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6.1不含括号的混合运算（一）教学内容: 青岛版教材P60-61，不含括号的混合运算（一）教学提示：直观推理的方式，让学生充分比较、分析、归纳、最后概括出不含小括号的混合运算的运算顺序。
同学间合作交流，引导学生动脑动手自主学习。
教学目标:1. 知识与能力：结合解决问题的过程认识综合算式，掌握乘法和加、减法混合运算的顺序，并能正确地计算。
2. 过程与方法：经历由分步列式到用综合算式解决实际问题的过程，体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题，感受解决问题方法的多样化。
3. 情感态度价值观：在学习数学的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。
重点、难点：教学重点：1、学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题2、了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。
教学难点：解决实际问题，把分步列式合成综合算式。
⏹教学准备教师准备：课件。
学生准备：练习本⏹教学过程（一）新课导入：师：现在是什么季节？果园里都有什么水果成熟了呢？生：秋天是瓜果成熟的季节。
生：葡萄、柿子、苹果、石榴等。
师：同学们，这一切都在等着我们来摘呢！这节课，我们就一起去采摘节上逛一逛吧！设计意图：通过学生感兴趣的采摘活动入手，感受数学与生活的密切联系，创设了轻松、愉快的教学情境，激发了学生的学习兴趣，使学生的身心迅速进入最佳学习状态。
（二）探究新知一、根据创设情境，提出问题，解决问题请看，你能从中找到哪些数学信息。
（贴信息）你能提出什么问题呢？（板贴数学问题）(1)还剩几只篮子？(2) 3辆车一共乘坐了多少人？二、自主学习，小组探究。
1、探究含有乘法和减法的混合运算的运算顺序。
师：我们先来解决第一个问题“还剩几只篮子？”，你能帮杨阳算一算吗？在练习本上算一算。
学生计算，教师巡视，了解学生尝试列式计算的情况。
引导学生汇报，并说出每道算式的思路。
分步：18×3=54（只）60-54=6(只)师：刚才我们列出两个算式解决了这个问题。
第六单元测试卷一、填空题。
1.404÷2的商是( )位数,商的最高位是( )位。
2.296是8的( )倍,是2的( )倍。
3.在( )里填上最大的数。
( )×6<32 7×( )<294×( )<34 ( )×7<365×( )<38 ( )×3<194.( )连加5次得275。
5.780除以一位数,商是三位数,除数可能是( );商是两位数,除数可能是( )。
6.找规律填数。
7.除以5商是三位数;除以6商是两位数,这个三位数是( )。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.算式812÷6、325÷4、643÷8、705÷5和156÷2中,商是两位数的有( )道。
A.3B.2C.12.三位数除以7得四十多,这个三位数的百位上的数可能是( )。
A.3B.7C.2或3÷3,要使商的中间有( )。
A.小于3的整数B.3C.大于3的整数三、判断题。
(对的画“ ,错的画“✕”)1.0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。
( )2.904÷3的商的末尾有2个0。
( )3.三位数除以一位数,商至少是两位数。
( )4.一个数除以9,商只能是一位数。
( )5.被除数等于商乘除数。
( )四、计算题。
1.直接写得数。
510÷3= 810÷9= 350÷5=400÷5= 560÷4= 520÷5=850÷5= 280÷7= 360÷6=2.用竖式计算。
928÷8= 763÷7=534÷6= 760÷4=五、解决问题。
1.兰兰和她的3个好朋友共有156张画片,平均每人有多少张画片?2.一本故事书有252页,军军要4天看完,平均每天要看多少页?3.张阿姨买3把这样的椅子用了309元。
青岛版数学三年级上册期末测试题（1）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。
(20分)1. 在括号里填上合适的质量单位。
500( )800( )2( )2. 最大的三位数与最大的一位数相除的商和相乘的积分别是( )和( )。
3. 正方形的周长÷4=( )。
4. 小强周六下午1:05-3:20在科技馆参观,他参观了( )时( )分。
5. 要使□□5×9的积是三位数,左起第一个□应该填( ),第二个□应填( )。
