小学舞蹈教学计划（5篇）
学校舞蹈教学打算1
通过上学期的舞蹈爱好班教授的内容，我充分考虑到学校生的生理特性，并结合孩子的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起，把中国舞等级考试的内容与情趣舞的内容相结合，以情趣表演为主提高孩子的想象力和制造力，激发孩子对舞蹈的爱好和留意力。在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。现结合学校以及同学的实际状况，将本学期的教学打算支配如下：
一、指导思想
为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学独特进展。学校组建了电子琴爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。
二、同学状况分析：
本学期舞蹈爱好小组的成员来自一二班级。由于本学期加入的同学较小，无基础且也无舞台阅历因此，我们将从多方面启发、开导，培育同学在形体、气质上的自我审美力量，并使同学自身表达出一种对舞蹈的喜爱，从而开心地进行训练和舞蹈。
三、活动设想
丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握肯定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素养不断提
高。
四、活动措施：
1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校气氛，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。
3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来关心孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：
〔1〕脚背和膝盖的训练
〔2〕肩的开度和前腿的软度训练
〔3〕旁腰和旁腿的软开度训练
〔4〕胸腰和腹肌的训练
〔5〕脊椎和胯骨的训练
〔6〕胯部和臀部的训练
〔7〕胯部和腿部的综合训练
〔8〕节奏和方位的训练
〔9〕后腿和背肌的训练
〔10〕踢腿和力气的练习
4、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育同学的即兴创编力量和同学的制造力量。
5、排练几个舞蹈，通过这些组合来熬炼同学，同时为演出竞
赛做预备
6、学习一部分少数民族的舞蹈。
学校舞蹈教学打算2
依据学校全面实施素养教育的精神，充分考虑到中同学的生理特性，并结合同学的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起，以情趣表演为主提高孩子的想象力和制造力，激发孩子对舞蹈的爱好和留意力。
在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。现结合学校以及同学的实际状况，将本学期的教学打算支配如下：
一、辅导老师：
王生兰
二、教学目的：
为了丰富同学的课余生活，进一步推动我校文化建设，营造良好的音乐气氛，我校特成立了舞蹈爱好小组，在通过每周两次的训练以后，使同学初步了解、把握舞蹈的基本训练，让同学通过接触舞蹈，留意自己的基本形态，学习一些简洁的舞蹈步伐，培育对舞蹈的爱好爱好，同时也对舞蹈、音乐方面表演人才所必备的身体素养和力量，以及对训练方法进行初步的了解，为今后我校同学在舞台表演方向奠定良好的基础。
1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美力量。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度。
3、培育孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍精确，跳舞有自娱感。
4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。
三、教学措施：
舞蹈爱好小组的活动必需与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体同学，做到在普及的基础上提高。凡参与舞蹈爱好小组的同学，不管水平凹凸，要爱护其主动性，使其熟悉到爱好小组活动的意义和作用。在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让同学产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由的进展。
1、引导同学观看舞蹈录像带，关心同学查找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3、同学个人练习和个别辅导相结合。
4、采纳同学互帮、好同学示范的方法，进一步提高水平。
四、教学内容：
1、热身运动
在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校气氛，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。
2、地面训练
中同学的生理特点是稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来关心同学进行
软度和开度的训练，主要措施有：
〔1〕勾绷脚、压腿
〔2〕头、肩的开度
〔3〕耗半腰、仰卧挑胸腰、波浪腰
〔4〕正步吸腿、双吸腿、团身吸腿
〔5〕躺地45度前踢腿
〔6〕躺地45度旁踢腿
〔7〕躺地45度踢后腿
〔8〕躺地前90度吸抬腿
〔9〕躺地旁90度吸抬腿
3、中间训练
〔1〕正步半蹲
〔2〕正步半脚尖加压脚跟
〔3〕正步吸腿
〔4〕手臂练习
〔5〕绷脚走步
〔6〕踏点步
〔7〕后踢步
〔8〕横磋步
〔9〕原地吸腿步
〔10〕前后点地走
4、采纳音乐反映、仿照与想象、组合与成品舞蹈编排等丰富
多样的教学形式，调动同学全身的多种器官，提高同学动作的协调性。
5、将同学舞蹈形象化，通过形成好玩的故事或者舞蹈造型来来启发同学的想象力、表现力，同时为演出竞赛做预备。
五、活动时间和地点：
周一、三、五早6：30—7：20
周二、五下午第七节课地点：智源教学楼一楼舞蹈室学校舞蹈教学打算3
一、训练目标
舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合同学的年龄特点，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增添集体意识，培育同学的乐感。活动面对部分同学，有组织，有打算的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪同学的才智，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健康的进展。
二、同学基本状况
本次参与舞蹈队的同学是上学期已经招收的同学，基本都接受过舞蹈训练。同学成员都是一班级的同学，训练要重新提上一个高度，特殊是软度和开度要在个人原有的基础上提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际状况，特殊做出如下的训练打算：
三、训练步骤
1、对同学进行强化基本功训练，老师通过基训，使同学腿的
