2018年少先队大队辅导员工作总结模板学习怎么写

小学学校少先队大队辅导员工作总结7篇篇1本学期，我担任了小学学校少先队大队辅导员，负责组织和指导全校少先队员开展丰富多彩的活动。

在此期间，我积极履行职责，努力做好每一项工作，取得了不错的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、制定工作计划，确保工作有序进行学期初，我根据学校实际情况和队员年龄特点，制定了详细的工作计划，并明确了每周的工作重点。

在工作中，我严格按照计划执行，确保各项工作有序进行。

同时，我也根据实际情况及时调整计划，确保工作更加符合实际需求。

二、组织开展丰富多彩的活动本学期，我组织开展了多项丰富多彩的活动，如“开学典礼”、“国庆节庆祝活动”、“少先队建队日”、“元旦文艺汇演”等。

这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，还锻炼了他们的组织能力和团队合作精神。

此外，我还组织了多次志愿服务活动，如“爱心义卖”、“环保宣传”等，让队员们在实践中感受奉献的快乐。

三、加强队伍建设和思想教育本学期，我注重加强队伍建设和思想教育。

首先，我加强了队干部的培养和选拔工作，选拔了一批有责任心、有能力的队干部，并定期开展培训和学习活动，提高他们的综合素质。

其次，我注重队员们的思想教育，通过主题队会、黑板报、手抄报等多种形式，向队员们宣传党的方针政策、社会主义核心价值观等内容，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、加强家校联系和沟通本学期，我注重加强家校联系和沟通。

通过定期召开家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈队员在校表现和学习情况，并了解学生在家里的表现和家庭情况。

同时，我也积极向家长宣传教育理念和方法，争取家长的理解和支持，共同促进学生的健康成长。

五、存在的问题和不足在工作中，我也存在一些问题和不足。

首先，由于工作经验不足，我在组织开展活动时有时缺乏创新性和针对性；其次，由于队员数量较多，我在个别辅导和关注方面还需进一步加强；最后，由于家庭和工作原因，我在与家长的沟通和联系方面还需进一步提高。

六、今后的工作计划针对存在的问题和不足，我制定了以下工作计划：首先，我将继续加强学习，提高自己的业务水平和组织能力；其次，我将注重队员的个别辅导和关注，帮助他们在各个方面取得进步；最后，我将加强与家长的沟通和联系，共同促进学生的健康成长。

少先队员辅导员学年工作总结少先队员辅导员学年工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写工作总结了。

那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的少先队员辅导员学年工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。

少先队员辅导员学年工作总结1一．做学生的知心朋友，建立和谐的师生关系1.沟通思想，相互理解中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的朋友。

本人充分注意到了这个问题，就不失时机地开展工作。

抱着这样一种真诚的态度，和同学们交流思想，打开了同学们心扉，消除师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的积极性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师配合，共同搞好班级管理工作，增强了班级的凝聚力、创造力。

2.尊重、信任、平等地对待学生学生是班级的主人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。

在日常生活和学习中，只有增强学生的主人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。

二．加强思想教育我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大理想。

为巩固和提高学生的学习热情，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教育方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、具体、生动，容易被同学们接受。

三．开展丰富多彩的课余活动，寓教育于各项活动之中学生年龄小，思想不很成熟，大多数学生在家是独生子女，从小娇生惯养，总体素质比以往的学生差，这就给我们的思想工作提出了新的课题和新的要求。

我觉得教育形式应多样化，要结合学生的心理特点和兴趣爱好，开展一些有益的课余活动，通过课余活动，同学们开阔了视野，增长了知识，启迪了心灵，陶冶了情操，使同学们的思想素质、学习成绩、品德修养都有了较大提高。

四．做好后进生的转化工作一个后进生，除了需要批评、教育，还需要温暖、关心、理解和尊重。

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辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。

同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。

如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。

本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。

本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。

热爱少先队事业，积极开展少先队工作。

用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。

不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。

我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。

我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、用爱心谱写教育的篇章。

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。

把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。

”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。

少先队大队辅导员工作总结简短少先队大队辅导员年度总结(5篇)如何写少先队大队辅导员工作总结简短一一、坚持从爱入手启发教育队员喜爱队员是一种强大的教育力气。

特殊是对低年级的孩子来说力气更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样喜爱自已的队员，把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。

二、实行治理民主化、细致化要使中队成为团结、活泼，具有良好学习气氛的整体，中队委员的作用是相当大的。

开学初，采纳竞选的形式产生中队委员。

要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采纳民主选举选出中队委员。

然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。

都有人去治理，有人去做。

充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

使中队治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。

三、注意安全教育做好学生的安全教育工作。

安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进展安全教育，落实每天放学安全一句话。

组织学生观看安全教育光盘，参加消防、地震疏散演练，并积极参加学校各项安全教育活动。

做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规章，留意防火、防盗等，留意人身安全，不到危急地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购置小摊小贩出售的不洁食品。

