少先队工作行事历

学校少先队全年行事历二月份1、布置新学期的各项任务。

2、组织召开新学期开学典礼。

3、制定少先队计划。

4、组织各班学习一日常规、小学生行为规范。

5、组织新学期大扫除。

6、组织新学期升国旗。

7、召开少先队队干部会议。

8、召开执勤学生会议及开展“文明班级”评比活动。

三月份1、开展“学雷锋、树新风”活动。

2、做好学校卫生安全工作。

四月份1、开展争当文明学生活动。

2、召开执勤学生会议。

3、开展“缅怀革命先烈”祭魏野畴扫墓活动。

4、进行清明节安全教育。

5、抓好学生的卫生、纪律、安全。

五月份1、做好五一劳动节长假安全事项。

2、各班布置好“五一劳动节”的黑板报专栏。

3、召开班主任会议及执勤学生会议。

4、筹备“庆六一”活动。

5、开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报活动。

六月份1、举行“庆六一”活动。

2、召开队干部及执勤学生会议。

3、开展“6、23”禁毒法制教育班会。

4、抓好学生的卫生、纪律、安全。

七月份1、期末招生工作。

2、配合教导处做好期末检查工作。

3、期末学生、教师及班级的评优评先工作。

4、写好学期总结。

5、进行暑假假期安全教育。

九月份1、上好新学期第一次班会课。

（1）各班组织学生学习(中小学生日常行为规范》、《守则》，班主任逐条解读、细化，将工作落到实处。

（2）唱好国歌、队歌。

（3）重温学校各项规范，要求，学习各班争章要求。

2、组织观看CCTV“开学第一课”。

3、举行新学期第一次升旗仪式，开学典礼，新生入学仪式。

4、开展“9.10”尊师主题活动。

5、出第一期“我爱我师”黑板报。

6、开展“拒绝舌尖上的浪费——光盘活动，从我做起”。

7、各班开展中秋节国庆假日安全班会。

十月份1、以“祖国在我心中”为主题组织手抄报评比，第二期黑板报评比活动。

2、“10.13”建队日新少先队员入队活动。

3、开展社会主义核心价值观手抄报评比活动。

4、各班争的特色章评选。

十一月份1、“感恩有你”演讲比赛活动。

2、出刊第三期黑板报文明交通伴我行，手抄报。

少先队中队工作记录一、开展团队活动我们中队在过去的一个月里，积极开展了一系列团队活动，以增强队员之间的凝聚力和合作能力。

其中包括趣味运动会、手工制作比赛和团队拓展训练等。

通过这些活动，队员们更加紧密地团结在一起，建立了深厚的友谊。

二、学习交流会为了提高队员的综合素质，我们组织了一次学习交流会。

在会上，队员们分享了自己在学习中的心得体会和学习方法。

大家互相学习借鉴，共同提高。

此外，我们还邀请了一位专业人士给队员们做了一次主题讲座，让他们了解到更多的知识和技能。

三、社区服务作为少先队员，我们时刻牢记服务社会的宗旨。

在过去的一个月里，我们积极参与社区服务活动，为社区居民提供各种帮助。

我们帮助老人打扫卫生、帮助小朋友辅导功课、组织义卖活动等。

通过这些活动，我们不仅提高了自身的实践能力，还培养了对他人的关爱和责任心。

四、学习活动为了提高队员的学习成绩，我们开展了一系列学习活动。

我们组织了小组学习，队员们互相帮助，共同进步。

同时，我们还利用课余时间组织了一些学习讲座，让队员们通过听讲座的方式拓宽知识面。

这些活动不仅提高了队员们的学习能力，还培养了他们的自学能力和团队合作精神。

五、心理健康教育我们也非常关注队员们的心理健康问题。

为此，我们开展了一次心理健康教育活动。

在活动中，我们邀请了专业心理咨询师给队员们做了一次心理健康讲座，并组织了一些心理测试和互动游戏，帮助队员们了解自己的情绪状态，并提供相应的心理疏导和建议。

六、其他工作除了以上的主要工作外，我们还积极参与了学校和社区的各项活动，如校园环境整治、文艺演出等。

我们也定期组织队员们进行纪律教育和队伍管理，确保队伍的良好风纪和正常运作。

总结通过一个月的工作，我们中队在各项工作中取得了一定的成绩。

队员们的凝聚力和团队合作能力得到了增强，学习成绩和综合素质也有了提高。

我们将继续努力，为少先队事业做出更大的贡献。

少先队工作主要经历
少先队工作主要经历包括以下几个方面：
1.组织开展各类集体活动：少先队工作主要任务之一是组织开展各类集体活动，如开展主题班会、组织剪纸、手工制作、运动会、演讲比赛等，通过这些集体活动培养孩子们的团队合作意识、集体荣誉感和社交能力。

