操作系统原理能力测试

《操作系统》课程教案第一章：操作系统概述1.1 教学目标了解操作系统的定义、功能和作用掌握操作系统的基本组成和分类理解操作系统的历史和发展1.2 教学内容操作系统的定义和作用操作系统的组成：内核、shell、文件系统、设备驱动程序操作系统的分类：批处理系统、分时系统、实时系统、分布式系统操作系统的历史和发展1.3 教学方法采用讲授法，介绍操作系统的概念和发展历程通过实例分析，让学生了解操作系统的组成和作用开展小组讨论，比较不同类型的操作系统1.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：操作系统的定义、功能、组成和分类实例：Windows、Linux、macOS等操作系统的特点1.5 教学评估课堂问答：了解学生对操作系统的概念和组成的掌握情况小组讨论：评估学生对不同类型操作系统的理解和分析能力课后作业：巩固学生对操作系统知识的学习第二章：进程管理2.1 教学目标了解进程的定义和作用掌握进程管理的基本方法和策略理解进程同步和互斥的概念2.2 教学内容进程的定义和作用进程管理的基本方法：进程调度、进程同步、进程互斥进程同步和互斥的实现：信号量、管程、事件等2.3 教学方法采用讲授法，介绍进程的定义和作用通过实例分析，让学生了解进程管理的方法和策略开展小组讨论，探讨进程同步和互斥的实现方式2.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：进程的定义、进程管理的方法和策略、进程同步和互斥的概念实例：进程调度算法、信号量的使用2.5 教学评估课堂问答：了解学生对进程的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对进程管理方法和策略的理解能力课后作业：巩固学生对进程同步和互斥知识的学习第三章：内存管理3.1 教学目标了解内存的定义和作用掌握内存管理的基本方法和策略理解内存分配和回收的原则3.2 教学内容内存的定义和作用内存管理的基本方法：分页、分段、虚拟内存内存分配和回收的原则：首次适应法、最佳适应法、最坏适应法3.3 教学方法采用讲授法，介绍内存的定义和作用通过实例分析，让学生了解内存管理的方法和策略开展小组讨论，探讨内存分配和回收的原则3.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：内存的定义、内存管理的方法和策略、内存分配和回收的原则实例：分页算法、分段算法、虚拟内存的实现3.5 教学评估课堂问答：了解学生对内存的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对内存管理方法和策略的理解能力课后作业：巩固学生对内存分配和回收知识的学习第四章：文件管理4.1 教学目标了解文件的定义和作用掌握文件管理的基本方法和策略理解文件系统的结构和组织方式4.2 教学内容文件的定义和作用文件管理的基本方法：文件的创建、删除、打开、关闭等文件系统的结构和组织方式：目录结构、文件存储方式、文件访问控制4.3 教学方法采用讲授法，介绍文件的定义和作用通过实例分析，让学生了解文件管理的方法和策略开展小组讨论，探讨文件系统的结构和组织方式4.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：文件的定义、文件管理的方法和策略、文件系统的结构和组织方式实例：Linux、Windows等操作系统中的文件管理4.5 教学评估课堂问答：了解学生对文件的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对文件管理方法和策略的理解能力课后作业：巩固学生对文件系统结构和组织方式知识的学习第五章：设备管理5.1 教学目标了解设备的定义和作用掌握设备管理的基本方法和策略理解设备驱动程序第六章：设备管理（续）5.2 教学内容设备驱动程序：概念、作用和实现方式设备管理的基本方法：设备分配、设备请求调度、设备控制设备管理的高级主题：I/O中断处理、DMA传输、虚拟设备5.3 教学方法采用讲授法，介绍设备驱动程序的概念和作用通过实例分析，让学生了解设备管理的方法和策略开展小组讨论，探讨设备管理的高级主题5.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：设备驱动程序的概念、设备管理的方法和策略、设备管理的高级主题实例：硬盘驱动程序、打印机驱动程序、I/O中断处理5.5 教学评估课堂问答：了解学生对设备驱动程序的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对设备管理方法和策略的理解能力课后作业：巩固学生对设备管理高级主题知识的学习第七章：操作系统用户界面7.1 教学目标了解操作系统的用户界面的定义和作用掌握操作系统用户界面的基本设计和实现方法理解图形用户界面(GUI)和命令行用户界面(CLI)的差异和优缺点7.2 教学内容用户界面的定义和作用用户界面的基本设计原则：用户友好性、易用性、可访问性GUI和CLI的设计和实现方法：窗口管理、事件处理、命令解析7.3 教学方法采用讲授法，介绍用户界面的定义和作用通过实例分析，让学生了解用户界面的设计和实现方法开展小组讨论，探讨GUI和CLI的差异和优缺点7.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：用户界面的定义、用户界面的设计和实现方法、GUI和CLI的差异和优缺点实例：Windows操作系统、Linux终端、macOS的Finder7.5 教学评估课堂问答：了解学生对操作系统用户界面的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对用户界面设计和实现方法的理解能力课后作业：巩固学生对GUI和CLI差异和优缺点知识的学习第八章：操作系统安全8.1 教学目标了解操作系统安全的定义和重要性掌握操作系统安全的基本机制和策略理解操作系统的安全威胁和防护措施8.2 教学内容操作系统安全的定义和重要性安全机制：访问控制、身份验证、加密、审计安全策略：最小权限原则、安全分层模型、安全内核常见安全威胁：恶意软件、漏洞攻击、social engineering防护措施：防火墙、入侵检测系统、安全更新8.3 教学方法采用讲授法，介绍操作系统安全的定义和重要性通过实例分析，让学生了解安全机制和策略开展小组讨论，探讨安全威胁和防护措施8.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：操作系统安全的定义、安全机制和策略、安全威胁和防护措施实例：操作系统安全漏洞案例分析、安全防护工具的使用8.5 教学评估课堂问答：了解学生对操作系统安全的定义和重要性的掌握情况小组讨论：评估学生对安全机制和策略的理解能力课后作业：巩固学生对操作系统的安全威胁和防护措施知识的学习第九章：操作系统性能分析9.1 教学目标了解操作系统性能的定义和重要性掌握操作系统性能分析的基本方法和工具理解操作系统性能优化和调优的策略9.2 教学内容操作系统性能的定义和重要性性能分析方法：基准测试、模拟、监控和分析工具性能评价指标：响应时间、吞吐量、资源利用率性能优化策略：进程调度优化、内存管理优化、文件系统优化9.3 教学方法采用讲授法，介绍操作系统性能的定义和重要性通过实例分析，让学生了解性能分析方法和工具开展小组讨论，探讨性能优化和调优的策略9.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：操作系统性能的定义、性能分析方法和工具、性能优化和调优的策略实例：操作系统性能监控工具（如top, vmstat）的使用、性能优化的案例分析重点和难点解析1. 操作系统的定义和作用：理解操作系统作为计算机系统核心组件的基本概念，以及它在资源管理、程序执行和用户界面方面的关键作用。