强调课间玩耍时不追逐，不打架，走廊、平台不做危急嬉戏，以免发生事故，把安全隐患毁灭在萌芽状态。

四、开展形式多样的中队活动3月8日“妇女节”，5月10日“母亲节”，开展“妈妈，我想对您说……”“妈妈我爱您”等孝敬教育活动。

4月5日“清明节”，组织队员进展扫墓活动。

5月1日“国际劳动节”，开展“我劳动，我荣耀”的主题教育活动。

少先队大队辅导员工作总结5篇第1篇示例：少先队大队辅导员是少先队组织中非常重要的一员，他们肩负着培养和引导少先队员健康成长的重要任务。

在一年的工作中，大队辅导员们开展了大量的工作，为少先队员们营造了一个良好的成长环境。

下面就让我们来总结一下少先队大队辅导员的工作吧。

大队辅导员要具备一定的理论素养和教育背景。

作为指导少先队员成长的重要人员，大队辅导员需要熟悉少先队工作原则和政策，了解青少年心理学和教育学知识，掌握少先队活动的组织和管理技巧。

只有具备了扎实的理论基础和专业知识，大队辅导员才能更好地开展工作，引导少先队员健康成长。

大队辅导员要热爱少先队工作，关心少先队员的成长。

少先队员正处于成长发育的重要阶段，他们需要关爱和引导。

大队辅导员应该倾听少先队员的心声，关注他们的需求和困扰，帮助他们解决问题，促进他们健康成长。

大队辅导员要耐心细心地对待每一个少先队员，做到心里有爱、行动有力，成为他们坚强的后盾和可靠的支持。

大队辅导员要注重团队合作，发挥集体智慧。

少先队工作是一项团体活动，大队辅导员不能独善其身。

他们需要与队员家长、学校老师、社区志愿者等多方合作，共同为少先队员提供更好的服务和支持。

通过团队合作，大队辅导员可以充分利用各方资源，促进工作的顺利开展，为少先队员带来更多的成长机会。

大队辅导员要不断学习进步，提高自身素质能力。

作为少先队组织的骨干力量，大队辅导员需要不断学习新知识、更新理念，提高自身的综合素质和能力。

只有不断进步，大队辅导员才能更好地指导少先队员成长，推动少先队工作的不断发展。

第2篇示例：少先队大队辅导员是少先队组织中的重要角色，他们肩负着引领少年儿童健康成长的使命。

在日常工作中，大队辅导员需要承担着多方面的责任和任务，包括组织管理、思想引领、文化传承等方面。

在这篇文章中，我们将对少先队大队辅导员的工作进行总结与分析。

少先队大队辅导员需要具备较强的组织管理能力。

作为少先队队伍的领头人，大队辅导员要负责组织和管理队伍中的每一位队员，确保队伍的正常运转。

自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。

现总结如下：1．组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。

开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。

实践证明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。

2．继续狠抓养成教育。

小学生活泼好动，自律性较差。

我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。

如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。

我尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。

我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。

由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。

3．积极参加“一路书香伴我行”读书活动。

上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。

丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。

如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的第1 页共13 页是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4．深化班级文化建设，彰显办学特色。

我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。

少先队辅导员工作总结参考样本不知不觉，接手大队部工作已经一个学期了。

在这一个学期里，既有初任时新奇和欣喜，又有工作时的苦涩，既有活动成功时的喜悦，也有不被理解的辛酸。

五味杂成的工作经历让我一下子成长不少，同样，也学到了不少。

我一直在思考两个问题，做为以后自己工作的方向。

首先怎样做一个大队辅导员。

接手以后才发现做大队辅导员不仅是工作任务重，更重要的是事物相当繁杂。

都说大队辅导的工作如同一个筐，果然从少先队员的生活到思想，从制定计划到开展活动，每件事都必须亲力亲为，我恨不得长上三头六臂。

在工作中，我逐步了解到：对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友。

在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不需要用简单的说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力学生工作很琐碎，但却没有小事，不能忽略。

学生无论什么时候、无论什么事，只要找到我，都是耐心对待，也许有的事情我也没有更好的办法，但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。

学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷。

同时，还要随时注意自身角色转换，当好“几种人”，即平时做他们的朋友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，学生犯了错误时我就做公正的法官。

努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

总的来说，只有坚持以学生为本，竭诚为家长服务，凡事想着学生，心里装着学生，一切为了学生，我的工作和活动才会被学生接受，才会更加富有成效。

期待自己更好的表现!少先队辅导员工作总结参考样本（二）本学期里，我有幸担任我校少先队大队辅导员工作。

工作中我时刻坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

少先大队辅导员工作总结〔通用8篇〕少先大队辅导员工作总结〔通用8篇〕少先大队辅导员工作总结1少先队工作是学校思想政治工作的重要组成局部，是学校理论“三个代表”和“以德治国”重要思想的载体，是加强公民道德建立的有效阵地。

