31青春飞扬-天津市空中课堂部编版七年级道德与法治下册课件(共17张PPT)
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七年级道德与法治第一课课件页数:22
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部编人教版七年级下册道德与法治全册课件页数:629
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青春飞扬PPT部编版道德与法治七年级下PPT
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成
不同的理想，规划青春路径，思考自己如何
行
走过青春之路。
动
青春的探索永远不会停止。 ——这才是重点
成长的渴望
笔记区
2、青春的探索有什么意义? A
A、青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们 兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人 会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青 春路径，思考自己如何走过青春之路。青春 的探索不会停止。
窗外的天很蓝，云很白，阳光也很好， “春”字，给了我们无比美好的遐想。 E、激荡的青春活力，自信的青春热情、自强的青春态度，给我们插上飞翔的梦想，助青春成长。
5米，曾因“个子低、胳膊短”，被省乒乓球集训队劝退。
然而，2020年的春天已成为我们生命里刻骨铭心的记忆。 我们每个人都有自己的梦想
E、激荡的青春活力，自信的青春热情、自强的青春态度，给我们插上飞翔的梦想，助青春成长。
青春的证明
3.1青春飞扬
PART 01 成长的渴望
青春的我们有哪些成长的渴望？
思考：你有过类似的想法吗？你还想去做哪些有意义的事情？
1、青春的我们有着怎样的渴望？①②
①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令 我们对未来更加憧憬。②我们渴望拥有健美 的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔， “指点江山，激扬文字”。
知识梳理 4、青春的我们为什么要自强/自强的作用、意义？①② ①自强可以让我们更自信。②自强让青春的奋进的步伐永不停歇。 ③自强助力青春成长。
5、怎样培养自强精神？/自强的重要内容/要求？D
D、 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
02 PART
飞翔的力量
七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
积极心态
面对压力时，要保持乐观、积极的心 态，相信自己能够克服困难。
如何处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求，避免冲突和争吵。
有效沟通
学会倾听和表达，理解他人的想法和感受，促进 彼此之间的交流和理解。
建立信任
通过诚实、守信和互助来建立和维护与他人的信 任关系。
如何正确看待失败与挫折
接受失败
详细描述
在青春时期，我们对自己的未来充满期待和憧憬，我们渴 望实现自己的梦想和目标，这种积极的心态和情感能够激 发我们的内在动力，让我们更加努力地追求自己的目标。
总结词
青春的力量是勇敢的，它能够让我们面对困难和挑战，不 畏艰难，勇往直前。
详细描述
在青春时期，我们会遇到各种困难和挑战，但是正是这些 困难和挑战，让我们变得更加勇敢和坚强。我们能够学会 在困难中寻找机会，在挑战中成长和进步。
塑造人格品质
青春时期是一个人的人格品质塑造的重要时期。通过面对 挑战、探索未知和追求梦想，人们逐渐形成独立、自主、 勇敢等优秀的人格品质。
创造社会价值Leabharlann 青春时期是一个人创造社会价值的重要时期。通过参与社 会活动、志愿服务和创新创业等途径，人们可以发挥自己 的才能和潜力，为社会做出贡献。
02
青春的飞扬
03
如何珍惜青春
树立正确的人生观
明确人生目标
树立正确的人生观，需要明确自 己的人生目标，并为之努力奋斗。
追求积极向上
人生观应该是积极向上的，充满乐 观和希望，不断追求进步和发展。
关注社会价值
树立正确的人生观，需要关注社会 的价值取向，为社会做出贡献，实 现个人价值与社会价值的统一。
培养积极的生活态度
3.1 青春飞扬 课件(25张PPT)2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
无臂青年彭超2022年通最过大的法孝学敬考就试
彭超 1995年出生在四川省攀枝花市，
是自强不息！
6岁时被高压电所伤，失去双臂。在父母 的鼓励下，彭超重拾对生活的信心，开始 练习用脚生活。2021年，经历一次考研
失败后的彭超，终于收到硕士研究生录取
通知书，并于2022年通过法考。彭超曾 先后被评为“全国大学生自强之星标兵” 和“第六届全国自强模范”。
4.如何培养自强的品质？
（1）克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
本课小结
青春 飞扬
成长的渴望 飞翔的力量
成长的渴望有哪些表现？
如何应对青春的渴望？ 青春的探索为什么需要自信
