初二作文之初二期末考试作文题目

初二期末考试作文题目

【篇一：初二期末作文】

期末考试作文题目盘点

1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。

2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。

3、半命题作文：聆听

4、以“回味”为话题，写一篇作文。

5、与 拥抱。

6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。

7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)

要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

8.生命中那些感动的瞬间

所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。

1、人生需要 。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。

2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。

4、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。题目自拟，文体自定。阅读下面的文字，根据要求作文。 亲爱的同学，当你做完前面的题目，准备再一次挑战自我的时候，请回眸一下自己十多年的生命历程。在你走向成长和成熟的道路上，是谁对你的影响最大?这个人是怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?往事历历在目，每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打

开记忆的闸门，让你回想，让你陶醉，让你感激，让你幸福。那就赶快动笔，在下面文格里留下最优美的文字吧。

请以“对我影响最大的一个人”为题目，根据自己的亲身经历和体验写一篇不少于600字的文章，注意写出自己的真情实感，文中不要出现真实的校名、人名和地名。期末考试作文：心中的风景

在岁月的长河中，时光慢慢的流逝，带不走什么，却在我心中留下无数亮丽的风景，他们或许不是那么的豪情万丈，不是那么的动人心魄，不是那么的婉约秀丽，但是却是我心底最温柔的记忆。

你为实现楚国统一大业，联齐抗秦，后遭小人诬陷流放之时，你愤激写下：“吾与重华游兮瑶之圃，登昆仑兮食玉英。与天地兮同寿，与日月兮齐光。”的豪言壮语，又写下《离骚》以泄愤，你无论遭受到什么样的打击与迫害，总是执着的坚持着自己的操守，这成就了你的高洁之处。最后，你含恨跳进汨罗江，从此滚滚的江水化作你的豪情壮志，传诵至今，令人敬仰。

——屈原，你是我心中的风景，是一首写不完的诗。

你早年丧夫，居无定所，四处流亡，作为一个学富五车的才女，一个社会思想制高点的知识分子，面对此景此情，上不能入朝议政，下不能驰骋沙场，上溯千年历史，却始终不能找到一位知己，只能用“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的豪壮诗句来抒发须眉般悲壮的爱国情怀。

——李清照，你是我心中的风景，是一首吟不完的词。

你忍受了常人不能想象、不可承受的痛苦，然而你并没有向命运屈服，在老师的教育、帮助下，凭借坚强的毅力战胜了病残，以优异的成绩从大学毕业以后，又积极的投入到为世界盲人、聋人谋福利的事业中去，还受到过许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖，你的《我的生活故事》也成为英语文学中的经典。你让我知道了，敢于正视人生的疾苦和磨难，是成功的根本。

我心中的风景，你们是我前进路上的明灯，在我的成长道路上指引着我前进。我将以你们为榜样，待羽翼丰满时，自由的翱翔在浩瀚的苍穹中。

【篇二：八年级上册期末考作文】

八年级上册期末考试作文

初中的期末考试作文命题习惯以中考作文作为风向标，所以，我们先从中考作文命题谈起。

一、剖析中考命题作文中常见几种样式：

1、命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多。把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定，不可更改；后者是一个范围，题目需要另拟。

2、命题作文的题目从立意上分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”“我为此而自豪”“母亲的爱”“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确；一是非立意型命题。如“雨中”“老师，我想对你说”“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。每一个作文题目中，都有一个决定作文中心立意点的词语，我们可以把它称为“主题词”。如果作文题是一个词语的话，那么它的主题词通常就是题目本身，如《喝彩》《我》等；很多时候作文题是一个短语，那么研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。

3、在此基础上，练习话题作文、半命题作文和材料作文的命题。

二、东莞近三年中考作文题目

2012广东省东莞市中考语文作文：

“最美”半命题作文

2011广东省东莞市中考语文作文：

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

2010广东省东莞市中考语文作文：

生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……

请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。

思考：1.初中作文常用主题——亲情、成长、自然、人生哲理 2.初中生作文常见文体——记叙文

3. （1）有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《前行》这个题目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以采用添加因素法“在星辉斑斓里前行”“带上宽容前行”“前行的叮咛”等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。

(2)另一些带有比喻或象征性的题目，如《那天，我捡到了快乐的钥匙》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇。在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现！

三、八年级重点单元记叙文作文——“让世界充满爱”

思考之一：让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要关注的人，歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱心的行为。

思考之二：下笔之前，围绕中心从多方面作广泛的思考，以便打开思路。一方面，这个世界，是一个充满爱的世界，助人为乐者有之，慷慨解囊者有之，见义勇为者有之，为民请愿者有之，无私奉献者有之??选择这样的事例诉诸笔端，歌颂他们爱心的博大，感动自己和读者。另一方面，社会在进步，经济在发展，可有些人的爱心却渐趋泯灭。 “学雷锋”走过场的多了，扒手猖狂作案众人视而不见司空见惯的多了，英雄流血又流泪也时有发生了，??当我们耳闻目睹类似的情形，也可将这些内容来个“笔伐”，像当年鲁迅先生一样大声呐喊——“救救爱心！”

思考之三：用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。“以点带面”，反映现实，观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。

四、八年级上册期末考试作文

（一）

爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光…… 请以“让世界充满爱”为话题写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于500字。

要求：1、写自己熟悉的人，写自己切身的事，做到以小见大。

2、写自己的真情实感，语言生动，中心明确。

参考命题：《这就是爱》、《这也是爱》、《博大的爱》等。

（二）

题目：你的 ，让我记住了你

要求：1.写一篇记叙文，写出自己的真实经历和感受

2. 不少于500字

3. 文中不得出现真实地名、校名和人名。

（三）

父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路;老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助……

请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。

要求：1.有真情实感，力求有创意

2.要写记叙文

3.不少于500字

（四）

凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友情，才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能战胜困难、实现理想……

请以“凝聚”为题目，写一篇文章。

要求：

1. 不限文体（诗歌除外）

2. 字数在500字以上

3.

（五）

成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。

请以“ 的味道”为题写一篇作文。

要求：1.请将题目补充完整；

2.立意自定，文体自行（诗歌除外）； 4. 文中不得出现真实的地名、校名、人名；

5. 不少于600字。

总结：请有八年级学生的老师们注意在考前从人情入手多给学生指导写作方向。要是想要把作文写得比较有深度，可以从冰心的诗集《繁星 春水》等优秀哲理诗文中寻找灵感。

【篇三：初二q期末考试作文】

初二作文：生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望大学，大学时盼望??在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以“盼望”为题写一篇文章。 注意：①这个题目的范围是很宽泛的，可回忆，可畅想等；但内容要具体，不可空乏；③题目自拟；④不少于650字。