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大学生新生入学适应第一部分：新环境下的挑战大学是一个全新的环境，对于许多新生来说，这是一个挑战和机遇并存的阶段。
在这个新的学习和生活环境中，新生们将面临着许多不同于高中的问题和挑战。
从学术压力到人际关系，从时间管理到自我发现，这些挑战都需要新生们逐步适应和解决。
第二部分：适应的关键1. 自我认知适应大学生活的第一步是建立一个清晰的自我认知。
新生应该了解自己的优势和劣势，充分认识自己的兴趣和价值观。
通过了解自己，新生可以更好地应对在大学里遇到的各种挑战。
2. 沟通与人际关系大学是一个社交密集的环境，良好的人际关系是适应大学生活的关键。
新生应该学会建立积极的人际关系，包括和同学、老师、辅导员等之间的沟通和合作。
通过建立良好的人际关系，新生可以获得更多支持和资源，更好地适应大学生活。
3. 学习与时间管理在大学里，学习是新生们最主要的任务之一。
新生需要学会高效学习和时间管理的技巧，保持良好的学习习惯，合理安排时间，充分利用大学里的各种学习资源。
只有掌握了学习和时间管理的好习惯，新生才能更好地适应大学的学术压力。
第三部分：解决挑战的策略1. 寻求帮助在适应大学生活的过程中，新生们可能会遇到各种困难和挑战。
在这种情况下，新生应该主动寻求帮助。
无论是向同学求助，还是寻求老师或辅导员的指导，新生都应该勇敢地寻求帮助，共同解决问题。
2. 建立支持系统在大学里，建立一个良好的支持系统是非常重要的。
新生可以通过参加社团活动、参与学生组织等方式，建立和拓展自己的人际关系，找到志同道合的朋友并支持彼此。
一个良好的支持系统可以帮助新生更好地应对各种挑战，获得更多的支持和鼓励。
3. 调整心态适应新的环境需要新生们不断地调整自己的心态。
新生应该保持积极乐观的心态，勇敢面对困难和挑战，相信自己能够克服一切困难。
只有拥有积极的心态，新生才能更好地适应大学的生活和学习环境。
结语大学生新生入学适应是一个困难但又充满挑战和机遇的阶段。
新生们需要不断学习和成长，逐步适应大学的学习和生活环境。
大学新生入学心理适应与常见的心理问题及解决方法大学阶段是一个向成熟过渡的阶段，在此阶段中，大学生的心理状态尚未稳定，心理表现比成人更为敏感复杂，受环境、情绪和社会因素等的影响，引发许多心理问题，所以新生应该做好入学心理适应。
下面是小编整理的大学新生入学心理适应与常见的心理问题及解决方法，欢迎阅读。
大学新生入学心理适应01适应新的生活环境大学生活是集体生活，又是独立生活，要树立正确的生活观念。
首先，思想上要独立。
不要再妄想父母或他人的帮助，清楚明白地告诉自己要学会独立，自己的事情自己做。
其次，充分熟悉校园环境，接受了这个环境就是在适应的路上迈出了一大步。
第三，学会利用校园里的资源，比如图书馆、体育场、专题讲座……让它们成为自我成长的助力。
02适应新的学习生活大学与高中学习大不同变化一：内容多了变化二：老师管得少了变化三：讲课快了变化四：教室、同学不固定了这就需要我们转变学习方法“放羊式”的大学学习方式可能会让很多新生一时间无法适应，其实从现在开始，就要自己管自己。
①学习要自主大学老师的角色定位是“引路人”，自学是大学学习的主要特征，大学课堂学的是“知识的精要”，不仅上课所学的要靠你的自觉性去消化吸收，整个的知识体系也要靠自己去补充完善。
② 制订学习计划制订一个学习计划，以月或周为单位(便于执行)，列明具体的科目和计划学习的内容。
03适应新的人际关系环境(1)大学宿舍大学室友是最有可能成为挚友的人，因此我们需要善待室友，学会尊重、宽容、忍让、关心。
