三年级三班法制教育主题班会教案

三年级“法在身边走好人生每一步”主题班会活动目标：1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

活动过程：一、主持人开场白，宣布主题班会开始。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?（一）说出你所知道的法律法规的名称。

(生根据课前掌握资料自由发言)（二）师总结并出示课件1.国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法2.学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

3.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)4.教师小结。

三、讨论怎样处理以下行为。

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

朋友被打了，其他人帮他打群架。

四、合作探究1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)3.出示课件(看法制教育一看1)师：当发现未成年人打架斗殴4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

5.出示课件(看一看3)五、班主任老师总结。

六、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！。

三年级法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用。

2. 培养学生的法律意识和遵纪守法的良好习惯。

3. 提高学生辨别是非的能力，增强自我保护意识。

二、教学重点1. 法律的基本概念和作用。

2. 学生如何在生活中遵守法律、维护自己的合法权益。

三、教学难点1. 法律的具体规定和条文。

2. 学生如何运用法律知识解决实际问题。

四、教学方法1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等教学方法。

2. 结合生活实例，让学生更好地理解和掌握法律知识。

五、教学准备1. 准备相关法律知识的资料和案例。

2. 准备黑板、粉笔等教学工具。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍法律的基本概念和作用，引起学生的兴趣。

2. 学生分享自己对法律的了解和认识。

二、讲解法律的基本概念和作用（10分钟）1. 教师详细讲解法律的基本概念，包括法律的定义、特征和种类。

2. 强调法律的作用，如维护社会秩序、保障公民权益等。

三、案例分析（15分钟）1. 教师呈现一些与学生生活密切相关的法律案例，让学生进行分析。

2. 学生分组讨论，提出自己的观点和解决方案。

四、小组讨论（20分钟）1. 教师提出一些法律问题，让学生分组讨论。

2. 学生结合所学法律知识，提出解决方案和建议。

五、总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的学习内容和收获。

2. 学生分享自己的感受和体会，提出自己在生活中要遵纪守法、维护自己的合法权益的决心。

六、教学拓展（10分钟）1. 教师介绍一些与学生年龄相适应的法律知识，如交通安全法规、网络安全法等。

2. 学生通过观看视频、阅读资料等方式，进一步了解和拓展法律知识。

七、互动游戏（15分钟）1. 教师设计一些与法律知识相关的互动游戏，让学生在游戏中学习法律知识。

2. 学生参与游戏，增强法律知识的记忆和理解。

八、布置作业（5分钟）1. 教师布置一些与法律知识相关的作业，让学生进一步巩固所学内容。

2. 作业可以包括阅读法律资料、写一篇关于法律知识的短文等。

小学三年级法制教育主题班会的教案一、教学内容根据我国《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本节课的主题是"遵纪守法，做合格小公民"。

教学内容主要包括：1. 法律的概念和作用；2. 小学生应遵守的法律和纪律；3. 如何做到遵纪守法，做合格小公民。

二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念，认识到法律的重要性和作用；2. 使学生了解小学生应遵守的法律和纪律，增强法制观念；3. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高道德素质。

三、教学难点与重点重点：法律的概念和作用，小学生应遵守的法律和纪律。

难点：如何让学生理解法律的作用，以及如何培养学生的法制观念。

四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。

学具：笔记本、文具。

五、教学过程1. 情境导入：教师通过展示一些发生在校园里的典型案例，让学生了解法律的作用，引发学生对法律的思考。

2. 知识讲解：教师利用课件，详细讲解法律的概念和作用，以及小学生应遵守的法律和纪律。

3. 实例分析：教师列举一些身边的实例，让学生明白遵纪守法的重要性。

4. 小组讨论：教师引导学生分组讨论，如何做到遵纪守法，做合格小公民。

6. 课后实践：教师布置作业，让学生在课后进一步巩固所学内容。

六、板书设计板书内容主要包括：法律的概念和作用，小学生应遵守的法律和纪律，如何做到遵纪守法，做合格小公民。

七、作业设计1. 列举自己知道的法律，并说明法律的作用。

答案：如交通法的作用是保障交通秩序，防止交通事故的发生。

2. 思考自己应该如何做到遵纪守法，做合格小公民。

答案：如遵守学校的纪律，不迟到、不早退；尊重老师和同学，不欺负他人；爱护公共财物，不乱扔垃圾等。

八、课后反思及拓展延伸教师在课后要对本次课程进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学内容。

同时，教师还要对学生进行拓展延伸，如组织学生参观法院，让学生亲身体验法律的力量，进一步培养学生的法制观念。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注本节课的教学内容主要涉及法律的概念和作用，小学生应遵守的法律和纪律，以及如何做到遵纪守法，做合格小公民。

三年级法制教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解法律的基本知识，提高法制意识。

2. 培养学生遵守法律、尊重法律的良好习惯。

3. 引导学生学会用法律武器保护自己，维护自身合法权益。

二、教学重点：1. 法律的基本概念和作用。

2. 学生应遵守的法律规定。

3. 学生如何运用法律保护自己。

三、教学难点：1. 法律的具体规定和条款。

2. 学生如何理解和运用法律。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用以及学生应遵守的法律规定。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会用法律武器保护自己。