？ 怎样获得自信？ 青春的探索为什么需要自强
？ 如何做到自强？
达标检测
你来判断： 以下同学的行为是否自强，为什么？
1.甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己的不足，努力想办法克服困难。 2.大学生乙边打工边求学,减轻家庭负担,还在社会实践中锻炼了自己。 3.丙同学整日沉迷于网络游戏中，上课睡觉，作业也不完成。
(1)自强可以让我们更自信。 (2)自强让青春的奋进的步伐永不停歇。 (3)自强助力青春成长。
1.有人说，青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙。那么青春到底
是什么呢？下列说法正确的是（ D ）
①青春是智慧、勇敢和意志 ②青春是梦想、激情和幸福 ③青春 是理想、信念和成长 ④青春是激情，可以随心所欲 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
2.作为上届世界杯的冠军得主德国队,在本届世界杯上小组赛的第一场比赛便爆出
➢ ➢ 教学难点：建立自信心和培养自强精神的方法。
自主学习
部编人教版七年级道德与法治下册《青春飞扬》PPT课件
部编人教版七年级道德与法治下册 《青春飞扬》PPT课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
青春飞扬
第一页，共十九页。
欣赏歌曲——《青春飞扬》
思考：从歌曲中，你体会到了什么？
从这首歌曲中，我们可以看到青春是多彩的，青春是有梦想的。面对青春和梦想， 我们应该积极面对生活当中的挫折、磨难，用激情和勇敢去追逐并实现自己的梦想！
3.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳 全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ）D ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
第十六页，共十九页。
1.健美的身躯
青
成长的渴望
2.充实的大脑
第二页，共十九页。
1. 了解成长的渴望，体会青春的内涵，掌握面对青春的做 法。
2.理解自信、自强的意义及要求。 3.掌握青春飞翔的力量，让自己的青春更美丽。
第三页，共十九页。
板块一:成长的渴望
第四页，共十九页。
活动一:我眼中的青春
什么是青春？ 有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性； 有人说，青春是无悔……
第六页，共十九页。
活动小结
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的 理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路， 但青春的探索从来都不会停止。我们要结合自身实际 和社会需要，确立人生梦想和追求，展翅飞翔，让青 春无悔。
第七页，共十九页。
板块二:飞翔的力量
第八页，共十九页。
活动二:青春的故事
故事一： 15岁上大学，22岁硕士毕业，26岁被聘 为美国凯斯西储大学副研究员，28岁被聘为南京 信息工程大学教授，31岁成为博导。如今33岁 的他，一手组建了近40人的微机电科研团队，成
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
青春飞扬
第一页，共十九页。
欣赏歌曲——《青春飞扬》
思考：从歌曲中，你体会到了什么？
从这首歌曲中，我们可以看到青春是多彩的，青春是有梦想的。面对青春和梦想， 我们应该积极面对生活当中的挫折、磨难，用激情和勇敢去追逐并实现自己的梦想！
3.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳 全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ）D ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
第十六页，共十九页。
1.健美的身躯
青
成长的渴望
2.充实的大脑
第二页，共十九页。
1. 了解成长的渴望，体会青春的内涵，掌握面对青春的做 法。
2.理解自信、自强的意义及要求。 3.掌握青春飞翔的力量，让自己的青春更美丽。
第三页，共十九页。
板块一:成长的渴望
第四页，共十九页。
活动一:我眼中的青春
什么是青春？ 有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性； 有人说，青春是无悔……
第六页，共十九页。
活动小结
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的 理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路， 但青春的探索从来都不会停止。我们要结合自身实际 和社会需要，确立人生梦想和追求，展翅飞翔，让青 春无悔。
第七页，共十九页。
板块二:飞翔的力量
第八页，共十九页。
活动二:青春的故事
故事一： 15岁上大学，22岁硕士毕业，26岁被聘 为美国凯斯西储大学副研究员，28岁被聘为南京 信息工程大学教授，31岁成为博导。如今33岁 的他，一手组建了近40人的微机电科研团队，成