处理好与室友的关系，请记住以下三个建议：1. 宿舍是大家的，你和室友就像家人，相互迁、宽容、接纳就很重要。
2. 学会尊重别人，不探究别人的隐私。
3. 学会换位思考、体谅他人。
因为小事和室友闹矛盾不值得。
(2)自己的班级大学的班级虽然没有固定的教室，但大学同学的情谊却可以无比坚固。
①重视新生见面会班级新生见面会上，同学们的自我介绍要用心听，记住每位同学的样子和名字，这是一种礼貌和尊重，也是一种人际交往的技巧。
新生适应心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!新生适应心得体会8篇心得体会是我们成长和进步的宝贵财富，虽然心得体会带有主观色彩，但我们应该尽量避免夸大或歪曲事实，保持真实性，本店铺今天就为您带来了新生适应心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
新生适应心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新生入学后适应问题与解决方案随着时间的推移，学校生活已经成为每个人生命中的一部分。
而对于新生来说，尤其是高中或者大学的新生，学校生活可能是他们第一次离开家庭，独立生活的经历。
在新的学校里，他们可能会遇到一些适应问题，这些问题可能会影响他们的学习和生活。
因此，对于新生来说，适应新的学校生活是非常重要的。
下面将详细介绍新生入学后可能遇到的适应问题以及解决方案。
一、社交问题1.1没有交朋友的困难新生刚到学校的时候，很可能会因为不熟悉周围的环境和人群，而遇到交朋友的困难。
他们可能对新生活产生恐惧，或者不知道该如何与他人交往。
解决方案：新生可以积极参加学校组织的社团活动，参加学校组织的迎新会，和同学一起玩游戏，一起吃饭，一起去图书馆学习等等。
还可以找几个志同道合的同学一起组建学习小组，共同学习，共同进步。
1.2孤单孤独的感受当新生刚来到学校时，可能会感到孤单和孤独，家人和朋友不在身边时，有时候会感觉心情低落。
解决方案：可以通过手机或者网络联系家人和朋友，和他们分享自己的生活和情感，以此来缓解孤独感。
还可以多参加一些校园活动或者组织一些活动，增加社交。
1.3适应班级集体在新的班级里，也可能会遇到适应困难，这时可能会感觉自己是“局外人”。
解决方案：新生可以通过多参加班级组织的各种活动来了解班级同学，主动交流，融入集体，培养班级集体感。
二、学习问题2.1学习压力进入新的学校之后，新生往往会面对新的学习环境和学习要求，面对更大的学习压力。
解决方案：可以根据自己的学习情况，通过制定合理的学习计划来分配时间，安排学习任务。
还可以借助老师和同学的帮助，增加课外学习，提升学习效果。
保持好心态，不要因为学习压力而消极对待。
2.2课程和教学方法的不适应不同的学校、不同的老师，教学方法都有所不同，可能会遇到课程或者教学方法的不适应问题。
解决方案：新生可以根据老师的要求和上课内容，自觉学习，增强自己对课程和教学方法的适应性。
还可以向老师请教，多多交流，及时解决问题。
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解大学新生的适应过程，认识到适应的重要性。
2. 帮助学生掌握一些适应大学新生活的技巧和方法。
3. 培养学生独立思考、解决问题的能力。
教学重点：1. 大学新生适应的重要性。
2. 适应大学新生活的技巧和方法。
教学难点：1. 如何帮助学生掌握适应大学新生活的技巧和方法。
2. 如何培养学生独立思考、解决问题的能力。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍大学新生的适应过程，引导学生思考适应的重要性。
