下载文档原格式
创业史小结第1章清晨，当梁三老汉出去拾粪时，生宝偷偷溜出去了。
梁三老汉知道后，在秀兰的烦心事下，与老伴干起仗来，老伴开始还安慰，但当梁三提到二十年前的心酸事时，老伴忍不住哭了。
邻居来劝架，老汉不听。
老汉散心随鞭炮声来到富裕中农郭世富新盖的瓦房。
看见富农姚士杰以及共产党员郭振山，两个仇人轮流做客。
郭二老汉同梁三老汉谈心。
“水嘴”孙志明羞辱老汉，并告诉他梁生宝定的生产计划。
老汉气急败坏地走了，人们则讨论着梁生宝会碰壁。
第2章秀兰同改霞一同放学，改霞说出秀兰的心事，两个女学生吵闹着，最后约定不说出秘密。
秀兰的未婚夫杨明山在战场上，而改霞则是千方百计托到解除婚约。
她想和一个思想上进的青年成侣，因此十分慎重地选伴，却总被人误解。
来到秀兰家门口，郭振山与改霞一同回家。
改霞心慕生宝，但郭振山却又告诉她工厂会用人。
郭振山不赞同她和生宝，改霞开始改变主意。
第3章郭振山在与代表们开余粮，活跃借贷大会。
当代表主任威严地演讲完后，他请代表们提建议。
铁人推让给郭世富。
世富则是推说盖新房没了余粮，郭振山与其耗完了会议时间。
散会后，郭世富向欢喜讨陈账。
郭振山竟无法阻止两人争吵。
高增福留下告诉郭振山姚士杰正在放高利贷。
郭振山回忆着郭世富兄弟的立家业。
一次郭世富加租，郭振山不同意，两人便记仇了。
改革时，郭振山安慰了郭世富。
土改过后，世富的积极以及逐渐自负，郭振山竟拿他没办法。
第4章任老四去揽郭家何的一个土胚，遇上欢喜询问活跃接待一事，当听说郭世福讨旧账一事后气得扭歪了嘴。
欢喜乘机让他信服的走互助组那条路。
水嘴问高增福互助组一事，不了没能吸收两户中农。
高增福去姚士杰那儿还扫笤帚。
原是那增福为见那高利贷。
他常监视着邻居的行为，一天深夜，他抓准时机，叫冯有万去追姚士杰，自己找郭振山，不料郭振山拿他没办法，有万又恰好没追到，增福一边庆幸一边含泪对郭振山失望。
第5章梁生宝去买稻种，搞生产计划。
生宝为省下旅馆钱，不惜睡在令他厌恶的车站里。
他进饭铺吃着馍和两碗面，十分谨慎地付了钱。
红岩20 21章读书笔记
摘要：
一、红岩20、21章内容概述
二、角色性格分析
1.许云峰坚定勇敢，富有智慧
2.陈然立场坚定，无畏生死
3.刘思扬为人正直，忠诚可靠
三、情节分析
1.许云峰被捕，彰显英勇无畏
2.陈然牺牲，凸显坚贞不屈
3.刘思扬坚守信念，感化狱友
四、红岩精神内涵
五、现实意义与应用
正文：
红岩20、21章读书笔记
在红岩的20、21章中，故事情节愈发紧张，人物性格愈发鲜明。
通过对许云峰、陈然、刘思扬等角色的刻画，展现了革命者在严峻考验下的英勇无畏和坚定信念。
首先，许云峰在被捕后的严峻考验中，表现出了坚定的革命信仰和勇敢无畏的精神。
他在狱中不仅顽强地与敌人抗争，还设法帮助其他狱友，展现出了他富有智慧的一面。
其次，陈然在生死面前，始终坚定立场，不为所动。
他的
英勇牺牲，凸显了红岩精神中坚贞不屈的品质。
最后，刘思扬在狱中坚守信念，用自己的行动感化了狱友，成为了革命事业的忠诚战士。
红岩20、21章中，革命者在严峻考验下的英勇行为，使我们深刻体会到了红岩精神的内涵。
这种精神不仅仅体现在对敌人的顽强抗争上，更体现在对革命事业的忠诚坚守。
正如许云峰、陈然、刘思扬等角色所展现的，红岩精神具有鲜明的时代特征和现实意义。
在现实生活中，我们虽无需面临生死抉择，但红岩精神依然具有广泛的适用价值。
面对困难和挑战，我们要学会坚定信念，勇敢面对。
同时，我们要学会团结协作，互相支持，共同克服困难。
红岩精神告诉我们，只有坚守信念，才能走向胜利。
总之，红岩20、21章为我们树立了革命者的光辉榜样。