部编版《道德与法治》七年级下册3.1《青春飞扬》精美课件(共51张PPT)
第三课 青春的证明
青春飞扬 请在此输入您的标题
创新 理想
颓废
独立
自由 懒惰
奋斗
梦想 退缩
蓬勃 自信 探索自卑
青 春 树
这棵树上， 哪些果实是 你不想要的？ 哪些是你最 想要的？为 什么？
知识目标
1.青春的我们渴望什么？ 2.为什么青春的探究不会停止？ 3.为什么我们要自信？（自信的作用） 4.自强有什么作用? 5.自强有哪些重要内容？ 6.如何做到自强？ 7.对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？
几个月后，在班级举行的演讲比赛中， 他获得了第一名。……
小王因什么而自卑，又因什么而在演 讲比赛中获得了第一名？
青春关键词3————
二、青春的探索需要自强 什么是自强？ 含义：指自己努力向上，奋发图强，不断提升 和完善自己 2、自强的内容又是什么？
内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
天空一号与神舟十号载人飞行任务航天员
个人自信
阅兵式
国家自信
感悟自信
活动二:在生活中体验自信
打篮球我能行 锻炼身体我能行
唱歌我能行
跳舞我能行
挥笔作画我能行
学电脑我能行
小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几 次，为此，小王非常自卑。然而，升入初中后，他 勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手 发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训 练表达能力的机会，我都不放过……
自强的青春态度
青 春 飞 扬
成长的渴望 梦想
什么是自信
就是对自身力量的确信，深信自己一 定能做成某件事，实现所追求的目标。
青春飞扬 请在此输入您的标题
创新 理想
颓废
独立
自由 懒惰
奋斗
梦想 退缩
蓬勃 自信 探索自卑
青 春 树
这棵树上， 哪些果实是 你不想要的？ 哪些是你最 想要的？为 什么？
知识目标
1.青春的我们渴望什么？ 2.为什么青春的探究不会停止？ 3.为什么我们要自信？（自信的作用） 4.自强有什么作用? 5.自强有哪些重要内容？ 6.如何做到自强？ 7.对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？
几个月后，在班级举行的演讲比赛中， 他获得了第一名。……
小王因什么而自卑，又因什么而在演 讲比赛中获得了第一名？
青春关键词3————
二、青春的探索需要自强 什么是自强？ 含义：指自己努力向上，奋发图强，不断提升 和完善自己 2、自强的内容又是什么？
内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
天空一号与神舟十号载人飞行任务航天员
个人自信
阅兵式
国家自信
感悟自信
活动二:在生活中体验自信
打篮球我能行 锻炼身体我能行
唱歌我能行
跳舞我能行
挥笔作画我能行
学电脑我能行
小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几 次，为此，小王非常自卑。然而，升入初中后，他 勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手 发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训 练表达能力的机会，我都不放过……
自强的青春态度
青 春 飞 扬
成长的渴望 梦想
什么是自信
就是对自身力量的确信，深信自己一 定能做成某件事，实现所追求的目标。
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1 青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。 2 多年后，感慨青春，还记得年少时的梦吗？
像朵永不凋零的花。
这些语句给你怎样的启示？
第三页，共十九页。
诗歌赏析
青春悄无声息地来了，
她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的
身影而来； 青春迈着轻盈的脚步来了， 她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的
朝气而来的； 我们爱春天， 我们更爱像春天一样美好的青春！
居张家海物迪业
衣服霍饰金品
我你们还应知该道怎哪样些向自他强们的学人习吗？
第十五页，共十九页。
本课小结
青春飞扬
成长的渴望 飞翔的力量
未来的憧憬
形成理想，规划路径 青春的探索需要自信 自强可以让我们更自信 自强，让青春奋进的步伐永不停息
第十六页，共十九页。
随堂训练
1.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不 去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，你
新课讲授
1 成长的渴望
第六页，共十九页。
青春的我们有哪些成长的渴望？
我们渴望拥有健美的身躯 我们渴望拥有充实的大脑 我们渴望自由
我们渴望飞翔
第七页，共十九页。
我们应该怎样实现成长的渴望?
