三年级学写动作
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三年级上册语文描写动作词语1、他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发,好久没理了。
浓浓的眉毛下手挥着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被卷起了,一个小孩的脑袋扣了进去,这就是个男孩子,大约存有十二、三岁,又白又瘦的小脸上,八十就是灰尘,头发约存有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊沟。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。
一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。
4、一入园门,就存有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁,穿著白背心、蓝短裤,腰带拖着一截;浑身就是土,像是个大土地爷。
毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来,好像吓坏我一冲,仰头一看,一个十二、三岁的女孩子,高高地趴在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备工作吹起哩。
她穿著火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子。
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。
只要你一看到她,就可以从心眼里讨厌她。
6、小菊至今年已经十四岁了,但是她的身体紫带不低,手臂依然那么细小,颧骨照旧凹陷,十个指头像是一束枯竹枝,仿佛一折就可以撞断似的;因为她十分发福,所以看上去她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。
8、我们院里来了两个乡下小孩。
一个就是姐姐,马尾小辫,穿著小花褂。
一个就是弟弟,脑门上开的头发,就像是甩了个茶壶盖。
9、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。
只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气。
一篇描写动作的小作文三年级
一阵风,跟着走落叶的香气,轻轻的抬手轻拂我的脸庞。
我焦急的的地奔进操场,阳光洒在草坪上,像一颗颗闪亮的星星。
朋友们也在那儿了,他们正围成一圈,手里拿着跳绳。
“跳绳比赛!”我大声喊道地嚷道,按耐不住地组建了他们的队伍。
我们一起在跳,绳子在空中飞舞,像一条条灵动的彩带。
我的心扑通扑通急跳,像一只欢快无比愉悦开怀大笑的小鹿。
“加油吧吧吧,加油哦哈!”朋友们为我呐喊加油哈啊,他们的声音仿似是一阵阵清风,吹回来我的紧张。
我越唱着歌快,绳子也越舞越欢。
汗水滴下在我的脸颊上,是的话的清清凉凉,都是那你的甘美。
但是,我跳了短短时间的时间一百下,朋友们都为我欢呼。
我咧开嘴笑笑了,笑声在操场上耳边传荡,像一首十分的歌。
我们手牵手,在操场上奔跑,能察觉到着秋天的气息,我们一起跳跃起来,分享着觉得开心不。
夕阳西下,天空沾上了勾人心魂的色彩。
我们嫣然难以割舍地辞行,心中蕴满了留恋。
我走在回家的路上,脑海里闪过着跳绳比赛的画面,脸上不禁脸上浮出出了甜蜜的笑容。
一、描写人物神态、动作、心理:1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
5.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
7.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
8.她梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
9.他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来10.冷若冰霜,令人生畏11.窘得面脸通红,不知如何是好12.聚精会神地苦苦思索13.兴奋得面脸通红14.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
15.老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。
16.他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的.二、描写学习时心理、神态、动作:1.她坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
2.她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3.每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。
”4.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
三年级关于人物动作神态的好词佳段三年级的学生想要积累多一点关于人物动作神态的词句的话,就需要多在网上或者书上收集相关的词句,让自己的知识变得更加广阔,今天小编就为大家整理了三年级关于人物动作神态的好词佳段,让大家可以了解一下,一起跟随小编过来看看吧!好词呆若木鸡心惊胆战小心谨慎白净柔嫩半信半疑黯然销魂愁眉不展和颜悦色唉声叹气冥思苦想无忧无虑一本正经欢欣鼓舞有气无力暴跳如雷哭笑不得迟疑不决目不转睛好句1、他有些吃不消了,牙关紧咬着,“咯咯”作响,脸涨得像个紫茄子,豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。
2、他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。
3、往日和蔼可亲的妈妈,今天却铁青着脸,像是要和谁决斗。
4、说时迟,那时快。
那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
5、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。
黑红的脸颊上沾满了灰尘。