二、判断。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(4分)1. 笔算多位数乘一位数,应该从高位乘起。
( )2. 用两个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形,所得长方形的周长等于这两个正方形的周长之和。
( )表示。
( ) 3. 把一个西瓜分成7份,小明吃了其中的5份,可以用574. 分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是1分钟。
( )三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(4分)1. 把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形。
大正方形的周长是( )厘米。
A.16B.8C.10( )。
A.50 B.40 C.493. ( )时整,时针、分针、秒针重合在一起。
A.9时整 B.6时整 C.12时整4. 笔算三位数乘一位数的乘法,要从( )位乘起。
A.个 B.十 C.百 四、计算。
(26分) 1. 直接写得数。
(12分)5×100= 180÷9= 280÷7= 500×6= 36÷2= 8×50= 42×2= 800÷4= 51÷3= 600÷6= 57+27=79-49=2. 估算。
(4分)142÷7≈ 49×9≈ 89÷3≈ 3×301≈ 3. 用竖式计算。
(8分)69×4= 530×4= 45÷7= 728÷6=4. 脱式计算。
小学三年级第六单元混合运算检测题(时间:40分钟)一、填空。
（每空1分，共21分）1、在一个算式里，只有加减法或只有乘除法的运算，应（）以此计算；既有加减法又有乘除法的运算，应先算（），再算（）；有括号的要先算（）里面的，再算（）外面的。
2、120-96÷8这个算式中，应先算（），23×（48+8）这个算式中，应先算（）3、二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )人。
如果每5人一组做实验，可以分( )组。
列一个综合算式是( )。
4、68减去280除以70的商，差是多少?列式是( )。
5、把下面两个算式合并成一个算式：80+80=160 160÷40=4 综合算式：（）。
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
90÷6÷3 ○90÷(6÷3) 80÷4×2 ○80÷(4×2)60×2+30○60×(2+3) 60-40÷5 ○ (60-40)÷57、乘车。
(把下面的算式与它相应的运算顺序用线连起来)。
(21+26)×7 39+72-28 81÷（38-35）92+44÷4 85-25×3从左到右依次计算先乘除,后加减先算括号里面的二、当好小判官,对的画“√”，错的画“×”。
(每空2分，共10分)1、12-6×2和(12-6)×2计算结果相同。
( )2、900+60×4读作“900加上60乘4的积,和是多少?” ( )3、100-100÷4和(100-100)÷4运算顺序不同,计算结果一样。
( )4、计算192÷4×2这道题的运算顺序,小芳说:“四则混合运算的顺序是先乘除后加减,所以这道题应先4×2=8,再算192÷8=24”。
青岛版三年级上册《第2章两位数乘一位数》单元测试卷（3）一、填空题：1. 750×4的积末尾有________个0；601×5的积中间有________个0．2. 188的9倍是________，8个45是________，49的8倍大约是________．3. 每箱带鱼重42千克，6箱带鱼大约重________千克。
4. 估算：398×8，可把398看做________，估算结果是________．5. 最大的一位数乘最大的两位数，积是________．6. 一件上衣要78元，商店卖出6件这样的上衣，收入________元。
二、选择题：甲数比乙数的8倍还少7，乙数是最小的两位数，甲数是（）A.25B.79C.87D.735乘180的末尾有（）个0．A.1B.2C.3如果甲数乘乙数的积是乙数（乙数不等于0），那么甲数是（）A.0B.1C.2一个三位数乘一位数，积可能是（）位数。
A.3B.2C.2或3D.3或4张红踢了________下，文佳踢了________下。
A、68下B、78下C、100下D、110下。
三、判断题：笔算572×6，算6乘5时，表示6个500是多少。
________．（判断对错）406×5积的中间和末尾都有0．________．（判断对错）0×29和0+29的结果相等。
________．（判断对错）计算56−6×3时，应先算56−6．________．（判断对错）125×8积的末尾有3个0．________ （判断对错）1和任何数相乘都得1________．（判断对错）笔算多位数乘一位数，应该从低位乘起。
________．（判断对错）469×8≈3200________．（判断对错）求6个88相加的和的算式与求88的6倍的算式相同。
________．（判断对错）在计算304×5时，被乘数中间的0不用计算。
认识质量单位克1.填空。
