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11届（2007年4月一.1-21男:现在能用电话不？女:飞机马上出发了所以不能使用2女:来这有什么事吗？男:来见一下金科长女:在这里写下姓名请让我看一下你的身份证二.3-63男:要迟到了，快点走吧女:还剩下很多时间呢，再过30分钟走也行4女:有什么需要的吗？男:这里的纸能用一点吗？5男:***刚刚听说了，这次***帮了很大的忙啊女:这样的失误不会再犯了男:没关系，人们做事情的时候总有没有办法的时候三.7-107不用的等没有关吗？空调的温度调整到了几度？不用的电脑关了吗？很近的距离也坐车吗? 各位请注意一下，现在是改变我们大家生活习惯的时候，如果不那样的话我们可能再次面临能源危机8一个研究所以一百名十岁的初中生为对象研究早餐和学习能力的关系，吃早饭的学生考试的失误少业余活动也有很好的结果，不吃早饭的小孩肚子饿并且感到疲困，对学习失去兴趣。
9现在所看见的这个公寓和这期间看到的公寓知道有不同之处了吧，我们去年开始具备了很好的环境,不止为了能舒服的生活还为了能成为盖美丽的房子的榜样付出了很多的努力，第一次事业完成就给今天的各位看了10从过去发表的统计结果来看，男性就业数减少但是女性就业数增加，这是因为男性想找更好的工作条件和安定的职业不是那么容易的就业，女性不怎么考虑这些只想找份工作。
并且因为最近上50岁的女性为了抚养子女又再就业的现象上升了四.11-13男:怎么样做才能保持健康的头脑？女:是，最近每天洗头的人很多，想着经常每天洗头很好但是不是这样的。
头两天洗一次就可以了，与早上相比晚上洗头更好。
洗完后完全的晾干后睡觉。
并且常常梳头对头脑很好。
12.（和通信员的米访男:使用网络的老人人口很快的增加吸引了兴趣。
一位老奶奶的话女:我用电脑看新闻发邮件。
但是比起任何东西最多的还是购物。
网上购物在家就能选择东西，东西价格也很容易比较。
并且只要订购就能送到家。
多么方便啊！13.女:哇~真的感觉不同又特别、心都好舒服啊男:我也是,虽然是很熟悉的曲子但是听传统乐器演奏这次是第一次。
Here is another addition about TENSES! In this lesson, we are introducing how to make sen-tences in the present progressive form in Korean.Examples of present progressive sentences in English.1. I’m reading a book.2. What are you watching?3. He’s helping me a lot.Basic construction:- to be -ing = Verb stem + -고 있다 [-go it-da]Present progressive:- am/are/is -ing = Verb stem + -고 있어요 [-go i-sseo-yo]Past progressive:- was/were -ing = Verb stem + -고 있었어요 [-go i-sseo-sseo-yo]Future progressive:- will be -ing = Verb stem + -고 있을 거예요 [-go i-sseul geo-ye-yo]Past and future progressive sentences are certainly very commonly used in everyday Korean as well, but if you basically have a very thorough understanding of how to use the present pro-gressive form, past and future progressive forms are very easy to use too.When using present progressive tense, there are two important points to remember:1)Literal translation between Korean present progressive sentences and English present