2. 学生分享自己对新生活的期待和担忧。
二、新课讲解1. 介绍大学新生适应的三个阶段：心理适应、生活适应和学习适应。
2. 分析每个阶段的困难和应对方法。
3. 强调适应大学新生活的重要性，如提高综合素质、拓展人际关系等。
三、互动环节1. 学生分组讨论：如何更快地适应大学新生活？2. 每组派代表分享讨论成果，教师点评。
四、总结1. 教师总结适应大学新生活的技巧和方法。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
第二课时一、复习导入1. 教师回顾上节课的内容，引导学生回忆适应大学新生活的技巧和方法。
2. 学生分享自己在适应过程中遇到的困难和解决方法。
二、新课讲解1. 介绍如何调整作息时间，保持良好的生活习惯。
2. 讲解如何合理安排时间，提高学习效率。
3. 分析如何拓展人际关系，融入新集体。
三、互动环节1. 学生分组讨论：如何调整作息时间，保持良好的生活习惯？2. 每组派代表分享讨论成果，教师点评。
四、总结1. 教师总结适应大学新生活的技巧和方法。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
教学评价：1. 学生对适应大学新生活的认识程度。
2. 学生掌握适应大学新生活的技巧和方法。
3. 学生在适应过程中遇到的问题和解决方法。
新大一如何适应大学新生活大学新生需要调整适应的内容●1、环境的适应●2、人际关系的适应●3、学习的适应●4、经济的适应●5、心理的适应一、环境的适应●环境包括三方面：●自然环境：校内环境、校外环境●人际环境：同学关系、师生关系●语言环境：讲普通话二、人际关系的适应人都是活在关系中的●同学关系●朋友关系●同事关系●家庭关系●上下级关系●男女关系●夫妻关系●人我关系●我我关系等等●人际交往的技巧●1、良好的自我关系-自我接纳●2、良好的师生关系●3、良好同学关系-四个位置●人际交往“三点式”：主动招呼声大点；真诚微笑多一点；聆听说话专注点。
三、学习的适应（三）适应学习环境，充分利用资源●1、课外学习——力学笃行●充分利用图书馆、实验室、计算机网络，充分利用现有的学习条件。
通过多种渠道，获取大量的信息，并充分利用现代多种高科技教学手段来掌握、运用自己所学的知识。
●2、选修课——选我所爱，爱我所选大学有别于中学的最大特点就在于学习的自主性，也就是说，在大学里，你可以根据自己的兴趣和需要选择自己喜欢的一些课程作为选修。
选修课-是指可由学生自主选择的除专业课和公共课以外的课程。
扩大知识面，提高综合素质。
用正确的心、正确的态度去选择，去对待选修课，让喜爱从此发自内心。
选我所爱，爱我所选。
3、调整学习方法●要培养自学能力。
● ----善于举一反三，学会无师自通●自学能力包括；确定学习目标，对教师所讲内容提出质疑，查询有关资料文献，确定自修内容，将自修的内容表达出来与人探讨，写学习心得和学习论文。
四、经济的适应理财专家给了三个建议●钱要花在刀刃上●学会记帐和编制预算●遵守一定的生活消费原则学生时代吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便五、心理的适应学会自我心理调适也许我们无法改变环境，但我们可以转变心境；也许我们无法避免挫折，但我们可以选择微笑面对；也许我们无法扭转命运，但我们可以使自己生活得更快乐些。
新生入学的适应问题及解决方法大学是一个全新的环境，对于许多新生来说，入学后的适应问题可能会成为一种阻碍。
如何快速地适应新的环境，并且在这个阶段取得优异的成绩，一直是每一位新生关注的焦点。
