六年级的下册的阅读复习题及答案.doc
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六年级语文下册课外阅读《一千零一夜》复习试卷及答案一、选择题1. 《一千零一夜》又名《天方夜谭》,它是一部( )A. 神话故事集B. 民间故事集C. 诗歌集D. 历史小说集答案:B2. 《一千零一夜》的故事来源于( )A. 阿拉伯B. 波斯C. 印度D. 埃及答案:A3. 在《一千零一夜》中,辛巴达的故事主要讲述了他的( )A. 航海冒险B. 农耕生活C. 经商经历D. 狩猎奇遇答案:A4. 《一千零一夜》中,阿里巴巴和四十大盗的故事主要讲述了( )A. 阿里巴巴的聪明才智B. 阿里巴巴与四十大盗的友情C. 阿里巴巴与四十大盗的斗争D. 阿里巴巴的家庭生活答案:A5. 《一千零一夜》中,睡美人的故事与以下哪个故事类似?A. 灰姑娘B. 白雪公主C. 小红帽D. 美人鱼答案:B二、填空题1. 《一千零一夜》的故事起源于____________,是一部____________。
答案:阿拉伯,民间故事集2. 《一千零一夜》中,辛巴达的故事主要讲述了他的____________。
答案:航海冒险3. 在《一千零一夜》中,阿里巴巴和四十大盗的故事主要讲述了____________。
答案:阿里巴巴的聪明才智4. 《一千零一夜》中,睡美人的故事与____________类似。
答案:白雪公主三、简答题1. 请简要介绍《一千零一夜》的故事来源。
答案:《一千零一夜》的故事起源于阿拉伯,是一部阿拉伯民间故事集。
它汇集了中世纪阿拉伯地区的神话、传说、寓言、童话等多种故事形式,共计一千零一夜。
2. 请简要介绍辛巴达的故事主题。
答案:辛巴达的故事主要讲述了他在航海冒险过程中所经历的种种困难和奇遇。
通过辛巴达的冒险经历,展现了他的勇敢、智慧和运气,同时也传达了人们对美好生活的向往和对未知世界的探索精神。
3. 请简要介绍阿里巴巴和四十大盗的故事主题。
答案:阿里巴巴和四十大盗的故事主要讲述了阿里巴巴如何利用自己的聪明才智,与四十大盗展开斗争,最终战胜盗贼并赢得财富和爱情的故事。
六年级下语文小升初非连续性文本阅读专项训练一一、阅读非连续性文本,完成练习。
材料一:元宵上市,春节的又一个高湖到了。
正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水水浒传》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
材料二:中国的年画色解艳,文化内函キ富,具有极高的艺本价值。
春节来临之际,家家户户在门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家和人顺的新盼。
材料三:风等是中国人发明的。
相传墨程以木头制成木鸟,研制三年而成,这是人类最早的风筝。
后来,其学生鲁班用竹子改进墨翟的风等材质,演进成今日的多线风争。
当今我国的放风筝活动,在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。
材料四:剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活波,是中国民间艺术百花圆中的一朵奇葩。
剪纸往往选择福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
材料五:戏曲是中国传統的戏剧形式,历史悠久。
据不完全统计,我国的戏曲种类,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。
比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、刷等五十多个,龙以京剧流行最广,適及全国,不受地区所限。
1.请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
2.下列是材料一的前三句话的中心词,你认为最不合适的一项是()A. 元宵上市张灯结彩各形各色B.春节高潮红火美丽各形各色C. 元宵上市张灯结彩几百盏灯D.春节高潮办喜事彩绘故事3.画波浪线的句子里有四个词语意思相似,分别是、、和。
4.材料二、三、四、五分别介绍了中国的年画、风筝和。
5.将上面五则材料作为板报的内容,要取一个好的标题,下面哪个最合适...?()A.元灯市寓意多B.民间艺术在元宵C.中国老玩意儿得传承D.中国民间传统艺术6.在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中,你作为观点为“民间艺术该保留”的正方,请根据以上材料写一段词。
部编版六年级语文下册期末复习主题阅读选择①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。
为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。
挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。
一天晚上,他们在卧室里争吵了起来,妻子嚷嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚!”③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。
父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。
“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安....。
挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。
