2019城西学校小学部庆祝六一儿童节活动方案

宝马保养合同范本甲方（保养服务提供方）：_______乙方（车主）：_______根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方为乙方提供宝马汽车保养服务事宜，达成如下协议：一、服务内容1.1 甲方为乙方提供宝马汽车保养服务，包括但不限于更换机油、机滤、空气滤清器、燃油滤清器、火花塞、刹车油、变速箱油、冷却液等保养项目。

1.2 甲方应根据宝马汽车保养手册及国家相关标准，为乙方提供专业的保养服务。

1.3 甲方应对乙方车辆进行全面的保养前检查，确保车辆符合保养要求。

二、服务费用2.1 乙方应支付甲方保养服务费用，具体金额为人民币_______元（大写：_______元整）。

2.2 乙方支付服务费用后，甲方为乙方提供保养服务。

2.3 如乙方对保养服务不满意，可在保养完成后_______日内向甲方提出书面异议，甲方应在收到异议后_______日内予以处理。

三、服务期限3.1 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为_______年。

3.2 在合同有效期内，甲方应按照宝马汽车保养手册及国家相关标准为乙方提供保养服务。

四、双方权利与义务4.1 甲方应确保保养服务人员具备相应的专业技能和资质。

4.2 甲方应保证保养服务所用零部件及材料符合宝马汽车原厂标准。

4.3 乙方应按照甲方要求提供车辆保养所需的相关资料。

4.4 乙方应按照甲方要求按时送车进行保养。

五、违约责任5.1 双方应严格履行本合同各项条款，如一方违约，应承担违约责任。

5.2 甲方未按约定时间、地点、内容提供保养服务的，应退还乙方已支付的服务费用，并向乙方支付违约金，违约金为已支付服务费用的_______%。

5.3 乙方未按约定时间、地点送车进行保养的，甲方有权拒绝为乙方提供保养服务，且乙方已支付的服务费用不予退还。

六、争议解决6.1 双方在履行本合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向合同签订地的人民法院提起诉讼。

2019小学生庆六一活动方案_策划书以下是由PQ小编为大家整理出来的小学生庆六一活动方案，仅供参考。

小学生庆六一活动方案篇一：一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以校为单位参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由各学校少先队和教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报中心小学少先队。

四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进行节目抽签。

五、名次计取与奖励办法：本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名由中心小学发给奖品和奖状。

六、时间、地点安排(1) 演出时间：地点：中心小学操场(2)出场顺序：根据抽签顺序出场七、评分：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

小学生庆六一活动方案篇二：为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。

2019小学校园六一儿童节主题活动策划方案三篇精选一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，学校会举办隆重的活动来庆祝儿童节。

那么，关于六一儿童节活动方案如何策划呢?以下是小编为大家准备的小学六一儿童节活动方案策划，欢迎大家前来参阅。

小学六一儿童节活动方案策划一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题“我的六一，我做主”三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。

庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间：2019年5月18日——2019年6月1日四、各部门工作安排：1、活动总负责：xxx2、活动安排：xxx3、后勤总负责：xxx(包括物品购买、分发等)4、安全负责人：xxx5、拍照：xxx6、音响：xxx7、节目编排：xxx7、环境布置：庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。

五、具体活动安排:1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。

(吴清强负责)2、书画展评比:5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。

(教导处负责)3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。

(教导处负责)4、庆祝六一文艺汇演:8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。

回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

六、活动要求:1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

xxx小学“六一”儿童节活动方案xxxxx2019.5一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为给孩子一个快乐的童年，我校开展庆六一活动。

此次活动主旨为少先队员健康成长导航，给少先队员们一次表现自我展现自我的机会，激发我校全体少先队员热爱生活，热爱校园，热爱祖国的深厚感情，陶冶学生的审美情操。

同时，也向社会、向家长以及社会各界人士展示我校风采。

经学校领导研究决定，我校将隆重举行“主题”庆六一暨艺术展演活动。

现将本次活动方案安排如下：二、活动安排：活动时间：中心小学2019年月日上午7点，，其它各校月日过六一节。

活动地点：会标：“主题”庆六一暨艺术展演活动参加对象：xxx全体师生,下设四处小学的师生代表三、庆六一领导小组：组长：副组长：成员：各学校大队辅导员、各班班主任、节目及方队负责教师。

四、庆“六一”的工作原则：1、安全庆祝的原则。

2、师生全员参与的原则。

3、精心策划认真组织让儿童幸福过节的原则。

4、节目编排丰富多彩的原则。

5、多表彰激励的原则。

6、不参与人员购买纪念品不组织生活的原则。

7、做好宣传提升教育形象的原则。

8、集中活动与分散进行相结合的原则。

五、方队安排：各校提前安排好各个方队的训练，提前做好人员分工，提前谋划好训练时间。

尤其是军乐队、腰鼓队、花束队要有较好的节奏感，其它各方队也要整齐划一、步伐一致、队列整齐。

六、节目形式表演形式力求多样化，今年各学校都要以“”主题为活动导向，体现德育为先，崇德向善。

不要以歌伴舞、舞蹈为主，诗歌朗诵、相声、小品、快板、合唱、集体大合唱都行，重视器乐演奏、课本剧、情景剧等其它类型。

总之，不能太单调，特别要展现各校在阅读活动中所组织的集体诵读，师生诵读、家长与学生共读等形式多样的经典诵读活动。

七、节目要求1、本次活动节目要求质量精，内容积极向上，主题鲜明、内容健康向上的，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，特别是体现社会主义核心价值观活动主题，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目）。

