预防自然灾害主题班会会议记录5篇
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512防灾减灾日主题教育的班会记录5篇512防灾减灾日主题教育的班会记录5篇作为一名教职工,往往需要进行班会记录编写工作,班会记录是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
下面小编给大家整理了512防灾减灾日主题教育的班会记录,希望大家喜欢!512防灾减灾日主题教育的班会记录篇1【教学难点】学习一些基本逃生、自救技能【教学过程】一、谈话导入师:同学们,今日是几号三年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事你明白5.12被定为什么日子吗为什么要这么定呢今日我们来学习防灾减灾知识。
二、学习防灾减灾知识,了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准,自2023年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高,最大限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答问:什么是自然灾害答:以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害,如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问:遇到地震,你明白怎样逃生吗答:遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。
问:发生火灾时,如何防护答:火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离险境,不乘电梯走楼梯,盲目跳楼会伤身。
问:洪水来,我们应当怎样办答:洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能栓救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。
问:我们在雷雨天需要注意什么答:雷雨时,强雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要远离,打雷家中也防患,关好门窗断电闸,避免雷火屋里窜。
问:暴雪天气,我们应当怎样办答:暴雪天,怒风吼,最好别往外面走,室外受冻无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗手和背,慢慢温暖才见好。
三、小结1、交流上述避险知识2、你还有哪些好主意避险四、提高安全意识,树立珍爱生命观念1、课余学习安全知识。
512全国防灾减灾日主题班会(5篇)512全国防灾减灾日主题班会(篇1)教学目标:1、学问与技能:了解防灾减灾学问,增长避灾自救技能,运用造型表现形式,创作以防灾减灾为主题的美术作品。
2、过程与方法:通过语言介绍、协作视频表演、学问问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾难相关学问,并在进一步视察、嬉戏、拼摆、探讨的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。
同时分析内容、表情、环境、构图、色调等绘画语言在画面中的运用,创作一张以防灾减灾为主题的美术作品,并举办一次班级画展。
3、情感看法与价值观:了解防灾减灾的重要性,增加平安防范意识,爱惜环境、珍爱生命。
教学重难点:重点:了解防灾减灾学问,增长自救技能,通过分析与探讨驾驭用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。
难点:通过画面更生动地表现人物的动作。
教学方法:讲授法、谈话法、启发法、视察观赏法等教学打算:范画、绘画工具教学过程:一、汇报预习成果1、出示“灾”的艺术字。
2、学生汇报上一节课查阅的灾难相关学问。
(1)灾难的种类:PPT汇报、语言汇报。
(2)灾难的危害:结合视频表演三句半。
(3)“防灾减灾日”标记的内容、含义:(结合白板课件)。
(4)平安标记介绍:连线题、抢答题。
二、探究表现方法1、创作一幅画应当从哪些方面思索?内容、动作、表情、环境、构图、色调2、对学生最难的是那一方面?动作3、嬉戏解决难点?我来表演你来猜:一人表演防灾动作,学生猜,并分析猜对或猜错的缘由。
4、摆木人:通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显,表现出来越生动。
5、老师范画:(1)动作:白板演示人物动作,讲解做画步骤;(2)表情:加入惊恐惊慌的表情,简洁分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情;(3)环境及构图:利用白板拖拽,添加环境,调整构图;(4)色调:黑板展示两张范画,学生感受色调的搭配与对比。
6、还有哪些可以表现的“内容”:先组内表达防灾减灾的方法及内容,再全班统一汇报沟通。
第1篇会议时间:2023年11月15日会议地点:学校多功能厅参会人员:全体班主任、学生代表、校领导主持人:张老师记录人:李同学一、会议开场(一)主持人张老师简要介绍会议背景及目的尊敬的各位班主任、学生代表、校领导,大家好!今天我们召开这次防灾主题班会,旨在提高全体师生的防灾减灾意识,增强应对突发事件的能力,确保校园安全稳定。
希望通过本次会议,大家能够更加重视防灾减灾工作,共同营造一个安全、和谐的校园环境。
(二)校领导讲话各位老师、同学们,大家好!首先,我要感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加这次防灾主题班会。
防灾减灾是我们每个人都应该关注的大事,关系到我们每个人的生命安全。
希望通过这次班会,能够提高大家的防灾减灾意识,掌握必要的防灾减灾知识,为我们的生活和学习保驾护航。
二、防灾减灾知识讲座(一)主讲人:李教授1. 李教授简要介绍防灾减灾的重要性各位老师、同学们,防灾减灾是关系到我们国家、民族生死存亡的大事。
面对自然灾害、事故灾难等突发事件,我们必须提高警惕,加强防范。
只有做好防灾减灾工作,才能最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2. 李教授讲解常见的自然灾害及其应对措施(1)地震地震是一种常见的自然灾害,具有突发性强、破坏性大等特点。
面对地震,我们要做到以下几点:- 保持冷静,迅速判断地震的震级和震中位置;- 立即躲避到坚固的家具下面,如桌子、床下;- 如无法躲避,迅速抱头、闭眼,蹲到墙角等安全地带;- 等待地震结束后,迅速有序地撤离到开阔地带。
(2)洪水洪水是一种常见的自然灾害,具有来势凶猛、淹没范围广等特点。
面对洪水,我们要做到以下几点:- 关注天气预报,提前做好防范措施;- 如遇洪水,迅速撤离到高地或安全地带;- 不要乘坐未经允许的船只逃生;- 如被困,尽量保持通讯畅通,等待救援。
