高一文明教育月班文明行为习惯教育月活动计划

2023年文明礼貌主题教育月活动方案优秀篇一：2023年文明礼貌主题教育月活动方案为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。

为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本计划。

一、指导思想促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题说文明话、行文明举、做文明人四、活动内容1、开展文明教育活动，提高文明素养（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。

（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。

2、加强文明教育，净化学生心灵（1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”（2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

（3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。

行为规范养成月活动方案“学生日常行为规范教育月”活动开展以来，我校将培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯摆上议事日程，学校专门____召开学生思想道德建设工作会，要求各班要坚持以人为本，以促使学生形成良好的思想品德与行为习惯为核心，以落实《守则》与《规范》两个方面的内容为重点，力争做到贴近班级、贴近学生、贴近生活，扎实开展日常行为规范教育月学习教育活动。

一、宣传到位成氛围。

通过国旗下讲话，让全校师生进一步明确开展日常行为规范月活动的重要意义，并通过墙报、红领巾广播站和班级黑板报等宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

____学生认真学习《守则》、《规范》和校园规范“十有”、“十无”、“十提倡”、“十禁止”教育内容，以营造“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。

二、抓实抓细抓落实。

坚持把日常行为养成教育纳入学校的“文明班级”的评比考核中。

开展规范升旗仪式、强化“两操”管理、开展行为养成教育、开展“学规范、争五好”等活动。

首先从常规训练入手，进行集合排队、进场秩序的训练；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走____化的训练；行队礼、升旗仪式规范化的训练；礼貌语、体态语讲礼仪的训练；听课、写字姿势的训练；文具摆放，作业书写格式规范的训练；文明就餐(营养早餐)的训练等。

其次在班级设置各种类型的小岗位，让学生“人人有事做，事事有人做”，如设立出黑板报、清洁卫生值日、大扫除、图书管理、班级活动策划等岗位，让每位学生清楚“人人为我，我为人人”的社会责任意识。

再次，注重爱心教育、感恩教育以及____主义教育，让学生感知班____的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。

三、活动开展有实效。

1、开展“规范在心中”手抄报比赛。

为了加强小学生日常行为规范教育，推动“小学生规范教育月”活动的深入开展，我校举行了以“规范在心中”为主题的手抄报书画大赛，比赛以手抄报、绘画为载体，以“学规范、争五好”为主题。

学校行为习惯教育月活动方案一、活动背景为了进一步加强学校德育工作，提高学生的行为习惯养成水平，培养具有良好行为习惯和道德品质的学生，我校决定开展行为习惯教育月活动。

本次活动旨在通过系列教育活动，引导学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

二、活动目标1.强化学生的规则意识和纪律观念，自觉遵守学校规章制度。

2.培养学生的良好行为习惯，包括文明礼仪、安全行为、学习行为和生活行为等方面。

3.提高学生的道德素质和社会责任感，树立正确的价值观和人生观。

三、活动时间本次活动时间为一个月，具体日期根据学校安排确定。

四、活动内容1.开展主题班会：各班级组织以“行为习惯养成”为主题的班会，通过讲解、讨论、互动等形式，引导学生认识良好行为习惯的重要性，并分享自己的行为习惯经验。

2.宣传教育活动：利用校园广播、宣传栏、横幅等渠道，广泛宣传良好行为习惯的知识和案例，营造浓厚的活动氛围。

3.制定行为习惯守则：根据学校实际情况和学生特点，制定适合本校的行为习惯守则，并通过班会等形式进行学习和宣传。

4.开展行为习惯养成竞赛：组织个人和班级两个层面的行为习惯养成竞赛，鼓励学生自我约束、自我改进，形成积极向上的良好氛围。

5.家校合作：建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访等形式，向家长宣传良好行为习惯的重要性，引导家长积极参与孩子的行为习惯养成教育。

五、活动要求1.各班级要高度重视本次活动，认真组织实施，确保活动取得实效。

2.班主任要切实负起责任，做好活动的指导和监督工作，确保活动顺利进行。

3.全体教师要积极参与活动，以身作则，为学生树立良好的行为榜样。

4.学生要积极参与各项活动，自觉遵守学校规章制度，努力提高自己的行为习惯养成水平。

六、活动总结活动结束后，学校将对本次活动进行总结评估，表彰在活动中表现突出的个人和班级，并对活动中存在的问题和不足进行反思和改进，为今后的行为习惯教育工作提供经验和借鉴。

