传染病自查报告
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传染病自查报告(优秀8篇)传染病自查报告篇一春季是呼吸道传染病流行和高发季节,特别是麻疹、流脑、手口足病等,易在学校发生与流行,为确保学校学生正常学习秩序,防止春季呼吸道传染病的流行,按照教育局安排部署的要求,学校对春季传染病防控工作进行了自查。
现将本次自查情况总结如下:一、建立建全领导机构,落实责任。
学校成立了由校长任组长的重点传染病防控工作领导小组,校长室、教导处、少先队、各班班主任组织实施,实行层层负责制。
学校“预防”工作制度完善,《预案》、《措施》等行之有效。
二、加强学校传染病防治,措施到位。
1、抓好宣传教育,促进学生身心健康成长学校春季传染病防控工作是学校卫生工作不可缺少的一个重要组成部分,因此,传染病防控工作的任务是非常繁重和艰巨的。
为了将传染病防控工作更好地落到实处,我们针对学生特点,采取多种喜闻乐见的形式向学生进行传染病防控知识的。
宣传教育。
⑴学校定期对各年级开设传染病防控知识讲座,把传染病防控知识的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动中。
⑴学校根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度,树立“健康第一”的指导思想,努力营造良好的学校健康教育氛围。
⑴充分利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病卫生方面的知识,使学生了解传染病的传播途径和预防方法,大力宣传手足口病“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”壹五字知识宣传活动,提高学生自我防护意识。
⑴利用班会时间对学生进行个人行为习惯方面的教育。
教育学生养成良好的卫生习惯,自觉树立“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的良好社会风尚。
通过教育、督查,学生的个人卫生习惯有了明显好转,人人以讲卫生为荣,不讲卫生为耻,为学生的健康成长奠定了坚实的基础。
2、教室、办公室、阅览室等处经常开窗门通风换气,保持室内空气新鲜。
3、坚持班级“一日一扫一拖”制,每两周对全校卫生进行检查评比,定期对周边环境进行清理。
4、坚持晨检制度,要求各班班主任负责做好晨检记录和因病缺课记录工作。
传染病的自查报告及整改措施一、自查报告传染病是指由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能够在生物之间传播的疾病。
近年来,随着全球气候变化、人口流动加剧、公共卫生设施不足等因素的影响,传染病疫情呈现出多样化、复杂化、全球化等特点。
为了确保我国公共卫生安全,提高人民群众的生活质量,我们开展了传染病自查工作,现将自查情况报告如下。
1.传染病防控体系方面经过多年的努力,我国建立了较为完善的传染病防控体系,包括法律法规、应急预案、防控网络、实验室检测、疫苗供应等。
但在实际工作中,仍存在一些问题,如防控意识不强、防控能力不足、资源配置不均等。
2.传染病疫情方面近年来,我国传染病疫情总体稳定,但仍有一些地区和疾病出现反弹现象。
例如,乙肝、结核病、艾滋病等慢性传染病疫情尚未得到有效控制;流感、手足口病等急性传染病疫情时有发生。
3.防控措施方面在传染病防控措施方面,我国采取了一系列有效措施,如疫苗接种、爱国卫生运动、传染病监测等。
然而,部分措施的执行力度仍有待加强,如疫苗接种覆盖率不够高、爱国卫生运动参与度不够广泛等。
4.公共卫生设施方面公共卫生设施是预防控制传染病的重要基础。
目前,我国公共卫生设施建设取得了一定的成绩,但仍然存在设施不完善、维护不到位等问题。
5.宣传教育方面宣传教育是提高人民群众防控传染病意识的关键。
近年来,我国加大了传染病防治知识的宣传力度,但部分地区的宣传教育工作仍然不够深入,群众对传染病的认知程度有待提高。
二、整改措施针对自查中发现的问题,我们提出以下整改措施:1.完善传染病防控体系(1)加强法律法规建设,明确各部门职责,提高传染病防控的法律效力。
(2)提高防控能力,加大对基层防控单位的投入,完善实验室检测设备,提高检测水平。
(3)优化资源配置,合理分配公共卫生资源,确保各地区传染病防控工作的均衡发展。
