2020年山东省淄博市临淄区中考化学一模试卷 (含答案解析)

2020年山东省淄博市临淄区中考化学一模试卷

一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）

1. 2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，我国的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。下列有关认识错误的是( )

A. 地球上可利用的淡水资源大部分在两极和高山的冰雪以及永久冻土层中

B. 人类生产生活用水不断增加以及水污染，加剧了淡水资源的短缺

C. 水体具有一定的自净能力，自身能处理一定的污染物

D. 可用过滤的方法将硬水转化为软水

2. 分类是学习化学的一种重要方法。现有氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷四种物质，可将氢气、一氧化碳、甲烷归为一类；剩下的是二氧化碳。这样分类的依据是( )

A. 是否为单质 B. 是否为气体

C. 是否具有可燃性 D. 是否为有机物

3. 下列过程中没有发生化学变化的是( )

A. 生石灰制熟石灰 B. 二氧化碳制干冰

C. 高粱制成烧酒 D. 铁矿石炼成铁

4. 下列说法中不正确的是( )

A. 分子与原子的根本区别是在化学反应中是否可分

B. 由同种分子构成的物质，一定是纯净物

C. 原子中质子数和电子数相等，质子数和中子数不一定相等

D. 质子数相等的粒子，一定属于同种元素

5. 化学学习者应该用化学思维去认识和理解世界。下列说法中不正确的是( )

A. 假如不幸遇到火灾时，可躲在卫生间暂避

B. 淬火后的缝衣钢针不能弯曲成鱼钩

C. CO和CO2元素组成相同，但两者性质不同，原因是分子构成不同

D. 元素是质子数相同的一类原子的总称，因此质子数相同的微粒一定属于同种元素

6. 已知某物质在20℃和40℃时的溶解度分别为10g和40g.某温下，将5g该物质加到20g水中，下列有关叙述正确的是( ) A. 20℃时所得溶液的质量为25g

B. 40℃时所得溶液为饱和溶液

C. 不管什么温度下，所得溶液中溶质的质量分数均为20%

D. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

7. 一些物质的近似pH为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是( )

A. 泡菜 B. 苹果汁 C. 西瓜汁 D. 鸡蛋清

8. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是( )

A. 置换反应生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定是置换反应

B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物．所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

9. 走进化学反应的微观世界，有利于我们进一步认识化学反应。如图是某反应的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同的原子，下列说法正确的是( )

A. 生成物中有两种单质 B. 生成物的粒子个数比是2：1：1

C. 该反应属于置换反应 D. 该反应中原子的种类发生了改变

10. 下列说法中正确的是( )

A. 发光发热的变化一定是化学变化

B. 固体变成气体一定是物理变化

C. 化学变化过程一定伴随着物理变化

D. 物理变化过程一定伴随化学变化

11. 在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法正确的是( )

A. 该反应类型为复分解反应

B. 丙可能是水

C. 生成丁的质量8g D. 参加反应的甲、乙质量比为3：2

12. 2019年3月30日下午四川凉山木里县突发森林火灾，31日下午发生山火爆燃，吞噬了31位扑火英雄宝贵的生命，为此我们无比心痛，让我们向勇敢逆行的英雄们致敬!4月7日山火复燃，又牵动了中国亿万人民的心。下列有关森林火灾说法错误的是( )

A. 木里森林里，树下的腐殖层形成的可燃性气体，提供了可燃物；雷电打在古树上形成电流，传导到腐殖层，使温度达到可燃性气体的着火点，从而引发了山火

B. 木里森林火灾为地表火，林下可燃物较厚，火场山势陡峭，砍伐深挖隔离带作业极为困难，且上山火的拦火路设在坡度上、密度高的树林中，不能达到隔离可燃物的作用

C. 4月3日采取的人工增雨作业；4月7日，出动3架直升机开展吊桶投水灭火作业，主要都是为了降低可燃物的着火点

D. 地面人员主要配合飞机投水、开劈隔离带，清理地面可燃物、直接扑打和处理余火等方式开展扑救

13. 下列实验能达到实验目的的是( )