《操作系统原理》期末考试题班级学号姓名一、单项选择题（每题2分，共26分）1.操作系统是一种()。

A. 系统软件B. 系统硬件C. 应用软件D. 支援软件2.分布式操作系统与网络操作系统本质上的不同在于（）。

A.实现各台计算机这间的通信B.共享网络中的资源C.满足较在规模的应用D.系统中多台计算机协作完成同一任务3.下面对进程的描述中，错误的是（）。

A.进程是动态的概念B. 进程执行需要处理机C.进程是指令的集合D. 进程是有生命期的4.临界区是指并发进程中访问共享变量的（）段。

A.管理信息B.信息存储C.数据D.程序5.要求进程一次性申请所需的全部资源，是破坏了死锁必要条件中的哪一条（）。

A.互斥B.请求与保持C.不剥夺D.循环等待6.以下哪种存储管理不可用于多道程序系统中（）。

A.单一连续区存储管理B.固定式区存储管理D. 段式存储管理 C.可变分区存储管理7.在可变式分区存储管理中，某作业完成后要收回其主存空间，该空间可能与1 / 8相邻空闲区合并，修改空闲区表，使空闲区数不变且空闲区起始地址不变的情况是（）。

A.无上邻空闲区也无下邻空闲区B.有上邻空闲区但无下邻空闲区C.有下邻空闲区但无上邻空闲区D.有上邻空闲区也有下邻空闲区8.系统“抖动”现象的发生不是由（）引起的。

A.置换算法选择不当B.交换的信息量过大C.主存容量不足D.请求页式管理方案9.在进程获得所需全部资源，唯却CPU时，进程处于（）状态。

A.运行B.阻塞C.就绪D.新建10.要页式存储管理系统中，将主存等分成（）。

A.块B.页C.段长D.段11.系统利用SPOOLING技术实现（）。

A.对换手段B.虚拟设备C.系统调用D.虚拟存储12.设备从磁盘驱动器中读出一块数据的总时间为（）。

A.等待时间+ 传输时间B.传输时间D.延迟时间+ 查找时间+ 传输时间 C.查找时间+ 传输时间13.如果允许不同用户的文件可以具有相同的文件名，通常采用（）来保证按名存取的安全。

操作系统原理实验一、实验目的本实验旨在通过实际操作，加深对操作系统原理的理解，掌握操作系统的基本功能和调度算法。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 虚拟机软件：VirtualBox3. 实验工具：C语言编译器（如gcc）、汇编语言编译器（如nasm）、调试器（如gdb）三、实验内容1. 实验一：进程管理在这个实验中，我们将学习如何创建和管理进程。

具体步骤如下：a) 创建一个C语言程序，实现一个简单的计算器功能。

该计算器能够进行基本的加减乘除运算。

b) 使用fork()系统调用创建一个子进程，并在子进程中执行计算器程序。

c) 使用wait()系统调用等待子进程的结束，并获取子进程的退出状态。

2. 实验二：内存管理在这个实验中，我们将学习如何进行内存管理。

具体步骤如下：a) 创建一个C语言程序，模拟内存分配和释放的过程。

该程序能够动态地分配和释放内存块。

b) 使用malloc()函数分配一块内存，并将其用于存储数据。

c) 使用free()函数释放已分配的内存块。

3. 实验三：文件系统在这个实验中，我们将学习如何进行文件系统的管理。

具体步骤如下：a) 创建一个C语言程序，实现一个简单的文件系统。

该文件系统能够进行文件的创建、读取、写入和删除操作。

b) 使用open()系统调用打开一个文件，并进行读取和写入操作。

c) 使用unlink()系统调用删除一个文件。

四、实验步骤1. 安装虚拟机软件VirtualBox，并创建一个虚拟机。

2. 在虚拟机中安装操作系统Windows 10。

3. 在Windows 10中安装C语言编译器、汇编语言编译器和调试器。

4. 根据实验内容，编写相应的C语言程序并保存。

5. 在命令行中使用gcc编译C语言程序，并生成可执行文件。

6. 运行可执行文件，观察程序的执行结果。

7. 根据实验要求，进行相应的操作和测试。

8. 完成实验后，整理实验报告，包括实验目的、实验环境、实验内容、实验步骤和实验结果等。

运维考核方案一、考核目的运维团队是保障企业信息系统正常运行和安全的重要力量，为了提升运维团队成员的专业能力和工作效率，制定本考核方案。

二、考核内容1. 运维基础知识：包括网络基础知识、操作系统原理、数据库管理等方面的知识；2. 故障处理能力：考核运维团队成员对各类故障的诊断、分析和解决能力；3. 安全意识：考核运维团队成员对系统安全的认知和应对措施；4. 日常工作表现：考核运维团队成员的工作态度、责任心和团队合作能力。

