2019届高三物理二轮复习课件:板块一 专题突破复习专题二 能量与动量2-3
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第2讲 |应用“能量观点”和“动量观点”破解力学计算题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄考法 学法应用能量和动量的观点来解决物体运动的多过程问题是高考考查的重点和热点。
这类问题命题情景新颖, 密切联系实际, 综合性强, 常是高考的压轴题。
涉及的知识主要包括:①动能定理;②机械能守恒定律;③能量守恒定律;④功能关系;⑤动量定理;⑥动量守恒定律。
用到的思想方法有:①整体法和隔离法;②全程法;③分段法;④相对运动方法;⑤守恒思想;⑥等效思想;⑦临界极值思想。
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄命题点(一) 应用动能定理求解多过程问题[研一题]———————————————————————————————— (2019届高三·南昌调研)如图所示, 质量为m =1 kg 的小物块由静止轻轻放在水平匀速转动的传送带上, 从A 点随传送带运动到水平部分的最右端B 点, 经半圆轨道C 点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道, 恰能做圆周运动。
C 点在B 点的正上方, D 点为半圆轨道的最低点。
小物块离开D 点后做平抛运动, 恰好垂直于倾斜挡板打在挡板跟水平面相交的E 点。
已知半圆轨道的半径R =0.9 m, D 点距水平面的高度h =0.75 m, 取g =10 m/s 2, 求:(1)摩擦力对小物块做的功;(2)小物块经过D 点时对轨道压力的大小; (3)倾斜挡板与水平面间的夹角θ。
[审题指导] 运动情景是什么? 小物块的运动经历了三个过程, 分别是直线运动、圆周运动、平抛运动用到什么规律?动能定理、圆周运动规律、平抛运动规律采用什么方法?相邻两个过程的连接点的速度是解题的突破口, 先利用圆周运动最高点的临界状态求出小物块到达C 点时的速度, 再利用动能定理求出摩擦力做的功及小物块到达D 点时的速度, 最后利用运动的合成与分解求出末速度的方向1由牛顿第二定律可得:mg =m v 12R , 解得v 1=3 m/s小物块由A 到B 过程中, 设摩擦力对小物块做的功为W , 由动能定理得: W =12m v 12, 解得W =4.5 J 。