少先队辅导员是学校思想政治工作的主要施行者，在学校的角色举足轻重，但要扮演好这个“角色”却很难。

下面我谈谈自己担任这项工作几十年来的切身体会。

一、对少先队工作要有激情激情于热爱，只有热爱才有激情。

凡当过母亲的都会不厌其烦的照顾孩子，这是因为你爱他。

作为大队辅导员，就应该把工作当作自己的孩子去爱它。

假如爱这份工作，就会有工作的快乐，就会忘我地工作，并在工作中找到充实，作为一名大队辅导员，应把少先队工作作为一种职业追求，工作的目的是为了让每个孩子都安康的成长，让孩子在成长中享受快乐。

当完成一项活动或解决一个问题后，我们会有一种成就感，会感到轻松，这就是快乐、是幸福。

同时，大队辅导员应有艺术欣赏力，如懂点音乐、美术等知识。

还要学会用人，特别是有艺术专长的人。

这些人用好了，可以缓解负担。

二、要争取领导的重视少先队工作是学校的“____”，明理的校长都会重视它。

但学校工作干头万绪，假如事事都得校长提头，亲自参与，是做不到的。

因此，多数辅导员都觉得自己不被重视，是在关键中生存。

上有校长施加压力，下面有中队辅导员和学生，上、下关系确实不易协调，很多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部，既无权、无钱、无精力，更别说领导的重视了。

这些确实是辅导员们由衷的心声。

但俗话说得好“有为才有位”，只要我们年轻，有干劲，有一股工作的热情就是一件好事。

怎样才能争取领导的重视呢？我认为大队辅导员要做到口勤、手勤。

要多给领导汇报，要多动笔，把工作设想、活动设计拿给领导看，有时甚至要大胆地去干，干出成绩、干出效果以后，领导自然就重视了。

如我任大队辅导员期间，就开展了很多活动，如每月一个教育主题、星级中队考核等，拉赞助经费，活动中请电视台宣传，收到了较好的社会效益，领导快乐了，自然就对你的工作重视了。

2018年小学少先队大队部大队辅导员述职报告4篇2018年小学少先队大队部大队辅导员述职报告4篇本学期我担任xx中心小学少先队大队辅导员及全校体育教学工作，深感荣幸。

辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。

同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。

如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。

我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。

我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。

没有活动，少先队就会形同虚设。

目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。

所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中，我完全信任孩子，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩。

而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的体育工作情况总结如下。

一、教学工作。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

少先队辅导员工作总结参考范本少先队辅导员是一名担当重任的工作岗位，需要具备丰富的工作经验和专业知识。

下面是一份参考范本，总结了少先队辅导员的工作内容和所取得的成果。

一、工作内容1.组织队员活动：作为少先队辅导员，我负责组织和指导队员的各种活动，包括集体活动、比赛和训练等。

我根据队员的兴趣和需求，策划合适的活动内容，提供必要的指导和辅导，使队员在活动中得到锻炼和成长。

2.关心队员成长：作为队长和引导者，我时刻关注队员的学习和成长状况。

我与队员建立良好的沟通和信任关系，积极了解他们的困惑和需求，及时给予帮助和指导。

我定期组织主题讲座和培训，帮助队员提升自身素质和能力。

3.培养团队精神：作为团队的领导者，我致力于培养队员的团队精神和合作意识。

我通过组织团队活动和训练，让队员学会团结合作、相互支持。

我注重培养队员的领导能力和责任感，鼓励他们积极参与志愿服务和社会实践活动。

4.发展联络家长：作为少先队辅导员，我与队员的家长保持密切联系，了解家庭情况和孩子的学习状况。

我定期组织家长会和沟通小组活动，与家长交流孩子的成长情况，共同探讨教育方式和方法。

我积极倡导家校合作，促进孩子的全面发展。

二、成果和收获1.队员成长和进步：通过我的努力和指导，队员们在各个方面都有了明显的进步。

他们在活动中展现出良好的团队合作能力和领导才能。

他们的学习成绩也有了明显的提高，努力向上的态度和学习方法得到了充分的肯定。

2.团队凝聚力增强：通过我的组织和引导，团队的凝聚力得到了增强。

队员们在各项活动中互相信任和支持，形成了紧密的团队合作关系。

他们学会了团结协作、相互关心的真正含义，为团队的发展和进步做出了积极的贡献。

3.与家长的良好关系：通过与队员家长的积极沟通和合作，我与他们建立了良好的关系。

家长们对我的工作表示满意和认可，给予了我很大的支持和鼓励。

与家长的合作促进了队员的全面发展，也为少先队的稳步发展打下了坚实的基础。

4.自身工作能力提升：通过担任少先队辅导员的工作，我自身的工作能力也得到了提升。