本文将会探讨新生入学的适应问题，并提供一些有效的解决方法。
一、课程负荷过重进入大学后，新生往往会面临着各种各样的困难，其中最常见的便是课程负荷过重。
大多数新生在高中时期都很少有机会接触到这样的负荷，在此情况下，加之课程的深度和难度有了极大的提高，所以新生很容易变得焦虑和担忧。
这时，我们应该尝试使用一些策略来应对这样的情形。
首先，我们可以寻找同学的帮助。
不仅仅是你自己，大多数新生都有同样的问题，并且有许多人已经找到了应对的方法。
因此，与同学交流经验是必要的。
此外，我们还可以寻求学长学姐的帮助，由于他们已经经历过这样的阶段，他们可以为新生提供诸如学术工作流程、复习计划等方面的支持和建议。
二、社交困难大学生活不仅仅是学习，还包括许多社交活动。
新生往往会面临许多社交挑战，比如交友、组织和参加活动等问题。
如何克服社交问题，我们有以下一些方法可供选择。
首先，多参加校内活动。
大学往往有许多不同的社交活动。
在学校里参加社交活动是一个很好的途径，可以帮助你结交新的朋友并且认识不同的人，获得更多的机会去参加不同的活动。
此外，多与同学进行互动，多交朋友也是必要的。
三、在新环境中的安全问题大学校园是一个开放的地方，许多人在这里都可以入内。
这也意味着，校园里的一些安全问题会对新生造成威胁和困扰。
针对此问题，新生可以采取以下措施。
首先，加强自我防范意识。
在公共场所、教室以及宿舍等地方留意人情事物，在校园的社交圈子里建立良好的人脉关系，并尽量不要与陌生人交往。
其次，遵守学校秩序。
想要校园里的生活更加有趣，大家一定要遵循学校的规定和制度。
例如，在学生宿舍里，不可以大声喧哗，不可以在宿舍里吸烟等等。
总的来说，大学是一个全新的世界。
尽管新生们都特别期待这一时刻的到来，但是在迎接大学的生活之前，了解如何适应和应对各种困难是一件必要的事情。
大学入学适应的心得体会大学入学适应的心得体会（精选11篇）我们得到了一些心得体会以后，就十分有必须要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的大学入学适应的心得体会（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大学入学适应的心得体会篇1经过这几天的入学教育，让我对人生有了更新的认识，自从注册报到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。
虽然只有四年，但四年的时光却完全可以重塑一个人的人生。
四年短吗？不短，前路一定很精彩，但同时我也看到，我们必须付出辛劳和汗水，我们都知道那远处的辉煌属于勤者的荣耀。
青春年少的我们意气风发，志存高远，决不逊于《恰同学少年》中的蔡和森，我们像曾经的他们一样有思想，有抱负！“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
”这是他当年离家前往长沙师范就读时写给他父母的诗，他的宏图大志飘然于诗间，没有文采，却不想低于他的志气。
用诗正好表达了我们此刻的情怀。
作为xx大学的一员，那友善面孔间，让我再次亲近了几分，昨日的老师，今日的老师，不变；昨日的同学，今日的同学，有变。
同样的校园，不一样的同学，却怀揣着同样的一颗心：今日我们因在xx大学而荣，明日xx大学因我而光彩！桃李不言，下自成蹊！莫愁前路，刻苦耕耘，定有收获！为自己加油，和同学共勉！大学入学适应的心得体会篇2我相信从家中温室出来的花朵，有的不是娇弱与笨拙，而是聪慧与坚强。
就算一个人，也不会孤单。
这也许是很多人的写照。
