栽培学实习要求

实习报告一、实习背景与目的随着中医药事业的蓬勃发展，药用植物栽培学作为中医药学的一门重要分支，其研究价值和应用前景日益凸显。

为了进一步提高我对药用植物栽培学理论知识的掌握，培养我实际操作能力，我参加了为期一个月的药用植物栽培实习。

本次实习旨在了解药用植物的生长习性、掌握栽培技术、了解药用植物产业现状，为今后从事药用植物栽培和研究工作打下坚实基础。

二、实习内容与过程1.实习前的准备在实习开始前，指导老师为我们讲解了药用植物栽培的基本知识、药用植物的生长习性、栽培技术及药用植物产业现状。

同时，我们还学习了实习期间需要使用的仪器设备、实验操作规范以及安全注意事项。

2.实习过程（1）药用植物识别与选种实习的第一周，我们在指导老师的带领下，对药用植物进行了实地识别，了解了不同药用植物的生长习性、形态特征及药用价值。

同时，我们还学会了如何根据药用植物的生长习性和环境要求进行选种。

（2）药用植物栽培与管理在实习的第二、三周，我们学习了药用植物的栽培技术，包括整地、播种、施肥、灌溉、修剪、病虫害防治等。

在实际操作过程中，我们掌握了药用植物的生长周期、有效成分积累规律等，并学会了如何根据药用植物的生长状况进行管理。

（3）药用植物采收与加工实习的第四周，我们学习了药用植物的采收、干燥和加工技术。

在指导老师的帮助下，我们了解了不同药用植物的采收时间、采收方法及加工工艺。

同时，我们还学会了如何保证药用植物的有效成分在采收和加工过程中不受损失。

三、实习收获与体会通过这次药用植物栽培实习，我对药用植物的生长习性、栽培技术及产业现状有了更加深刻的了解。

在实习过程中，我不仅学到了药用植物识别、选种、栽培、管理、采收和加工等方面的知识，还培养了我实际操作能力。

同时，我也认识到药用植物栽培学是一门实践性很强的学科，理论知识与实际操作相结合是学习药用植物栽培的关键。

在今后的工作中，我将继续努力学习药用植物栽培学知识，为中医药事业的发展贡献自己的力量。

果树栽培学实验实习指导书 河北农业大学果树栽培学教研室实验1 北方主要果树树种的识别一、目的要求通过对主要果树树种地上部形态的观察，初步培养学生识别果树树种的能力。

二、材料：苹果、梨、桃、葡萄、杏、李、樱桃、枣、柿、核桃等果树植株三、实习内容观察比较各种果树地上部器官的形态特征，记载内容如下：1.植株（1）树性乔木、灌木、藤本、草本。