3. 李教授讲解常见的校园安全事故及其应对措施(1)火灾火灾是一种常见的校园安全事故,具有突发性强、燃烧速度快等特点。
预防自然灾害主题班会教案5篇预防自然灾害主题班会教案精选5篇自然灾害指由自然环境中不可预测或难以控制的自然因素引起的灾害,如地震、风暴、洪水等。
这里给大家分享一些关于预防自然灾害主题班会教案,供大家参考学习。
预防自然灾害主题班会教案(精选篇1)一、活动时间:5月12日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。
二、活动主题:今年防灾减灾日的主题是:科学减灾、依法应对。
三、组织领导:组长:__副组长:__成员:全体班主任以及科任教师四、活动形式和内容:结合我校实际,积极开展“五个一”活动。
1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。
2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。
3、进行一次安全教育主题活动。
学校在5月11日星期一利用升旗仪式进行一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育讲话。
各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育主题活动。
4、进行一次校园灾害风险隐患排查。
5、组织进行一次防震逃生演练活动。
五、活动要求:1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。
充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性,把“预防为主”体现在“教育为主”上。
要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。
结合上级的有关要求,把防灾减灾活动列入议事日程,采取强有力的措施,精心组织,周密安排,把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“五个一”活动,务求实效。
从实际出发,讲求实效,克服形式主义,防止走过场,把各项活动抓好、抓紧、抓落实,务必使“五个一”活动取得实效。
3、长期坚持,落实长效机制。
以防灾减灾教育日为契机,坚持安全工作“常抓不懈,警钟长鸣”的方针,不断夯实我校安全工作基础,继续深入细致地开展各项活动,为师生营造一个安全健康的育人环境。
预防自然灾害主题班会教案(精选篇2)一、指导思想充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性,开展防灾减灾主题教育活动,提高广大师生的防灾减灾意识,增强防灾避灾、自救互救能力,有效减少人员伤亡。
防灾减灾主题班会5篇防灾减灾主题班会5篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为:学生共同关心、感兴趣的问题;学生之间认识有分歧的问题;集体中产生的较重大的问题。
以下小编在这给大家整理了一些防灾减灾主题班会,希望对大家有帮助!防灾减灾主题班会(精选篇1)时间:20__年5月13日下午第三节课地点:各班教室参加人员:全体师生活动目的:通过结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动要求:各年级中队辅导员布置队员提前收集资料,各中队根据自己学生情况自定活动主题,可根据下发的材料学习,学习后讨论,也可适当在班级里做模拟演练。
活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料:一、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。
此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。
3、将门打开,确保出口钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开,确保出口。
4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时,根据情况,进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。
a、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
自然灾害逃生教育主题班会教记录范文6篇自然灾害逃生教育主题班会教记录(篇1)教学目标:使学生了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措,从而保护自己减少伤害。
教学过程:一、师讲解大地震的情形,将受灾情况与学生作交流,使学生了解到地震带给人类的危害。
二、质疑:假如我们遇到了地震,你会怎样做?怎样才能有效的保护好自己?师生交流。
三、师讲解:如何有效的防震减灾。
(一)面临地震,如何做好防震减灾?1、地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。
假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。
另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。
并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时,如何救助?1、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。
无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。
此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,迅速清除口鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽。
如有窒息,应及时施以人工呼吸。
(三)地震时如何进行个人防护?当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避。
1、在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。
单元楼内,可选择开间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减小伤亡。
对于户外开阔,住平房的职工,震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外,来不及时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般来说,不要跑出建筑物,最好就近找个安全处躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉着离开。