三、考核方式1. 理论知识测试：以笔试形式进行，包括选择题和简答题，测试运维基础知识的掌握情况；2. 操作技能考核：通过实际操作场景，考核运维团队成员的故障处理和操作系统管理能力；3. 案例分析：提供典型的系统问题案例，要求运维团队成员分析问题原因、提出解决方案，并进行答辩；4. 个人面试：对运维团队成员进行个人面试，考核其安全意识和团队协作能力；5. 日常工作评估：根据运维团队成员的平时工作表现，考核其工作态度和责任心。

四、考核时间与流程1. 考核时间：每年定期进行一次运维考核，具体时间由考核组安排；2. 考核流程：a. 发布考核通知：提前通知运维团队成员考核的时间、内容和要求；b. 准备相关资料：运维团队成员准备相关考核资料，如参考书籍、工具等；c. 进行理论知识测试：组织笔试，测试运维基础知识的掌握情况；d. 进行操作技能考核：组织实操考核，测试故障处理和操作系统管理能力；e. 进行案例分析：运维团队成员分析典型案例，提出解决方案并答辩；f. 进行个人面试：对运维团队成员进行个人面试，考核其安全意识和团队协作能力；g. 进行日常工作评估：考核运维团队成员的工作态度和责任心；h. 总结评估结果：根据全部考核环节的表现评估运维团队成员的综合能力；i. 编写考核报告：汇总考核结果，将考核报告提交给管理层。

五、考核结果与奖惩措施1. 考核结果公示：将考核结果在运维团队内部进行公示，包括成绩排名和个人评价；2. 奖励措施：对考核成绩优秀的运维团队成员给予表彰和奖励；3. 惩罚措施：对考核成绩不合格或工作表现不佳的运维团队成员给予适当的惩罚和改进指导。

操作系统原理(1)1、现有三个同时到达的作业J1,J2和J3,它们的执行时间分别是T1,T2和T3,且T1A、 T1+T2+T3B、 (3T1+2T2+T3)/3C、 (T1+2T2+3T3)/3D、 (T1+T2+T3)/3正确答案： B2、我们如果为每一个作业只建立一个进程,为照顾紧急作业的用户,应采用( )。

A、 FCFS调度算法B、基于优先权的剥夺调度算法C、时间片轮转法D、多级反馈队列调度算法正确答案： B3、用于控制生产流水线,进行工业处理控制的操作系统是( ).A、分时系统B、网络操作系统C、实时系统D、批处理系统正确答案： C4、进程A在运行中被高优先级进程B抢占,进程A的状态变化是( )。

A、就绪→运行B、阻塞→运行C、运行→就绪D、运行→阻塞正确答案： C5、用V操作唤醒一个等待进程时,被唤醒进程的状态变为( )。

A、等待B、就绪C、运行D、完成正确答案： B6、哪个属于抢占式调度___A、时间片轮转法;B、短作业优先调度;C、先来先服务;D、高响应比优先调度;正确答案： A7、进程的基本属性是( )。

A、进程是动态的、多个进程可以含有相同的程序和多个进程可以并发运行B、进程是动态的、多个进程对应的程序必须是不同的和多个进程可以并发运行C、进程是动态的、多个进程可以含有相同的程序和多个进程不能并发运行D、进程是静态的、多个进程可以含有相同的程序和多个进程可以并发运行正确答案： A8、某文件中共有3个记录。

每个记录占用一个磁盘块,在一次读文件的操作中,为了读出最后一个记录,不得不读出了其他的2个记录。

根据这个情况,可知这个文件所采用的存储结构是____。

A、隐式链接结构B、顺序文件结构C、显式链接结构D、索引结构正确答案： A9、进程从阻塞状态变为就绪状态的原因是___________。

A、进程运行条件满足B、修改了进程的优先级C、进程运行条件不够D、时间片到正确答案： A10、下面六个系统中,必须是实时操作系统的有____个。

测试技能考试考卷试考及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 在计算机程序中，下列哪个是数据类型？A. 变量B. 函数C. 算法D. 流程图2. 下列哪个不是操作系统的主要功能？A. 文件管理B. 内存管理C. 图形用户界面D. 数据加密3. 下列哪个不是计算机网络的组成部分？A. 服务器B. 路由器C. 输入设备D. 通信协议4. 下列哪个不是计算机病毒的传播途径？A. 电子邮件B. 移动存储设备C. 网络D. 实体介质5. 下列哪个不是数据库管理系统的主要功能？A. 数据存储B. 数据查询C. 数据备份D. 数据加密二、判断题（每题1分，共5分）1. 计算机程序可以解决所有类型的问题。

（）2. 操作系统可以完全防止计算机病毒感染。

（）3. 计算机网络可以实现远程控制。

（）4. 数据库管理系统可以处理大数据。

（）5. 计算机硬件是计算机系统的核心。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 数据加密可以有效保护信息安全。