progres-sive sentences does not always work. Especially if you use the present progressive form in English to indicate the future.For example, if you say “I’m not going to work tomorrow.” in English, you are not talking about the present but the future, so in Korean you can not use the -고 있어요 form.2)In everyday conversations, sentences that need to be in the present progressive form do not always take the -고 있어요 form. Korean people often just use the plain present tense form even for sentences that take the present progress tense in English.ExampleInstead of saying:A: 지금 뭐 하고 있어요? [ji-geum mwo ha-go i-sseo-yo?] = What are you doing now?B: 공부하고 있어요. [gong-bu-ha-go i-sseo-yo] = I am studying.many people say:A: 지금 뭐 해요? [ji-geum mwo hae-yo?] = What are you doing now?B: 공부해요. [gong-bu-hae-yo] = I am studying.Sample sentences일하다 [il-ha-da] = to work일하 고 있어요. [il-ha-go i-sseo-yo] = I am working.일하고 있었어요. [il-ha-go i-sseo-sseo-yo] = I was working.일하고 있을 거예요. [il-ha-go i-sseul geo-ye-yo] = I’ll be working.듣 다 [deut-da] = to listen듣고 있어요. [deut-go i-sseo-yo] = I am listening.듣고 있었어요. [deut-go i-sseo-sseo-yo] = I was listening.듣고 있을 거예요. [deut-go i-sseul geo-ye-yo] = I will be listening.Sample sentences by our friends규환: 너 여기서 뭐 하고 있어요?[neo yeo-gi-seo mwo ha-go i-sseo-yo?]= What are you doing here?여기서 [yeo-gi-seo] = 여기에서 [yeo-gi-e-seo] = here, in this place, at this place규환: 노숙하고 있어요.[no-su-ka-go i-sseo-yo.]= I’m sleeping on the street.노숙하다 [no-su-ka-da] = to sleep on the street미경: 지금 당신을 생각하고 있어요.[ji-geum dang-si-neul saeng-ga-ka-go i-sseo-yo.]= I’m thinking about you now.당신 [dang-sin] = you (formal, written language)효성: 강의가 지루해서 꾸벅꾸벅 졸고 있어요.[gang-ui-ga ji-ru-hae-seo kku-beok-kku-beok jol-go i-sseo-yo.]= The lecture is boring so I’m dozing off.강의 [gang-ui] = lecture, class지루하다 [ji-ru-ha-da] = to be boring꾸벅꾸벅 [kku-beok-kku-beok] = an adjective describing the action of dozing off 졸다 [jol-da] = to doze효성: 잠도 안 자고 영어 공부 하고 있어요.