父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横....的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。
他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。
至于妻子,他已做好了最坏的打算。
六(下)期末专项总复习——课外现代文阅读(一)《香山的红叶》在秋高气爽的日子里,从朝霞初起到夕阳西下这整段时间,它们交相辉映,会向空中反射出种种奇丽多姿的色彩。
“红花需要绿叶扶”,一般情况下我们是这样说,而这里的情况却正好相反,那些深绿色的松叶倒要红花来扶,才能突出它的郁茂和清新的美。
红叶和青松,在这种特殊场合相互衬托出来的一张淡淡相宜的美,无形中创造出了一个奇特的“秋天里的春天”。
在这种季节,这景象大概是世界上其他地方都很难看得到的。
1.“红花需要绿叶扶”中引号的用法是:2.根据提示写三个关于秋天的词语。
例如:秋高气爽、、3.那些深绿色的松叶倒要红花来扶,这样才能突出什么?4.读到描写红叶的文字,我们会自然而然地想到杜牧《山行》中写枫叶的诗句。
《帽子的故事》①镇上有个小女孩叫安娜。
上一年级的时候,医生从她的身体里查出了一个肿瘤,被确诊为癌。
于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,又去上学。
小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病有多严重,所以一如既往,活泼快乐。
但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。
但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。
②班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前,她向全班同学郑重宣布:“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。
所以,从下周开始,每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且要越新奇越好!”③安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。
但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
④安娜敏感地发现,班上的每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。
六年级湘教版语文下册阅读理解专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、读短文,回答问题。
衣服简史①人类究竟是什么时候开始穿衣服的,历史上已无法考证,只能推测:远古时代的人类在偶然的机会里,发现有些动物的毛皮相当柔软,而且具有保暖的功能,于是在天气寒冷的时候,就把兽皮披在身上。
后来,他们又用兽骨做成针,利用兽皮或是动物的筋做线,把一块块的兽皮缝合起来,这就是人类最早的“衣服”了。
②到了夏天,古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上,当作“衣服”。
但是,树叶和野草容易枯萎,人们便开始寻找替代品。
首先是将葛藤类的植物编结成网,“穿”在身上;之后,人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细,于是编了更细密的“衣服”,而且韧度也增加了。
其实所谓更细的成分,就是指植物的纤维。
纤维泛指一切线状的构造,这种构造正是构成“布”的基本单位。
③人类自从开始畜养一些动物,例如羊、兔等后,发现它们身上的毛较长,不但柔软而且温暖,于是便用来作为毛纺织品的主要原料。
最常见的毛是绵羊毛。
羊毛剪下来以后,首先分出等级,之后,就成了一匹匹的毛布。
这种利用动物纤维做出来的纺织品,就叫“毛纺织品”。
④除了植物性纤维和动物性纤维之外,还有没有其他的纤维呢?当然有。
现代的科学家们已经发现:用石油、煤等物质,经由化学方法可以合成各种人造纤维。
例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。
你也许还不知道,由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆,也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢!人造纤维的优点是更强韧,更具有弹性,我们的袜子、衣服以及毛毯等,很多都是由人造纤维制成的;如果再加入特殊材料,还可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。
1.根据要求,完成下列题目。
1.读第①段,补全下面内容。
人类最早的“衣服”所需的材料:针——(_______)线——(_______)布——(_______)2.读第②至④段,可以知道构成“布”的基本单位是__,它可以分成____、____和___三种,其中第三种的优点是_____。
部编版六年级下册期末专项复习——课外阅读(一)伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。
子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
1.选择加点字的正确解释,把序号填入括号。