2.加强传染病疫情监测和预警(1)建立健全传染病疫情监测网络,提高疫情报告的及时性和准确性。
传染病防控自查报告(15篇)传染病防控自查报告传染病防控自查报告1(一)高度重视,成立组织认真落实上级预防传染病有关会议、通知精神,做到上行下达、不折不扣。
学校根据实际情况,及时召开领导班子会议,研究预防传染病的具体措施,做到防患于未然;制定了预防传染病应急预案;成立了预防传染病领导小组,领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督、落实;切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”。
(二)建立健全制度,认真检查落实。
1、建立了疫情报告制度。
若学校一旦发生流行性疾病时,能及时采取防控措施,及时有序地把疫情报告上级,能力争把疫情控制在萌芽状态。
不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报,确保疫情准确无误地上报,并做好记录。
2、建立了晨、午、晚检制度。
每天早、中、晚学生到校后,班主任首先检查学生是否正常到校,有无发热现象等其它症状。
认真执行晨、午、晚检制度,有检查记录和因病缺课记录。
3、加强学校的消毒、通风工作,制定消毒、通风制度,学校所有需要消毒场所都有专人负责。
(三)开展活动,措施得力。
1、开展健康知识宣传教育情况。
学校利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报、班会等形式对全体师生进行传染病知识宣传教育。
真正使每一位师生对传染病的防治有高度的认识,上下一致,齐心协力,严防传染病在学校发生和流行。
2、深入开展爱国卫生运动,积极进行病媒生物消灭活动。
学校利用国旗下讲话,教育学生养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,保证了校园环境卫生的干净、整洁。
每周开展1次大扫除,每日开展2次小扫除,学校定期检查评比。
教育学生讲究个人卫生,养成勤洗手的好习惯;生病时及时让家人陪同就医,对疑似有传染病的学生先劝其先治好病再上学,并及时与家长沟通,防止学生因带病上课而传染他人的现象。
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置。
3、建立和健全家校联系制度,保证学校与家长能随时联系。
教育学生有事要请假,来不及请假的,要及时打电话告诉老师,因病请假的要把病因告诉老师,并做好记录。
传染病分类防治自查报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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传染病疫情自查报告3篇传染病疫情自查报告3篇传染病疫情自查报告1为增强医务人员疫情报告责任意识,切实做好传染病疫报工作,杜绝疫情漏登、漏报和迟报现象发生,进一步提高我院传染病疫情报告质量,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》的有关规定,特制定我院《传染病疫情报告自查制度》如下。
1、开展传染病疫情报告自查是及时掌握院内传染病疫报工作动态、及时发现存在问题,及时加以改进的有效措施,因此需要精心组织、各科室密切配合,切实事做好自查工作。
2、传染病疫情报告自查工作每月进行一次,由医院“传染病疫情管理领导小组”具体组织实施。
3、自查对象:本院的门诊部、住院部、检验科、影像科、婚检科等所有可能接诊传染病的科室均为自查对象。
4、自查内容:门诊部、住院部、影像科、检验科各科室的诊疗工作日志、出入院登记本、传染病专用登记本所登记的项目是否齐全、规范;有否漏项、缺项、漏登、漏报、迟报等现象;登记的诊疗人数,传染病人数,已报传染病人数,漏报、迟报人数等数据进行登记统计。
5、做好自查记录。
对每次自查的时间、科室、存在问题、参加自查人员等内容都要进行记录,相关科室的当事医生要在自查记录表上签名,以示负责和认可。
6、自查中发现存在问题要立即反馈给相关科室领导,并提出整改意见,各科室针对存在的问题应及时落实整改措施。
7、防保科负责自查资料的收集统计分析。
自查结束要及时进行统计汇总、写出自查总结报告,对疫报工作做得好的科室给予肯定;对存在疫情迟报、漏报的科室进行通报批平,并对迟报、漏报当事人落实奖惩措施,以促进当事人今后重视疫情报告工作。