[jam-do an ja-go yeong-eo gong-bu ha-go i-sseo-yo.]= I’m even trying to stay awake and I’m studying English.석진: 저 사람 봐요. 자면서 이야기하고 있어요.[jeo sa-ram bwa-yo. ja-myeon-seo i-ya-gi-ha-go i-sseo-yo.]= Look at that person. He is talking while sleeping.。
前言：自学标韩过程中，发现网上修订本翻译几乎没有。
我虽然可以看懂课文，但近来想用学英语的方式背诵课文，然而对于早过而立之年的我，臣妾做不到啊，所以尝试根据中文翻译成韩语。
对于补充段落的翻译全程手打，谢谢支持！第13课1.你好？我是王丹。
你好？我是李世民。
李世民先生是韩国人吗？是的，韩国人。
王丹是中国人吗？是的，我是中国人。
2.你好？许正姬你好？陈文洙。
陈文洙先生是学生吗？我是汉城大学学生。
专业是韩国历史。
3.你好？我是金永浩你好？我是王龙，很高兴见到你。
金永浩先生是学生吗？不是。
我在公司上班。
王龙先生是学生吗？是的，我是大学生。
第14课1.你好，王丹你好，洪丹。
去哪里？去学校。
那么和我一起去吧2.陈文洙先生，最近忙什么？学习韩国语。
在哪里学韩国语？在汉城大学语言学研究所学习韩国语。
3.请读请写请认真听请跟着做请提问请回答请看黑板知道了吗？有问题吗？第15课1.王龙先生，昨天做了什么？在家读书了。
李世民先生做了什么？我见了朋友。
见谁了？见了朴民洙先生和朴民洙先生做了什么？看了电影。
然后聊天了。
2.洪丹，昨天去了景福宫和博物馆吗？去了景福宫。
但是没能去博物馆。
为什么没能去博物馆？没有时间。
金智英做了什么？我在家打扫了卫生。
然后稍微休息了。
3.昨天去教保文库（书店）了吗？是的，去教保文库（书店）了。
怎么样去的书店?在家前面的地铁上车到钟阁站下车。
在书店做了什么？买了几本韩国语教材，还买了电子词典。
第16课买东西1.快请进。
有面包和牛奶吗？是的，有要两块面包和一瓶牛奶。
在这里，多少钱？950元。
2.大叔，这苹果多少钱？500元。
那苹果多少钱？那个是800元。
要那个苹果5个。
4000元。
给您钱。
慢走。
请再来。
再见。
3.您好，欢迎光临。
好，请给我3张邮票。
好，邮票1张是100元。
给，这是1000元。
这里是700元零钱和3张邮票。
谢谢，请慢走。
第17课一天的工作1.王丹早晨6点起床。
先做晨练。
然后洗脸。
8点吃饭。
标准韩国语第一册课文翻译2007-09-01 00:01:34第13课问候(自我介绍)1. 你好？我是王丹。
你好？我是李世民。
李世民先生是韩国人吗？是的，韩国人。
王丹是中国人吗？是的，我是中国人。
2. 你好？许正姬你好？陈文洙。
陈文洙先生是学生吗？我是汉城大学学生。
专业是韩国历史。
3. 你好？我是金永浩你好？我是王龙，很高兴见到你。
金永浩先生是学生吗？不是。
我在公司上班。
王龙先生是学生吗？是的，我是大学生。
인사(자기소개)1 왕단:안녕하게요?더는왕단입니다 .이세민:안녕하세요?저는이세민압니다 .왕단:이세민씨는한국사람입니까?이세인:네,한국사람입니다 .왕단씨는중국사람입니까?왕단:네,저는중국사람입니다 .2진문수:안녕하세요?서정회씨 .서정희:안녕하세요?진문수씨 .진문수씨는학생입니까?진문수:네,북경대학교학생입니다 .하국사를전공함니다.3김영호:안녕하세요?저는김영호입니다왕룡:안녕하십니까?저는왕룡입니다 .만나서번갑습니다 .김영호:만나서반갑습니다 .왕룡:김영호씨는혹생입니까?김영호:아닙니다,저는회사에다닙니다 .왕룡씨는학생입니까?왕룡:네,저는대학생입니다 .第14课学校1. 你好，王丹你好，洪丹。
去哪里？去学校。
那么和我一起去吧2. 陈文洙先生，最近忙什么？学习韩国语。
在哪里学韩国语？在汉城大学语言学研究所学习韩国语。
