科教版六年级品德与社会第一二三单元测试题
- 格式:doc
- 大小:39.50 KB
- 文档页数:4
小学品德与社会六年级下册单元测试卷(第一单元)一、填空1、随着年龄的增长,男女生在()和()的差异越来越明显,女生会更加(),男生会努力体现出像个()。
我们要学会()和()对方,避免发生冲突。
2、真正的友谊是建立在()和()的基础上的。
3、国际XX妇女联合会决定,每年的()月()日为全世界少年儿童的节日。
4、在人生旅途中,会有许多人与我们同行:家人、同学、朋友、……会与人打交道是一种()本领,掌握了这个本领会使你成为一个()的人。
5、仅仅因为我们是男孩或女孩,我们在做同一件事的时候,别人对我们的()和()会不一样。
6、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(),用()的眼光去看待对方。
7、在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给双方带来快乐,而且还有益于()。
8、在我们的学习和生活中,男女生无论是(),还是(),既有差异,又有很多共同点。
9、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象,更取决于内在的()和良好的()、()。
美丽大方二、连线:英俊潇洒女生男生聪明顽皮温柔可爱三、判断:正确打“√”,错误的打“X”,1、一个集体中正因为有了男生和女生,我们的生活才丰富多彩。
()2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。
()3、李刚的篮球水平很高,王老师让他帮助训练班里的女队,他却说:“我不跟班里的任何一个女生说话,更谈不上让我帮助她们训练了!”()4、随着年龄的增长,阅历的加深,我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。
()5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。
()6、好朋友就应该是无话不说,吃喝不分,即使是当着别人的面取笑自己,也不在意。
()7、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。
()8、发生了冲突,不管谁对谁错,能否解决好取决于双方的态度。
()9、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,我们要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间的理解。
()10、坏脾气是一把双刃剑,它在伤害别人的同时也在伤害自己。
新课标教科版小学六年级下学期品德与社会单元试题全册第一单元测试题一、填空1、体育比赛需要______之间的合作,研究开发新产品需要______之间的合作;联合国“维和”需要______之间的合作——社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
2、真诚合作要以大局为重,要学会发现别人的______,体谅别人的______,善于倾听不同______,要学会______,要经得起____________只有大家心往一处想,3、在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是______ ;每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是______二、辨析在正确的说法后面划∨,在错误的说法后面划×。
1、大家为了共同目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。
()2、生活离不开竞争。
竞争让我们进步,竞争让我们成长。
()3、合作伙伴如同我们的左手和右手,彼此配合,才能协作默契。
()4、竞争需要合作,合作中存在竞争。
()5、我不能与我能力强的人合作做事。
()6、合作的最大好处是使合作双方或多方能够“双赢”、“共享”。
()三、选择题1、在集体生活中,齐心真好,它可以让我们((1(2(32、你赞同下面的哪些说法。
((1(2(3(4)集体有了对手,就会众志成3、在合作的时候,需要做到((1(2(3(4(5四、简答12五、实践活动尝试与同学合作完成一件事,把合作的情况记录下来。