2024年骆驼祥子21章读书心得《骆驼祥子》是中国现代作家老舍创作的一部长篇小说，讲述了一个骆驼车夫祥子在封建社会向资本主义社会过渡的历史背景下，为了摆脱贫困和社会的压迫而奋斗的故事。
其中的第21章，是小说中的关键章节之一，给人留下深刻的印象。
以下是我对于这一章节的一些读书心得。
首先，第21章在小说的结构中起到了承上启下的作用。
在前一章节中，祥子放弃了与财主田福堂的合作，自己打算干起装修生意。
而在第21章，祥子开始了他的新职业生涯，为自己营造了一个新的机会。
这个章节向读者展示了祥子从骆驼车夫到装修工人的蜕变，为接下来的故事发展奠定了基础。
其次，第21章中展示了祥子的聪明才智和机智应变能力。
在新的工作中，祥子遇到了很多问题和困难，但他总是能够凭借着自己的智慧和勇气化解危机，找到解决问题的办法。
比如，祥子在第一天上班时就发现自己的工具不够用，随即主动上前找到老板解决了这个问题；在修破旧房子时，祥子又以自己的方式节约了一些材料。
这些点滴的细节揭示了祥子的智慧和机智，也为他日后的成功打下了基础。
此外，第21章中还展示了祥子对贫富差距和社会孽根的深刻思考。
祥子在新工作中看到了北京的富人们如何奢华和浪费，同时也看到了底层人民的贫困和艰难。
他在心里暗下决心，要通过自己的努力，摆脱贫困，改变自己的命运。
这种对贫富差距和社会不公的触动，使祥子更加坚定了自己的奋斗目标，同时也引发了读者对社会问题的思考。
最后，第21章中的细节描写和语言表达也给人留下了深刻的印象。
老舍通过对祥子工作中的种种细节的描写，让读者能够感受到他的辛苦和努力。
同时，老舍的语言简洁而有力，富有感染力，使读者能够更加深入地体验到祥子的内心世界，感受到他的憧憬和渴望。
总之，第21章是《骆驼祥子》中一个非常重要的章节，它为整个故事的发展起到了关键作用。
通过对祥子新的职业生涯的描写，展示了他的聪明才智和勇气，同时也引发了读者对社会问题的深思。
这一章节还通过细腻的描写和精彩的语言表达，使读者更加深入地了解祥子的内心世界。
《骆驼祥子》第21至24章读后感老舍的《骆驼祥子》是一部深深触动我心的作品。
通过祥子这一角色的命运变迁，我深切地感受到了旧社会的冷酷与无情。
特别是第21至24章，这些章节描述了祥子从满怀希望到绝望、再到堕落的过程，令人扼腕叹息。
在第21章中，祥子回到车厂，虽然他仍怀有买车的梦想，但这种愿望已经变得非常微弱。
他的生活充满了无奈和艰辛，与初到北平时的满怀希望形成了鲜明的对比。
这种转变不仅仅是因为环境的压迫，更是因为祥子在面对生活的种种打击时，逐渐失去了那份坚韧不拔的精神。
第22章是祥子命运的一个重要转折点。
他意外地遇到了刘四爷，并与他发生了冲突。
这次冲突让祥子感到一种解脱，仿佛他终于可以摆脱过去的阴影，重新开始。
但这种解脱并没有持续多久，因为他很快就发现，生活并没有给他太多的选择。
在第23章中，祥子找到曹先生，希望能得到他的帮助。
曹先生虽然愿意给祥子一个机会，但祥子却找不到小福子。
这一情节让我深感同情，因为祥子已经失去了他唯一的依靠。
这种孤独和无助，让人不禁为他感到难过。
第24章则是祥子彻底堕落的开始。
他不再努力工作，而是沉迷于吃喝嫖赌。
这种变化让我深感震惊，因为祥子曾经是一个那么勤劳、那么有抱负的人。
但现在，他已经完全沦为了社会的底层，成了一个混混、一个无赖。
这种转变让我深刻地认识到了旧社会的残酷和无情。
读完这四章，我的心情久久不能平静。
祥子的命运让我深感同情，同时也让我认识到了知识的重要性。
如果祥子能够有更好的教育、更多的知识，或许他的命运会有所不同。
但遗憾的是，在那个时代，像祥子这样的人很难有机会改变自己的命运。