第一次离开故土，第一次离开家，第一次离开爸爸妈妈，生活彻底的改变，取而代之的是陌生的面孔，但是下一刻，我们会感到熟悉，再没有多久，这里便会成为我们的另一个家。
我们不了解该怎样开始学习，于是老师们出现在了我们的身边。
他们的细致让我们吃惊。
他们承诺，任何活动都会通知到每一个人。
那些入学教育，他们倾注了无数的耐心和汗水，细心的讲解，让我们感受到这所学校给予的温暖和关怀。
大一新生如何适应大学生活有人打过这样一个比方：上大学之前，大学是一盏很亮同时很远的灯，同学们好像在黑夜里，除了这盏灯，周围的一切都看不清，大家只顾朝着灯跑。
上了大学，好像天一下亮了，灯被淹没了，周围的东西却清晰了，才发现还有很多东西可学可比。
一、大学新生的心理困扰很多高中毕业生，到了大学以后，很久都不能适应大学生活。
归根到底就是他们还活在高中的生活里面。
由于生活环境、学习方法、同学关系的改变带来的不适应，大学新生容易产生诸多心理困扰，主要表现为以下几个方面：一、期望值过高引起的失落心理这是一种对自己某种行为后果或境遇与预期相差甚远而感到失望的一种消极心态。
其产生与两种因素有关：（1）感到学校或专业不理想。
这是一种普遍存在的，影响很多新生情绪的消极心理。
刚入校的新生往往自认为，由于高考发挥不好或志愿填报不当，自己没有考上理想的学校，产生对高考结果的失落感，上这所大学只是一种无奈，不是自己理想的选择，是抱着权宜之计来上学的。
甚至是带着沮丧、遗憾和无奈等复杂情绪入学的，也有的学生在考虑退学或转系、转专业，根本谈不上有学习的目标与动力。
大多数新生由于对录取学校所学专业不接纳、不认同，导致对前途的茫然、失望，心理上的抵触情绪和失落感比较严重。
（2）所上大学与理想中的大学差距太大。
高中时代，老师为了鼓励大家努力学习，给大学生活赋予了许多神奇的色彩，使学生将大学生活过分理想化，把大学生活想象得很浪漫、神秘和多姿多彩。
加之新生对学校的优势特色不了解，入学后发现现实并非完全如此，或感觉与想象中相去甚远，这种差距使得大学新生产生了极大的心理落差，而且新生往往容易从校园环境等表面现象对学校的实力做出评判。
过高的期望值与大学的现实生活反差较大，导致部分新生入学后出现情绪波动和失落感。
二、环境生疏诱发的防心理对于大多数同学来说，上大学是第一次远离父母来到一个陌生的环境、新的天地；面对的是一些口音不同、性格不同、生活习惯不同、兴趣爱好也不尽相同的新同学。
由于彼此之间的不了解和怕吃亏上当的自我保护意识的作用，起初不少同学之间都有一种相互设防的防心理，习惯于用假面具把自己伪装起来。
因而在一定程度上影响了人与人之间的正常交往和人际关系的健康发展。
三、目标失落导致的困惑心理茫然心理，也可称之为“目标缺乏症”。
目标具有动力、导向和激励作用，中学阶段，学生的奋斗目标非常明确与强烈，即一切围绕高考而拼搏。
面临严峻的升学压力，每个学生的生活都是高效、专注、紧、充实的，学生个体的潜能被最大限度地挖掘和激发出来。
而一旦进入大学，好比船到码头车到站，多年的梦想和愿望终于实现了，学生便会觉得没有了学习的方向，不知该学什么，怎么学，为什么学，导致目标丧失、意志减退、行为懒散。
四、地位变化产生的自卑心理自卑心理是由于比较自己与别人某一（些）方面进而产生己不如人的一种心理状态，表现为自我评价较低。
能进入大学的学生，一般来说在高中成绩都比较好，并受到老师和同学的肯定和关注。
可到了大学，大家都是来自于各地的尖子，都有很强的竞争力，在新班级中，原有的优势不复存在，自我的良好感觉也逐渐消失，这种能力位置的重新排列造成了极大的心理落差竞争压力使不少同学产生心里失衡，转向自卑。