具体做的事情:遇到的问题:解决的办法:成功的秘诀:六年级下学期品德与社会第二单元测试题一、填空12、我国已连续几年粮食产量达到______亿千克左右,依靠自己的力量使______ 亿人民丰衣足食,用不到世界______的耕地养活了占世界______的人口,这是新3、我国的______、______、______、______4、我国在东部沿海地区建立的五个经济特区的名称是______、______、______ 、______、______5、______、______、______、______四大工程激活了我国东西南北地区经济、二、辨析在正确的说法后面划∨,在错误的说法后面划×。
六年级品德与社会上册第一单元《从小学创造》测试题班级姓名等级一、填一填1、爱迪生是世界上伟大的发明家,他一生中取得惊人的成就的根本的原因是和。
2、是大自然赋予人类的本能,每一个普通人都有创造的潜力,平凡的生活中到处蕴藏着的机遇。
3、我知道很多拥有好奇心的科学家,他们是、和。
4、创造之路是坎坷崎岖的,充满着和,只有能经受住失败考验的人,才能摘取成功的桂冠。
5、是每个渴望创造的人成功的重要条件。
6、“母鸡是怎样孵出小鸡的?”这是爱迪生的好奇。
那么,你的好奇是?二、判一判。
请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。
1、我对任何事物都好奇,都可以去大胆的尝试。
()2、创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事,和我们这样的普通小学生没有什么关系。
()3、想象力不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果,他是完全能够培养的一种能力。
()4、“人人是创造之人”这句话是郭沫若说的。
()5、伟大的发明家都是天才,那些伟大的发明是我们做不了的。
()6、学会创造就是要大胆的向权威挑战,敢于打破常规的思维,敢于去尝试创造新的事物。
()三、想一想,选一选:毕昇()坦莫尼尔()玛丽安娜()胡克()迪斯尼()蔡伦()李四光()达尔文()华罗庚()1、缝纫机2、纸尿片3、活字印刷术4、米老鼠形象5、造纸术6、显微镜7、生物学家8、地质学家9、数学家四、答一答。
1、伟大的科学家都有丰富的想象力。
和同学讨论一下,怎样培养我们的想象力呢?2、有人认为:创造成功了是快乐的,也有人认为,创造没有成功也是快乐的。
你的看法是什么?联系实际说一说你的体会。
五、辨一辨。
下列观点对吗?说说你的理由。
小明说:“学好课本上的知识,认真听老师讲解就行了,用不着发现、提出问题,太费事了,”你赞同这种观点吗?说说理由。
六、实践活动。
在平时的生活和学习中,常常感觉有一些不顺手、不方便、不满意的用品。
请结合你的生活实际,想办法改进一下,相信我们也能创造。
小学六年级品德与社会考试试题4个单元小学六年级品德与社会(上)第一单元测试题一、填空题1、科学的进步,推动了人类社会的发展。
但是现代社会中仍然存在着一些迷信和伪科学现象。
我们应该学会用____________武装自己的头脑,用____________的眼光去判断、分析和认识,这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。
2、每个人都有一块属于自己的生活空间。
自己的信息不希望别人知道,自己的活动不希望别人打扰,自己的空间不希望别人闯入,保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人隐私和权利的___________。
在我们的实际生活中,随处都有这样一道看不见的“_________________”。
3、社会文明风尚的形成,需要我们每个人的努力。
如果社会中人人都讲文明,社会文明就会蔚然成风。
我们要注意自己的行为给别人带来的影响,学会在公共场所照顾他人的__________,尊重他人的___________。
这样就是一个有__________的人,一个讲___________的人。
4、毒品是人类公害,这已是全世界的共识。
吸毒不仅使吸毒者本人的身体受到____________,也给家庭和社会带来____________。
5、丰富多彩的网络世界,让我们充满乐趣,也把我们的搞得眼花瞭乱。
我们应该_____________地、______________地运用网络。