2024年文明礼貌养成月活动方案
在社会发展的今天，文明礼貌一直是我们社会中非常重要的一部分。

为了更好地倡导和培养人们的文明礼貌意识，我们计划在2024年举办一系列的活动，包括但不限于：
一、开展主题演讲活动：邀请专家学者和社会名人进行主题演讲，深入探讨文明礼貌的重要性和影响。

二、举办文明礼貌展览：通过图片、视频等形式展示文明礼貌的典范，激发人们的学习兴趣。

三、组织文明礼貌知识竞赛：通过有奖竞赛的形式，让参与者更加深入地了解文明礼貌知识。

四、开展文明礼貌实践活动：组织志愿者参与社区清洁、义务劳动等活动，践行文明礼貌的实际行动。

五、推出文明礼貌宣传片：通过短视频等形式，传播文明礼貌理念，引导公众向善。

六、举办文明礼貌主题讲座：邀请社会各界人士进行文明礼貌思想交流，促进文明礼貌理念的传播和普及。

七、组织文明礼貌教育进校园：联合学校开展文明礼貌教育活动，引导学生养成良好文明礼貌习惯。

以上是我们对2024年文明礼貌养成月活动的初步规划，希望通过这些活动的举办，能够进一步弘扬文明礼貌精神，促进社会文明进步，让我们的社会更加和谐美好。

第 1 页共 1 页。

一、活动背景为了进一步推进班级文明建设，营造一个和谐、文明、有序的学习和生活环境，提高同学们的文明素养，特制定本活动计划方案。

二、活动目标1. 增强班级成员的文明意识，养成良好的行为习惯。

2. 提高班级整体形象，树立良好的班级风貌。

3. 促进同学之间的相互了解和友谊，增强班级凝聚力。

4. 培养同学们的社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。

三、活动时间2023年9月至2024年1月四、活动内容1. 文明礼仪教育月（9月）- 主题：文明礼仪，从我做起- 内容：开展文明礼仪知识讲座，邀请专业讲师为同学们讲解礼仪知识，并通过案例分析、角色扮演等形式，使同学们深入理解文明礼仪的重要性。

2. 环境卫生整治周（10月）- 主题：爱护环境，从我做起- 内容：组织班级成员进行环境卫生大扫除，清理教室、宿舍等公共区域，并定期进行卫生检查，确保班级环境整洁。

3. 文明交通宣传周（11月）- 主题：文明出行，安全相伴- 内容：邀请交警部门来校开展交通安全讲座，组织同学们观看交通安全宣传片，发放交通安全宣传资料，提高同学们的交通安全意识。

4. 文明上网宣传月（12月）- 主题：文明上网，健康生活- 内容：开展网络文明知识竞赛，邀请网络专家讲解网络文明的重要性，引导同学们文明上网，抵制网络低俗之风。

5. 志愿服务活动（全年）- 主题：奉献爱心，服务社会- 内容：组织同学们参与社区志愿服务活动，如关爱老人、帮助孤残儿童、参与环保宣传等，以实际行动践行文明班级的理念。

五、活动实施步骤1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员及具体内容。

- 准备活动所需的物资和设备。

2. 活动实施- 按照活动方案，有序开展各项活动。

- 加强宣传，提高同学们的参与度。

- 做好活动记录，及时总结经验。

3. 活动总结- 对活动进行总结，评估活动效果。

- 收集同学们的意见和建议，为今后开展类似活动提供参考。

文明行为习惯养成教育计划文明行为习惯养成教育计划“文明行为习惯养成教育”活动实施方案为了认真贯彻《国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，积极落实“德育为首、五育并举，以人为本，全面发展”的教育理念，切实加强和改进我校学生思想品德教育工作，努力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，增强学生的是非观念、文明意识，大力倡导和谐、文明校园新风。

特制定我校“文明行为习惯养成教育活动实施方案”如下：一、活动主题：积极培养学生的四种意识和四种习惯（道德意识、文明意识、纪律意识、荣辱意识；生活习惯、学习习惯、卫生习惯、行为习惯）努力引导学生“勤奋学习、快乐学习、全面发展”。