（2）树形圆锥形、半圆形、圆头形、开心形、丛状形、攀缘或葡匐，扁圆形。

（3）树干色泽、裂纹形态、中心干有无（4）枝条茸毛有无、多少。

刺有无，有无多次生长现象，稀疏程度。

（5）叶芽形状、离生或贴生，单芽或复芽，茸毛有无、多少。

（6）叶：叶型单叶、复叶形状披针形、卵形、倒卵形、椭圆形、掌状裂叶。

叶面、叶背、色泽、茸毛有无2.花（1）花或花序族生、单生，总状花序，聚伞花序、伞房花序、伞形总状花序、葇荑花序、圆锥花序。

（2）花或花序着生位置顶生，腋生。

（3）花的形态完全花、不完全花；花萼、花瓣、雄蕊、子房、花柱等的颜色的特征、子房上位、下位。

3.果实（1）类型单果、聚花果、聚合果。

（2）形状圆球形、扁圆形、卵圆形、圆锥形、倒卵形、长卵形、瓢形、椭圆形、长圆形、方形、磨盘形。

（3）果皮色泽、厚薄、光滑、粗糙（4）果肉色泽、质地四、作业：1.比较所见果树的主要形态特征。

2.怎样区分苹果和梨、桃和李（杏）。

实验2 果实分类与构造的观察一、目的要求：了解各类果实的解剖构造及可食部分与花器各部发育的关系；掌握各类果实的主要构造和分类依据。

二、材料用具：材料苹果（梨）、桃、葡萄、核桃、枣、柿、柑桔等新鲜果实。

用具水果刀、刀片、绘图纸、铅笔橡皮。

三、实习内容：用水果刀把种类果实纵、横切，观察果实内各部的构造。

1.仁果类包括苹果、梨、花红、海棠果、山楂、等。

以苹果、梨为代表。

果实主要由子房及花托膨大形成。

子房下位，由5个心皮构成。

子房内壁革质，外、中壁肉质，不易分辨。

可食部分主要为化托。

2.核果类包括桃、杏、李、梅、樱桃、扁桃和枣等。

葡萄栽培学实习报告一、实习概况本次实习时间为2023年1月至3月，地点位于我国北京市延庆县张山营葡萄种植园。

在实习期间，我主要参与了葡萄种植技术的普及和推广工作，针对种植户在病虫害防治、葡萄园管理、葡萄增产技术以及抗寒栽培技术等方面的问题进行讲解和指导。

通过将理论知识与实际操作相结合，我深刻掌握了葡萄栽培的关键技术。

二、实习内容1. 葡萄品种及特征特性学习在实习过程中，我了解到红提葡萄是一种欧亚种，具有树势强壮、结果枝率高、适应性强等特点。

红提葡萄果穗圆锥形，果粒圆形或卵圆形，成熟时呈紫红色，果肉厚脆，味甘甜，品质极佳。

此外，我还学习了红提葡萄的抗寒性较差，易受早、晚霜危害，因此在栽培过程中需要注意采取抗寒技术措施。

2. 抗寒栽培技术为了保证红提葡萄的正常生长，我学习了抗寒栽培技术。

首先，要慎重选址，选择排水良好的平地或坡地。

其次，要合理规划葡萄园，确保葡萄园内的通风透光条件。

此外，还要注意采取措施提高葡萄苗的抗寒能力，如在冬季对葡萄苗进行覆盖、喷洒防寒剂等。

3. 病虫害防治葡萄炭疽病、葡萄房枯病、葡萄穗轴褐枯病和葡萄黑豆病是葡萄种植过程中常见的病虫害。

我学习了这些病虫害的发病症状、传播途径和防治方法。

针对病虫害的防治，我掌握了农业防治、化学防治和生物防治等多种方法，并了解到在防治过程中要注意农药的安全使用，减少对环境的污染。

4. 葡萄园管理及增产技术在实习过程中，我还学习了葡萄园的管理和增产技术。

葡萄园的管理包括修剪、施肥、灌溉、除草等工作，这些管理措施能够提高葡萄的产量和品质。

此外，我还了解到通过合理控制葡萄园内的温度、湿度和光照条件，可以有效提高葡萄的产量和品质。

三、实习收获通过本次实习，我对葡萄栽培技术有了更加深入的了解，从品种选择、抗寒栽培、病虫害防治到葡萄园管理和增产技术等方面都取得了丰富的实践经验。

同时，我也认识到理论知识在葡萄栽培过程中的重要性，今后将继续努力学习，不断提高自己的专业素养。

一、实习目的通过本次设施作物栽培学实习，巩固和加深对课堂所学设施作物栽培理论知识的理解，提高实践操作技能，培养观察能力和分析问题、解决问题的能力，了解设施作物栽培的发展现状和前景。

二、实习时间及地点实习时间为2023年5月15日至5月19日，实习地点为我国某农业科技园。

三、实习内容1. 设施作物栽培基础知识实习期间，我们学习了设施作物栽培的基本概念、发展历程、种类及特点，了解了设施作物栽培的优势和适用范围。

2. 设施环境调控学习了设施内光照、温度、湿度、气体等环境因子的调控方法，掌握了温室、大棚等设施的结构、功能及操作技术。

3. 设施作物栽培技术实习过程中，我们了解了设施作物栽培的整地、播种、施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术，并进行了实际操作。