产生这种心理的原因有许多类型，新生往往都是由农村或者中小城市跨入大城市的，大城市的生活方式、消费水平及思想观念，在学生看来，与他们的生活格格不入，感觉到自己很土气，产生自卑感。
再加之能力、外貌、家庭、经济社会地位等原因，很多学生会感觉到自己处处不如人，在校园里总是低人一等。
在高中阶段，这些学生都属于老师的宠儿，经常被幸福的光环包围，自我感觉良好，这种优越感在进入大学后一下子消失殆尽，发现山外有山，人外有人。
五、怀旧依赖带来的孤独心理一些同学由于对新环境的不适应，和新同学关系的不协调转而怀念起过去的中学时代，甚至有一种大学不如中学的感觉，进而把情感投向旧时的同学朋友和老师，而对现在的班集体漠不关心，因此产生孤独心理而陷入痛苦之中。
二、大一新生心理调适的必要性三、如何适应大学生活（一）生活适应1、环境适应从高中升入大学的新生，绝大多数年龄在十七八岁左右，很少有单独外出旅行的经验，所以入学旅程中一般由父母或亲戚陪同。
随着近年来大学新生中独生子女的比例的增大，由家长专程护新生送上大学的现象越来越普遍，有的学生甚至有数位亲友陪同：在一所著名的师类院校中，曾经有过一名入学新生由6名家长“护送上学”的记录。
相比之下，那些家庭经济条件不好，出不起太多的路费或是希望锻炼独立处事能力的学生，反而上了人生有益的一课。
很多大学生在谈到入学旅程时认为，第一次独自离家远行，的确对自己没有多大的信心，但是经过这第一次独立处理事情的锻炼，如买车票、转车签票、托运行等等，就觉得自己有点儿像个大人了。
而这种感觉正是他们走向成熟的良好起点。
如果说入学旅程是大学生独立处理事情的开始，那么入校后能否迅速地了解和熟悉校园环境，则决定了大学新生能否在这个环境中自如的生活、学习。
首先要尽快熟悉校园的“地形”。
有的新生入校后一安排好行，马上就到校园的各处熟悉情况，例如，了解教室、图书馆、商店、亭在什么地方，食堂什么时候开饭，如何购买澡票，甚至学校有几个门等等，都在短时间了解清楚。
这样，在办理各种手续、解决各种问题的时候就会比别人更顺利、更节省时间。
其次，要多向高年级的同学请教。
直接向高年级的同学请教是熟悉校园环境的一个最快捷的方法，一般来说，多数高年级的同学都比较愿意把他们的经验传授给新生，以帮助他们尽快适应校园生活，尽量少走弯路。
另外，向自己的同乡请教也是不错的选择。
最后，在班级中担任一定的职务，也能帮助你尽快适应校园生活。
对环境适应快的大学新生，很快就能成为班级中的核心人物，并担任一定的班级工作。
这样与老师、同学接触得越多，掌握的信息越多，锻炼的机会也越多，能力提高很快，自信心也就逐渐建立起来了。
2、日常理财父母们会按学期或按月给你们提供生活费，多则数千，少则数百，这就是你们日常生活的物质基础。
比起从前几块十几块的零用钱，这确实是一笔不小的数目。
大学生由于没有理财经验，各种“经济问题”层出不穷，有在月初大手大脚，到月末就口袋空空的“月光族”，有花销远远超过积蓄而不得不借钱度日的“负债族”，有为了买高档消费品而宁愿不吃饭的“自虐族”……前人的教训，新生要引以为戒，学会量入为出，合理消费。
最好的方式是制订预算和做好结算。
◆制订预算先来看看大学生生活的必要花销清单(以普遍水平来看)：1．日常开支①伙食费：早餐1.5～3元，午餐3～6元，晚餐3～6元，加上偶尔的夜宵或改善伙食的情况，一般每月约300～450元。
②通讯费：现在手机已经变成学生的必备品，30～50元。
③日用品费：香皂(沐浴露)、洗发水、洗衣粉、纸巾，平均到每个月约20元。
女生还有洗面奶。
④交通费：20元。
⑤书籍和学习用品：50元。
合计约350～550元。
2．其他花销①服装费用：衣服、鞋子等，大部分学生一学期都会购买一到两次，花费300元左右，平均到每个月是60元。
