麻辣老师

描写老师的作文：麻辣老师
世界上有千万个老师，老师又有千万种性格，那么让我们看看，我们敬爱的麻辣班主任——单老师，又在我的小学“生涯”里擦出了怎样的火花呢？
单老师在我看来是个活泼开朗的老师，在课上，她总会让一些心散的同学一惊：“中国人抗美援朝，就像一天胡宸铭去打鲍凯新，我就去帮鲍凯新……”于是全班一起转头去看胡宸铭，之见他一怔，随后眉头一高一低，一边的嘴角向上扯，做出了一副无奈而又扭曲的表情。

听罢单老师的例子，全班捧腹大笑，唯独宸明和凯新尴尬的坐在那。

有时，遇到好笑的事，单老师会装作不好笑的样子，仰天“哈，哈，哈”的干笑几声，然后自己捂着嘴巴偷乐，引得我们个个肚子笑疼。

单老师上课总是眉飞色舞，表情那个“丰富”的。

她笑起来总是喜欢张大那张“河马嘴”，本来就是半圆的眼睛更小了，原来就“丑”的脸更“丑”了。

这还不算，单老师还很“自恋”，一有人上课不认真，她就嚷起来：“看这儿！看这儿！这有单洁大美女！”
据说人们爱麻辣味，是因为激素刺激了脑细胞，让大脑十分兴奋，所以就算是辣，也还想再吃一口。

瞧，这就是我们可敬，可爱，又“可怕”而爱我们的麻
辣老师老师！
瞧，这就是越吃越上瘾，香辣而祛“寒”的——单老师！。

麻辣老师作文麻辣老师作文（通用20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的麻辣老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

麻辣老师作文篇1我们学校新来了一位刘老师，不到一个月，大家都开始怕他了，因此给他起了个外号，叫“麻辣火锅”。

为什么这么称呼他呢？下面就听我给你们一一讲解吧。

刘老师长着一头乌黑浓密的卷发，圆圆的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛，即使戴着眼镜，也遮不住她威严的目光。

别看她长着一个小小的樱桃似的嘴巴，但发起火来，就能从嘴里喷出一些火苗，如果我们还是不听话，那火苗就会烧得越来越旺盛。

记得有一次，我们班的成绩考砸了，刘老师怒气冲冲地对着我们发火：“连人家四班都比你们考的强！你们真是笨到家了！”“还有那个同学，你连凶狠的“狠”都不会写，叫你家长来一下！”看着刘老师越来越大的怒火，同学们真是胆战心惊，不禁在嘴里小声嘀咕：“她可真是一位严厉的老师，早知道我们平时就更加努力地学习了。

”虽然刘老师麻辣又严厉，但是我们知道她也是恨铁不成钢啊。

我们真希望老师能变得温柔一些。

麻辣老师作文篇2本来以为她只是麻辣点，谁知道她是多么的可恶！我觉得，我不在这里发泄一下，我就会气绝身亡！虽则她是我老师，但她却令我反感之极。

开学的第一天我就觉得她很不好惹。

我虽然当了班长，但我的感觉却好象是当了她的奴隶。

其实不止我一个，我们班干部也受到了危害。

潘老师总是在放学后留下我们开班干部会议，我们是五点半放学的，她就开到六点多。

讲的什么内容？不就是骂我们啊！说我们不会做事什么的，没有一句好话，更别说鼓励了。

潘老师的习惯就是留我们班同学的堂，只要有人做错了事，便是全班留下。

不就是秦朝的法律：一家犯法，十家连做吗？一次，我们班的副班长犯了错，她居然连夜将他的父亲叫来，连副班长的父亲也一起骂了。

那声音之大，问问我们班住宿的同学就知道了。

形形色的人一一麻辣老师500字的作文《形形色的人——麻辣老师》我们班有一位麻辣老师，她就是我们的班主任王老师。

王老师的脾气就像辣椒一样火辣，同学们都对她又敬又怕。

王老师对我们的学习要求特别严格。

有一次，我的作业写得龙飞凤舞，王老师看到后，立刻把我叫到办公室，瞪着眼睛，严厉地说：“你看看你的作业，字写得像鸡爪一样，重写！”我吓得赶紧低下头，乖乖地回去重写。