3. 请读请写请认真听请跟着做请提问请回答请看黑板知道了吗？有问题吗？1 홍단:안녕하세요?왕단씨 .왕단:안녕하세요?홍단씨 .어디에갑니까?홍단:학교에갑니다 .왕단: 그렇다면저와같이갑시다 .2김영호:진운수씨 .요즘무엇을합니까?진문수:한국어를공부합니다 .김여호:어디에서한국어공부를합니까?진문수:서울대학교어학연구소에서한국어공부를합니다 . 3읽으십시오쓰십시오잘들으십시오따라하십시오질문하십시오대답하십시오칠판을보십시오알갰습니까질문이있습니까第15课叙述过去1. 王龙先生，昨天做了什么？在家读书了。
Word List 1 1조[名] 1兆3.1운동[名] 3.1运动[记] 反对日本殖民统治，争取民族独立的运动，由于发起日为1919年3月1日而得名，也被称为“独立万岁运动”。
在韩国和朝鲜，三月一日都是纪念日。
30억년전[名] 30亿年前CD 겉표지[名] CD封面PC방[名] 网吧[记] 来自“PC房”가까스로[副] 好不容易, 吃力地가는말이고와야오는말이곱다[俗] 人心长在人心上[记] 比喻“你要先对别人友善，别人才会对你友善”가래떡[名] 条糕，是一种白色的糕点가마솥[名] 釜, 锅가맹점[名] 加盟店[记] 来自“加盟店”가사부담[名] 家庭负担[记] 来自“家事负担”가설[名] 假说[记] 来自“假说”가시방석에앉은듯한[俗] 如坐针毡가야금[名] 伽倻琴，韩国传统乐器，形状类似古筝，但只有12根弦，用手指弹奏。
该乐器非常适合演绎哀伤的曲调，得到古代知识分子的钟爱。
가전제품[名] 家电产品[记] 来自“家电制品”가치관[名] 价值观[记] 来自“价值观”가혹한형벌[名] 残酷的刑罚간식[名] 零食[记] 来自“间食”，也就是在两顿饭之间吃的食物간장[名] 酱油갈등[名] 瓜葛[记] 来自“葛藤”갈피를잡지못하다[俗] 找不着北[记] 갈피(n.头绪，线索)감[名] 柿子, 感觉감독[名] 监督[记] 来自“监督”감상[名] 感想감성적광고[名] 感性的广告감옥[名] 监狱[记] 来自“监狱”감정[名] 感情[记] 来自“感情”감히[副] 竟敢, 胆敢갑부[名] 首富，非常富有的人[记] 来自“甲富”강건너불보듯[俗] 隔岸观火강도[名] 抢劫，强盗[记] 来自“强盗”[例] 강도사건(n.抢劫案件)강박적으로[副] 强制性地[记] 来自“强迫”개념[名] 概念[记] 来自“概念”개미[名] 蚂蚁개방[名] 开放[记] 来自“开放”개성[名] 个性[记] 来自“个性”개시하다[动] 开始[记] 来自“开始”개조[名] 改造[记] 来自“改造”개척[名] 开拓[记] 来自“开拓”개탄하다[动] 慨叹, 叹息[记] 来自“慨叹”갯벌[名] 泥潭，指入海口的泥潭。
中文名: 如师通语言学习软件（罗赛塔石碑）英文名: Rosetta Stone版本: v3.4.5 英语/日语/法语/德语/韩语/俄语/西班牙语/意大利语/阿拉伯语/葡萄牙语/汉语 [云端资源包]发行时间: 2009年制作发行: Rosetta Stone Ltd.地区: 大陆,美国语言: 简体中文,繁体中文,英文,日文,法文,意大利文,俄文,德文,西班牙文,葡萄牙文,阿拉伯文,朝鲜文简介:软件介绍：Rosetta Stone（罗赛塔石碑，中文译名“如师通”）是一款采用直接教学法的语言学习软件。
如果你想学习美语、英语、日语或其他语言，在这个软件里只能感受到所学语言的图像、声音和文字。
没有任何其他自己母语的帮助和参考。
因此，使用这个软件可以象学习中文的环境来学习外语。
Rosetta Stone 程序旨在以学习母语的方式教授一门新语言：即将书面和口头文字与表意的物体、动作和概念直接关联起来。
Rosetta Stone 使用图片来确定字词和短语的含义，不进行翻译。
语法、句法和词汇都通过实例来讲解。
之所以懂得某字词的意义，是因为已将该字词与意义直接关联起来（通过图片来传情达意），而不是与自己母语中的同一字词进行关联。
无需依靠翻译、冗长乏味的语法说明和记忆练习。
这样可以促进先天语言技能的开发，通过上下文传情达意。
Rosetta Stone 采用动态浸入法（Dynamic Immersion）。
这种方法模拟真实的语言环境，依赖学生的积极参与。
所有课程都用目标语言来讲解，可以快速培养口语和书面语言理解能力。
作业和学习活动使学生始终处于学习过程中。
口语和写作练习有助于掌握正确的发音和拼写。
通过不同的模式，可以再现在真情实景中进行会话的环境。
语法在本程序绝大部分中通过用法和句型来讲解；第3级采用文字教学课形式使用目标语言明确地讲解语法。
整个程序系统性地讲解新内容，字词和语法形式，易于识别和理解。
利用 Rosetta Stone，不仅可学习句法和词汇。