有人说，想法总归是想法，小孩子 就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时 的想法最终得以实现。结合马云的话，谈 谈你的看法。
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科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第三课 青春的证明
青春飞扬
第一页，共十九页。
学习目标
1、通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福，认识青春的意义， 引导学生思考想与做、理想与现实的关系，感受青春的力量。
像朵永不凋零的花。
这些语句给你怎样的启示？
第三页，共十九页。
诗歌赏析
青春悄无声息地来了，
她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的
身影而来； 青春迈着轻盈的脚步来了， 她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的
朝气而来的； 我们爱春天， 我们更爱像春天一样美好的青春！
居张家海物迪业
衣服霍饰金品
我你们还应知该道怎哪样些向自他强们的学人习吗？
第十五页，共十九页。
本课小结
青春飞扬
成长的渴望 飞翔的力量
未来的憧憬
形成理想，规划路径 青春的探索需要自信 自强可以让我们更自信 自强，让青春奋进的步伐永不停息
第十六页，共十九页。
随堂训练
1.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不 去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，你
新课讲授
1 成长的渴望
第六页，共十九页。
青春的我们有哪些成长的渴望？
我们渴望拥有健美的身躯 我们渴望拥有充实的大脑 我们渴望自由
我们渴望飞翔
第七页，共十九页。
我们应该怎样实现成长的渴望?
有人说，想法总归是想法，小孩子 就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时 的想法最终得以实现。结合马云的话，谈 谈你的看法。
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科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第三课 青春的证明
青春飞扬
第一页，共十九页。
学习目标
1、通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福，认识青春的意义， 引导学生思考想与做、理想与现实的关系，感受青春的力量。
部编版七年级道德与法治下册3.1《青春飞扬》精美课件(共58张PPT)
内容
超越自己。
青春需要自强 自强的作用 自强可以让人更自信，让青春奋进的步伐永
不停息。
自强如何获得 坚强的意志，进取的精神，持久的坚持
新课导航 回味经典
热播电影《致我们终将逝去的青春》中的经典语句:
1 青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。 2 多年后，感慨青春，还记得年少时的梦吗？
像朵永不凋零的花。
1909年秋天，毛泽东考入湘 乡县立东山高等小学堂读书。 在离家时，抄写一首诗留给父 亲：
孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 表达了一个17岁的少年 一心向学和志在四方的决心。
周恩来、毛泽东、郎平的青春有什么共同之处？
他们对青春有自己的憧憬和理想，规划 了自己的青春路径，按照青春的规划路 径，实现了自己的崇高事业，赢得了人 们的尊重。
青春的我们树立不同的人生理想
青春关键词1————
二、飞翔的力量
青春关键词2————
一、青春的探索需要自信。 什么是自信？
自信是人对自己力量 的确信，深信自己一 定能做成某件事，实 现所追求的目标。
相信自己，我能行！
为什么我们要自信？
长相和身材； 学习成绩； 做某件事失败了； 我的性格不开朗； ……
几个月后，在班级举行的演讲比赛中， 他获得了第一名。……
小王因什么而自卑，又因什么而在演 讲比赛中获得了第一名？
青春关键词3————
二、青春的探索需要自强 什么是自强？ 含义：指自己努力向上，奋发图强，不断提升 和完善自己 2、自强的内容又是什么？
内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
部编版道德与法治七年级下册3.1 青春飞扬 课件(共22张PPT)
下食客行遂非常自信，自我推荐，要求前往， 结果，他终于劝说楚王同意援救赵国。后人 就用毛遂自荐来比喻自告奋勇，自我推荐。 这个故事亦反映了毛遂是个有信心的人。
居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的 原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着 沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚 屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅， 从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。 条件极其艰苦，但她心里却充满自信。 她 对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自 信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某 种事情的，无论代价多大，这种事情必须做 到。”她终于获得了成功。