(1)绝:①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝.弦( ) 斩尽杀绝.( ) 绝.处逢生( ) 美妙绝.伦( )绝.大多数( ) 悬崖绝.壁( )(2)善:①擅长、善于②好③善良④容易,易于⑤办好、弄好伯牙善.鼓琴( ) 善.哉,洋洋兮若江河( ) 心怀不善( )多愁善.感( ) 善.始善终( ) 英勇善.战( )2.句子停顿不恰当的一句是( )A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。
B.善哉,洋洋/兮若/江河!C.伯牙/所念,钟子期/必得之。
D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
3.按课文内容填空并回答问题。
(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“”①句子含义:②从这个句子我体会到:(2)子期死,伯牙谓世再无知音,乃。
①句子含义:②从这个句子我体会到:(二)变①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。
”②“有什么事就说吧。
”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。
”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
”1.这篇文章的顺序被打乱了,请用序号按正确的顺序重新排列,写在下面的横线上。
部编版六年级语文下册期末复习——第一单元课内阅读、类文阅读(有答案解析)【课内阅读】一、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。
在腊八那天,家家都熬腊八粥。
这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京,过年时,家家吃饺子。
......孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。
这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。
他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
孩子们忙乱,大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。
(1)选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是________和______,作者对它们进行了______(详写略写),给人留下深刻的印象。
(2)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
①这句话把腊八粥比作______ ,写出了熬腊八粥的材料______。
②透过腊八粥可以看出这是一个( )年。
A. 团圆喜庆B.福寿满堂C.五谷丰登D.财运亨通(3)对文中画“____”的句子理解不正确的一项是( )。
A.“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富B.“万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象C.这句话详写了大人们过春节的准备,仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影D.这句话通过写大人们过春节的准备,说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望(4)对课文中的“京味儿”词语理解正确的一项是( )。
(一)华山的路经过四个小时汽车的颠簸.(bǒ bō),我们来到了西岳太华面前。
啊!雄伟的华山,真是天造地设的奇观!悬崖绝壁,怪石突兀,路在何方入山以后,我们似乎来到了一个石头的世界,山崖陡立,砾石堆积,峡谷幽深,华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。
行了二十余里,路愈来愈险了。
忽遇绝境,只见一道铁索斜挂长空,迎面陡崖立壁“回心石”三个大字使人触目惊心。
我们侧身擦壁攀索而上,转身一望,一条石梯从天而垂。
这就是“太华咽喉”千尺幢。
千尺幢有二百六十多个台阶,呈陡槽形,是人工在天然的石缝中凿出来的。
槽深三十多尺,宽只有二尺许。
仰望,天开一线;俯视,如掉井中。
开始,台阶面有半脚宽,愈向上愈窄.(zǎi zhǎi),极窄处只能踏一个脚尖,游人全凭手拉铁链而上。
天梯顶端,槽口合拢,只凿出一个洞口,仅容一人出入。
真可谓“一夫当关,万夫莫开”。
爬完千尺幢,越过百尺天险,又一条更长的望不到尽头的天梯挂在山梁上,宽不盈尺,左右皆是一草不挂的陡壁,真使人望而生畏。
传说,韩愈当年在华山上看到山高路窄,白云缭绕.(rǎo rào),吓得不敢下山,放声痛哭,给妻子写下了遗书投于崖下诀别,至今岭上仍有“韩愈投书处”五个大字。
华山险路使人胆寒,然而华山之美就在于险。
惟独其险,才召人神往,使人遐想。
如果说沉香劈山救母只不过是人类征服华山的理想,那么在现实生活中则不乏沉香似的英雄。
不畏天险,征服天险,是勇敢者的一大特征。
我们上山时逢“五一”佳节,游人络绎不绝,其中有未成年的孩子,有白发苍苍的老人。
人们历尽艰险,凭着顽强的意志一步一步登上顶峰,那身负百八十斤重的挑山工,每天往返八十余里,给游人送去方便。
当年的人民解放军在敌人的严密封锁下,从绝壁处飞上山,创造了“智取华山”的奇迹。
我们登临北峰,向下望去,雾气弥漫,使人头昏目眩.(xuán xuàn),我们的子弟兵就是黑夜从这里上山的,真使人惊叹不已,肃然起敬。
人教版六年级下册语文期末复习非连续性文本阅读训练及答案小学非连续性文本阅读专项练习题一、问题探究。