2.教育引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观：通过对少先队员进行政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国主义情感和集体主义精神，提高他们的思想道德素质。

3.个别辅导和关心关爱：少先队工作还包括对少先队员的个别辅导和关心关爱工作，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题，鼓励他们积极向上，树立信心和勇气。

4.培养少先队员参与社会实践和公益活动：少先队工作还将少先队员的社会实践和公益活动作为重要内容，组织他们参与社区服务、环境保护、爱老助残等活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

5.组织开展红领巾活动和仪式：红领巾是少先队员的标志，少先队工作还会组织开展红领巾活动和仪式，如红领巾宣誓、升旗仪式等，让少先队员深入了解并尊重红领巾的意义和价值。

通过以上工作经历，少先队工作旨在培养少先队员的党性和集体主义观念，塑造其积极、健康、向上的人格特质，为他们的健康成长提供良好的环境和引导。

2022秋季学期小学少先队工作方案及行事历2022秋季学期小学少先队工作方案及行事历xxxx秋季学期小学少先队工作方案一、指导思想xxxx年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；鼓励广阔党、团员及青少年继承和发扬党的荣耀传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感。

二、工作要点：〔一〕加强少先队阵地建设1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部等少先队活动，逐步建立标准、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，标准班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会、班会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。

〔二〕充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13〞建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。

〔三〕继续开展知荣辱树新风展形象主题教育活动。

以民族精神代代传体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻〞这一社会主义荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而鼓励队员勤奋学习、快乐生活、全面开展。

少先队活动周历表
九月
1周1、开学典礼，对学生进行新学期勤学守纪教育。

2、各中队进行《小学生日常行为规范》教育，校内活动常规教育。

2周3、各中队拟定好少先队工作计划。

4、开展庆祝“教师节”主题队会活动。

3周5、出一期以安全为主题的队报和黑板报
4周6、“迎国庆”主题活动
十月
5周1、国庆节放假。

2、组织学生观看一部反映红军长征的影片或录象或学唱一首歌颂红军长征的歌或了解几个长征名人或长征中的重大事件。

6周3、少先队建队57周年纪念活动（举行新队员入队仪式）。

7周4、组织学习新队章；开展文明礼仪和少先队知识竞赛主题活动。

5、培训队干部。

8周6、“我看家乡新变化”秋游实践活动。

7、黑板报检查评比。

（主题：颂祖国）十一月
9周1、开展“手拉手”互助活动。

2、课堂常规系列教育
10周3、秋季-跳绳比赛
11周4、强化文明礼仪教育活动
12周5、出一期以冬季卫生知识为主题的黑板报
十二月
13周1、开展安全法制教育和禁毒教育宣传讲座活动。

14周2、“12•9”爱国运动系列纪念
15周3、组织筹备元旦庆祝活动
16周4、黑板报。

（主题：安全法制禁毒教育专题）5、组织筹备元旦庆祝活动
一月
17周1、复习迎考。

18周2、各中队开展元旦庆祝活动。

19周3、开展“一帮一”活动，提高学习效率，迎接期终考试，共同考出好成绩
20周4、工作总结。

21周5、寒假活动安排。

2024年秋季学期小学少先队工作计划及行事历一、工作目标根据少先队工作的宗旨和任务，结合小学生的特点和需求，制定本学期的工作目标为：1.培养学生的爱国情感和集体观念，增强团队合作意识；2.提高学生的自我管理和自我教育能力，培养良好的习惯；3.丰富学生的科学文化知识，促进全面发展；4.组织开展各类形式多样的课外活动，丰富学生的校园生活。