A. 制取并收集纯净的CO2

B. 探究MnO2对H2O2分解的催化作用

C. 用酚酞鉴别“水，稀盐酸、石灰水”

D. 除去CO2中CO

14. a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是( )

A. 15℃时，a、b的溶解度均为20g

B. 15℃时，将15gb放入50g水中，充分溶解后，所得溶液质量是65g

C. 加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

D. 将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变

15. 下列图象能正确反应对应变化关系的是( )

A. 表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系

B. 表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系

C. 表示等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应

D. 向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量

二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）

16. 氯在生产、生活中广泛存在。氯元素的相关信息如图所示。请回答下列问题：

(1)氯元素位于第______周期。

(2)氯原子的最外层电子数为______，易得到______个电子，转化成______(用离子符号表示)。 三、简答题（本大题共3小题，共13.0分）

17. 分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。

(1)初中化学有许多实验，为了便于研究，我们可以把化学实验按照探究目的分为探究物质的性质、探究物质的制备、探究反应条件等。据此应将下列实验中的D与①______归为一类，依据是②______。

A B C D

(2)已知Cl2+H2O=HCl+HClO，为了探究次氯酸HClO的漂白性，某同学设计了如图的实验。

①通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条不褪色的现象可得出的结论是______；从集气瓶B中湿润的红色布条褪色的现象可得出的结论是______；

②为了证明是HClO使湿润的红色布条褪色，你认为还应增加的实验是______。

18. 现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯，提纯步骤如下：

请根据提纯步骤回答下列问题．

(1)步骤⑦的操作名称为______． (2)请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式______．

(3)步骤⑥中加入过量盐酸的目的是______．

(4)步骤②和步骤④______(填“可以”或“不可以”)颠倒，理由是______．

(5)检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是______．

19. 金属材料用途广泛，请回答下列问题：

(1)人们大量使用的是合金而不是纯金属，是因为合金具有更多优良性能．例如钢铁比纯铁硬度______(填“大”或“小”)．

(2)钢铁表面刷油漆，目的是阻止铁与空气中的氧气、______接触而生锈，若要检测钢铁表面的油漆是否破损，可在油漆表面涂上Cu(NO3)2溶液，请用化学方程式表示其原理______．

(3)锰钢是制造坦克装甲的原料．已知，镁能置换出MnSO4溶液中的Mn，而铁不能，则Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序为______．

四、探究题（本大题共2小题，共12.0分）

20. 在探究氢氧化钙与稀盐酸的中和反应时，没有滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。

【提出问题】同学们通过推理得出反应后溶液中一定有CaCl2但不能确定是否还有其它溶质⋅

【做出猜想】猜想一：还有Ca(OH)2猜想二：还有HCl猜想三：①_________________；

【实验探究方案设计】

【探究方案1】确定猜想一是否正确

实验方法及实验操作 实验现象 实验结论

取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液 无明显现象发生 猜想一不正确

②_________ 猜想一正确

【探究方案2】确定猜想二是否正确

实验方法及实验操作 实验现象 实验结论

③_________ ④_________ 猜想二不正确

⑤_________ 猜想二正确

【拓展与应用】将稀盐酸逐滴匀速加入到一定量的稀氢氧化钙溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、进行实时测定，得到的曲线如图所示。由图可知，稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是⑥__________________。由图可知，约在⑦___________S时，氢氧化钙与稀盐酸反应完全。

21. 如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。据题目要求，回答下列问题：

请根据要求回答下列问题：

(1)写出C装置中的仪器名称：______。

(2)利用以上装置制取一瓶干燥的二氧化碳，应选择的三组仪器的顺序为______，写出利用A装置制取二氧化碳的化学方程式：______。

(3)实验室也可用A装置来作为制取氧气的发生装置，其收集装置可选择______；该 装置中选用分液漏斗的优点是：______。

(4)欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体→D→B→C。

①仪器B中的现象是______。

②仪器C的作用是______。

③仪器B中发生的化学反应方程式为______。

五、计算题（本大题共1小题，共6.0分）