2. 操作系统的主要功能包括文件管理、内存管理和_______。

3. 计算机网络的基本组成包括服务器、路由器和_______。

4. 计算机病毒可以通过电子邮件、移动存储设备和_______传播。

5. 数据库管理系统的主要功能包括数据存储、数据查询和_______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述计算机程序的基本组成部分。

2. 简述操作系统的主要功能。

3. 简述计算机网络的组成部分。

4. 简述计算机病毒的传播途径。

5. 简述数据库管理系统的主要功能。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的数据库管理系统，包含数据存储、数据查询和数据备份功能。

2. 分析计算机病毒对计算机系统的危害，并提出相应的防范措施。

3. 设计一个计算机网络架构，实现远程控制功能。

4. 编写一个简单的计算机程序，解决一个实际问题。

5. 设计一个数据加密算法，保护信息安全。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析计算机程序与计算机系统的关系。

一、判断题
1． 线程是最小的拥有资源的单位。__________ 答:×问题。__________ 答:×
3． 一个作业由若干个作业步组成，在多道程序设计的系统中这些作业步可以并发执行。__________ 答:×
4． 利用对换技术扩充内存时，设计时必须考虑的问题是：如何减少信息交换量，降低交换所用的时间。 __
密级★启用前
考试类型：专业综合能力
山东省 2021 年普通高等教育专升本考试专业综合能力测试题库及参考答案
院校科目及题型：泰山学院《操作系统原理》判断题
该题库为本校专升本专业综合能力测试题库的一个题型的题库，该考试科目有多个常见题型题库。该科目 为闭卷考试，时间 120 分钟，考试后需要将试卷和答题卡一并上交。
31．死锁是指因相互竞争资源使得系统中有多个阻塞进程的情况。__________ 答:×
32．在文件系统管理中，可以利用串联文件存储结构来实现直接存取。__________ 答:√
33．在虚拟存储系统中，操作系统为用户提供了巨大的存储空间。因此，用户地址空间的大小可以不受 任何限制。__________
答:×
34．进程的相对速度不能由自己来控制。__________ 答:√
35．进程的并发执行是指同一时刻有两个以上的程序，它们的指令在同一个处理器上执行。__________ 答:×
36．死锁是指两个或多个进程都处于互等状态而无法继续工作。__________ 答:√
37．常用的缓冲技术是解决慢速设备与快速 CPU 处理之间协调工作。__________ 答:√
25．临界资源是指每次仅允许一个进程访问的资源。__________ 答:√
26．V 操作是对信号量执行加 1 操作，意味着释放一个单位资源，加 1 后如果信号量的值等于零，则从 等待队列中唤醒一个进程，现进程变为等待状态，否则现进程继续进行。。__________

操作系统原理测试题一、单项选择题1、分时系统的响应时间是根据（）确定的。

[单选题] *A、时间片大小B、用户数目C、计算机运行速度D、用户所能接受的等待时间(正确答案)2、批处理系统的主要缺点是（）。

[单选题] *A、CPU利用率低B、不能并发执行C、缺少交互性(正确答案)D、以上都不是3、多道程序设计是指（）。

[单选题] *A、在实时系统中并发运行多个程序(正确答案)B、在分布系统中同一时刻运行多个程序C、在一台处理器上同一时刻运行多个程序D、在一台处理器上并发运行多个程序4、以下最早的OS是（）。

[单选题] *A、分布式系统B、实时系统C、分时系统D、批处理系统(正确答案)5、批处理OS提高了计算机系统的工作效率，但（）。

[单选题] *A、不能自动选择作业执行B、无法协调资源分配C、不能缩短作业执行时间D、在作业执行时用户不能直接干预(正确答案)6、分时OS追求的目标是（）。

[单选题] *A、高吞吐量B、充分利用内存C、快速响应(正确答案)D、减少系统开销7、多道批处理系统提高了计算机系统的资源利用率，同时（） [单选题] *A、减少了各作业的执行时间B、增加了作业吞吐量(正确答案)C、减少了作业的吞吐量D、减少了部分作业的执行时间8、设计实时OS时，（）不是主要追求目标。

[单选题] *A、安全可靠B、资源利用率(正确答案)C、及时响应D、快速处理9、现代OS的两个基本特征是（）和资源共享。

[单选题] *A、多道程序设计B、中断处理C、程序的并发执行(正确答案)D、实现分时与时实处理10、OS中采用多道程序设计技术提高了CPU和外部设备的（）。

[单选题] *A、利用率(正确答案)B、可靠性C、稳定性D、兼容性11、OS的基本类型有（） [单选题] *A、批处理系统、分时系统及多任务系统B、实时OS、批处理OS及分时OS(正确答案)C、单用户系统、多用户系统及批处理系统D、实时系统、分时系统和多用户系统12、为了使系统中所有的用户都能得到及时响应，该OS应该是（） [单选题] *A、多道批处理系统B、分时系统(正确答案)C、实时系统D、网络系统13、从下列叙述中选出正确的叙述（）。