二、辨一辨,写出你的理由。
1、自然中有些现象用科学解释不清。
所以我们有时也应该相信迷信。
2、小强看见有两个大人在一旁小声说话。
他凑过去听了起来。
3、小红是个赶时髦的孩子。
流行什么样的服装她就买什么样的服装穿,流行什么歌她就会学什么歌。
三、简答题1、为什么说科学是一把双刃剑?举例说明。
2、电脑给人们的生活和工作带来了许多方便的同时,也带来了很多危害。
说一说电脑有哪些危害?3、为自己设计一个在公共场所的文明形象。
4、举例说明,吸毒的害处。
5、说一说吸烟有什么危害?6、你在学习之余有哪些休闲活动?哪些是健康的?哪些是不健康的?四、拓展题1、写一篇戒酒、戒烟、禁毒的演讲稿。
小学六年级品德与社会(上)第一单元测试题一、填空题1、科学的进步,推动了人类社会的发展。
但是现代社会中仍然存在着一些迷信和伪科学现象。
我们应该学会用____________武装自己的头脑,用____________的眼光去判断、分析和认识,这样才不会因愚昧无知,走入精神误区。
2、每个人都有一块属于自己的生活空间。
自己的信息不希望别人知道,自己的活动不希望别人打扰,自己的空间不希望别人闯入,保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人隐私和权利的___________。
在我们的实际生活中,随处都有这样一道看不见的“_________________”。
3、社会文明风尚的形成,需要我们每个人的努力。
如果社会中人人都讲文明,社会文明就会蔚然成风。
我们要注意自己的行为给别人带来的影响,学会在公共场所照顾他人的__________,尊重他人的___________。
这样就是一个有__________的人,一个讲___________的人。
4、毒品是人类公害,这已是全世界的共识。
吸毒不仅使吸毒者本人的身体受到____________,也给家庭和社会带来____________。
5、丰富多彩的网络世界,让我们充满乐趣,也把我们的搞得眼花瞭乱。
我们应该_____________地、______________地运用网络。
二、辨一辨,写出你的理由。
1、自然中有些现象用科学解释不清。
所以我们有时也应该相信迷信。
2、小强看见有两个大人在一旁小声说话。
他凑过去听了起来。
3、小红是个赶时髦的孩子。
流行什么样的服装她就买什么样的服装穿,流行什么歌她就会学什么歌。
三、简答题1、为什么说科学是一把双刃剑?举例说明。
2、电脑给人们的生活和工作带来了许多方便的同时,也带来了很多危害。
说一说电脑有哪些危害?3、为自己设计一个在公共场所的文明形象。
4、举例说明,吸毒的害处。
5、说一说吸烟有什么危害?6、你在学习之余有哪些休闲活动?哪些是健康的?哪些是不健康的?四、拓展题1、写一篇戒酒、戒烟、禁毒的演讲稿。
小学六年级品德与社会上册单元测试题及答案全册小学六年级品德与社会上册单元测试题及答案全册第六年级道德与社会卷1单元1小学创作测试题类名级别一、填一填爱迪生是世界上伟大的发明家。
他一生中取得惊人成就的根本原因是和。
2、是大自然赋予人类的本能,每一个普通人都有创造的潜力,平凡的生活中到处蕴藏着的机遇。
3.我认识很多好奇的科学家。
是的,而且。
4.创造的道路是崎岖的,充满挑战。
只有经得起失败考验的人才能赢得成功的桂冠。
5、是每个渴望创造的人成功的重要条件。
6、“母鸡是怎样孵出小鸡的?”这是爱迪生的好奇。
那么,你的好奇是?二、给出一个句子。
请勾选“√“在正确的语句后面打勾”√1.我对任何事情都很好奇,可以大胆尝试。
(2)创造只是那些非常聪明的大人物所能做的事情,与我们这样的普通小学生无关。
(3)想象力不是天生的品质,而是后天发展的结果。
它是一种完全可以培养的能力。
(4)郭沫若说“每个人都是创造者”。
(5)伟大的发明家都是天才。
我们不能做出那些伟大的发明。
(6)学会创造就是大胆挑战权威,打破传统思维,尝试创造新事物。
(三)思考并选择:毕n()坦莫尼尔()玛丽安娜()胡克()迪斯尼()蔡伦()李四光()达尔文()华罗庚()1、缝纫机2、纸尿片3、活字印刷术4、米老鼠形象5、造纸术6、显微镜7、生物学家8、地质学家9、数学家四、答一答。
1.伟大的科学家有丰富的想象力。
与同学讨论如何培养想象力?2、有人认为:创造成功了是快乐的,也有人认为,创造没有成功也是快乐的。
你的看法是什么?联系实际说一说你的体会。
五、确认身份。
以下是正确的吗?告诉我你的理由。