传染病疫情自查报告2一、疫情概况根据门诊上报数据统计,2011年第三季度全院共上报传染病卡5张。
甲乙类传染病无报告。
丙类传染病:报告发病3种,其中流行性腮腺炎1例,占发病总数20%;急性出血性结膜炎2例,占发病总数的40%,手足口病2例,占发病总数的40%,无死亡病例。
医院传染病防治自查报告一、前言传染病是严重影响人类健康的一种疾病类型,具有高度的传染性和流行性。
医院作为传染病防控的重要场所,肩负着诊断、治疗和预防传染病的重任。
为加强医院传染病防治工作,提高医疗服务质量,保障患者和医务人员的生命安全,根据《传染病防治法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规,我院积极开展传染病防治自查工作。
现将自查情况报告如下:二、自查内容1.组织管理我院高度重视传染病防治工作,成立了传染病防治领导小组,明确了分管领导,制定了传染病防治制度、工作流程和应急预案。
同时,加强了对传染病防治知识的培训,提高了医务人员的防治能力。
2.疫情报告我院严格执行传染病疫情报告制度,对发现的传染病患者及时进行报告,并根据病情采取相应的隔离措施。
同时,加强对传染病疫情信息的收集、分析和反馈,为决策提供依据。
3.传染病防治设施我院传染病防治设施齐全,设有专门的传染病区、隔离病房和传染病门诊。
同时,对传染病患者实行分类诊疗,有效避免了交叉感染。
此外,加强了对传染病病原体的检测、筛查和控制,降低了传染病的传播风险。
4.消毒隔离我院高度重视消毒隔离工作,严格执行消毒隔离制度,对医疗器械、患者床位、卫生间等进行定期消毒。
同时,加强对医务人员的个人防护,提供充足的防护用品。
对传染病患者实行隔离治疗,减少交叉感染。
5.健康教育我院积极开展传染病防治健康教育,通过宣传栏、讲座、培训等方式,向患者和医务人员普及传染病防治知识。
提高他们的自我防护意识和能力,减少传染病的传播。
6.传染病防治法律法规执行情况我院严格遵守传染病防治法律法规,严格执行相关制度,确保传染病防治工作依法进行。
同时,加强对传染病患者的法律宣传,提高他们的法律意识。
三、自查发现的问题及整改措施1.问题(1)部分医务人员对传染病防治知识掌握不足,导致诊断和治疗不及时。
(2)传染病疫情报告制度执行不够到位,有时出现迟报、漏报现象。
(3)传染病防治设施有待进一步完善,以满足日益增长的防治需求。
医院传染病防控自查报告尊敬的领导:一、基本情况1. 组织架构:医院已建立健全传染病防治领导组织体系,设有防控办公室和专项工作小组,由院领导及各科室代表构成。
2. 防控制度:制定了包括传染病报告制度、消毒隔离制度、个人防护制度、医疗废物管理制度等一系列传染病防控管理制度和应急预案。
3. 硬件设施:确保有充足的防护物资供应,包括一次性医用口罩、防护服、护目镜、消毒用品等。
二、自查内容1. 对外来车辆及人员的管控情况【自查结果】我院对进入医疗区域的人员进行体温检测,对车辆进行消毒。
确诊或疑似病例的专科接诊区域配有隔离区及专业医护人员接诊。
2. 医院内清洁与消毒【自查结果】按规定进行环境和物体表面的每日消毒,特别是重点科室如急诊科、发热门诊、输液室、门诊大厅等人员流动性大的重点区域。
3. 医护人员个人防护【自查结果】医护人员特别是接触传染病患者的医护人员严格按照乙肝、结核病、新冠肺炎等各类传染病防控要求配备和使用防护用品。
4. 传染病报告和追踪管理【自查结果】医务人员在患者诊断过程中严格执行传染病病例立即报告制度。
对应波浪报告要求准确及时,对疑似病例、病原学疑似阳性患者及时进行隔离,并报告防控部门和公共卫生部门。
5. 宣传教育与投诉受理【自查结果】对患者及家属进行相应的传染病知识教育和告知,增强自我防护意识。
加大了对防控措施布置和医护人员职业暴露防护措施的宣传力度。
建立了反映渠道,及时了解并处理投诉。
6. 医疗废物管理【自查结果】严格按照《医疗废物管理条例》医疗废物分类收集,并确保安全运输与处置。
7. 疫情防控物资储备和补充【自查结果】建立和维护防控物资库存系统,确保有足够储备以应对突发事件,定期进行物资库存评估和补充。
三、存在的问题1. 部分医护人员对传染病的防控知识需进一步提升。
2. 面对高强度的工作压力,部分人员的防护意识可能有所松懈。
3. 针对不同传染病的应急响应训练需要进一步增强。