4. 设施作物栽培实例分析通过对实际生产中的设施作物栽培案例进行分析，了解了设施作物栽培在实际生产中的应用和效果。

5. 设施作物栽培发展趋势了解了设施作物栽培在我国的发展现状、存在的问题及发展趋势，为今后从事相关领域工作奠定了基础。

四、实习心得体会1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

在课堂上学到的理论知识，在实习过程中得到了实际应用，使我更加深刻地理解了设施作物栽培的原理和方法。

2. 提高观察能力和分析问题、解决问题的能力在实习过程中，我学会了如何观察作物生长状况，分析问题产生的原因，并寻求解决问题的方法。

这对我今后的学习和工作具有重要意义。

3. 增强团队协作意识实习期间，我们共同完成了各项任务，培养了团队协作精神。

在今后的工作中，我会更加注重团队协作，提高工作效率。

4. 了解设施作物栽培发展趋势通过实习，我对设施作物栽培在我国的发展现状、存在的问题及发展趋势有了更深入的了解，为今后从事相关领域工作奠定了基础。

五、实习总结本次设施作物栽培学实习使我受益匪浅，不仅巩固了课堂所学知识，还提高了实践操作技能。

在今后的学习和工作中，我会继续努力，为我国设施作物栽培事业贡献自己的力量。

一、实习目的1. 巩固和加深课堂所学的作物栽培学理论知识，提高理论与实践相结合的能力。

2. 培养学生的观察能力、实验操作技能和问题解决能力。

3. 了解作物生长发育规律、环境条件与作物生产的关系。

4. 掌握作物栽培的基本技术和管理方法。

5. 增强学生的社会责任感和团队合作精神。

二、实习时间1. 实习时间：根据实际情况安排，一般为期一周。

2. 实习地点：学校指定的试验基地或校外合作企业。

三、实习内容1. 作物栽培基础知识（1）作物生长发育规律：植物形态建成、光合作用、呼吸作用、物质运输与分配等。

（2）环境条件与作物生产的关系：光、温、水、气、土壤等环境因素对作物生长的影响。

2. 作物栽培技术（1）播种技术：种子处理、播种期、播种量、播种方法等。

（2）田间管理：施肥、灌溉、中耕、除草、病虫害防治等。

（3）收获技术：收获期、收获方法、收获机械等。

3. 实验操作（1）作物样品采集：植株样品、土壤样品等。

（2）实验室分析：养分测定、水分测定、病虫害检测等。

4. 案例分析（1）作物生产案例分析：分析作物生长发育、环境条件、栽培技术等因素对作物产量的影响。

（2）农业可持续发展案例分析：探讨农业可持续发展策略、政策及实践。

四、实习报告要求1. 实习报告应包括以下内容：（1）实习目的与意义（2）实习时间、地点、内容（3）实习过程中的收获与体会（4）实习过程中遇到的问题及解决方法（5）实习总结与建议2. 实习报告字数要求：1500字左右。

3. 实习报告格式：（1）标题：作物栽培学实习报告（2）班级、姓名、学号、指导教师（3）正文：按实习内容依次阐述，每部分可分段论述。

（4）结论：总结实习过程中的收获、体会及建议。

（5）参考文献：列出实习过程中参考的书籍、论文、资料等。

五、实习考核1. 实习报告质量：占实习成绩的50%。

2. 实习过程中的表现：占实习成绩的30%。

3. 实习心得体会：占实习成绩的20%。

六、注意事项1. 实习过程中，应严格遵守实验操作规程，确保实验安全。

茶树栽培学实习报告茶树栽培学实习报告「篇一」一、实习目的掌握营养土的配制方法、电热温床的制作技术以及种子的播种措施。

二、实习时间地点地点：贵州大学教学实习基地（菜园）。

时间：20xx年12月21日和12月22日三、实习工具、用品和材料锄头、铁锹、地膜、不同蔬菜种子、电热线、电热控温仪、电工工具、肥料等四、实习内容20xx年12月21日营养土的配制方法和蔬菜种子的播种，20xx年12月22日电热温床的制作技术及播种。