2023年预防自然灾害班会记录5篇2023年预防自然灾难班会记录【篇1】教学目标:1、了解地震发生时的自我爱护措施和应对地震后被压埋的方法。
2、发觉四周人群应对地震的措施中存在的问题。
3、通过小组合作,了解地震发生时应如何自我爱护。
4、通过调查讨论了解我们四周人对地震的预防措施。
教学重点:了解地震发生时的自我爱护措施和应对地震后被压埋的方法。
教学难点:如何推断我们在地震中的作法是否正确有效。
教学预备:同学预备:上网收集有关地震对人们造成的`影响的新闻和地震的真实案例。
老师预备:收集有关地震的图片、录像等资料。
教学过程:一、教学引入1、观看老师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。
2、阅读“案例聚焦”中的案例。
3、同学沟通收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料。
二、学习地震有关学问1、小组合作争论:遇到地震时自己可能会怎么做?2、将自己的做法与“才智加油站”中的做法进行对比,找出存在的差异,看看哪种方法更合理。
三、调查分析防震避险措施1、列出对各项措施的推断依据。
2、设计调查问卷,从自我爱护学问、逃命措施、应急物品预备、疏散路线等方面了解人们的防震意识。
3、整理调查结果,争论人们防震意识中存在的不足,提出改进看法。
四、开展班级防震演练1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置,找出地震发生时的安全躲避位置与适合的逃命路线,确定防震方案。
2、开展防震演练。
3、争论学习中发觉的问题和可能会带来的不良后果,提出改进建议,完善地震的应急措施。
五、课后拓展与家庭成员一起从防震用品、安全躲避位置、逃命路线等方面制订家庭防震方案。
(应确定防震方案中各个方面的详细内容)据课堂所学学问对其进行合理的建议。
2023年预防自然灾难班会记录【篇2】教学目标1.了解唐山大地震的惨烈程度,归纳地震灾难的特点:暴发突然,猝不及防,猜测预报困难,成灾广泛,后果严峻。
2.能明白地震给人类带来的灾难,推想地震的成因。
防灾减灾主题班会(精选5篇)防灾减灾主题班会篇1活动地点:晨曦班活动准备:防灾避险应急知识系列宣传片活动主持:___活动目的:1、学生了解一些防灾避险的安全知识;2、在生活中,遇到一些危险的事情,学会简单处理危险的事情;3、树立安全生活、健康成长的生活观念。
活动过程:一、观看防灾避险应急知识系列宣传片二、根据宣传片内容给学生重点讲解1、突发事件的分级一级:红色特别重大事件二级:橙色重大事件三级:黄色较大事件四级:蓝色一般事件2、突发事件的分类自然灾害:洪水、地震、火山爆发、泥石流、台风等;事故灾难:车祸;公共卫生事件:流感、H1N1甲型流感、禽流感等;社会安全事件:重大刑事案件、恐怖袭击事件3、认识应急指示标志4、如何应对灾难:比如家庭厨房失火、电器失火怎么办、预防传染疾病、发生森林火灾怎么办、如何防止雷击、家庭煤气泄漏怎么办、发生地震如何逃生等三、总结:我们要珍惜自己的生命、现在的生活,安全生活,快乐成长。
防灾减灾主题班会篇2【活动主题】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。
【活动准备】视频播放,ppt课件【活动过程】一、导入活动主题:20XX年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,震动了汶川,震动了亿万国人的心。
一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。
沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞……久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生。
自然灾害预防主题班会记录5篇自然灾害预防主题班会记录5篇内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。
这里给大家分享一些关于自然灾害预防主题班会记录,供大家参考学习。
自然灾害预防主题班会记录(精选篇1)学习目标:1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因,2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
教学准备:1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。
搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。
教学过程:一、导入火,是一种“神圣”的物质。
它,是一种大家最熟悉的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。
虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。
报纸上已做过许多的批判。
谁能举例说一说。
二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
⑴ 烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。
以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
3、森林火灾的危害:⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
第1篇一、班会主题防灾减灾,从我做起二、班会时间2023年4月15日(星期五)下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 防灾减灾知识讲座3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人:各位老师、同学们,大家好!今天是2023年4月15日,星期五,我们在这里举行“防灾减灾,从我做起”主题班会。
希望通过本次班会,增强大家的防灾减灾意识,提高应对突发事件的能力。
下面,请允许我宣布班会正式开始!2. 防灾减灾知识讲座主讲人:学校安全办李老师李老师:大家好!今天我为大家讲解一些防灾减灾的基本知识。
首先,我们要了解什么是防灾减灾。
防灾减灾是指在自然灾害或人为灾害发生前,采取各种措施,降低灾害损失,保护人民生命财产安全的过程。
(以下为李老师讲解的防灾减灾知识要点)(1)地震防灾减灾地震是地球上最常见的一种自然灾害。
在地震发生时,我们要做到以下几点:1. 保持冷静,迅速判断自己的位置;2. 如果在室内,尽量躲在坚固的家具下面或墙角处;3. 如果在室外,尽量远离高大建筑物、电线杆等;4. 避免乘坐电梯,走楼梯逃生;5. 确保手机电量充足,随时保持通讯畅通。
(2)火灾防灾减灾火灾是威胁人们生命财产安全的重要因素。
在火灾发生时,我们要做到以下几点:1. 保持冷静,迅速判断火源位置;2. 用湿毛巾捂住口鼻,弯腰逃生;3. 尽量使用楼梯逃生,避免乘坐电梯;4. 遇到浓烟,尽量贴近地面逃生;5. 确保手机电量充足,随时保持通讯畅通。