计量较轻的物品有多重，通常用（）作单位，用（）来称量，克用符号（）来表示。
2.看图回答问题。
220克 1号 2号 3号280克（1）1号杯中的饮料重多少克？（2）估计2号杯和3号杯中的饮料各重多少克。
3.根据图1和图2中的天平状态判断图3中的天平（）端下沉。
（填“左”或“右”）图1 图2 图3答案提示1. 克天平 g2.（1）60克（2）120克 180克3.右认识质量单位千克及克和千克之间的进率4.填空。
（1）一枚1元的硬币大约重10（），5枚这样的硬币大约重（）克。
（2）一袋白砂糖重500克，2袋这样的白砂糖重1（）。
（3）小强的体重约是30（），100颗黄豆约重50（）。
（4）1个梨重200克，（）个梨重1千克。
5.判断。
（1）1千克铁和1000克棉花一样重。
（）（2）1棵大白菜重3千克。
（）（3）妈妈的体重是165厘米（）3.选择。
（1）最轻的是（）。
A.7000克B.2吨C.2千克（2）1袋方便面重100克，（）袋这样的方便面重1千克。
A.2B.5C.10（3）1千克和60克加在一起是（）克。
A.61B.160C.10604.单位换算。
2kg=（）g 8kg=（）g 3000g=（）kg6kg=（）g （）kg=4000g5.小明家原有42千克白菜，已经吃了6千克，如果他家平时每周吃6千克白菜，剩下的白菜够吃几周？答案提示1. （1）克 50（2）千克（3）千克克（4）52.（1）√（2）√ （3）×3.（1）C（2）C（3）C4.2000 8000 3 6000 45.42-2=36（千克）36÷6=6（周）答：剩下的白菜够吃6周。
认识质量单位吨及吨和千克的关系6.填一填。
8吨=（）千克 1千克=（）吨5000千克=（）吨（）克=3千克9000克=（）千克（）千克=4吨7.在括号里填上合适的质量单位。
1个梨重150（） 1个南瓜重4（）一枚2分硬币约重（）一袋方便面重100（）小明体重约30（）一块糖重5（）一辆卡车可以装5（）货物8.判断。
青岛版三年级上册《第3章千克、克、吨》单元测试卷（某校）一、填空．1. 把17×4改成加法算式________．2. 25×4=________，表示________，还表示________．3. 125的4倍是________．4. 一位数（不为0）乘以一个三位数，积可能是________位，也可能是________位数。
5. 最大的一位数与最小的两位数的积是________．6. 一盒胶卷能照36张照片，6盒胶卷大约能照________张照片。
7. 在横线里填上“<”、“>”、“=”．12×3________305×600________30003×310________60026×(4×2)________26×4×2．二、判断题．（正确的打“∨”，错误的打“×”）125×8积的末尾有3个0．________ （判断对错）1和任何数相乘都得1________．（判断对错）一位数乘三位数，积一定是三位数。
________．（判断对错）笔算多位数乘一位数，应该从高位乘起。
________．539×8≈4800________．（判断对错）求6个88相加的和的算式与求88的6倍的算式相同。
________．（判断对错）一个三位数乘4，积可能是三位数，也可能是四位数。
________．（判断对错）在计算304×5时，被乘数中间的0不用计算。
________．（判断对错）141×5，积是四位数。
________．（判断对错）208×5积的中间和末尾都有0．________．（判断对错）三、选择题．32+32+32+32+32=()A.32+5B.32×5C.32−571×5的积是（）A.355B.345C.365675×8的积的末尾有（）个0．A.2B.3C.4一个因数12，另一个因数是4，积是多少？列式是（）A.12×4B.12÷4C.12+4二位数乘一位数，积可能是（）位数。
第六单元素养达标测试卷(时间：90分钟分数：100＋10分)题号一二三四五六七附加题总分得分一、填一填。
(每空1分，共17分)1．在计算120－72÷6时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
2．在计算(14＋36)×4时，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
3．如果把算式786－35×6的运算顺序改为先算减法，那么算式应该为( )。