进步？
2、这些进步给你是否给你带来自信？ 3、你还有哪些增强自信的方法？
3、增强自信的方法： （1）自强可以让我们自信； （2）勇敢尝试，不断进步，才能体 验成功带来的自信。
4、自强的内容： 不断克服自己的弱点，战胜自己、
超越自己，是自强的重要内容。
少年智则国智，少年富则国富，少年强 则国强，少年独立则国独立，少年自由
有人说，想法总归是想法， 小孩子就爱胡思乱想。也有人说，
不少人年轻时的想法最终得以实
现。对于以上说法你怎么看？
青春的我们拥有无尽的遐想
——这不是重点
我们每个人都有自己的梦想
——这不是重点
思考自己如何走过青春之路，如何一
步一步的完成自己的梦想，探索青春
的可能！！！ ——这才是重点
2、面对青春，每个人会有不同的
信念
探索
一、成长的渴望 这些词赋予了青 春特别的意义，令我 们对未来更加憧憬和
独立
奋斗
创新
向往。
思考：
如何正确认识青春的渴望？ 1、我们渴望拥有健美的身躯、充 实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，
居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的 原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着 沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚 屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅， 从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。 条件极其艰苦，但她心里却充满自信。 她 对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自 信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某 种事情的，无论代价多大，这种事情必须做 到。”她终于获得了成功。
进步？
2、这些进步给你是否给你带来自信？ 3、你还有哪些增强自信的方法？
3、增强自信的方法： （1）自强可以让我们自信； （2）勇敢尝试，不断进步，才能体 验成功带来的自信。
4、自强的内容： 不断克服自己的弱点，战胜自己、
超越自己，是自强的重要内容。
少年智则国智，少年富则国富，少年强 则国强，少年独立则国独立，少年自由
有人说，想法总归是想法， 小孩子就爱胡思乱想。也有人说，
不少人年轻时的想法最终得以实
现。对于以上说法你怎么看？
青春的我们拥有无尽的遐想
——这不是重点
我们每个人都有自己的梦想
——这不是重点
思考自己如何走过青春之路，如何一
步一步的完成自己的梦想，探索青春
的可能！！！ ——这才是重点
2、面对青春，每个人会有不同的
信念
探索
一、成长的渴望 这些词赋予了青 春特别的意义，令我 们对未来更加憧憬和
独立
奋斗
创新
向往。
思考：
如何正确认识青春的渴望？ 1、我们渴望拥有健美的身躯、充 实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，
青春飞扬PPT部编版道德与法治七年级下册PPT-公开课
——毛泽东《沁园春·长沙》
探究与分享：你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事 情？谈一谈你为此做了或者打算做哪些准备？
事情 独自去上海旅游 当一名志愿者 学习弹钢琴 打暑假工 开一家书吧 ……
准备 ……
经典欣赏
苔 青每春 个的人我会白们有拥不日有同不无的尽憧到的憬处遐，想形，，成青让不我同春们的恰跃理跃想自欲，来试规。划。面青对春青路春径，， 思考自己苔如何花走如过青米春小之路，。也学牡丹开。
（3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。 （2）自强，让青春奋斗的步伐永不停息。 在离家时，抄写一首诗留给父亲： 新东方教育集团董事长俞敏洪《摆脱恐惧》片段 1909年秋天，毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。
度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！
自自强强对 对青青（春春成成1长长的的）意意义义自？？ 信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀
白日不到处，青春恰自来。
青春的探索为什么需要自信？
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业； 新东方教育集团董事长俞敏洪《摆脱恐惧》片段
自信对青春成长的意义？
自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