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。
请你参加本次活动,并完成下列任务。
⑴下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切请简要说明理由。
①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心选项:(只填序号)理由:⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。
福建省留守儿童抑郁情绪调查表①②⑶为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守生集体过生日①②二、根据材料,完成练习:材料一:微博是一种网络技术应用。
它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。
它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。
无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二:教育部、国家语委在向社会发布《2022年中国语言生活状况报告》时,称2022年是中国的“微博元年”。
截止到2022年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。
在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。
微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。
三、仔细观察右边的漫画,完成下列题目。
1.说说它的含义:2.请设计一条广告语:四、阅读:公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。
他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。
六年级语文下册期末分类复习文言文阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、阅读文言文,完成练习。
螳螂捕蝉吴王欲伐荆①,告其左右曰:“敢有谏(jiàn)②者死!”舍人③有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦④。
吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身⑤曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍⑥也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸⑦在其下也。
此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患⑧也。
”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。
【注释】①荆:指楚国。
②谏:劝阻。
③舍人:侍从。
④三旦:三天早晨。
⑤委身:曲身。
⑥傍:同“旁”。
⑦弹丸:弹弓铁丸。
这里指拿弹弓的人。
⑧患:忧患、灾祸。
1.写一写下列句子的意思。
(6分)(1)吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”____________________________________________________________ (2)此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________2.年轻人一连三天早晨在花园里走来走去,其目的是()(2分)A.习惯早晨锻炼。
B.用弹弓打黄雀。
C.观察螳螂捕蝉。
D.引起吴王注意。
3.根据文言文的内容,填写下面的关系图。
(2分)蝉←__________←__________←人4.上题中的关系图讲述的就是成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”。
下列成语中与它不属于同一类的一项是()(2分)A.亡羊补牢,为时未晚B.鹬蚌相争,渔翁得利C.画蛇添足,多此一举D.万事俱备,只欠东风5.读了这个故事,你得到什么启示?(2分)____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 二、阅读文言文,完成练习。
六年级下册阅读复习题及答案经过四个小时汽车的颠簸(bǒbō),我们来到了西岳太华面前。
啊!雄伟的华山,真是天造地.设的奇观!悬崖绝壁 ,怪石突兀 ,路在何方?入山以后 ,我们似乎来到了一个石头的世界,山崖陡立 ,砾石堆积 ,峡谷幽深 ,华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。
行了二十余里,路愈来愈险了。
忽遇绝境 ,只见一道铁索斜挂长空 ,迎面陡崖立壁“回心石”三个大字使人触目惊心。
我们侧身擦壁攀索而上,转身一望 ,一条石梯从天而垂。
这就是“太华咽喉”千尺幢。
千尺幢有二百六十多个台阶,呈陡槽形 ,是人工在天然的石缝中凿出来的。
槽深三十多尺,宽只有二尺许。
仰望 ,天开一线;俯视 ,如掉井中。
开始 ,台阶面有半脚宽 ,愈向上愈窄(zǎi zh ǎi),极窄处只.能踏一个脚尖 ,游人全凭手拉铁链而上。
天梯顶端 ,槽口合拢 ,只凿出一个洞口 ,仅容一人出入。
真可谓“一夫当关 ,万夫莫开”。
爬完千尺幢 ,越过百尺天险 ,又一条更长的望不到尽头的天梯挂在山梁上,宽不盈尺 ,左右皆是一草不挂的陡壁 ,真使人望而生畏。