②交际费：大学经常会有饭局，或是人家请你(自然你也要回请人家)，或是大家AA制，都是在饭堂或学校周边的小饭馆，价格不会很贵，平均每月约30元。
合计约100元。
可见每月400～600元就能满足需要，一学期以5个月计算，则每学期2500～3000元就行。
新生可以此花销清单为基础，依个人的需要做出适当变更和添补(如女生还需要护理品，男生可能要加上运动器材的花费)，制订出符合自己的消费计划。
◆做好结算有预算自然就要有结算，平时消费时就要做好记录，可保留帐单、购物小票等收费凭据，还可用专门的小账本记下每一笔开支，到月底时就能准确做出结算。
结算要做两方面的工作，一是统计出本月的总花费，看是否超支或结余，对照《消费计划》看看是哪一项超了，又是哪一项节省了；二是算出各类花费占总花费的百分比，看消费是否合理，伙食费、必要生活用品费和购书费占总花费的70%以上，是比较合理的消费比例。
新生应根据结算的结果对下个月的花销计划做出调整。
理财从省钱开始，比较省钱的方法如1．促销活动。
大商场和专卖店逢重要节日都会有促销活动，尤其是电脑、相机、MP3等贵重物品此时入手，价格会比平时优惠很多，而且常附送赠品。
2．换季选购。
服装类商品在换季时会以低价出售，想买物美价廉的东西，一定要把握这段“过渡时间”，而且有是很多学生钟爱的专卖店品牌。
唯一美中不足的就是你买的衣服要到明年才能穿。
3．网络购物。
网络购物是当下一种流行的购物方式，因其无须店面租金、员工薪酬等支出，故商品的价格常常低于市面上的价格，这也是人们选择它的主要原因。
不过网络购物存在一定风险，注意应找诚信度高网友口碑好的和网店。
4. 集体购买。
一些日用品，如香皂、洗衣粉等购买大剂量装的会比较合算，同宿舍同学可商量一起购买。
理财不等于省钱。
要学会合理支配金钱，懂得何时该省、何时该大方，在理财过程中适当满足自己的欲望，同时学会分享和宽容。
（二）学习适应当你不会演算一道数理化习题时，你一般是()A.马上去问老师或同学B.放弃C.请教老师或同学后，再找几道这一类型的题来做，力求把这一难点攻克D.努力地想，或查参考书，坚信凭自己一定能找出解决的办法选A的人：是只要有答案就可以呼“万岁”的人。
总是怕麻烦而不愿去深究解题的过程和原理，总是不肯自己多动脑筋。
忠告：如果你这种习惯不改变的话，长期如此，会成为腹中空的“笑葫芦”。
建议这种类型的同学学会独立思考，多悟，反省。
选B的人：不仅不喜欢动脑筋，而且是学习战场上的逃兵，遇到难题就举白旗。
这样的学习心态，会带来一系列的负面效应，会给自己造成越来越重的学习压力，慢慢地，就会产生自暴自弃的心理，最后会让整个学业都丧失掉。
建议：主动去请教老师或热心的同学，他们会给你帮助的。
同时，应该发现自己在学业上的兴趣，请老师帮忙，先订出计划，然后从易到难一步步地实现自己的目标。
选C的人：是灵活性很高、很有时间观念、很重视效率的人。
只有在想不出的情况下，才去请教老师或同学。
选D的人：是有过这方面成功经验的学生，也是富有探索精神、信心和自尊心很强的人。
他们一般学习积极、主动，有一种发自心的求知欲。
爱思考，善钻研，勤努力。
建议：有种强烈的钻研、领悟精神是难能可贵的。
这种精神也是一名大学生必须具有的。
在这种精神的基础上认识到，当凭借个人的能力与手头资料实在解决不了的时候，该请教的还需请教他人。
老师或同学的解析往往会起到“事半功倍”的作用，而且这样做也会得到更多的启发。
1.大学学习DIY中学时期，老师教学生是“手把手”领着教；而大学老师则提倡学生自主学习，讲课都是介绍思路多，详细讲解少，主要讲授重点、难点容，授课进度也比较快。
大一新生需要逐渐地从“要我学”向“我要学”转变。