唐太宗李世民在18岁时就任军队的 总指挥，在唐朝的建立与统一过程中立 下赫赫战功，当皇帝之后更是励精图治 ，使百姓能够休养生息，国泰民安，开 创了中国历史上著名的贞观之治。
1909年秋天，毛泽东考入湘乡县 立东山高等小学堂读书。在离家时，抄 写一首诗留给父亲：
孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。 表达了一个17岁的少年一心向学 和志在四方的决心。
部编版道德和法治七年级下册3.1青春飞扬课件(共22张PPT)
【小组讨论】
利用假期走一趟海上丝绸之路
创建一所居家型养老院
2.有人说，想法总归想法，小孩子就爱胡思乱想。 也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。 你怎么看？说出来与同学们讨论。
四、教材探究问题解答
【小组探究】 谈一谈：你对青春的理解和感悟？
青春万岁 王 蒙
让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好惊奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。 所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐地向前， 多沉重的担子我不会发软， 多严峻的战斗我不会丢脸； 有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗， 我想念你们，招呼你们， 并且怀着骄傲，注视你们。
制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，于一个月前相比 。把自己的进步添上。
反思一下：这些进步能否给你带来自信，与同学交流，能找到增 强自信的方法，并在生活中尝试。
四、教材探究问题解答
【小组探究】1
交不目不不自挺学
流要标要打我胸会
攀要迷疲暗抬微
比适信劳示头笑
当
战
走
路
四、教材探究问题解答
【小组探究】
今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少
年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
小组讨论：你对这段话的理解。
——梁启超
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练 习
审设问：关键词—问题指向
作答：条理清楚
拓 展 练 习
青
步入青春的我们，有很多的梦想等着
春
我们去实现。美好的未来需要我们去创造。
寄
激荡的青春活力，自信的青春热情，
语 自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，
助力青春成长，让青春飞扬！
线上学习，共同进步！
青春飞扬
七年级道德与法治
➢体会青春的美好，感受青春的可贵;
学
释放青春活力，激发青春的热情。
习
目 标
➢知道自信自强对于青春成长的意义， 树立自信、自强的青春态度，培养
自信、自强的优秀品质。
青 春 表 达
青
春
渴 望
我们此刻的渴望和今后的愿景
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青 春 渴 望
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青 春 渴 望
青春的我们拥有无尽的遐想，
青
这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
春
面对青春，每个人会有不同的憧憬，
探
形成不同的理想，规划青春路径，
索
思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
成长的渴望需要探索的脚步
青 春 翱 翔
如何拥有飞翔的力量？
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青 春 翱 翔
世界冠军张伟丽
2019年8月31日， 在UFC比赛中， 张伟丽获得世界 冠军金腰带，成 为UFC中国首位 冠军。
青 自信让我们充满激情。
春
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希
翱 翔 需 自
望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能
信
与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
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青
自
春
信
翱 翔
者 的 风ຫໍສະໝຸດ 采青春自强，让青春奋进的步伐永不停息。
奋
不断克服自己的弱点，战胜自己、
进
超越自己，是自强的重要内容。
要
自强，要靠坚强的意志、进取的精神
自 强
和不懈的坚持。
青
自强让我们更加自信。
春 奋 进 要
我们的每一点进步，都是成长的足迹， 印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、 战胜自我的努力。
自
相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能
强
体验成功，才会更有信心面对未来。
主观题
课
堂
审材料：分层—层意—要点