小明说:“学好课本上的知识,认真听老师讲解就行了,用不着发现、提出问题,太费事了,”你赞同这种观点吗?说说理由。
六、实践活动。
在平时的生活和学习中,常常感觉有一些不顺手、不方便、不满意的用品。
请结合你的生活实际,想办法改进一下,相信我们也能创造。
答:用品:存在问题:如何改进:遇到困难:如何解决:创造成功了(没有成功),原因是:经过这个创意设计,我的感觉是:第一单元《从小学创造》一、填一填(共11分,每题1分)1.坚强的意志,超人的勤奋2.创造,创造3、李四光、达尔文、爱迪生、摩尔根、鲁班等4、荆棘、峭壁5、想象力6、略二、给出一个句子。
六年级品德与社会上册第一单元测试题一、填空1. 英国摄影师发明了世界上第一架电影放映机。
2. 有幻想、做白日梦是的开始。
3. 想到就好,成功的梦想要靠去实现。
4. “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
”这句话是说的。
5. 发明了“活字印刷术”的是。
发明了缝纫机的是,发明了显微镜的是,发明了“纸尿片”的是,创造出米老鼠的经典形象的是6. 创造之路是坎坷的,充满着和,只能经受住的人,才能摘取成功的桂冠。
7、好奇心是创造的,是创造迈出的第一步。
8、人类梦想飞翔从而发明了,人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感,从而登上了,人类从鱼潜水得到启发,发明了。
9、发明了“活字印刷术”,发明了纸。
10、是世界上伟大的发明大王。
“清明前后,”。
11. 法国作家法朗士曾经说过:好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁。
12. 是创造的动力,是向创造迈出的第一步13 是每个渴望创造的人成功的重要条件。
14. 幻想有时还会成为科学探索的和,幻想并不是。
15 创造是大自然赋予人类的,每一个普通的人都有创造的,平凡的生活中到处蕴藏着创造的16. “世间最大的快乐,莫过于发现了世人没有见过的新物质和已知物质的新性质。
”这句话是说的。
17. 是世界上伟大的发明大王,他一生有近项发明。
三.简答题1.你怎样理解“没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功”这句话?答:六年级品德与社会第二单元测试题一、填空1. 科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。
人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁,生产方式不断▁▁▁▁▁,传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。
2 .农业与我们的生活息息相关,它包括▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁。
3.现代化水产养殖被称为▁▁▁▁,大大提高了水产品的产量。
4.农作物会遇到▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁等自然灾害。
5.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
6.杂交水稻的创始人是▁▁▁▁7. 与我们的生活息息相关,它为我们提供,。
六年级品德与社会上册一至三单元(10月份)测试题班级姓名一.填空题(每空0.5分,共15分)1、科学技术的进步为工农业的发展插上了。
人们从事生产劳动的工具不断,生产方式不断,传统的工业、农业正在走向。
2、法国作家法朗士曾经说过:好奇心造就和。
3、从古代、到今天的、和网络,通讯的发展令人惊喜。
现在,人们可以凭借,随心所欲地漫游世界。
4、、、、、报刊等各种传媒是人们最主要的信息来源。
5、寄信是常用的通讯方法之一,以其、、等特点,一直受到人们的喜爱。
现在,人们仍然在用这种方式来传递、。
6、与我们的生活息息相关,它为我们提供、。
7、农业生产就是人们从事的和的生产活动。
人们平时所说的农业,既包括、和。
8、有幻想做白日梦是创造的开始,幻想有时候会成为科学探索的和,幻想并不是。
二、判断(每空0.5分,共2分)1、通讯在人们的各种交往中具有十分重要的作要。
()2、通讯是否畅通会影响到人的生命安全。