B.代码审查
C.测试计划
D.验收标准
（以下为答题纸，请考生将答案填写在答题纸上，切勿在试卷上作答。）
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.在系统分析阶段，用于描述系统中数据流动和处理的工具是__________。
2.软件设计的主要目标是保证软件的__________、__________和__________。
8. ABC
9. ABCD
10. ABCD
11. ABCD
12. ABC
13. ABC
14. ABC
15. ABC
16. AB
17. ABCD
18. ABCD
19. ABC
20. ABCD
三、填空题
1.数据流图（DFD）
2.可靠性、可维护性、可扩展性
3.序列图
4.封装、继承、多态
5.单一职责原则
6.单元测试
2.面向对象设计原则包括单一职责、开放封闭、里氏替换和依赖倒置。设计模式如工厂模式（用于创建对象而无需指定创建对象的类）和策略模式（定义一系列算法，并将每一个算法封装起来）。它们优点是提高代码可复用性和可维护性。
3.评估和选择设计方案可考虑技术可行性、经济成本、时间成本、资源可用性和风险评估。方法包括成本效益分析、专家评审和原型法。主要考虑因素是方案的实际可行性、效益与成本比例以及风险程度。
B.技术可行性分析
C.风险评估
D.用户满意度调查
13.以下哪些是结构化分析方法的特点？（）
A.强调自上而下的设计
B.使用图形化的分析工具
C.重视数据流和数据存储
D.以模块化为设计目标
14.在进行系统测试时，以下哪些测试是针对系统安全性的？（）

3.通过互斥量、信号量等同步机制，可以限制对共享资源的访问，保证同一时间只有一个任务操作共享资源，从而保证数据一致性和防止竞态条件。
4.在智能家居领域，实时操作系统可以实现对环境监测和家电控制的高效管理，技术优势包括快速响应、稳定可靠和良好的扩展性。在医疗设备中，实时操作系统可以确保对患者数据的实时处理和紧急情况下的快速响应，提高设备的可靠性和安全性。
A.进程管理、内存管理、设备管理
B.进程管理、文件系统、网络协议栈
C.进程管理、中断处理、调度器
D.进程管理、内存管理、调度器
5.以下哪个不是实时操作系统的调度策略？（）
A.优先级抢占式调度
B.时间片轮转调度
C.固定优先级调度
D.最短作业优先调度
6.以下哪个协议不属于物联网通信协议？（）
A. MQTT
1.物联网实时操作系统的功能包括以下哪些？（）
A.任务调度
B.内存管理
C.文件系统
D.网络通信
2.以下哪些是实时操作系统的关键特性？（）
A.可确定性
B.可扩展性
C.可靠性
D.响应时间
3.常见的实时操作系统调度算法包括以下哪些？（）
A.优先级调度
B.时间片轮转调度
C.最短剩余时间优先调度
D.随机调度
4.物联网设备在接入网络时可能会面临哪些安全问题？（）
A.周期
B.延迟
C.响应时间
D.抢占
19.以下哪个不是实时操作系统的常见应用场景？（）
A.工业控制
B.车载系统
C.智能家居
D.电子商务
20.实时操作系统中，以下哪个概念表示任务具有最高优先级且可以打断其他任务执行的能力？（）
A.抢占式调度
B.非抢占式调度

操作系统实验报告三一、实验目的本次操作系统实验的目的在于深入了解操作系统的进程管理、内存管理和文件系统等核心功能，通过实际操作和观察，增强对操作系统原理的理解和掌握，提高解决实际问题的能力。

二、实验环境本次实验在 Windows 10 操作系统环境下进行，使用了 Visual Studio 2019 作为编程工具，并借助了相关的操作系统模拟软件和调试工具。

三、实验内容与步骤（一）进程管理实验1、创建多个进程使用 C+＋语言编写程序，通过调用系统函数创建多个进程。

观察每个进程的运行状态和资源占用情况。

2、进程同步与互斥设计一个生产者消费者问题的程序，使用信号量来实现进程之间的同步与互斥。

分析在不同并发情况下程序的执行结果，理解进程同步的重要性。

（二）内存管理实验1、内存分配与回收实现一个简单的内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法或最坏适应算法。

模拟内存的分配和回收过程，观察内存的使用情况和碎片产生的情况。

2、虚拟内存管理了解 Windows 操作系统的虚拟内存机制，通过查看系统性能监视器观察虚拟内存的使用情况。

编写程序来模拟虚拟内存的页面置换算法，如先进先出（FIFO）算法、最近最少使用（LRU）算法等。

（三）文件系统实验1、文件操作使用 C+＋语言对文件进行创建、读写、删除等操作。

观察文件在磁盘上的存储方式和文件目录的结构。

2、文件系统性能测试对不同大小和类型的文件进行读写操作，测量文件系统的读写性能。

分析影响文件系统性能的因素，如磁盘碎片、缓存机制等。

四、实验结果与分析（一）进程管理实验结果1、创建多个进程在创建多个进程的实验中，通过任务管理器可以观察到每个进程都有独立的进程 ID、CPU 使用率、内存占用等信息。