抓培养。

重点抓学生文明行为、卫生习惯养成教育及组织纪律观念教育。

二、活动时间：这次教育活动从2022年9月7日开始至11月30日，共分四个阶段进行。

三、活动安排：第一阶段：（9月7日－9月14日）为调研、制定方案、宣传动员阶段。

①各年级、班级要认真进行调查研究，全面了解学生日常行为规范方面的不良表现，总结班级在学生文明行为习惯养成教育中的经验和不足，认真分析，查找原因，拟定教育措施，制定教育活动方案，②各班要组织一次专题班会，要发挥班级黑板报、学生手抄报宣传功能，积极搞好宣传教育工作，要使全体学生明确活动的意义、内容及要求，增强学生的责任感，激发学生的参与意识。

第二阶段：（9月15日－9月30日）为教育学习，对照检查，开展评议阶段。

这一阶段各班级要利用班（团）会课，自习时间或课外活动时间组织学生全面学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则、日常行为规范》等规章制度，要组织学生对照各项制度和要求，结合班主任的讲解和分析，查找自习的不足和问题，广泛开展批评和自我批评，要对照提出的问题和不足开展评议活动，评议要求（自评、同学互评、教师点评）相结合，要努力帮助学生明辨是非、美丑、善恶，教育学生树立正确的人生观、价值观、养成良好的行为习惯。

完整版)“学生行为习惯养成教育月”活动方案为了提高学生的文明素养，营造文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和文明行为惯，学校将9月份定为学生行为惯养成教育月，并制定了以下活动方案：活动目标：利用一个月的时间进行卫生、文明礼仪、安全、研究惯培养，以培养学生良好惯，树立良好校风，使校风、校容、校纪有较大改观，并建立我校养成教育的长效机制。

实施细则：卫生惯养成教育：1.早上起床刷牙洗脸整理被褥，饭前便后要洗手，晚上就寝前刷牙洗脸洗脚。

2.定时清扫（拖）清洁区和教室，保持室内桌椅、卫生工具等物品摆放整齐有序，离开教室要求做到人走桌净凳藏，经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。

3.不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。

4.杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

5.养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的惯，共同维护学校环境的整洁。

6.禁止购买、携带零食进入教学区，更不准在教学区吃零食。

文明礼仪养成教育：1.尊敬师长，见到老师要问好，对老师有礼貌；爱护家人，在家里早上起床后问爸爸妈妈“早上好”，晚上休息时向爸爸妈妈说“晚安”；使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校（老师）；诚实，不说谎话，知错就改；与教师谈话要立正站好。