四、改进措施1. 提高专业知识培训:针对现有医护人员举办定期的传染病防控讲座与实操演练。
传染病防控自查报告12篇传染病防控自查报告1根据“教体局《关于进一步加强学校冬季传染病防控工作的紧急通知》”的要求,我校积极组织落实,认真自查自改,现将此项工作开展的情况总结汇报如下:一、领导高度重视,健全组织和工作制度我校成立了以校长张清安为组长的安全卫生工作领导小组,切实做到校长亲自抓,分管负责人直接抓,全体教职工共同抓,全校家长协助抓。
在统一认识的前提下,使防控工作有了强有力的组织保证。
我校建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等,及时自查,对工作不到位的及时整改,确保学校传染病防控工作的.有序开展。
二、措施落实到位,防患于未然1.我校制定了严格的卫生消毒制度,每天坚持巡视,检查、指导、督促做好卫生消毒工作。
(1)卫生工作细化量化,责任到人。
班级、实行“每日一清扫,每周校园三大扫”制度,室内外卫生每天及时清扫、消毒,垃圾及时清除不留夜。
环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等;室内清洁、无异味、物品摆放有序。
实行每日巡视检查、每月考核制度,发现问题,及时整改,确保校内环境卫生清洁、无死角。
(2)我校制定了严格的卫生消毒制度,规范操作,并对卫生消毒情况详细记录。
每日定期开窗通风,每周用“84”消毒液消毒。
2.贯彻“预防为主”的方针,把好防病治病关。
(1)我校始终贯彻“安全第一,预防为主”的方针,制定了传染病防控应急预案,以便做到遇事不慌,心中有数。
(2)我校坚持做好新生体检工作,建立健康档案,严格把好防病治病体检关。
(3)每天坚持认真晨检,做到一看、二问、三摸、四查,并做好学生晨检记录。
在传染病流行期间更是加大力度,发现疑似患者及时报告(上报“学生健康监测信息系统”及上级主管部门),及时隔离,做到早发现、早隔离、早预防、早治疗,防止传染病的蔓延。
3.加强日常体育活动,组织开展丰富多彩的户外体育活动,每日保证2小时户外活动时间,增强体质。
三、加强卫生宣教工作,家校合力共促学生健康成长我校一贯重视家长工作,注重加强与家长保持沟通交流,共同关注学生。
传染病自查报告及整改措施一、自查报告1. 组织体系健全性:我院已建立传染病管理领导小组,明确了职责分工,并配备了专职人员负责传染病的管理工作。
但部分员工对传染病防治知识缺乏足够的了解和认识。
2. 制度执行情况:我院制定了完善的传染病管理制度和流程,包括疫情报告、病例诊断、隔离治疗、健康教育等方面。
但在实际执行过程中,仍存在执行力度不够、制度落实不到位等问题。
3. 疫情监测与报告:我院已建立疫情网络直报系统,并安排专人负责疫情的监测和上报工作。
但在实际操作中,有时会出现迟报、漏报现象,影响了疫情防控的及时性和准确性。
4. 诊疗与防控措施:我院能够按照相关要求对传染病患者进行隔离治疗和消毒隔离,有效防止了疾病的传播。
但在病例管理和健康教育方面,仍有待加强。
5. 培训与宣传:我院定期组织医务人员进行传染病防治知识的培训和教育活动,提高了医务人员的防范意识和应急处理能力。
但在社会宣传方面,我们的宣传力度还不够大,影响范围有限。
二、整改措施针对以上存在的问题和不足,我们将采取以下整改措施:1. 加强组织体系建设:进一步明确传染病管理领导小组的职责分工,确保各项工作有人负责、有序开展。
同时,加强对员工的传染病防治知识培训和教育,提高他们的防范意识和应对能力。
2. 完善制度执行力度:加强对传染病管理制度的执行情况的监督和检查,确保各项制度得到有效落实。
对于执行不力的部门和员工,要严肃处理,确保制度的严肃性和权威性。
3. 强化疫情监测与报告:加强对疫情网络直报系统的维护和管理,确保数据的准确性和实时性。
同时,要加强对医务人员的培训和教育,提高他们的疫情监测和报告意识。
4. 提升诊疗与防控水平:加强对医务人员的业务培训和指导,提高他们对传染病的诊疗水平和防控能力。
同时,要加强对患者的健康教育和管理,提高他们的自我防护意识和能力。
5. 加大宣传力度:通过多种渠道和形式,加大对传染病防治知识的宣传力度,提高公众对传染病的认知度和防范意识。
医院传染病自查报告总结为了确保医院在传染病防控工作中的规范运作,提高医疗服务质量,保障患者和医务人员的生命安全,我院于近期开展了一次传染病自查工作。
此次自查工作旨在梳理我院在传染病预防、控制和管理方面的现状,发现存在的问题,并提出相应的改进措施。