多个进程可以并发执行，提高了系统的资源利用率。

2、进程同步与互斥在生产者消费者问题的实验中，当使用正确的信号量机制时，生产者和消费者能够协调工作，不会出现数据不一致或死锁的情况。

江苏省高等学校计算机等级考试江苏省高等学校计算机等级考试（简称江苏计算机考试）是江苏省教育厅主管的一项计算机能力测试，旨在评估参与考试人员的计算机技能水平。

本文将介绍江苏计算机考试的内容、考试方式以及考试的重要性。

考试内容江苏计算机考试涵盖了计算机基础知识以及应用能力的考查。

具体的考试内容包括以下几个方面：1.计算机基础知识：考查计算机硬件、操作系统、网络基础等方面的基本知识，包括计算机组成原理、计算机网络、操作系统原理等。

2.办公软件应用：考查办公软件（如Microsoft Office）的使用能力，包括文字处理、电子表格、演示文稿等方面的能力。

3.程序设计与开发：考查程序设计与开发的基本知识和实践能力，包括编程语言基础、程序设计思维等方面的能力。

4.数据库应用与管理：考查数据库应用与管理方面的知识，包括数据库设计、SQL语言以及数据库管理等能力。

5.网页设计与开发：考查网页设计与开发的基本知识和实践能力，包括HTML、CSS、JavaScript等方面的能力。

考试内容全面，旨在评估考生在计算机领域的综合能力。

考试方式江苏计算机考试采用计算机网络远程监考的方式进行，具体分为两个环节：报名与考试。

报名考生需要在规定的时间内进行报名。

一般情况下，江苏计算机考试每年会有两次报名的机会，分别在春季和秋季。

考生需要提前了解报名时间、报名方式以及报名费用等信息，并按时完成报名。

考试江苏计算机考试采用计算机网络远程监考的方式进行。

考生需要在指定的考试时间段内，通过网络远程登录考试系统进行考试。

考试时间一般为2-3个小时，考生需要在规定时间内完成所有考题。

考试形式包括选择题、填空题、编程题等。

考试期间，系统会记录考生的答题情况，包括答题时间、答题次数等。

考试结束后，系统会自动评分并生成成绩报告。

考试的重要性江苏计算机考试作为评估计算机能力的标准之一，具有以下几个重要性：1.学术认可：江苏计算机考试是由江苏省教育厅主管的正式考试，成绩有一定的学术认可度。

嵌入式操作系统原理及应用考试试卷（答案见尾页）一、选择题1. 嵌入式操作系统的主要特点是什么？A. 多任务处理B. 低资源消耗C. 高性能计算D. 实时性2. 在嵌入式系统中，中断服务程序的主要作用是什么？A. 提供用户界面B. 处理输入输出操作C. 管理内存分配D. 强制执行特定任务3. 嵌入式实时操作系统与普通操作系统的区别主要在于什么？A. 多任务处理能力B. 资源利用率C. 任务响应时间D. 系统开销4. 下面哪个不是嵌入式操作系统的组成部分？A. 内核B. 文件系统C. 应用编程接口D. 硬件抽象层5. 在嵌入式系统中，中断控制器的主要功能是什么？A. 管理中断请求B. 提供硬件驱动C. 进行多任务调度D. 进行系统调试6. 嵌入式操作系统通常用于哪种类型的设备？A. 智能手机B. 笔记本电脑C. 家庭电器D. 工业控制系统7. 嵌入式操作系统的内存管理通常采用什么方式？A. 分段存储管理B. 分页存储管理C. 段页式存储管理D. 逻辑地址映射8. 在嵌入式系统中，设备驱动程序的主要作用是什么？A. 提供用户界面B. 控制硬件设备C. 管理内存分配D. 进行系统调试9. 嵌入式操作系统的文件系统通常采用什么结构？A. 分层树状结构B. 网状结构C. 图状结构D. 链表结构10. 在嵌入式系统中，任务调度算法的选择通常基于什么因素？A. 任务的优先级B. 任务的处理时间C. 任务之间的依赖关系D. 系统的资源限制11. 嵌入式操作系统的基本特征不包括以下哪项？A. 可定制性B. 实时性C. 可靠性D. 开放性12. 在嵌入式系统中，最常见的操作系统内核类型是：A. 微内核B. 硬实时内核C. 软实时内核D. 完整内核13. 嵌入式操作系统的主要应用领域不包括以下哪项？A. 消费电子产品B. 工业控制系统C. 汽车电子D. 个人计算机14. 下列哪种编程语言不是嵌入式操作系统常用的编程语言？A. C语言B. C++C. JavaD. Python15. 在嵌入式系统设计中，通常优先考虑的是：A. 性能B. 可靠性C. 易用性D. 成本16. 嵌入式操作系统中的任务调度通常基于以下哪种算法？A. 先来先服务（FCFS）B. 最短作业优先（SJF）C. 时间片轮转（RR）D. 多级反馈队列（MFQ）17. 在嵌入式系统中，中断服务例程通常属于以下哪种类型的代码？A. 临界区B. 递归C. 中断处理程序D. 子程序18. 嵌入式系统中常用的I/O设备驱动程序通常具有以下哪些特点？A. 高效性B. 简单性C. 可移植性D. 可扩展性19. 在嵌入式系统开发过程中，通常首先需要进行的是：A. 系统需求分析B. 硬件平台选择C. 软件开发D. 测试与验证20. 嵌入式操作系统的性能优化通常涉及以下哪些方面？A. 代码优化B. 系统架构调整C. 外设选用D. 功耗管理21. 嵌入式操作系统的核心特点是什么？A. 多任务处理B. 实时性C. 可移植性D. 高度集成22. 下列哪个不是嵌入式操作系统的组成部分？A. 内核B. 应用程序C. 设备驱动程序D. 系统调用接口23. 在嵌入式系统中，实时性是指什么？A. 系统响应时间短B. 系统不出现故障C. 系统能够自主运行D. 系统兼容性好24. 嵌入式操作系统通常如何管理内存？A. 分段存储管理B. 分页存储管理C. 段页式存储管理D. 无分页管理25. 嵌入式系统中的设备驱动程序主要用于：A. 提供用户界面B. 管理硬件资源C. 运行应用程序D. 连接网络26. 嵌入式操作系统中的多任务处理是如何实现的？A. 通过进程实现B. 通过线程实现C. 通过时间片轮转实现D. 通过优先级调度实现27. 嵌入式操作系统如何确保数据的安全性？A. 使用加密技术B. 采用访问控制列表C. 实施冗余备份D. 进行病毒和恶意软件检测28. 在嵌入式系统开发中，通常使用哪种编程语言？A. C语言B. JavaC. PythonD. JavaScript29. 嵌入式系统的生命周期通常比传统计算设备长，这主要是因为：A. 嵌入式系统更加节能B. 嵌入式系统通常工作在低功耗模式下C. 嵌入式系统的硬件更新缓慢D. 嵌入式系统的软件复杂性较低30. 嵌入式操作系统的基本特征包括：A. 可移植性B. 可扩展性C. 稳定性D. 兼容性31. 在嵌入式系统中，通常使用哪种编程语言进行开发？A. 汇编语言B. C语言C. JavaD. Python32. 嵌入式操作系统的主要应用领域不包括：A. 消费电子产品B. 工业控制系统C. 汽车电子D. 个人电脑33. 下面哪个不是嵌入式操作系统的工作模式？A. 单任务模式B. 多任务模式C. 循环任务模式D. 中断驱动模式34. 在嵌入式系统中，中断服务程序的作用是：A. 处理高优先级的中断事件B. 提供系统调用接口C. 管理硬件设备D. 保证数据一致性35. 嵌入式实时操作系统的特点不包括：A. 及时性B. 可预测性C. 不确定性D. 有限性36. 在嵌入式系统开发中，常用的开发工具有哪些？A. 集成开发环境（IDE）B. 仿真器C. 调试器D. 编译器37. 嵌入式操作系统的启动过程通常包括以下几个阶段：A. 启动引导程序B. 加载操作系统内核C. 系统初始化D. 用户登录38. 在嵌入式系统设计中，为了提高系统的可靠性，通常会采用哪种冗余技术？A. 冗余硬件B. 冗余软件C. 数据冗余39. 下面哪个不是嵌入式操作系统的内存管理方式？A. 分页管理B. 分段管理C. 段页式管理D. 页表式管理40. 嵌入式操作系统通常运行在哪种类型的硬件上？A. 大型机B. 小型计算机C. 微型计算机D. 单片机或微控制器41. 在嵌入式系统中，中断服务例程的主要作用是什么？A. 处理异常情况B. 实现多任务C. 管理内存资源D. 提供系统调用42. 嵌入式操作系统中的任务调度算法通常考虑哪些因素？A. 优先级B. 资源利用率C. 任务等待时间D. 以上都是43. 嵌入式系统中常用的设备驱动程序类型有哪几种？A. 字符设备驱动程序B. 块设备驱动程序C. 网络设备驱动程序D. 以上都是44. 嵌入式操作系统的实时性是通过什么来保证的？B. 软件优化C. 系统架构设计D. 以上都是45. 在嵌入式系统开发中，选择合适的嵌入式操作系统需要考虑哪些因素？A. 性能需求B. 功能需求C. 成本预算D. 以上都是46. 嵌入式操作系统的内存管理通常采用哪种策略？A. 分页B. 分段C. 段页式D. 以上都是47. 在嵌入式系统应用程序开发中，常用的编程语言有哪些？A. CB. C++C. JavaD. Python注意：虽然Python也可以用于嵌入式系统开发，但在此题中可能更偏向于通用知识，因此没有将其列为正确答案。