有事进入办公室，先喊报告，得到允许后方可进入，任何时候不得私闯办公室。

2.团结同学，文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解。

3.举止文明大方，坚持穿校服，佩戴红领巾，做到衣着整洁。

4.遵守公共秩序，不追逐打闹，做有益的游戏；课间操、升旗及集合时快、静、齐，严守纪律。

5.爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的公共设施，无故损坏要赔偿。

安全惯养成教育：切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

在进行体育和户外活动时，需要有明确的要求和严密的组织。

为了保障个人财物的安全，需要注意用电安全和妥善保管个人物品，不得使用他人物品。

班级文明行为教育计划一、引言班级文明行为是培养学生积极向上的品质和健康成长的重要环节。

为了加强班级文明行为的教育与培养，我们制定了下面的班级文明行为教育计划。

二、倡导尊重我们将倡导尊重他人，不论是老师还是同学，每个人都应该被平等对待。

我们要培养学生互相尊重的意识，不进行人身攻击和恶意嘲笑，并学会倾听他人的意见。

三、培养团队合作意识在班级中，我们将鼓励学生之间的合作与互助。

通过组织小组活动和协作项目，培养学生的团队合作意识。

同时，我们也鼓励学生主动参与集体活动，如班级运动会、文化节等，以加强集体凝聚力。

四、树立正确的竞争观念竞争是不可避免的，但我们要培养正确的竞争观念。

我们将鼓励学生通过合理的竞争激发自己的潜能，同时也要培养学生对于他人成功的赞赏和欣赏之情。

五、培养文明用语文明用语是我们日常交流的基础，也是培养学生文明行为的重要一环。

我们将鼓励学生使用礼貌用语，讲究文明礼仪，避免使用粗鲁、恶劣的语言，以营造和谐的班级氛围。

六、规范行为习惯行为习惯对于文明行为的养成起到重要作用。

我们将制定学习、生活、交往等方面的行为规范，例如按时完成作业、守时上课、整洁班级环境等，以培养学生良好的行为习惯。

七、培养环保意识环境保护是我们每个人的责任。

我们将通过组织环保主题的活动，教育学生节约资源、垃圾分类和爱护自然环境的重要性。

并鼓励学生提出环保的具体行动计划，积极参与保护环境的实际行动。

八、提倡健康生活方式健康是我们成长的基础，我们将鼓励学生养成良好的饮食习惯、作息规律和积极参与体育锻炼的习惯。

同时，我们也将组织健康教育活动，增强学生的健康意识和自我保护能力。

九、加强爱心教育爱心是培养学生成长的重要素质之一。

我们将鼓励学生主动关心他人，尽力帮助需要帮助的人，并通过志愿者活动等方式，增强学生的社会责任感和爱心意识。

十、加强与家长的合作家庭教育与学校教育相互补充。

我们将加强与家长的沟通与合作，定期举办班级家长会，分享班级文明行为的经验和做法，并与家长共同营造良好的班级氛围。

“文明礼仪月”活动方案常用版为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，规范学生言行，养成文明习惯，全面提高学生素质，学校决定在全校开展“文明礼仪教育月”主题活动。

现将活动方案有关事项通知如下：一、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

革除陋习，人人争做阳光青少年。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中小学生。

二、活动时间2____年____月____日—____月____日三、活动范围：1、基础文明修养。

重点培养学生的文明礼貌、行为规范、卫生习惯。

2、团队精神。

重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、____荣誉感、协作精神、良好心理素质。

3、社会责任感。

重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。

重点培养学生的爱国主义精神、____和____理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。

重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，挤时间学习，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、活动内容：1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”、“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”。

②、遵守校园文明秩序，严格遵守中小学生文明礼____定。

③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。

对学生进行《文明礼仪常规》、《学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒垃圾，搞好教室文化建设。

中学“行为规范教育月”活动方案活动名称：中学“行为规范教育月”活动宗旨：通过开展一系列的行为规范教育活动，进一步加强中学生的行为规范意识，培养正确的行为习惯和道德观念，促进学生全面发展。

活动目标：1. 引导学生正确理解和遵守学校的行为规范，培养良好的行为习惯。

2. 增强学生的自我管理能力和自我约束意识，培养学生良好的道德品质。

3. 培养学生积极向上的情绪态度，提高学生的综合素质。

4. 加强家校合作，形成一种全社会的育人合力。

活动内容：1. 举行开幕仪式时间：活动月的第一天早晨内容：校长致辞、文艺表演、行为规范教育宣传片播放目的：集中动员全校师生，宣传活动的重要性，增强师生的参与热情2. 开展主题班会时间：每周一节班会课内容：班主任根据不同主题进行行为规范教育的讲解和讨论，引导学生参与游戏、角色扮演等互动式活动目的：通过班级的集体活动，增强学生的参与感和主体意识，共同讨论行为规范，学习正确的行为方式和态度。

3. 组织课堂活动时间：活动月的每周三上午第二节课内容：各科教师结合课程内容，设计相应的行为规范教育课程，引导学生学习并实践正确的行为规范。

目的：将行为规范融入到课堂教学中，使学生在学习的同时，培养良好的行为习惯。

4. 开展校园文化活动时间：活动月的每周五下午第二节课内容：组织学生参与校园文化活动，如书法比赛、绘画比赛、手工制作等，通过参与文化活动，培养学生的艺术素养和道德情操。

目的：通过文化活动培养学生的审美情趣和艺术修养，增强学生的文化自信和道德意识。

5. 进行社会实践活动时间：活动月的最后一周内容：组织学生参加社会实践活动，参观公共场所、社区服务等，并开展相关的讨论和反思。

目的：通过社会实践活动，让学生亲身感受社会生活，培养学生的社会责任感和公民意识。

6. 举办闭幕仪式时间：活动月的最后一天内容：进行整体回顾总结，颁发行为规范教育成果奖，观摩表演，展示活动成果。

目的：回顾活动成果，激励学生继续保持良好的行为习惯和道德品质，同时对活动进行总结。