现将自查报告总结如下:一、自查背景随着季节性传染病的高发,以及全球范围内传染病疫情的不断蔓延,医院作为传染病防控的重要场所,肩负着保护患者生命安全、维护社会公共卫生的重任。
为进一步加强医院传染病管理工作,提高医疗服务质量,根据国家和地方卫生行政部门的要求,我院决定开展此次传染病自查工作。
二、自查内容1.组织管理:查阅传染病防控相关制度、预案,评估组织架构、职责分工、培训和演练等情况。
2.疫情报告:调查传染病疫情报告流程、时效、报告对象等,了解医院传染病疫情报告制度执行情况。
3.预防控制:检查传染病预防控制措施,包括手卫生、消毒隔离、生物安全、健康教育等。
4.医疗废物管理:评估医疗废物分类、收集、运输、暂存和处置等环节的合规性。
5.感染防控:了解医院感染防控制度、措施,调查感染监测、诊断、治疗和控制情况。
6.实验室管理:检查实验室生物安全、检验质量和实验室感染防控等情况。
三、自查发现的问题1.组织管理方面:部分科室传染病防控职责分工不明确,培训和演练不足。
2.疫情报告方面:部分医务人员对传染病疫情报告流程不够熟悉,报告时效性有待提高。
3.预防控制方面:部分医务人员手卫生、消毒隔离等预防控制措施执行不力。
4.医疗废物管理方面:部分科室医疗废物分类不规范,暂存设施不完善。
5.感染防控方面:部分科室感染防控制度不健全,医务人员感染防控意识不强。
6.实验室管理方面:实验室生物安全设施不完善,实验室感染防控存在隐患。
四、改进措施1.加强组织管理:明确各科室传染病防控职责,加大培训和演练力度,提高应对传染病疫情的能力。
2.优化疫情报告流程:完善传染病疫情报告制度,加强医务人员培训,提高报告时效性。
传染病自查报告传染病自查报告范文(精选5篇)传染病自查报告1为认真落实、及时做好传染病防治工作,确保师生身心健康,维护正常的教育教学秩序,根据上级有关文件精神,学校领导积极组织人员,在正常有序开展各项工作的同时,对学校传染病防控工作进行自查,现汇报如下:一、明确目标、责任到人建立了传染病防控组织机构和制度并明确报告人。
学校再次确立传染病防控小组,明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急处置措施,坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识,加大防范力度(一)作好预防措施1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过各种方式,对学生开展多次传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识。
对全体教师进行传染病相关知识的培训,使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识,增强了预防各种常见传染病的意识,明确了自己的职责和工作意义,保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
把健康教育纳入到了教学计划,开足课时,上好健康课。
学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作,积极做好预防传染病的应急措施。
利用校内广播、远程教育资源、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施。
教育学生不吃“三无”食品和生冷食品,不到校外流动摊点购物;不喝生水,生吃瓜果要洗净。
倡导文明科学、健康的生活方式,同时教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力,使他们成为卫生科学知识的传播者。
3、狠抓卫生抓工作,永不松懈。
开展了每天清理整顿校园环境卫生,不留卫生死角,保持厕所及公共场所卫生状况良好。
科学地安排学生在校的作息时间,坚持每天做好“两操”活动,确保每天有一小时的体育活动时间。
各班坚持室内通风换气制,教室每天坚持开窗通风,保证室内空气新鲜,积极组织学生开展经常性的大扫除活动。
注意环境的清洁,在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地,避免清扫时造成尘土飞扬,学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。