4．18加38的和再除以8，列综合算式是( )。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
90÷6÷390÷(6÷3)910－540＋210910－(540＋210)80÷4×280÷(4×2) 160－15×658＋96÷86．一本书80页，看了31页，剩下的用一周(7天)看完，平均每天要看( )页。
7．小玉有1张50元的人民币和8张5元的人民币，她一共有( )元。
8．三(1)班有男生23人，女生37人，如果每5人一组做实验，可以分成( )组。
9．29名学生要去野外郊游，租限坐4人的小汽车( )辆和限坐7人的中巴车( )辆，刚好坐满。
二、火眼金睛辨对错。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．计算48＋(270÷9)，如果去掉括号，计算结果不变。
( )2．计算混合运算题时，要按从左往右的顺序计算。
( )3．56÷7×5与56＋7×5的运算顺序相同。
( )4．100与72的差除以4是多少？列式是100－72÷4。
( )5．在没有括号的算式里，既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。
( )三、选一选。
(5分)1．把96－40＝56，56÷4＝14合并成一个综合算式是( )。
A．96－40÷4B．(96－40)÷4C．96－(40÷4)2．下列算式中，小括号可以省略不写的是( )。
小学数学青岛版三年级上册
青岛版数学三年级上册第六单元测试题
一：填空题：
1、7个9
1是（ ）。
2个5
1是（ ）。
2、（ ）个6
1是6
5。
（ ）个9
1是9
5
3 、5
8 这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。
4．根据算式填算理。
（1）73＋72=（ ） ；（ ）个71加（ ）个71是（ ）个7
1
，就是 。
（2）85－82=（ ）；（ ）个81减（ ）个81，剩（ ）个8
1
，就是 。
（3）1－3
2
=（ ），（ ）个（ ）减（ ）个3
1，剩（ ）个3
1，就是 。
5、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的( )( ) ，妹妹得这些苹果的( )
( ) 。
6、在Ο里填上“＜”“＞”或“＝”。
34 +14 Ο 1 12 Ο 19 57 Ο 37 16 Ο 1-78 13 Ο 18 715 - 315Ο115 411+511Ο711 34 - 24Ο1
6 二：选择题
1、下列分数最大的是（ ）。
()()()()()()
①
10
1 ② 21 ③ 55
2、用7作分母，比 37 大，比6
7 小的分数有（ ）个。
A ：2个
B ：1个
C ：3个 3、下列分数按从小到大的顺序排列的是（ ）
A ：410 ＜910 ＜1
B ：910 ＜410 ＜ 1
C ：1＜410 ＜9
10
4、1是由（ ）个2
1
组成的。
① 1 ② 2 ③ 4
三：判断题
1、21
＋21=42 （ ）
2、38 表示８个1
3。
（ ） 3、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。
（ ）
4、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的3
5 （ ）
四：计算下面各题。
312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 2
8 = 1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 = 68 -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =
五：解答问题。
1，第二次修了要修部分1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的
9
2，两次共修了要修部分的几分之几？
的
9
2，香蕉占水2、商店运来一批水果。
其中红富士苹果占水果总量的
8
5，香蕉比苹果多出总量的几分之几？
果总量的
8
4，小3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的
10
3，剩下的是小林打的。
张打了子弹数量的
10
（1）小李比小张多打了几分之几？
（2）小李和小张一共打了几分之几？
（3）小林打几分之几？
1，第二只大象4、三只大象用鼻子运木材。
第一只大象运了全部的
2
运的和第三只大象运的同样多。
第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？。
