。请指出其错误所在,并简述理由。
① 书画家们在画山水的时候,能有“墨分五色”的层次感,这是因为他们用墨浓淡有致。
② 宣纸能够随自然环境的变化伸长或收缩,它不怕折揉,可以重新装裱。
10. (23分) (2013·河北) 阅读下面的记叙文,回答下列各题。
雪一化就有路了
每年下第一场雪时,我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛,很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非,对我说三道四时,我异常激愤,心里顿时对此人充满了恼恨。
我决心要去当面质问她,为什么要这样伤害我。 第 5 页 共 9 页 很快便有了一个机会。我出差去外地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正辞严地声讨她,然后拂袖而去。
那天,从清晨开始,天空就阴沉沉的。风变得湿暖,闷得人透不过气来。火车晚点,到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时,空中已飘起了雪花。
我有些发蒙,心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走,去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。四下皆白,分不清天上地下,我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌,也看不见门牌号码。
就在那个时候,我看见街边有﹣间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。
门开了,灯光的暗影中,站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条,眯着眼将纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我,说:“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!”不容我谢绝,她已经迈出门槛,踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门,一定有要紧事吧?”她回过头大声说道。我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,怕打着肩上的雪花,等着我。
我心里咯噔了一下。
亲戚?朋友?……我沉默着,无言以对。我如何对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!
就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中,她之所以要伤害我,也许是随波逐流,也许是由于无知,也许是出于一时的利益之需﹣﹣她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢!
脚底突然在一个雪窝里滑了一下,老大娘一把将我扶住。
“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟哝着。
“不碍事,不碍事,就快到了。”她说,“前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”
“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明天太阳出来,雪一化,就有路了!”
那个苍老的声音,被纷纷扬扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的肩头,任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪一化,就有路了﹣﹣那么,就把冷雪交给阳光去处理吧,雪不能永远覆盖道路,有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤,但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿,轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎,心也随之释然了,然后慢慢地