(二)作好监控措施1、执行学生晨检,因病缺勤、病因追查,具体由班主任和科任教师对到校学生进行晨检,密切关注学生出勤情况。
如在班级中发现学生不明原因病情异常增多,立即报与学校并与镇医院联系。
2、执行询问制度。
班主任和科任教师每天发现学生有异常情况时,要主动询问学生身体情况,发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病及因病缺勤等情况时,如水痘、腮腺炎、流感、肺结核等立即报告,了解学生患病情况,进行及时排查,采取相应的预防措施,即发现一例立即报告、隔离,越早越好。
3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动,减少人员流动,降低感染机率。
学校时时监控疫情动态,确保在第一时间内上报疫情,配合防疫部门做好了学生预防接种工作。
学校坚持让学生饮用卫生、可靠的桶装水。
为了更好的落实和确保传染病预防工作,学校领导和各部门,认真进行督促检查,做到有布置、有检查、有落实。
我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理,促进和提高学校传染病防控工作水平。
传染病自查报告2为了预防、控制乃至消除传染病,保障人民群众的健康,对传染病防治实行预防为主的方针,分类管理,使我院的传染病管理纳入规范化。
我院对传染病管理进行了自查,现报告如下:一、管理机制医院领导对传染病管理非常重视,成立了以院长、副院长为组长、副组长,各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”;相应成立了“传染病防治领导小组”、“‘二号病’防治领导小组”、“传染病管理科(挂靠保健科)”,从组织机构上保证了传染病的规范化管理。
二、规章制度以《传染病防治法》为依据,建立了一系列的规章制度,包括:“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“隔离留观室工作制度”、“肠道门诊工作制度”、“传染病管理科工作制度”、“传染病法规知识培训制度”等,做到了对传染病的管理有法可依、有据可查。
三、人员职责从院领导到传染病管理的相关人员,进行了具体的分工,做到了分工明确,相互配合,职责分明。
四、人员培训为了规范传染病的管理,规定了新入院的医务人员必须进行传染病相关知识培训,对全院医务人员进行传染病相关知识定期培训,组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神,组织学习传染病相关的理论知识,反复学习我院有关传染病管理的各项规章制度,提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。
五、应急措施我院成立了由院长任组长的预防突发公共卫生事件领导小组,成立了由院长为组长的传染病防治领导小组、一旦发生突发公共卫生事件,由相关人员立即报告院传染病防治领导小组,采取相应的措施。
六、疫情管理根据我院传染病疫情报告制度,报告疫情有专人负责。
门诊、急诊室,均填写了门诊日志,若发现传染病人或可疑传染病人,填写在传染病登记本上,并填写疫情报告卡,送本院防保科,除门诊日志项目不齐,各登记本均已逐项详细填写。
质量检查一次,接受主管部门的批评指导。
业务院长、防保科主任、医务科主任对本院的疫情报告管理进行了不定期检查。
七、重大传染病管理医院对于突发公共卫生事件制订了处置予案,必要时可立即启动预案。
八、消毒管理医院成立了以主管业务的副院长和总护士长牵头的消毒管理委小组,与各科室部门密切配合,使消毒隔离措施落实到位。
定期进行消毒监测,保证了消毒效果。
九、宣传教育我院由保健科和健康教育管理科主办传染病宣传板报,每年4期,宣传传染病的防治知识。
十、不足之处及整改措施1、人员学习不够,决定以后在一年四期培训学习的基础上适当增加;2、制度还需进一步落实;3、有关传染病管理的硬件条件还需进一步改善;4、门诊日志项目不齐,现已按排重新印制。