()3、如果不知道对方的电话号码,可以请110帮助。
()4、想象力是人天生就有的。
一个人想象力差,他再怎么努力也不行。
()三、选择(每小题0.5分,共3分)1、在现代社会里,打一电话,发一份的电报,寄一封信,就可以把你的意见传达给对方,他还能迅速做出回应。
可见,现代生活离不开()。
A.交流B.通讯C.信息D.消息2、职责是收发信件的是()。
A.电信局B.邮政局C.警察局D.民政局3、现在可以让人随身携带的方便的通讯工具是()。
A.固定电话B.IC电话C.手机D.电视4、王玲想和身在美国的朋友丽莎聊天,她最好使用()。
A .手机 B.电话 C.电报 D.因特网5、下列不属于现代农业范畴的是A.牧业B.渔业C.副业D.小手工业6、邮递速度最快的是()。
A.航空邮寄B.火车邮寄C.汽车邮寄D.轮船邮寄四、连线(每空0.25分,共2分)毕昇米老鼠袁隆平发明大王坦莫尼尔活字印刷术爱迪生改进了造纸术胡克缝纫机达尔文世界著名导演迪斯尼显微镜蔡伦生物学家五、简答(3分)1、信息高速公路是怎么回事?。
班级姓名等级一、填一填。
1、是人们利用计算机网络与他人进行联系的一种现代化通信方式。
2、古时候人们的通信方式是、、等。
抗日战争时期传递信息的方式有:。
3、每种传媒都有自己的特点,只要就能使他们最大限度的发挥作用。
4、信息世界五彩缤纷,令人眼花缭乱。
只要学会,适度,我们就能充分享受信息带来的便捷和欢乐。
5、随着电报、电话的普及,尤其是、、等的飞速发展,人类进入了一个崭新的信息时代。
二、判一判。
请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。
1、近来出现了很多的“宅男宅女”的现象,这也从侧面反映出凭借现代信息技术,我们足不出户就能与世界对话。
()2、在网络世界里,别人根本不认识你,你可以不遵守规则。
()3、最古老的邮政出现在美国。
()4、邮驿是我国古代传递信息的主要方式。
( )5、玩电脑游戏时,玩家易处于“游戏脑”状态,记忆力减退,易混淆虚拟与现实,易出现极端行为。
()6、网络上的资源非常多,非常好,我每天都要上网超过三小时。
()三、不定项选择。
1、上网时要做到()。
A、不是所有的网站都适合我们。
B、网友询问我的地址、电话、我不告诉他。
C、我不会打开来历不明的电子邮件。
D、不浏览不良信息。
2、在使用通讯工具时,我们应该做到()。
A、接电话要用礼貌语言。
B、偷看别人的邮件。
C、受不良信息诱惑,进行不适当消费。
D、爱护公用电话。
E、使用规范信封,填写正确的邮政编码。
F、关闭电脑上网时出现的不良信息。
3、“烽火连三月,家书抵万金”是下面哪位诗人的作品。
()A、李白B、苏轼C、杜甫4、小东在网上喜欢与陌生人聊天,并约定放假时与他们约会。
他()A、他应该对朋友讲义气,不管家长同不同意,一定要见面B、他的行为遵守了青少年网络文明公约C、及时反省自己,认识其危害,防止上当受骗四、议一议。
下列说法和做法对吗?说说你的理由。
----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------A、小勇说:现在都提倡无纸化办公了,以后纸和笔都要被淘汰了。
科教版六年级品德与社会第三单元测试题年级班学号姓名得分
一、填空
1.通讯的发展不断改变着我们的。
今天,凭借现代,我们足不出户就能与世界。
2. 的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
3.古时候,人们靠,等方式传递信息。
4.寄信是要使用的信封,并按书写。
5.最古老的邮政是在国出现。
6.邮件的种类分为,,,。
7. ,,,,等各种传媒是人们最主要的信息来源。
9.随着的进步和的发展,开始走进千家万户,我国平均个人就拥有一部电话机。
10. 随着、的普及,尤其是、、等的飞速发展,人类进入了一个崭新的信息时代。
11. 是我国古代传递信息的主要方式。
12.寄信时要使用的信封,并按书写。
13.每种传媒都有自己的特点,只有,就能使它们最大限度地发挥作用。
14.信息世界,令人眼花缭乱。
只要学会,适度,我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。
15.我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时,要,还要提高,免受。
二、简答题
1.邮件的种类有哪些?