二、具体工作内容及计划1. 团队建设和集体活动a. 组织开展少先队日和义务劳动活动，增强团队凝聚力（9月下旬）；b. 组织团队建设培训班，提升队员的组织管理和服务能力（10月）；c.开展主题团队活动，如团日、团旗护卫队、队徽队旗的制作等，提高队员的爱国情感和集体荣誉感（9月-12月）；d. 定期组织集体游览和拓展训练等活动，培养团队合作意识和勇敢拼搏精神（10月-11月）；e. 开展少先队员志愿者服务活动，参与社区志愿服务、文明交通等，培养学生的公民意识和社会责任感（9月-12月）。

2. 自我管理和自我教育a. 设立学习小组，定期组织学习交流和自我评价，提高学生的学习主动性和自我管理能力（9月-12月）；b. 组织开展读书分享活动，引导学生培养阅读兴趣和改进阅读方法（9月-11月）；c. 定期组织品德讲堂和主题班会，进行道德教育和品德培养（10月-12月）；d. 组织学生参与社会实践活动，提高社会适应能力和自我教育能力（9月-12月）；e. 定期对学生进行个人成绩和进步的表彰，激发学生的学习动力（11月）。

3. 科学文化知识的学习和普及a. 组织开展科技创新活动，如科技成果展示、科学实验等，培养学生的创新能力和科学素养（10月-12月）；b. 开展文化艺术活动，如绘画比赛、舞蹈表演等，培养学生的审美能力和艺术修养（9月-10月）；c. 组织文化知识竞赛，如知识问答、文化展示等，提高学生的综合文化素质（11月）；d. 定期组织名人故事分享和科学知识讲座，开拓学生的视野，丰富知识储备（10月-12月）；e. 组织开展传统文化活动，如传统节日的庆祝和传统手工制作等，弘扬中华文化（9月-11月）。

2024年二年级少先队工作计划书样本一、总体目标基于学校工作的实际情况和学生思想动态，本计划旨在通过加强学生素质培训，提升其道德品质，同时强化学生遵守严明纪律和严格行为规范的重要性，致力于将学生培养成为身心健康、知识丰富、能力出众的优秀青少年。

二、工作要点1. 深化爱国主义教育：持续利用升旗仪式等场合，强化学生的爱国主义情感，激发其民族自豪感和责任感。

2. 强化常规管理：继续抓好五项竞赛活动，通过竞赛机制促进学生良好行为习惯的养成，提升自我管理能力。

3. 开展体验教育：组织形式多样的少先队体验教育活动，让学生在实践中探索人与自然、人与社会、人与人及人与自我的关系，重视内心体验，促进行为习惯的养成。

4. 优化中队环境：加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”等评比栏，以激发学生学习兴趣，挖掘潜能，同时促进学生良好行为习惯的养成。

5. 加强安全教育：利用晨会、集会、黑板报等多种渠道，深入开展安全知识教育，以“安全伴我行”活动为载体，预防意外伤害，保护学生生命安全和身体健康。

通过宣传、教育，使学生掌握自护知识、交通知识，增强安全意识。

三、具体时间安排____月份1. 制定并实施少先队工作计划。

2. 启动“五项”竞赛活动。

3. 组织爱心捐款活动，培养学生社会责任感。

4. 庆祝教师节，弘扬尊师重教风尚。

5. 出版第一期班级报刊。

____月份1. 举办“庆十、一”主题班会，增强学生爱国情怀。

2. 召开师生座谈会，了解学生需求，促进师生沟通。

3. 开展为班级出谋划策“金点子”赛，激发学生创造力。

4. 组织老人节慰问活动，培养学生尊老敬老美德。

5. 出版第二期班级报刊。

____月份1. 筹备并顺利举行运动会，展现学生风采。

2. 参加校故事选拔赛，提升学生语言表达能力。

3. 举办朗读比赛，培养学生阅读兴趣和朗诵能力。

4. 组织野炊活动，增强学生团队协作能力和生活技能。

5. 出版第三期班级报刊。

____月份1. 筹备并举行迎元旦大合唱比赛，营造节日氛围。

学年第一学期少先队工作计划与行事历(共8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2011学年第一学期德育工作计划暨少先队工作计划一、指导思想：以胡锦涛总书记争当“四好少年”的要求和全国第六次少代会精神为指导，围绕区少工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以国学传承、体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作目标1．以创“文明城市“为契机，结合弘扬国学精髓，开展丰富多彩的少先队活动，唤起并培养队员们对传统文化的情感。

2．以德育主题月为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3．坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4．以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施1. 搞好少先队阵地建设（1）充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。

完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。

要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

（2）抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。

定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。

让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。