道德与法治七年级上册 知识点

第 1 页 共 13 页 人教版道德与法治七年级下册知识点

篇一：20XX年春新人教版七年级下册道德与法治全册知识点

20XX年春新人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结

第一课：悄悄变化的我

1：身体变化的三个表现？

身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟

2：青春期带给我们什么？

旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。

3：身体发育不同的原因？

遗传 营养 锻炼

4：心理矛盾产生的原因？

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑

5：如何让排解青春期心里矛盾？

参加集体活动 向他人求助 培养兴趣好转移注意力 自我调节

6：心里矛盾自我调节的方法？

把自己的想法写下来 参加体育活动 自我暗示 自我解嘲

第二课：成长的不仅仅是身体

1：什么是独立思维？ 第 2 页 共 13 页 独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。

2：思维的批判性？

表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

3：思维批判性的好处？

有助于发现问题，提出问题。

从不同角度思考问题，探索解决

调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。

4：批判性思维的要求？

有质疑的勇气

有表达自己观点和提出合理化建议的能力

考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题

5：批判的技巧？

对外部事物的质疑、批评和对自己的反思

就事论事，不攻击他人

有一定建设性，不是一味否定

6：青春的我们有什么特点？

思想活跃 感情奔放 朝气蓬勃 对未来充满美好憧憬 ，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动 勇于创造 第 3 页 共 13 页 7：怎样开发自身的创造潜力？

七年级上册道德与法治必背知识点

七年级上册道德与法治必背知识点详解

道德与法治的基本概念

• 道德：指人们在社会生活中约定俗成的规范和行为准则，是一种人们自觉遵守的行为方式和思想观念。

• 法治：指以法律为基础，依靠法律来管理社会、调节纠纷和维护公平正义的一种社会管理方式。

道德与法律的关系

• 道德是人们内心的自觉规范，是日常生活中的行为准则，与法律相关，但不完全等同于法律。

• 法律是国家制定的强制性规范，具有法律效力，对人们的行为有明确的约束力。

• 道德与法律相互作用、互相补充，共同构成规范人们行为的基础。

探究法律的作用和作用的方式

• 法律的作用：

– 维护社会公共秩序：法律可以保护人们的生命权、财产权等，维护社会的公共秩序。 – 保障公平正义：法律对人们的行为进行调节，促进社会公平正义的实现。

– 引导人们的行为：法律可以为人们的行为设定明确的规则和标准，引导人们积极向上、遵纪守法。

• 法律的作用方式：

– 禁止与限制：法律对一些不符合道德与公共秩序的行为进行禁止与限制。

– 规范与引导：法律对人们的行为规范和引导，促使人们遵守法律、积极向上。

– 保护与维持：法律通过保护人们的权利和利益、维持社会的公共秩序来发挥作用。

法律的体现和源头

• 法律的体现：法律通过法律文件的形式具体存在于社会中，例如宪法、法律、法规、条例等。

• 法律的源头：法律的源头包括：

– 宪法：是国家的根本法律，规定国家的政治制度、公民的基本权利和义务等。

– 法律：是国家根据宪法制定的具有普遍约束力的法律规范。

– 行政法规：是由国务院和地方各级政府根据相关法律制定的具有普遍约束力的法律规范。 – 地方性法规和地方性规章：是地方人民代表大会根据法律制定的针对本地区特定情况的法律规范。