具体内容如下：1、营养土的配制营养土材料营养土可因地制宜，就地取材进行配制，基本材料是菜园土、腐熟有机肥、灰粪等。

菜园土是配制培养土的主要成分，一般应占30-50%。

但园土可传染病害，如猝倒病、立枯病，茄科的早疫病、绵疫病，瓜类的枯萎病、炭疽病等。

故选用园土时一般不要使用同科蔬菜地的土壤，以种过豆类、葱蒜类蔬菜的土壤为好。

选用其它园土时，一定要铲除表土，掘取心土。

园土最好在8月高温时掘取，经充分烤晒后，打碎、过筛，筛好的园土应贮藏于室内或用薄膜覆盖，保持干燥状态备用。

无公害育苗要求不能用菜园土调制，而用大田土。

有机肥料根据各地不同情况因材而用，可以是猪粪渣、垃圾、河泥、厩肥、草木灰、人粪尿等，其含量应占培养土的20-30%。

所有有机肥必须经过充分腐熟后才可用。

炭化谷壳或草木灰其含量可占培养土的20-30%。

谷壳炭化应适度，一般应使谷壳完全烧透，但以基本保持原形为准。

人畜粪尿一般浇泼在园土中，让土壤吸收。

也可在园土、垃圾、栏粪等堆积时，将人畜粪尿浇泼在其中，一起堆置发酵。

营养土中还要加入占营养土总重2-3%的过磷酸钙，增加钙和磷的含量。

播种床菜园土：有机肥：砻糠灰＝5:1-2∶4－3；菜园土：河塘泥：有机肥：砻糠灰＝4∶2∶3∶1；菜园土：煤渣：有机肥＝1∶1∶1。

移苗床（营养钵）菜园土：有机肥：碧糠灰＝5∶2-3∶3-2；菜园土：垃圾：砻糠灰＝6∶3∶1（加进口复肥、过磷酸钙各0.5%）；菜园土：猪牛粪：砻糠灰＝4∶5∶1；菜园土：牛马粪：稻壳＝1∶1∶1（黄瓜、辣椒）。