(3)洪水防灾减灾洪水是自然灾害中常见的一种。
在洪水发生时,我们要做到以下几点:1. 保持冷静,迅速判断逃生路线;2. 如果被困,尽量寻找高地处;3. 避免游泳逃生,以免发生意外;4. 确保手机电量充足,随时保持通讯畅通。
3. 学生代表发言学生代表:大家好!我是一名学生,今天我想分享一下自己在防灾减灾方面的经验。
预防自然灾害主题班会会议记录5篇预防自然灾害主题班会会议记录【篇1】活动目标:通过活动使学生初步了解地震火山滑坡和泥石流灾害的成因分布危害及防御措施。
初步了解地震各种灾害之间的关联性。
活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程:一情境导入世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?二活动过程1小组内相互交流,了解地震的成因。
2学生出示搜集到的有关地震知识,互相交流。
3初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成发展致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。
一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。
例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。
人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。
例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。
人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。
4地震发生时,如何进行个人防护?(1)如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台结实的床农村土的炕沿下,也可躲到墙角或管道多整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下电梯间,更不要跳楼。
(2)如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头闭眼蹲到各自的课桌下。
地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
(3)如果你在室外,要尽量远离狭窄街道高大建筑高烟囱变压器玻璃幕墙建筑高架桥和存有危险品易燃品的场院所。
地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
(4)如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。
在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。
(5)如果你在工厂的车间里,应就近蹲在大型机床和设备旁边,但要注意离开电源气源火源等危险地点。
(6)如果你在行驶的汽车电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。
(7)无论在何处躲避,都要尽量用棉被枕头书包或其他软物体保护头部。
如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。
5地震防护演习。
三班会小结:说说你这节班会课有哪些收获?预防自然灾害主题班会会议记录【篇2】一班会时间:2023年5月15日二班会地点:五二班教室三参加人员:全班同学及班主任四主持人:班主任和班长五班会主题:防震减灾安全教育六活动目的:通过此次活动,使学生学习了解关于地震的相关常识,以及在地震来临时,应当如何进行自救,互救,以及如何进行避震等。
让学生懂得怎么样进行避震减灾,努力把伤害降到最小。
七主要内容:1介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况;2使学生学会判断大震前的前兆;3让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点;4组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八形式:展示四川地震造成的伤害的图片和资料,采用主持人介绍避震减灾的尝试,组织学生讨论交流如何进行避震减灾,组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九活动过程参考1主持人开场白,宣布主题班会开始。
2主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3组织学生学习避震减灾的相关常识,了解四川地震的基本状况。
4班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5主持人宣布班会结束。
十活动小结:1活动成果:经过这次活动,使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作发展的基本状况,学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能,通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热情以及爱心。
在整个活动过程中,学生不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助能力遇事应变能力资料的收集能力等都得到一定的提高,培养了学生的爱国热情和爱心。
2不足之处:(1)班队活动的形式比较单一,缺乏创新。
(2)在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中,秩序出现一点混乱,但在主持人的维持下得到很好控制。
(3)在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃,可知学生的准备活动不充分。
预防自然灾害主题班会会议记录【篇3】时间:2023年5月13日下午第三节课地点:各班教室参加人员:全体师生活动目的:通过结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识掌握安全知识提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动要求:各年级中队辅导员布置队员提前收集资料,各中队根据自己学生情况自定活动主题,可根据下发的材料学习,学习后讨论,也可适当在班级里做模拟演练。
活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料:一地震时该怎样办1躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先,在重心较低且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。