3. 讨论法：分组讨论，培养学生尊重法律、遵守法律的意识。

五、教学内容：1. 法律的基本概念：让学生了解法律是国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2. 法律的作用：维护国家安全、保障公民权益、规范社会行为、调整人际关系等。

3. 学生应遵守的法律规定：如遵守交通规则、尊重他人权益、不参与违法犯罪活动等。

4. 学生如何运用法律保护自己：如遇到侵权行为时，如何寻求法律帮助，如何依法维护自身合法权益等。

5. 典型案例分析：挑选与学生生活密切相关的案例，引导学生学会分析问题、解决问题，培养运用法律武器保护自己的能力。

六、教学过程：1. 导入：通过一个有趣的法律小故事，引发学生对法律的好奇心，激发学习兴趣。

2. 新课导入：讲解法律的基本概念和作用。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生了解学生应遵守的法律规定。

4. 分组讨论：学生分组讨论如何运用法律保护自己，分享讨论成果。

5. 总结讲解：总结学生应遵守的法律规定，强调法律的重要性。

6. 课堂小结：引导学生认识到法律对生活的意义，培养遵守法律的意识。

七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与度。

2. 案例分析：评估学生在案例分析中的理解能力和运用法律知识解决问题的能力。

3. 分组讨论：评估学生在讨论中的表现，包括表达能力、合作意识等。

三年级法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本知识，认识到法律的重要性。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高法制意识。

3. 引导学生学会用法律保护自己，增强自我保护能力。

二、教学重点1. 法律的基本概念和作用。

2. 遵纪守法的重要性。

3. 学会用法律保护自己。

三、教学难点1. 法律的具体内容和条文。

2. 如何在实际生活中运用法律。

四、教学方法1. 采用讲解、讨论、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识。

3. 通过情景模拟，让学生学会在实际生活中遵守法律。

五、教学内容1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的作用。

2. 遵纪守法的重要性：遵纪守法的好处，违反法律的后果。

3. 学会用法律保护自己：如何识别违法行为，如何保护自己的合法权益。

教学计划：第一课时：法律的基本概念1. 导入：讲解法律的基本概念，引导学生了解法律的作用。

2. 讲解法律的作用：维护社会秩序，保护公民的合法权益。

3. 案例分析：讨论法律在实际生活中的应用。

第二课时：遵纪守法的重要性1. 导入：讲解遵纪守法的好处，引导学生认识到遵守法律的重要性。

2. 讲解违反法律的后果：不良行为、犯罪行为的影响。

3. 小组讨论：讨论如何在日常生活中遵守法律。

第三课时：学会用法律保护自己1. 导入：讲解如何识别违法行为，引导学生学会自我保护。

2. 讲解如何保护自己的合法权益：遇到问题如何寻求法律帮助。

3. 情景模拟：模拟实际生活中的法律问题，引导学生学会解决问题。

第四课时：法律知识问答1. 组织学生进行法律知识问答，巩固所学内容。

2. 学生分享：谈谈自己对法律的认识和体会。

3. 总结：强调法律的重要性，提醒学生遵纪守法。

第五课时：课后实践2. 建议家长：提醒家长关注孩子的法律教育，共同培养孩子的法制意识。

教学评价：通过课后实践、学生分享、法律知识问答等方式，评价学生对法律知识的理解和掌握程度。

“遵纪守法”小学生法制主题班会教案各种违纪违法越轨行为已构成影响学生成长和成才的巨大障碍。

尽管其人数较少，但其影响较大，后果严重，应当引起我们的高度重视和警觉。

所以我们要加强法制教育。

下面由小编给大家带来“遵纪守法”小学生法制主题班会教案，一起来看看吧!“遵纪守法”小学生法制主题班会教案11、教育队员自觉遵守交通法规，全身心投入到“蒲公英行动”的交通活动中去，为建设安全畅通、文明的交通环境作贡献。

2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

过程：一、活动准备工作1.以小队为单位排练节目二、活动过程：<一>、队会前的各项仪式略。

<二>、中队长发言：交通安全，一个永恒的话题。

交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。

愿法律在我们每一个人的心中，安全伴随我们快乐的成长。

下面我宣布《法律在我心中，安全伴我成长》主题队会现在开始。

以文艺汇演的形式共同学习有关法律安全的知识。

1、(女)主持人：同学们在法制月里大家都学到哪些法律知识呢?能告诉大家吗?(男)主持人：没问题，我们的第一小队的小伙伴们来了，他们能告诉大家在法制月中的收获。

请看他们的三句半快板表演。

2、(女)主持人：大家说他们的表演精彩不精彩?(精彩)还要不要在来一个?(要)请听诗歌朗诵《法律在我心中，安全伴我成长》3、(男)主持人：第一小队的表演大家都看到了，他们在法制宣传月中学到了很多法律知识，懂得如何保护自己，知道安全的重要性。