2.简要写出信件的传递过程。
3.我们生活在信息世界中,怎样才能避免掉进“网络陷阱”?
4.有人认为上网利大于弊,也有人认为上网弊大于利,你认为呢?联系生活实际说说你的观点。
5、请你给广东的大哥哥张华写一封信,请你填写信封,他的所在地地址:广东省东莞市企石镇华南街32号,邮编:765402。
睢县河集。
六年级品德与社会第一单元测试题
一、填空
1. 英国摄影师发明了世界上第一架电影放映机。
2. 有幻想、做白日梦是的开始。
3. 想到就好,成功的梦想要靠去实现。
4. “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
”这句
话是说的。
5. 发明了“活字印刷术”的是。
发明了缝纫机的
是,发明了显微镜的是,发明了“纸尿片”的
是,创造出米老鼠的经典形象的是
6. 创造之路是坎坷的,充满着和,只能经受住
的人,才能摘取成功的桂冠。
7、好奇心是创造的,是创造迈出的第一步。
8、人类梦想飞翔从而发明了,人类从诸如“嫦娥奔月”之类
的神话中获得灵感,从而登上了,人类从鱼潜水得到启发,发明了。
9、发明了“活字印刷术”,发明了纸。
10、是世界上伟大的发明大王。
“清明前后,”。
11. 法国作家法朗士曾经说过:好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁。
12. 是创造的动力,是向创造迈出的第一步
13 是每个渴望创造的人成功的重要条件。
14. 幻想有时还会成为科学探索的和,幻想并不
是。
15 创造是大自然赋予人类的,每一个普通的人都有创造
的,平凡的生活中到处蕴藏着创造的
16. “世间最大的快乐,莫过于发现了世人没有见过的新物质和已
知物质的新性质。
”这句话是说的。
17. 是世界上伟大的发明大王,他一生有近项发明。
三.简答题
1.你怎样理解“没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功”这句话?
答:
六年级品德与社会第二单元测试题
一、填空
1. 科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。
人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁,生产方式不断▁▁▁▁▁,传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。
2 .农业与我们的生活息息相关,它包括▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁。
3.现代化水产养殖被称为▁▁▁▁,大大提高了水产品的产量。
4.农作物会遇到▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁等自然灾害。
5.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
6.杂交水稻的创始人是▁▁▁▁
7. 与我们的生活息息相关,它为我们提供,。
我们的生活离不开。
二、简答题
1.什么叫农业生产?
2.结合日常生活实际,举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。
3.说一说瓷器的生产过程?
六年级品德与社会第三单元测试题
一、填空
1.通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。
今天,凭借现代▁▁▁,我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。
2.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
3.古时候,人们靠▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁等方式传递信息。
4.寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封,并按▁▁▁▁▁书写。
5.最古老的邮政是在▁▁▁▁▁国出现。
6.邮件的种类分为▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁。
7.▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁等各种传媒是人们最主要的信息来源。
9.随着的进步和的发展,开始走进千家万户,我国平均个人就拥有一部电话机。
10. 随着、的普及,尤其是、、
等的飞速发展,人类进入了一个崭新的。
11. 是我国古代传递信息的主要方式。
12.寄信时要使用的信封,并按书写。
13.每种传媒都有自己的特点,只有,就能使它们最大限度地发挥作用。
14.信息世界,令人眼花缭乱。
只要学会,适度,我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。
15.我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时,要
,还要提高,免受。
二、简答题
1.邮件的种类有哪些?
2.简要写出信件的传递过程。
3.我们生活在信息世界中,怎样才能避免掉进“网络陷阱”?
4.有人认为上网利大于弊,也有人认为上网弊大于利,你认为呢?联系生活实际说说你的观点。
5、请你给广东的大哥哥张华写一封信,请你填写信封,他的所在地地址:广东省东莞市企石镇华南街32号,邮编:765402。
睢县河集。