从那以后，我每次写作业都认认真真，再也不敢马虎了。

还有一次，我们班在考试中成绩不理想，王老师气得满脸通红，在课堂上大发雷霆：“你们怎么考得这么差？是不是都没用心学习？”接着，她对每个同学的错题都进行了详细的讲解，直到我们都明白为止。

虽然王老师很严厉，但我们都知道她是为了我们好。

在她的严格要求下，我们的学习成绩不断提高。

这就是我们的麻辣老师，她的麻辣让我们不断进步，我永远敬爱她！《形形色的人——麻辣老师》在我们的学校里，有一位让人又爱又怕的麻辣老师——李老师。

李老师的课堂总是充满了激情和活力。

有一次，她给我们讲数学题，为了让我们更好地理解，她手舞足蹈，声音也变得特别大，就像在表演一样。

可要是有同学在下面开小差，那可就惨了。

李老师会立刻停下，用她那犀利的眼神盯着那个同学，大声说：“你在干什么？认真听！”那个同学马上就会坐得端端正正。

有一次考试，我因为粗心大意考得很差。

李老师把我叫到办公室，一边指着我的试卷，一边说：“这么简单的题都能错，你是不是没带脑子？”我心里特别难受，但也知道老师是为我着急。

从那以后，我每次做题都会认真检查，再也不敢粗心了。

这就是我们的麻辣老师，虽然她很严厉，但我们都知道她是希望我们能变得更好。

《麻辣教师》读后感
《麻辣教师》是我很喜欢看的一部作品。

它讲的是，一位有着独特个性，积极乐观，有担当的中学老师鬼豖老师，被安排去管理一个所有老师都不愿意接的三年级四班。

面对不同问题的学生，鬼豖老师用不同的方式应对，慢慢赢得学生的信任和喜欢，和其他老师的认同。

我很喜欢这位老师，因为他没有架子，不会高高在上地教训学生，而是把自己放在和学生平等的位置，真心和学生做朋友，不污辱学生，保护学生的自信心。

这样的老师，谁不喜欢呢？
我喜欢这位老师，因为他的行事风格，跟传统的老师不一样。

学生们以为他会往东，结果他往西，常常让学生傻了眼。

因为他头脑里没有条条框框，做事的时候也没有条条框框。

所以其他老师没做到的事，他做到了。

如果我当老师，希望我也能成为像他那样的老师。

【麻辣教师电影观后感】日本电影麻辣教师观后感第一篇：《麻辣教师》观后感《麻辣教师》观后感第一部分：我所观看的教育学影视的名字是《麻辣教师》，英文名《gto》，即greatteacheronizuka，是日本根据漫画家藤泽亨同名漫画改编的一部校园喜剧。

这是一部日剧，也是很有教育意义和给人启发的一部成功的电视剧。

第二部分：影视的主要内容是：主演的是鬼冢英吉，其25岁，空手道五段，花了九年时间在三流大学毕业，前鬼暴飞车一组的老大，抱着做一辈子教师的愿望，到武藏野圣林学院应征当教师。

但应该校教导主任内山田鄙视后进学生而教训了内山田，失去了当教师的资格。

幸得理事长樱井的赏识，顺利进入武藏野圣林学院任教。

从此，开始担任二年级（4）班--全校第一乱班的班主任。

这下，鬼冢的头可大了，他的学生个个古怪机灵，玩弄起老师来花样百出：有牺牲色相的、有动用高科技的、更有出动有权有势爹娘的，每每总要逼到鬼冢不得不掏出天天带在身上的辞职信，害的力保他当老师的理事长为了躲避主任的逼问而东躲西藏，但鬼冢最后总在紧要关头，用他独特甚至有些出轨的行动化险为夷，并获得学生的信任。