作物栽培学教学实习报告一、实习目的与意义本次教学实习是作物栽培学课程的重要组成部分，旨在将课堂所学的理论知识与实际生产相结合，提高我们的观察能力和生产实践能力。

通过实习，我们能够掌握作物栽培的基本技能，了解作物的生长发育特性、环境条件对其生长的影响以及作物生产管理的基本环节。

此外，实习还帮助我们了解当地作物的制种和栽培生产规律，掌握正确识别高产、低产地的方法，了解作物生理障碍及其判别，并根据生产实际情况提出解决问题的方法。

二、实习时间与地点实习时间为2022年6月1日至6月30日，实习地点为四川农业大学仁寿试验基地。

三、实习内容实习期间，我们在王小春老师的带领下，进行了作物栽培学的实践操作和观察学习。

具体实习内容如下：1. 作物生长环境观察：我们参观了试验基地的农田，观察了不同作物生长环境的特点，了解了土壤、水分、光照等环境因素对作物生长的影响。

2. 作物播种与施肥：我们学习了正确的播种方法和施肥技术，掌握了播种深度、播种密度、施肥量等关键参数的确定方法。

3. 作物管理：我们学习了作物生长过程中的管理技术，包括灌溉、除草、病虫害防治等，了解了这些管理措施对作物生长的重要性。

4. 作物生长周期观察：我们定期观察了作物的生长情况，记录了作物的生长周期、分枝数、叶片数等指标，分析了不同作物生长周期的差异。

5. 作物产量与品质测定：我们学习了如何测定作物的产量和品质，包括测定方法、测定工具的使用等。

四、实习心得与体会通过本次实习，我们对作物栽培学的基本知识和技能有了更深入的了解和掌握。

在实践中，我们学会了如何观察作物生长情况，分析作物生长环境的特点，制定合理的作物管理措施。

同时，我们也认识到了作物栽培学在农业生产中的重要性，体会到了理论与实践相结合的重要性。

实习期间，我们不仅学到了专业知识，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。

在实习过程中，我们学会了如何与农民沟通，了解了农业生产中的实际问题，并提出了相应的解决方法。

栽培学实习报告姓名：梁志雄学号：201130010110班级：11农学1班一、实习目的1、学习水稻育秧和状秧技术，掌握大田抛秧与栽培的技巧；2、学习水稻分蘖期、孕穗期、抽穗扬花期、灌浆结实期的生长特性，掌握测定相关指标的方法，并学会分析。

二、实习时间与地点2014-4月——2014年6月；地点为跃进北农场及农学院三、实习基本内容（一）水稻育秧与状秧全程分析1、种子处理：称取经过晒种、选种和消毒之后的种子若干，依次对种子进行相关操作，让其完成高温破胸，适温齐根芽和低温炼芽这三个生理过程；2、整理苗床与摆盘装泥：将苗床休整整齐，拔掉多余杂草，按照合适大小铺好秧盘，因为本次实验为对比实验，秧苗分有施加壮秧剂和没有施加壮秧剂两种，对于没有施加壮秧剂的苗床处理，直接将秧泥平铺于秧盘表面即可，保持秧盘表面秧泥的平整，对于需要施加壮秧剂的秧苗，根据需要添加的量称取合适的壮秧剂，与秧泥充分混合之后平铺于秧盘即可，壮秧剂的用量为5g/盘；3、播种与踏谷：根据合理的密度把水稻种子均匀撒在秧盘上，用水拍打，直到水稻种子分布均匀，最后经过拍打用秧泥轻轻覆盖住水稻种子；4、覆膜，用塑料薄膜对秧盘进行覆盖，达到保温保湿，促进秧苗正常健康生长的目的。

（二）水稻抛秧技术1、整地及平地，抛秧田做到田平、面糊、水薄，使秧苗易于立苗；2、施足基肥，基肥的使用时间最好是配合整地的时候，使肥料与泥土可以得到充分的混合；3、水稻抛秧，根据正常的生产经验，一般每亩田的秧苗数应该维持在2万穴以上，保持10万左右的基本苗数量；本次实验所采用的水稻品种为香稻13，大田生产当中一共设置了3个种植密度，分别是1.2万穴/亩、1.6万穴/亩、2.0万穴/亩，具体抛秧数据设置看下表：表一不同密度水稻抛秧数据表根据以上的配比进行抛秧工作，抛秧的基本技术要点如下：①先将总抛秧量70%-80%抛入大田中，抛秧时人一边退着走，一边抛秧；②抛完70%-80%秧后，每隔3米宽左右拣一条30厘米左右宽的人行道，以便田间管理；③站在拣好的人行道中，将剩下的20%-30%秧苗补空，力求大体均匀；④抛完秧后，用竹竿在人行道上拨一次，确保秧苗均匀一致。

园林树木栽培养护学实习报告一、实习时间 2013年9月7日二、实习地点北林学研中心周边绿地指导老师袁涛三、实习目的1、结合树木生态习性学习树木栽植成活原理和条件，了解栽植前的准备工作，现场观察并亲手栽植苗木，学习树木栽植技术；2、聆听老师在施工现场的讲解了解园林树木排水与灌水原则，以及如今市场采取的排水方法及其使用的材料；3、通过了解自然或人为等的危害对园林树木的伤害，学习防治灾害所采取的措施；4、现场观察学习树木整形修剪的的意义和作用及其原则方法和注意事项；5、通过观察现场，学习施工中为满足各种功能而采取的应对方法及其材料；6、通过实习，积极思考设计、施工、养护三者的关系，并尝试提出自己的见解。