传染病自查报告3为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行,保障全校师生员工的健康,对传染病防治实行预防为主的方针,防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众,使我校的传染病管理纳入正规,按照湖南省教育厅湘教办通[20xx]30号文件精神,我们对我院传染病管理进行了自查,现报告如下:一、管理机构学校领导对全校的传染病管理非常重视,成立了以校长、常务副校长为组长、副组长,各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”;湖南大学医院也相应成立了“应对突发公共卫生事件医疗急救小组”、“传染病防治领导小组”、“‘二号病’防治领导小组”、“传染病管理科(挂靠保健科)”,从组织机构上保证了传染病的规范化管理。
二、规章制度在组织机构成立以后,以《传染病防治法》为依据,建立了一系列的规章制度,包括:“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“疫情保密制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“发热门诊就诊病人登记制度”、“隔离留观室工作制度”、“肠道门诊工作制度”、“传染病管理科工作制度”等,作到了对传染病的管理有法可依、有据可查。
三、人员职责从院领导到传染病管理的相关人员,进行了具体的分工,作到了分工明确,相互配合,职责分明。
对疫情报告、疫情登记、传染病管理、传染病疫情管理检查、传染病疫情资料建档、传染病疫情管理奖惩均有专人负责,传染病管理科还对传染病计划免疫、传染病管理、疫情报告检查、访视、督察、死亡病例调查等工作进行了具体分工,作到了各司其职,各尽其责,工作有条不紊。
对传染病管理科及其相关人员、发热门诊、肠道门诊医师制订了岗位职责和规章制度。
四、人员培训我们为了规范传染病的管理,对全院医务人员进行了培训,组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神,并组织学习了“传染性非典型性肺炎”、“传染性高致病性人禽流感”、“二号病”、“肺结核”、“脊髓灰质炎”、“麻疹”、“爱滋病”、“流脑”、“乙脑”等传染病相关的理论知识,反复学习了我院有关传染病管理的各项规章制度,提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。
五、应急措施我校成立了由校长任组长的预防突发公共卫生事件领导小组,我院成立了由院长为组长的传染病防治领导小组、应对突发公共卫生事件医疗急救小组和急诊抢救领导小组,一旦发生突发公共卫生事件或传染病在我校流行,由相关人员立即报告院传染病防治领导小组和学校预防突发公共卫生时间领导小组,采取相应的措施,同时医疗急救小组长期处于备用状态,随时听从指挥,随时出动,必要时,学校可以随时启动突发公共卫生事件应急予案,对传染病的流行或突发公共卫生事件进行紧急处理。
六、疫情管理根据我院传染病疫情报告制度,报告疫情有专人负责,甲类传染病和乙类传染病中的爱滋病、肺炭疽、“非典”、“禽流感”等病人、病原携带者和疑似病人,两小时内进行网络直报,同时于6小时内向区CDC报出传染病疫情报告卡;乙类传染病病人和/或疑似病例,2小时内网络直报,同时于12小时内向区CDC报出传染病疫情报告卡;丙类传染病病人和/或疑似病例,于24小时向区CDC报出传染病疫情报告卡;门诊各科、急诊室,均填写了门诊日志,若发现传染病人或可疑传染病人,填写在传染病登记本上,并填写疫情报告卡,送本院保健科,各登记本均已逐项详细填写,便于查询。
各门诊日志,每月统计一次,于26号前将统计数目送保健科,保健科由专人负责统计,并报上级卫生行政主管部门。
每年5月、9月接受岳麓区防疫站或市防疫站对我院的疫情管理及报告质量分别检查一次,接受主管部门的批评指导。
保健科负责疫情的医师,随时进行了督促、检查、指导本院各科室医师做好疫情报告。
每月对肠道门诊及有关科室进行检查,核对疫情一次,将查对情况做好详细记录存档备查。
每月2号以前,将肠道门诊上月的月报表和疫情检查月报表一起送岳麓区防疫站。
业务院长、保健科主任对本院的疫情报告管理进行了不定期检查。
医院规定符合下列条件者给予表扬、奖励:1、疫情管理做到四有:①有领导分管;②有专人负责;③有健全的管理制度(包括报告、检查、奖惩等);④有传染病及疫情访视等的登记制度。
2、疫情报告做到三不:不漏报;不迟报;不错报。
3、传染病报告卡填写完整,字迹清楚,合格率达100%。
4、疫情月、年报表上报及时,数据准确、全面、报告率达100%。
5、处理疫情及时,疫访登记记录详细、完整、个案调查填写真实、归档及时,访视率达100%。