他以行动表现出对学生的关爱，借此赢得了东月辛（松嶋菜菜子）的爱。

第三部分：看完这个电视剧的感想和思考：第一，网络上有这么多的教育影片，我为什么会选择《麻辣教师》呢？首先，他的名字很特备，麻辣？这个词用在教育上似乎是比较少的，一下子就勾起了想看的欲望；其次，男主角很帅很酷哦；再者，这个影片受到很高的评价，虽然说评价高的影片未必就是好影片，不过从老师上课时给我们看视频的过程中，节目也介绍这部影片很不错，建议我们师范生都看一看，从中借鉴经验；最后，和我的志愿有关，我也是一直很希望能够成为一名优秀的人民教师，正规型的教育影片也会看，比如会讲一些常规教育方法和道德标准的，但同时我也希望多看点不同类型的教育影片，从中学习经验。

第二，总体上看，鬼冢英吉这个2年纪4班的班导，是一个很有魄力，充满热情和活力与正义的男人。

我的麻辣老师作文500字优秀作文
麻辣老师，这名字，咱们班谁不知道？她呀，上课时候就像个行走的辣椒，那眼神锐利得能刺穿人心。

不过，说实话，我就爱这股劲儿，让人兴奋又紧张。

每次她走进教室，全班都沸腾了，感觉像是进了川菜馆，那股麻辣味扑面而来。

不过，这麻辣味可不是闹着玩的，她的教学严谨得很，咱们可不敢掉以轻心。

记得有次解数学题，全班都卡壳了。

你猜怎么着？麻辣老师没直接给答案，而是用她那独特的麻辣方式，一点点引导我们，最后咱们自己找到了答案。

那感觉，就像是吃了一口超级辣的火锅，辣得直冒汗，但又觉得爽得不行！
她的课堂可不止有麻辣味，还特好笑。

那些枯燥的知识点，她总能讲得生动有趣。

比如有次讲历史，她说，“这历史事件啊，就像是一锅麻辣烫，各种食材（人物）在锅里翻滚，最后煮出了独特的味道（历史意义）。

”咱们全班都笑翻了，但笑归笑，知识点也都记住了。

别看麻辣老师上课麻辣，她其实也有温柔的一面。

有时候我们
遇到难题，她都会耐心地给我们解答，还会用温暖的话语鼓励我们。

她那关切的眼神，让我们觉得心里暖暖的。

总之，这麻辣老师啊，真是个宝藏！她的课堂就像一场麻辣的
冒险，让人欲罢不能。

我们全班都爱她，就像爱那麻辣的川菜一样，根本停不下来！。

麻辣的老师作文600字
《麻辣的老师》作文一
我们班有个麻辣老师，她就是李老师。

李老师的眼睛大大的，只要谁在课堂上开小差，她一眼就能发现。

有一次，我正在偷偷玩橡皮，突然感觉有一道目光盯着我，抬头一看，李老师正瞪着我呢，吓得我赶紧把橡皮收了起来。

李老师的声音也很麻辣。

有一回，我们班的调皮鬼小明又在课堂上捣乱，李老师大声说：“小明，你要是再这样，放学后就留下来打扫卫生！”这一嗓子，把小明吓得立刻坐得端端正正。

不过，李老师虽然麻辣，但是我们都知道她是为了我们好。

有一次考试，我们班的成绩不太理想，李老师没有批评我们，而是耐心地给我们讲解错题，还鼓励我们下次一定要努力。

这就是我们麻辣又可爱的李老师！
《麻辣的老师》作文二
在我的学校里，有一位麻辣老师，那就是教我们数学的王老师。

王老师总是穿着很整齐的衣服，看起来特别精神。

但可别被她的外表骗了，她可麻辣着呢！
记得有一次上课，我和同桌偷偷说话，正说得开心，突然听到一声“你们两个，站起来！”原来是王老师发现了。

我俩红着脸站了起来，王老师狠狠地批评了我们一顿，说：“上课不好好听讲，能学会知识吗？”从那以后，我上课再也不敢随便说话了。

还有一次做作业，我马马虎虎地做完就交上去了。

王老师把我叫到办公室，指着作业本说：“你看看，这写的什么呀？重新做！”我只好乖乖地重新认真做了一遍。