(女)主持人：第二小队的小伙伴们也不甘心落后，看他们也为我们带来了法律知识的小品，请看他们的表演。

小品《如此过马路》4、(男)主持人：安全对我们来说太重要了，看了刚才的表演我们在过马路时一定要先看清红绿灯，然后走斑马线，遵守交通法规。

第三小队为我们带来了他们在法制宣传月中画的法制、安全的画，有请第三小队的同学展示作品。

5、(女)主持人：请第三小队的同学介绍他们的作品创造构思和想法，鼓掌欢迎。

三年级法制教育主题班会设计主题：三年级法制教育班会设计导言：法制教育是培养学生法律意识、法治观念的重要环节之一。

在三年级班会中，我们可以通过生动有趣的活动和案例，引导学生了解法律的基本概念和重要法规，提高他们的法律意识和法治观念。

本文将为您提供一个关于三年级法制教育主题班会的设计，帮助您更好地开展这项活动。

一、活动目标本次班会活动的目标是：1. 了解法律的基本概念和意义；2. 认识重要法规，并明白它们对我们生活的影响；3. 培养学生的法律意识和法治观念。

二、活动过程设计1. 活动开场：- 介绍法制教育的重要性，通过例子引导学生了解法律在我们生活中的作用。

2. 活动一：法律小常识问答- 制作一个法律小常识的PPT，包括一些法律常识问题的图片和答案。

- 分为小组竞赛，每个小组依次回答问题，并解释为什么选择该答案。

- 配置奖励机制，激发学生的参与积极性。

3. 活动二：模拟法庭- 设计一个小剧本，让学生充当法官、原告和被告等角色，模拟法庭庭审过程。

- 剧本可以涉及生活中的案例，如小偷偷东西被抓住等。

- 引导学生理解法庭的组成、程序和法官的权威，感受法律公正与平等的原则。

4. 活动三：制定班级法规- 引导学生从生活中的实际问题出发，讨论制定班级法规的必要性。

- 鼓励学生提出各自的建议，并进行集体讨论和投票。

- 最终确定一份班级法规，并要求每个学生签署承诺。

5. 活动四：观看法律教育视频- 播放一些适合三年级学生的法律教育视频，涵盖相关法律知识和案例分析。

- 观看过程中，可以停顿讨论，解答学生的疑问，促进学生的深入思考。

6. 活动总结：- 结合本次活动，引导学生总结法律教育的重要性以及学到的法律知识和观念。

- 鼓励学生思考如何在生活中遵守法律，以及维护法律权益的责任。

三、活动延伸1. 设计法制教育主题的绘画比赛，让学生通过绘画表达对法律的理解与感悟。

2. 邀请社区法律工作者或警察到校进行法制教育讲座，让学生听取实际案例并与专业人士互动交流。

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)小学生法制教育主题班会教案（精选篇1）教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。

三年级法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律法规知识。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯。

3. 提高学生的法律意识，增强自我保护能力。

二、教学重点1. 让学生了解国家法律法规的基本内容。

2. 培养学生遵守法律的意识。

三、教学难点1. 如何让学生理解法律法规的重要性。

2. 如何培养学生自觉遵守法律的意识。

四、教学方法1. 采用讲解、讨论、案例分析等方式进行教学。

2. 以学生为主体，鼓励学生积极参与讨论和分享。

五、教学内容1. 法律法规基础知识：介绍宪法、刑法、民法等基本法律概念。

2. 学生生活中的法律问题：如校园欺凌、网络安全等方面的法律知识。

3. 自我保护意识：如何保护自己的合法权益，避免违法行为的侵害。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生讲解法律法规的重要性，引起学生对法制教育的兴趣。

2. 提问：同学们，你们知道什么是法律吗？法律在我们的生活中有什么作用？二、讲解法律法规基础知识（10分钟）1. 教师向学生讲解宪法、刑法、民法等基本法律概念，让学生了解国家法律法规的基本内容。

2. 通过案例分析，让学生了解法律在现实生活中的应用。

三、讨论学生生活中的法律问题（10分钟）1. 教师引导学生讨论校园欺凌、网络安全等方面的法律知识。

2. 学生分享自己的观点和经验，共同学习如何遵守法律，维护自己的合法权益。

四、培养自我保护意识（10分钟）1. 教师向学生讲解如何保护自己的合法权益，避免违法行为的侵害。

2. 学生通过角色扮演、情景模拟等方式，练习自我保护的方法和技巧。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次法制教育主题班会所学内容。

2. 学生分享自己的收获和感受，提出自己在生活中要遵纪守法，做一名合格的小公民。

教学评价：1. 学生对法律法规知识的掌握程度。

2. 学生遵守法律的自觉性以及自我保护能力的提高。

六、教学活动设计1. 活动一：法律法规知识竞答目的：检验学生对法律法规基础知识的掌握程度。