– 司法解释和规范性文件：由最高人民法院颁布的司法文件，对法律的具体适用进行解释和规范。

人权与人权保护

• 人权：是人类享有的基本权利，包括生命权、自由权、财产权、平等权等。

道德与法治七年级上册必背知识点

一、道德与法治的基本概念

1. 道德的含义和作用：

道德是人们在社会生活中遵循的基本行为准则和规范，是维护人类社会秩序和稳定的道德规范。

2. 法治的含义和作用：

法治是指国家运用法律手段来管理社会，保障公民的合法权益，维护社会秩序和稳定。

3. 道德与法治的关系：

道德是社会生活的基本准则，而法治是在道德的基础上形成的具有强制力的规范。道德和法治相辅相成，相互促进，共同维护社会的正常秩序。

二、公民道德的基本要求

1. 爱国主义：

爱国主义是公民应具备的基本道德品质，要热爱祖国，维护祖国的利益和尊严。

2. 守法守纪：

公民应遵纪守法，尊重法律，自觉遵守社会公德和职业道德。

3. 礼貌待人：

在日常生活中，公民要尊重他人，礼貌待人，培养良好的人际关系。

4. 诚实守信： 公民应该讲实话，做实事，诚实守信，树立良好的信用和诚信意识。

三、学校纪律和规章制度

1. 学校纪律：

学生应该服从学校纪律，遵守校规校纪，保持良好的学习和生活习惯。

2. 班级规章制度：

班级是学生学习生活的重要场所，学生应遵守班级规章制度，维护良好的班级风气。

四、家庭生活中的道德修养

1. 尊敬父母：

孝顺父母是中华民族的传统美德，孩子应该尊敬父母，体贴关心他们。

2. 家庭和睦：

家庭是人生的第一所学校，家庭和睦是每个人应该努力维护的幸福基石。

3. 礼貌待人：

在家庭中，孩子应该学会尊敬长辈，礼貌待人，培养良好的家风。

五、维护社会和谐的责任

1. 尊重师长：

学生应该尊重老师，听从老师的教导，努力学习，不做捣乱闹事的事情。

2. 保护环境： 保护环境是每个公民的责任，要不乱扔垃圾，保护环境卫生，积极参与环保活动。

3. 帮助他人：

在生活中，要帮助身边的人，尽自己力所能及的力量，帮助他人解决困难。

六、法律意识和法律常识

1. 了解基本法律知识：

公民应该了解一些基本的法律知识，知道自己的权利和义务，不因为无知而违法。

七年级上册道德知识点归纳

本文旨在为七年级同学们整理道德知识点，方便大家学习和掌握。在道德教育方面，学校尤其重视初中阶段的培养，因此大家要认真学习和内化这些知识，为自己未来的成长打好坚实的基础。

一、关于道德

道德是人类社会发展历程中的产生、发展和完善的产品，是以人为本的思想观念。在我们日常生活中，道德就是指我们遵守的一些规范和准则，是我们如何行事做人的指导，也是我们行为的一个评价标准。

二、道德规范

道德规范是指我们在行为中需要遵守的规则，比如：

1. 诚实守信：做人要讲诚信，不能说假话或者承诺却不履行。

2. 尊重他人：要尊重他人的权利和利益，不做对别人有害的事情。

3. 勤劳节俭：要学会勤俭节约，珍惜时间和物品，避免浪费。

4. 爱护环境：保护环境是我们应尽的责任，包括不乱扔垃圾、不破坏植被等。

三、思想品德

品德就是一个人的道德素质，包括人格力量、思想品质、文化素养等。在道德教育中，思想品德也是一个非常重要的方面，我们需要培养自己的良好品德，比如：

1. 良好的态度：做任何事情都要有正确的态度，积极认真、乐观向上。

2. 勇于承担责任：遇到错误或挫折时，要勇于承认、改正和承担责任。

3. 顺从上级：做学生要学会顺从老师、尊重长辈的权威，不对长辈或老师失礼。

4. 遵纪守法：在学校和社会生活中，要遵守规章制度，不做违法犯罪的事情。

四、实践活动

道德教育需要有具体的实践活动进行配合，例如：

1. 社会实践：可以到社区、公益机构等地方进行帮助他人的实践活动，锻炼自己的实践能力和服务意识。

2. 学校活动：可以参加学校里开展的各种社团、志愿者活动等，为学校提供贡献。

3. 家庭教育：从日常生活做起，尊重家长和长辈，尽量少做让家长和周围人失望和烦心的事情。

五、总结

在日常生活中，我们需要时刻遵守道德规范，培养良好的思想品德和习惯，从小事做起，逐渐提高自己的全面素质，才能成为一个有道德、有责任、有担当的人。