虽然王老师很麻辣，但是我们的数学成绩都提高了不少，我知道她是为了我们能学好知识。

我喜欢我们这位麻辣老师！。

我的麻辣老师作文精选10篇我的麻辣老师作文篇一所谓麻辣老师，指的是既有手段又有个性，还有几分幽默的老师，我们班就有这样的“麻辣老师”。

这个老师姓肖，是我们美术老师，她常常戴着发饰来上课，一双大大的眼睛闪烁着慧黠的光芒，一双修长的手总能画出栩栩如生的画作。

她说话冲冲的，总是使用“祈使句”的口气：“赶快背美术知识好吧！”似乎不像其它老师看起来那有“素养”，但这就是她的特点。

那天，麻辣老师还在我们班发生了一件有趣的事。

讲台上，肖老师正在眉飞色舞地讲着课，可教室里却来了一位“不速之客”——马蜂，马蜂嗡嗡作响，老师的脸色立刻从红润饱满变得苍白，连声说：“你们在里面背美术知识，我出去一下，不要说话！”但老师一走，教室立刻沸腾了，同学们纷纷议论着肖老师，一个同学说道：“没想到肖老师竟然怕马蜂。

”全班哈哈大笑，有些欠作业的同学立刻把厚厚的一堆作业拿出来补，还有些同学拿出了珍藏已久的漫画书看得津津有味。

就在这时，肖老师突然回来了，她大吼一声：“你们还把不把美术当回事了？”同学们转头一看，不看不知道，一看连声笑，只见肖老师戴着帽子，脸上蒙着一副不知道什么时候拿到的口罩，手上常拿着的美术书不见了，取而代之的是一把电蚊拍。

老师与那马蜂“斗智斗勇”，终于“攻克大敌”，全班都为老师鼓掌。

不过，我们珍贵的下课时光就变成了美术课，但心情愉悦的我们还是出色地完成了本节课的学习。

这就是让我们又爱又怕的美术老师，有机会你可以到我们班领教一下哟！我的麻辣老师作文篇二他，一头乱蓬蓬的头发，就像一个“鸟巢”。

加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。

这，就是我们新学期的数学老师。

新学期的第一天，我们安静地坐在教室里等待上课。

可这老师竟然和我们玩起了“躲猫猫”，而且一躲就是两次！这老师到底有什么事这么“神秘”？直到第三次数学课时，我们才终于目睹到了他的“风采”。

只见他冷不丁地跑了进来，我们都被他的“豪迈气质”吓了一大跳。

下课后，我们凑在一起，议论纷纷，心想：“完了，看来这学期是没有什么‘好果子’吃了。

度米作文汇编之小学生四年级作文：“麻
辣”老师
相信大家都吃过四川的麻辣风味吧，那感觉真是回味无穷呀！在我们学校也有一位“麻辣”老师。

他，就是我们的美术老师——王成老师。

说他是“麻辣”老师，是因为他与众不同，给人一种新鲜感。

王老师长得人高马大，留着一头飘逸的长发，一看就很有个性。

他有一双炯炯有神的大眼睛，稍不注意，这双大眼睛就会发现你的小动作。

如果动作很大，就有可能被王老师“请”进办公室了。

王老师很少发火，对每一个同学都很温和。

他的美术课很有趣，他会时不时来几个小魔术，很好玩。

最神奇的是他有一个哆拉a梦的神奇口袋，里面装满了巧克力、苹果等好吃的、好玩的，冷不丁就会掏出一块巧克力奖给表现出色的孩子。

记得王老师刚来我们班上课的时候，我们都不太熟悉，教室里乱糟糟的，什么声音都有，就是停不下来，只有耿梦辰在那儿静静地坐着，等着老师上课。

王老师什么话都没说，走到耿梦辰身边，从神奇口袋里掏出一块巧克力给了她。

这时，我们才反应过来，全都坐正，听老师讲课。

上王老师的课很轻松，可以扒在他肩上看他画画，画完了，还可以和他做游戏，听说他还开过画展呢……真牛！我很佩服他。

像这样的老师，你们喜欢吗？。