传说 ,韩愈当年在华山上看到山高路窄,白云缭绕(rǎo rào ),吓得.不敢下山 ,放声痛哭 ,给妻子写下了遗书投于崖下诀别,至今岭上仍有“韩愈投书处”五个大字。
华山险路使人胆寒 ,然而华山之美就在于险。
惟独其险,才召人神往 ,使人遐想。
如果说沉香劈山救母只不过是人类征服华山的理想,那么在现实生活中则不乏沉香似的英雄。
不畏天险,征服天险 , 是勇敢者的一大特征。
我们上山时逢“五一”佳节,游人络绎不绝 ,其中有未成年的孩子 ,有白发苍苍的老人。
人们历尽艰险 ,凭着顽强的意志一步一步登上顶峰,那身负百八十斤重的挑山工,每天往返八十余里 ,给游人送去方便。
当年的人民解放军在敌人的严密封锁下,从绝壁处飞上山 ,创造了“智取华山”的奇迹。
我们登临北峰,向下望去 ,雾气弥漫 ,使人头昏目眩(xu án xu àn ),我们的子弟兵就是黑.夜从这里上山的 ,真使人惊叹不已 ,肃然起敬。
立于北峰远眺 ,西岳险径尽收眼底。
华山的路由栈道、石桥、铁索组成,盘桓旋绕 ,曲曲折折。
我想,人生的道路不也像华山的路一样曲折吗?只有那不畏艰险 ,披荆斩棘 ,一步一个脚印的人 ,才有希望达到光辉的顶点。
1、联系上下文解释词语奇观:触目惊心:望而生畏:一夫当关 ,万夫莫开:2、找出下列词语的近义词:幽深()绝境()诀别()遐想()3、找出下列词语的反义词:仰望()勇敢()顽强()络绎不绝()4、华山的道路由()、()、()、()组成,作者是按()顺序来写华山的路的 ,其中()是重点部分。
5、给带点字选择正确读音打上“√”6、把“我想 ,人生的道路不也像华山的路一样曲折吗?”改为陈述句。
7、缩句:人们历尽艰险 ,凭着顽强的意志一步一步登上了顶峰。
8、联系上下文 ,理解下列句子:⑴华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃。
⑵人生的道路不也像华山的路一样曲折吗?只有那不畏艰险 ,披荆斩棘 ,一步一个脚印的人 ,才有希望达到光辉的顶点。
9、问答:⑴“不畏天险 ,征服天险”的人是勇敢的人,文中提到了哪些人是勇敢的人?⑵从哪些地方可看出华山的路“险”?10、读读画“”的句子,说说你读明白了什么?(二)一杯牛奶的感人故事一天 ,一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正āijiāāi hù()地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分j ī’è’nán d āng(),但摸遍全身,却只有一角钱。
怎么办呢?他决定向下一户人家讨点剩饭吃。
当一位美丽的年轻女子打开门的时候,这个小男孩却有点bùzh īsu ǒcuò()了 ,他没有要饭 ,只祈求给他一口水喝。
这位女子看到他那十分饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。
男孩慢慢地喝完牛奶,不好意思地问道:“我应该付您多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。
妈妈教导我们,施以爱心 ,应不图回报。
”男孩说:“那么 ,就请接受我由衷的感谢吧!”他深深地向年轻女子鞠躬,说完男孩离开了这户人家。
此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还似乎看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。
其实,男孩本来是打算退学的。
若干年之后 ,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。
最后,她被转到大城市医治 ,由专家会诊治疗。
当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制定。
当看到病例上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。
他马上起身直奔病房。
来到病房 ,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的大恩人。
他回到自己的办公室 ,决心一定要竭尽所能来治好这位大恩人的病。
从那天起,他就特别地关照这个病人。
经过艰辛努力 ,手术成功了。
凯利医生要求把医院把医药费通知单送到他那里,他在通知单的旁边 ,签了一段短短的小文字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看 ,因为她确信 ,治病的费用将会花去她的全部家当。
最后 ,她还是鼓起勇气 ,翻开了医药费通知单 ,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来:“医药费——一杯牛奶。
霍华德·凯利医生”1、根据第一自然段的拼音写出相关字词。
2 、联系上下文 ,选解释(填序号)。
再把句子意思写下来。
施:①实行;②用上 ,加上;③给予;④施舍;,计划。
图:①用绘画表现出来的形象;②画;③希望得到;④谋划⑴施()以爱心 ,不图()回报。
意思:⑵知恩图()报 ,施()恩不图()回报。
意思:3、从文中找出下列词语的反义词。
富裕()失败()4 、联系上下文 ,在后面的解释中选择正确的义项并写出下面词句的意思。
“施以爱心 ,不图回报”。
字典里的意思:施:A、实行; B、用上 ,加上; C、给予; D、施舍。
图: A、绘画的形象; B、画; C、计谋 ,计划; D、谋取 ,希望得到。
5 、“当一位美丽的年轻女子打开门的时候 ,这个小男孩却有点不知所措了。
”想象一下小男孩不知所措的样子 ,并写下来。
6、为什么霍华德 .凯利能成为一位大名鼎鼎的医生?7、读了这篇短文 ,你得到什么启示?(三)深夜 ,那盏灯(付东流)那一年的春天 ,我被一场飞来车祸轧断了双腿,造成粉碎性骨折。