2不要慌张地向户外跑地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃屋顶上的砖瓦广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。
此外,水泥预制板墙自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。
3将门打开,确保出口钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开,确保出口。
4户外的场合,要保护好头部,避开危险之处在繁华街楼区,最危险的是玻璃窗广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时,根据情况,进入建筑物中躲避比较安全。
5地震发生后应当采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。
a 要尽量用湿毛巾衣物或其他布料捂住口鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b 尽量活动手脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
c 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
d 几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
e 寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
f 一时无法脱险,要尽量节省气力。
如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。
g 保存体力,不要盲目大声呼救。
在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。
当确定不远处的有人时,再呼救。
二火灾逃生小常识一般来说,在高层建筑中遭遇火灾时,首先应该防止窒息和中毒,从消防通道及时逃生。
如果火势太大,可以选择卫生间等地方躲避,等待救援。
千万不要惊慌失措,贸然跳楼。
1卫生间是个避难所如果房间内起火,且门已被火封锁,室内人员不能顺利疏散时,可另寻其他通道。
如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间,再利用这个房间的通道疏散。
发生火灾时,实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难。
因为卫生间湿度大,温度低,可用水泼在门上地上进行降温。
2如果房间外面起火,且火势较大,可将门缝用毛巾棉被等封死,不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入。
如果是晚上听到报警,首先要用手背去接触房门,如果是热的,门不能打开,否则烟和火就会冲进卧室。
如果房门不热,火势可能还不大,通过正常的途径逃离房间是可能的。
如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火里冲出。
3湿毛巾捂嘴匍匐前进在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒气。
由于着火时烟气太多聚集在上部空间,因此在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进,但石油液化气或城市煤气火灾时,不应采用匍匐前进方式。
因为火灾现场温度很高,可以用浸湿的棉被毛毯等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点。
4千万注意,不能乘普通电梯逃生。
高楼起火后容易断电,这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能,使疏散失效,反而处于更危险的境地,而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。
5迫不得已不要跳楼如果多层楼着火,楼梯的烟气火势特别猛烈时,可利用绳索消防水带,或者用床单撕成条连接起来,一端紧拴在牢固的门窗上,再顺着绳索滑下。
如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火即将威胁生命时,较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生。
但是一定要先向地面上抛下棉被沙发垫子等物品,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。
预防自然灾害主题班会会议记录【篇4】活动目的:1.马上就一年了,回顾历史了解汶川地震给人们造成的危害。
2.掌握灾害时自救的常识。
3.培养学生珍爱生命,热爱生活的感情。
活动过程一开场白男:20_年5月12日下午14时28分。
这一时刻,是全中国人民都不该忘记的时刻。
20_年5月12日下午14时28分,四川汶川县发生了8.0级大地震。
此次地震强度之大,波及范围之广也是历史罕见的。
此次地震,振源只离地表30km,振动了大半个中国。
释放的能量相当于400个原子弹的威力,且余震多达一千多次。
可谓是天将降大难于中国!女:瞬间,有多少人的生命轨迹发生了逆转,他们不得不接受生离死别,不得不眼睁睁地看着家园变成凄惶的废墟。
在那片废墟上的是形单影只,哭红双眼的家人和一只只仿佛在留恋徘徊的黑色蝴蝶。
男:让我们随着短片,走进这令人沉痛的汶川大地震,为死去的同胞默哀!(放视频《快一年了!回顾20_年5月12日汶川地震事件》)女:面对灾难和死亡,人们没有屈服。
伴随着温总理奔忙的脚步,我们的心里一直燃烧着希望;在房梁塌陷的一瞬间,是教师完全燃尽正旺的生命,照亮孩子稚嫩的脸庞;面对救援战士“再让我救一个”的呐喊,我们感受到震撼人心的力量。
男:让我们把一首诗朗诵《孩子,抓紧妈妈的手》送给灾区的人民,让故去的人们得以安息!诗朗诵。
二诗歌朗诵《孩子,抓紧妈妈的手》三除了地震外,还有哪些自然灾害?小组讨论,再请代表发言。
女:大地震已造成6万9千多人死亡。
数字是触目惊心,令人沉痛的。
但是在此次大地震中,与北川相毗邻的安县桑枣中学,学生无一伤亡,老师无一伤亡。
究其原因,是校长叶志平4年来坚持组织学生紧急疏散演习。
地震发生时,1分36秒内全校师生2200多人按指定路线有序撤到操场上。
男:痛定思痛!其实,我们只要掌握一些基本的自救常识,就能在灾难中避免不必要的伤亡。
地震发生后,同学们应该怎么办呢?(学生自由发言)女:看来,汶川大地震确实教育了我们,同学们掌握了这么多自救常识,让我们再来讨论如果其他灾害发生时,我们又该怎么办?四小组讨论上一个问题。
五主题班会总结。
自然灾害突如其来,无法阻挡,但只要我们有信心有勇气,团结一致,就能战胜一切困难。