总的来说，《骆驼祥子》第21至24章让我深刻地认识到了旧社会的残酷和无情，同时也让我更加珍惜现在的生活。
我希望通过分享我的读后感，能够激发更多的人去阅读这部作品，去了解那个时代的人们所经历的艰辛和苦难。
21章 二次根式 小结与复习 导学案主备人：赵清艳 总课时：7学习目标：梳理二次根式的意义、性质、运算及化简 学习重点：1、二次根式有意义的条件2、利用二次根式的性质化简二次根式 学习过程:一、复习巩固1、写出二次根式的意义并举例：a 与12 a 都是二次根式吗？为什么？2、写出二次根式的三条性质3、什么是最简二次根式？举几个例子。
4、怎样进行二次根式的加减乘除运算？ 乘法： 除法： 加减法： 二、自主学习请独立完成教材22页复习题21 第1-----8题三、合作交流：对各题答案进行交流，做错的同学及时更正。
四、应用拓展1、已知n 是正整数，n 189是整数，求n 的最小值。
2、把一个圆心为点O ，半径为r 的圆的面积四等分，请你尽可能多地设想各种分割方法。
如图，如果圆心也是O 的三个圆把大圆o D 的面积四等分，求这三个圆的半径的长。
五、学习小结：在本节课中，你有什么收获?写下来，并与同学交流。
六、反思：达标检测： 必做题：1、若式子x x--12有意义，则x 的取值范围是2、若x x z -+-=11+2，则xz x -2的值为 3设10的小数部分为b ，则)3(+b b 的值是4计算：（1）()()25820+- （2）24881212÷+⨯选做题：1、已知,10<<x 化简4)1(4)1(22-+-+-xx x x2、已知 ,3232,3232+-=-+=y x 求值：22232y xy x +-（5分）。
人教版九年级上册数学教案第二^一章二次根式一、教材分析本章是在第13章的基础上，进一步研究二次根式的概念和运算。
在本章中, 学生将学习二次根式的概念、性质、运算法则和化简的方法，通过对二次根式的概念和性质的学习，学生将对实数的概念有更深刻的认识，通过对二次根式的加、减、乘、除运算的学习，学生将对实数的简单四则运算有进一步的了解。
学习本章的关键是理解二次根式的概念和性质，它们是学习二次根式的化简与运算的依据，重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。
本章内容分为三节，第一节主要学习二次根式的概念和性质，本节既是第10章相关内容的发展，同时又是后面两节内容的基础，因此本节起承上启下的作用；第二节是二次根式的乘除运算，主要研究二次根式的乘除运算法则和二次根式的化简；第三节是二次根式的加减，主要研究二次根式的加减运算法则和进一步完善二次根式的化简。
在第21.1节“二次根式”中，教科书首先给出四个实际问题，要求学生利用已学的平方根和算术平方根的知写出这四个问题的答案，并分析所得答案的表达式的共同特点引出二次根式的概念。
在二次根式的概念中，重要的一点是理解被开方数是非负数的要求，教科书结合例题对此进行了较详细的分析。
接下去，教科书依次探讨了关于二次根式的结论：T"是一个非负数、-二二-匚、■「」•：；© M::。
对于“- -1是非负数”，教科书是利用算术平方根的概念得到的；对于• 1 =''''，教科书则采用由特殊到一般的方法归纳得出的。
在研究这个结论时，教科书首先设置“探究”栏目，要求学生利用算术平方根的概念进行几个具体的计算，并对运算过程和运算结果进行进一步的分析，最后归纳给出这条结论；对于结论’：匕亠二“—，教科书同样采用了让学生通过具体计算，分析运算过程和运算结果，最后归纳得出一般结论的方法进行研究。
第一节的内容是学习后两节内容的直接基础。