第一章测试1.操作系统的三种基本类型是（）A:批处理系统、分时操作系统及实时操作系统B:批处理系统、分时操作系统及网络操作系统C:网络操作系统、批处理系统及分时操作系统D:分时系统、实时操作系统及分布式操作系统答案:A2.当CPU执行操作系统内核代码时，称处理机处于（）A:用户态B:就绪态C:自由态D:内核态答案:D3.计算机系统中判断是否有中断事件发生应在（）A:执行完一条指令后B:进程切换时C:执行P操作后D:由用户态转入内核态时答案:A4.从下面关于并发性的论述中，选出一条正确的论述（）A:并发性是指若干事件在不同时刻发生B:并发性是指若干事件在同一时刻发生C:并发性是指若干事件在同一时间间隔内发生D:并发性是指若干事件在不同时间间隔内发生答案:C5.操作系绕在计算机系统中位于（）之间。

A:CPU和内存B:CPU和用户C:计算机硬件和软件D:计算机硬件和用户答案:D6.采用多道程序设计的系统中，系统中的程序道数越多则系统的效率越高。

（）A:对B:错答案:B7.分层式结构的操作系统必须建立模块之间的通信机制，所以系统效率高。

（）A:对B:错答案:B8.微内核结构操作系统具有较高的灵活性和扩展性。

（）A:对B:错答案:A9.通常将CPU模式分为内核态(核心态)和用户态，这样做的目的是为了提高运行速度。

（）A:对B:错答案:B10.使计算机系统能够被方便地使用和高效地工作是操作系统的两个主要设计目标。

（）A:对B:错答案:A第二章测试1.进程和程序的一个本质区别是（）。

A:前者为动态的，后者为静态的。

B:前者分时使用CPU，后者独占CPU；C:前者在一个文件中，后者在多个文件中；D:前者存储在内存，后者存储在外存；答案:A2.下列选项中，满足短进程优先且不会发生饥饿现象的调度算法是（）A:先来先服务B:响应比高者优先C:时间片轮转D:非抢占式短进程优先答案:B3.现有3个同时到达的作业J1、J2和J3，它们的执行时间分别是T1、T2和T3，且T1<T2<T3。

《操作系统》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：操作系统先修课程：《计算机导论》（或《计算机应用基础》）、《C语言程序设计》、《数据结构》、《计算机组成原理》适用专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程等计算机及相关专业。

课程类别：专业教育必修课程/基础课程课程总学时：56-72 （其中理论40-56学时，实验16学时）二、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1．能够准确理解及掌握操作系统的基本概念、基本功能和基本原理，理解操作系统的整体运行过程。