四、实习内容（一）栽植树木的栽植是园林绿化的基础，栽植主要包括起苗，搬运，种植三个部分，本次实习主要操作种植部分。

由于临时变故，本应由我们现场自己动手栽植红王子锦带的部分变为现场观察施工工人种植大叶黄杨绿篱以及观察老师指导5班栽植大叶黄杨绿篱：1、按照施工图放线，铁锹按照放线位置挖坑，坑的深度根据大叶黄杨根系类型而定，根据设计图设计的绿篱形状将坑挖为环形条状；2、将大叶黄杨苗（带无纺布）放入坑中，覆土压实，使黄杨直立而整齐一致。

（二）排水灌水1、建筑周边绿化使用绿篱，由于根系上方为铺装，因此树木的排水、通气问题需要采取一定措施解决，北方雨季短，目前施工上常采用“蓄排水板”，有蓄水和排水功能。

排水管侧面接到排水板最低处，排水板上有均匀分布的小巢，当积水溢出小巢时水从蓄排水板经过排水管排到暗沟里；2、在南方有排气管；3、在冬天，要根据树木的物候在科学的时间灌水。

（三）自然灾害防治1、常绿树种在北方越冬困难，例如石榴等边缘树种，实例上某苗圃300亩大叶黄杨因大雪死亡，因此要关注气候和天气变化，及时采取应对自然灾害的措施避免不必要的损失；2、在实际中施工上因为按时交付的问题为了竣工常常违反植物生长规律在冬天种植，此时更应该采取更多的办法栽植使之安全越冬；3、银杏等不耐水湿的树木根系忌讳种的过深，不稳固的树木要做支架支撑；在养护上有必要的要做树体支撑、树干打箍等；4、不同的树种需要采取的越冬措施力度和方法不同，这需要我们平时注意不同的树种过冬防寒采取的保护方法。

园林植物栽培养护学实习报告一、实习目的通过园林植物栽培养护学实习，了解园林植物的栽培和养护技术，提高实际操作能力，培养园林植物栽培养护的实践能力。

二、实习内容1.栽培技术：在实习期间，我学习了不同园林植物的栽培技术，包括选种、种子发芽、移栽、肥料补充、施肥管理等。

在栽培过程中，我学会了如何选择合适的苗木，并正确进行移栽。

我了解到种子发芽的适宜条件和种子处理的方法，掌握了合理的肥料补给和施肥管理的技巧。

2.养护技术：在实习期间，我学习了园林植物的养护技术，包括修剪、病虫害防治、灌溉和排水等。

我学会了如何正确进行园林植物的修剪，包括规整树形、平衡生长和去除病虫害部分等。

我了解了常见的园林植物病虫害种类和防治方法，学会了合理的灌溉和排水方式。

三、实习过程在实习期间，我参与了园林植物的栽培和养护工作。

首先，我接受了岗位培训，了解了园林植物的基本知识和栽培养护技术。

接下来，我参与了实际操作，通过实践学习掌握了技能。

在栽培方面，我参与了苗木选种、播种和移栽工作。

在选种过程中，我根据园林景观设计的要求，选择了合适的苗木。

在播种过程中，我掌握了种子发芽的关键条件，并通过实践掌握了种子处理的方法。

在移栽过程中，我学会了合适的栽植深度和土壤处理方法。

在养护方面，我参与了园林植物的修剪、病虫害防治、灌溉和排水等工作。

通过实践，我学会了正确进行园林植物的修剪，定期清除病虫害并采取相应的防治措施。

我了解了不同园林植物的灌溉需求，并学会了合理的灌溉和排水方法。

四、实习总结通过园林植物栽培养护学实习，我对园林植物的栽培和养护技术有了更深入的了解。

我掌握了园林植物的选种、种子发芽、移栽、肥料补充、施肥管理等技术，提高了实际操作能力。

我也学会了园林植物的修剪、病虫害防治、灌溉和排水操作，培养了园林植物栽培养护的实践能力。

然而，我也发现了自己存在的一些不足之处。

首先，我在实习过程中有时对园林植物的特性了解不深，导致在栽培过程中出现了一些错误。