医生说 ,治愈的希望很渺茫。
整天除了瞪着天花板挨着以泪洗面的日子,还能做什么呢?在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本。
她把课本默默地放在我枕边。
我怒气冲冲,一古脑儿地将它们撒了一地。
姐姐弯下腰,一本一本地拾起来 ,泪水从她眼睛里涌出来。
我忍不住失声痛哭。
一天夜里 ,姐姐突然推门进来 ,把我扶起 ,指着对面那栋黑黪黪的楼房,激动地说:“弟弟 ,瞧见那扇窗户了吗?三楼 ,从左边数第二个窗户。
”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘,与她的盲人母亲相依为命。
姑娘白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书写作 ,才 17 岁,就已发表了十几万字的作品看着那扇窗子的灯光 ,我脸红了。
“弟弟 ,拿出勇气来呀!”打那时起 ,那扇窗口的灯光时时陪伴着我。
只要能看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午 ,姐姐为救一名落水儿童 ,竟不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
夜幕降临 ,凉风习习 ,我躺在床上 ,辗转反侧 ,泪流满面。
突然 ,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里亮地起了个念头:我想见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听 ,还要、还要感谢她夜晚的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。
我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼 ,轻轻地叩响了门。
没有回音 ,我使劲敲了敲它。
这时 ,对面的房门打开了 ,一位慈眉善目的老太太上下打量了我说:“小伙子 ,别敲了 ,那是间空房间。
”我呆住了。
“ 从前我儿子住在这儿 ,后来他调走了 ,这间房子一直空着。
两个月前,一个长辫儿姑娘凭下了,可说也奇怪 ,她并不在这儿住 ,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉”我突然扔了双拐 ,跌倒在那扇门前 ,失声痛哭起来。
耳畔似乎又想起姐姐那叮咛的声音:“弟弟 ,拿出勇气来呀”1、结合上下文解词。
相依为命:辗转反侧:滂沱:2、第一和二段写了我遭遇车后的表现,能概括这些表现的成语有?(至少三个)3、“两个月前一个长辫儿姑娘租下了 ,可说也奇怪 ,她并不在这儿住 ,只是吩咐我晚上把电灯拉亮 ,第二天早上再把灯关掉”这个租房的长辫儿姑娘是谁?她为什么要吩咐房东老太那样做?4、“我突然扔了双拐 ,跌倒在那扇门前 ,失声痛哭起来”文中的“我”为什么会有这样的举动?体会一下“我”此刻的内心世界 , 然后写下来。
5、联系短文学习和对生活的感悟,说说所你对题目“深夜那盏灯”是怎样理解的。
6、假如你在生活中遇到挫折会怎么做?(四)敬重卑微我偶然读到过一篇英文课文,讲的是蚂蚁 .蚂蚁家庭和和睦睦 ,忙忙碌碌 ,母蚁生儿 ,公蚁持家 .他们在草原、荒地上搬运食物,建设家园 ,没想到这小小的生灵却活的如此滋润,如此有秩序、有意义 ,尤其让我震惊的是它们面队灾难是做出的行为。
当野火烧起来的时候 ,你知道蚂蚁们是怎样逃生的吗?它们不是非常慌乱 ,乱跑乱撞。
也不是无动于衷,而是迅速聚拢 ,抱成黑团 ,然后像雪球一样 ,飞速滚动 ,逃离火海。
每读到这段文字 ,我就泪眼模糊 ,深深被它们的行为所感动。
我仿佛看见烈火在燃烧 ,一团黑风正沿着山脊( jíjǐ)流动。
我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声 ,那是最外一层蚂蚁在用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁家族将全军覆没。
生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决定什么, 可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量 ,忽视了内在的精神。
敬重卑微 ,使我把生命看的严肃 ,看的伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表、刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世界上最伟大的东西往往()体积 ,()精神。
“千里之堤(dītí),溃于蚁穴” ,这就是卑微者的威严和挑战。
1、将短文中正确的拼音或词语用“√”标出。
在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。
2、联系短文内容理解句子,然后回答问题。
( 1)短文有三个问句第一个是设问句 ,它在文中起()作用,第()自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句 ,改成陈述句为:()。
第三个也是反问句 ,这句话实际上是启发我们要()。
( 2)体会短文中的比喻句在第 4 自然段中 ,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?( 3)卑微:玩世不恭:千里之堤 ,溃于蚁穴:3、在第 6 自然段中“像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表、刺痛我的灵魂。