**小学“六一”儿童节
活动方案
一年一度的六一儿童节是全世界小朋友最隆重的节日，为丰富校园文化活动，响应教育局的号召，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感，欢度一个有意义，能回味的六一儿童节。

在全体师生的共同努力下，特拟定以下活动方案：
一、领导小组
组长：**
成员：全体教师
二、活动安排
1、活动时间：10:00-12:00
2、村委会联系人：**
3、就餐：马**及食堂工作人员
4、医务人员：**
5、安全：各班班主任
6、活动经费预算：4340元（含学生奖品及活动用品）
红领巾200条200元，书包24个1200元，羽毛球拍5副250元，中性笔10盒120元，橡皮檫100小盒150元，彩旗10包100元，软抄本100本200元，南孚电磁2盒120
元，真空杯200个1600元，学生用化妆品300元，本子200个100元。

（经费由水城县民宗局赞助）
三、活动内容
1、升旗仪式
2、少先队入队仪式
3、校长致开幕词
4、文艺汇演（具体节目见秩序册）
5、拔河比赛
五、游戏
为丰富活动内容及趣味性，让每一个小朋友都积极参与，特别准备以下小游戏：
1、跳绳比赛。

2、捞汤圆。

3、猜字谜。

4、“盲人”敲鼓。

5、二人背篮球。

五、未尽事宜，另行安排。

***小学“六一”儿童节
活
动
方
案
**小学
2019年5月28日。

2019小学6.1儿童节活动方案导读：本文2019小学6.1儿童节活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立活动领导小组：组长：xx。

（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：……。

（负责具体事物）活动组织小组：组长：xx。

（负责协调组织）副组长：……。

（负责活动整体安排）成员：各班班主任。

（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必须配有音乐。

此类节目可由xx老师、xxx老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

2019小学儿童节活动方案2019小学儿童节活动方案一一、活动目的：一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：1、时间：2019年5月27、28、29号(若有变动另行通知)2、地点：学校体育馆内3、出场顺序：根据抽签顺序出场三、活动要求及形式：1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。

)2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包1 / 8括上下场)。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。

闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程：第一阶段：准备阶段。

1、时间：2019年3月--5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

2、地点：学校体育馆内五、评分标准及奖励办法：(一)合唱评分标准：(总分100分)1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2019儿童节活动方案十篇导读：本文2019儿童节活动方案十篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。

二、活动地点：龙泉广场三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)四、活动组织：总策划：金色少年文化艺术培训中心执行策划：邵斐项目负责：郑老师：庆“六一”活动总协调;王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;张苹杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;五、活动内容：1、诗歌朗诵：①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。

(派发宣传单)3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，4、集体活动：全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。

合影。

六、活动安排：(预定)5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

9:15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

5、集体在活动中签字，留影。

(也可作第一项)6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

篇二一、活动目的:每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。

通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。

以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。

进一步提高“米兰春天”的知名度。

2019小学六一儿童节活动方案一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。

二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和水平，使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间时间安排：5月31日下午12：00—3：15。

12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。

12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12：30~14：30游艺活动。

14：15校门迎接领导。

14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动。

14：30赠送仪式：①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；3.美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券）地点：塑胶场地。

4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的即时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：xxx。

5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：xxx。

五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目实行活动。

学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。

负责该活动的老师，即时更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生能够通过参与活动获得免费玩的机会，还能够参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

小学2019六一儿童节活动方案《小学 2019 六一儿童节活动方案》一、活动主题“快乐成长，共度六一”二、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，让孩子们度过一个快乐、充实而有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华，同时也为学生提供一个表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，在活动中获得更多的精神成长。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校操场及各教室五、活动对象全体学生六、活动内容及安排（一）活动准备阶段1、组织策划：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2、宣传推广：通过校园广播、宣传栏、班级通知等方式，向全体师生宣传活动的主题、内容和时间安排，激发学生的参与热情。

3、节目筹备：各班班主任负责组织本班学生排练节目，节目形式包括歌舞、小品、朗诵、魔术等，要求节目内容积极向上，富有创意。

4、场地布置：活动筹备小组负责布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试、观众席安排等，营造出欢乐、温馨的节日氛围。

5、物资准备：准备活动所需的道具、服装、奖品、食品等物资，确保活动的顺利进行。

（二）活动实施阶段1、开幕式（1）校长致辞，向全体学生送上节日的祝福和问候。

（2）学生代表发言，表达对节日的期待和喜悦之情。

（3）文艺表演开场，由学校舞蹈队带来精彩的舞蹈节目，拉开活动的序幕。

2、文艺表演（1）各班按照节目单顺序依次进行表演，每个节目表演结束后，由评委打分。

（2）中间穿插互动环节，如猜谜语、脑筋急转弯等，增加活动的趣味性和参与度。

3、趣味游戏（1）设置多个游戏区域，如跳绳区、投篮区、拼图区等，学生可以自由选择参加。

（2）完成游戏任务的学生可以获得相应的奖品。

4、亲子活动（1）邀请部分家长参加亲子互动游戏，如亲子接力赛、亲子拔河等，增强家长与孩子之间的感情交流。

（2）为参与亲子活动的家庭颁发纪念品。

5、闭幕式（1）对文艺表演和趣味游戏中表现优秀的学生和班级进行表彰和颁奖。