2．能够理解及掌握操作系统的各组成部分，包括进程管理、调度、内存管理、文件管理、设备管理的功能及策略、算法、机制及相互关系。

3．能够运用操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题，并能利用C 语言描述相关算法。

4．在理解及掌握操作系统原理及算法的基础上，在进行硬件配置、软件设计及编程过程中，能够在资源和效率方面综合考虑，完善提高设计方案，提高利用操作系统知识解决实际问题的能力。

三、教学内容、要求及重难点第一章操作系统引论（3学时）教学要求：1．掌握操作系统的概念及功能，掌握操作系统的分类；2．掌握操作系统在计算机系统中的地位和作用；理解操作系统的大致运行过程；3．理解操作系统的特征；了解各种类型操作系统的特点及服务适应情况；4．了解操作系统的结构特征及发展概况，发展趋势。

教学重点：操作系统的概念、作用；操作系统的分类；操作系统的特征；操作系统的功能；操作系统的结构设计。

教学难点：操作系统的特征；操作系统的功能。

[实验名称]Linux系统管理及命令的使用[实验类型]验证型[实验要求]1．熟练Linux系统常用命令的使用；2．掌握Vi编辑器的使用方法；3．练习Linux shell的作用和主要分类，能编写简单的shell程序[实验学时]2学时第二章进程管理（10学时）教学要求：1．掌握进程的概念与特征；2．掌握进程的结构及进程控制的方法；3．掌握进程的同步与互斥，以及实现进程同步问题的硬件方法和软件方法；4．能用信号量机制解决进程的同步问题；5．掌握线程的基本概念；6．基本掌握利用管程解决同步问题的方法。

中国地质大学（武汉）2017年度第学期期末考试《操作系统原理》课程试卷答案班级 _______________ 学号 _____________ 姓名 ______________一、选择题（本大题共40分，每小题2分）1、在现代操作系统中引入了（ D ），从而使并发和共享成为可能。

A.单道程序B. 磁盘C. 对象D.多道程序2、( B )操作系统允许在一台主机上同时连接多台终端，多个用户可以通过各自的终端同时交互地使用计算机。

A.网络B.分布式C.分时D.实时3、从用户的观点看，操作系统是（ A ）。

A. 用户与计算机硬件之间的接口B.控制和管理计算机资源的软件C. 合理组织计算机工作流程的软件D.计算机资源的的管理者4、当CPU处于管态时，它可以执行的指令是（A ）。

A. 计算机系统中的全部指令B. 仅限于非特权指令C. 仅限于访管指令D. 仅限于特权指令5、用户在程序中试图读取某文件的第100个逻辑块时，使用操作系统提供的（ A ）接口。

A. 系统调用B.图形用户接口C.原语D.键盘命令6、下列几种关于进程的叙述，（ A ）最不符合操作系统对进程的理解？A.进程是在多程序并行环境中的完整的程序。

B.进程可以由程序、数据和进程控制块描述。

C.线程是一种特殊的进程。

D.进程是程序在一个数据集合上运行的过程，它是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。

7、当一个进程处于（ B ）状态时，称其为等待（或阻塞）状态。

A. 它正等待中央处理机B. 它正等待合作进程的一个消息C. 它正等待分给它一个时间片D. 它正等待进入内存8、一个进程释放一种资源将有可能导致一个或几个进程（ D ）。

A.由就绪变运行B.由运行变就绪C.由阻塞变运行D.由阻塞变就绪9、下面关于线程的叙述中，正确的是（ C ）。

A.不论是系统支持线程还是用户级线程，其切换都需要内核的支持。

B.线程是资源的分配单位，进程是调度和分配的单位。

中国地质大学（武汉）2017年度第学期期末考试《操作系统原理》课程试卷答案班级 _______________ 学号 _____________ 姓名 ______________一、选择题（本大题共40分，每小题2分）1、在现代操作系统中引入了（ D ），从而使并发和共享成为可能。

A.单道程序B. 磁盘C. 对象D.多道程序2、( B )操作系统允许在一台主机上同时连接多台终端，多个用户可以通过各自的终端同时交互地使用计算机。

A.网络B.分布式C.分时D.实时3、从用户的观点看，操作系统是（ A ）。

A. 用户与计算机硬件之间的接口B.控制和管理计算机资源的软件C. 合理组织计算机工作流程的软件D.计算机资源的的管理者4、当CPU处于管态时，它可以执行的指令是（A ）。

A. 计算机系统中的全部指令B. 仅限于非特权指令C. 仅限于访管指令D. 仅限于特权指令5、用户在程序中试图读取某文件的第100个逻辑块时，使用操作系统提供的（ A ）接口。

A. 系统调用B.图形用户接口C.原语D.键盘命令6、下列几种关于进程的叙述，（ A ）最不符合操作系统对进程的理解？A.进程是在多程序并行环境中的完整的程序。

B.进程可以由程序、数据和进程控制块描述。

C.线程是一种特殊的进程。

D.进程是程序在一个数据集合上运行的过程，它是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。

7、当一个进程处于（ B ）状态时，称其为等待（或阻塞）状态。

A. 它正等待中央处理机B. 它正等待合作进程的一个消息C. 它正等待分给它一个时间片D. 它正等待进入内存8、一个进程释放一种资源将有可能导致一个或几个进程（ D ）。

A.由就绪变运行B.由运行变就绪C.由阻塞变运行D.由阻塞变就绪9、下面关于线程的叙述中，正确的是（ C ）。

A.不论是系统支持线程还是用户级线程，其切换都需要内核的支持。

B.线程是资源的分配单位，进程是调度和分配的单位。