她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。
6、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
7、想起了以前和蔚江一起学习、玩耍的**劲,想起了这几天我对她的无礼和冷漠,想起了她对我的宽容和忍让,心里有一种说不出的滋味。
8、哼!那小子是水仙不开花―装蒜!谁还不清楚他的底细?9、一种惭愧、内疚、痛心和崇敬的混合之情,像海潮般地冲击着我。
10、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。
11、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
12、她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。
13、突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。
14、倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。
小学三年级描写动作的比喻句1、她平时胆子最小,这会儿她皱着眉毛,咧着嘴巴,一脸要哭的样子,右手紧紧地扣着左臂,还没等医生走过来,就吓得连连往后退。
2、一进园门,就有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。
毛茸茸的*头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。
3、伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
4、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
5、教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。
看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
6、她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。
这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
7、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。
开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。
我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
8、说时迟,那时快。
那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
9、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
人物动作描写300字作文三年级上册全文共9篇示例,供读者参考人物动作描写300字作文三年级上册篇1这年暑假,三胖、二福、小柱子相约的日子到了,他们来到村东对,大树下,比谁的绝招绝。
三胖自告奋勇说:“我先来!我先来!”说完,就起身来到了游泳馆。
他深吸一口气,跳下水去,游起蛙泳来。
他那胖胖的身体在水里游动着,活像一只胖青蛙。
这只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那边。
小柱子、二福惊讶得张开了嘴,连连夸道:“绝招,绝招!”二福来到篮球场,抓起篮球就往篮球架投。
“哇!”伙伴惊叫起来,篮球和篮球架好像约定好似的,篮球一次又一次地钻进篮球架的怀里。
轮到小柱子,小柱子来到钢琴房。
她的两只手在黑白相间的琴键上跳舞,从指间流出了美妙动听的音乐。
小柱子的脸上洋溢着灿烂的笑容。
曲子弹完了,伙伴都是深深地沉浸在了音乐里。
过了好一会儿,大伙儿才回过神来,给了她热烈的掌声,夸道:“绝招!真是绝招!”小柱子不好意思地说:“过奖了,过奖了!”大家一致认为小柱子的绝招最绝,小柱子的脸上挂满了笑容。
人物动作描写300字作文三年级上册篇2小明的超级跳跃我叫小明,是个三年级的小学生。
我最擅长的就是跳跃了!今天,我要给大家展示我的超级跳跃技能。
我站在起跳线上,双脚并拢,像只小青蛙一样蓄势待发。
我深吸一口气,蓄满了能量。
然后,我弯曲双腿,迅速屈膝,像一只弹簧一样,蓄势待发。
“3,2,1,起跳!”老师一声令下,我猛地用力,双腿发力,向前一跃。
我的身体像一只自由的鸟儿,飞向了天空。
我感受到了风从耳边掠过的感觉,真是太刺激了!在半空中,我伸直双腿,尽情展示我的跳跃技能。
我像一只蝴蝶一样翩翩起舞,身体直线向上,一点也没有动摇。
我感到自己的力量源源不断,仿佛有一只小虎在我体内咆哮。
随着一声“嘭”的响声,我的脚触地了。
我用力蹬地,迅速弹起。
我感受到整个身体被弹起的力量,仿佛在云端中飞翔。
我看到下面的同学们都目不转睛地看着我,他们的眼神中满是敬佩和羡慕。
我轻轻着地,优雅地落在了起跳线后面。
三年级下册跑步动作描写
1、我们齐刷刷地站在起跑线上,脚踩实地,全神贯注地等待老师的口令。
2、老师一声令下,我们像飞一般向前疾驰,手臂微微摆动,脚步有力有节奏。
3、我们的呼吸渐渐变得急促而有力,额头上渗出了细密的汗珠,但我们毫不停歇地奔跑着。
4、奔跑中,我感觉到身体的每一个肌肉都在紧绷,小腿肌肉尤其发力,帮助我加速。
5、我们的脚步踩在地上发出清脆的声音,像是在告诉大家我们正奋力向前。
6、心跳声在耳边响起,仿佛是一支动力的歌曲,激励着我们坚持不懈。
7、我们时而追赶,时而被赶超,但每个人都用自己的速度在奔跑中尽力超越自己。
8、跟随着一阵助威声,我们看到终点线越来越近,更加坚定地奔向终点。
9、伴随着终点线即将到来的兴奋,我们加快了脚步,咬紧牙关,冲刺最后一段距离。
10、当我们冲过终点线时,全身都洋溢着胜利的喜悦,我们感到自己不仅仅是跑了一场比赛,更是战胜了自己的征程。
三年级描写动作词语的句子
1、我抬着灌铅似的腿,弯腰弓背,继续地咬着牙攀登。
2、远处的田地里,有两个人肩并肩地弯腰忙碌,从西而东,一边前进,一边热烈地说着话。
3、索性我不推了,妈妈也不拉了,我和妈妈背对背往地上一坐,累得直喘粗气。
4、体育老师一声口令:“立正!”我们一个个挺起胸膛,眼望前方,站得笔直,像一排排挺拔的小白杨。
5、一弯腰,一直腰,那扁担一颤,他便急匆匆向前奔去。
6、一个个全神贯注、脚步敏捷、身轻如燕,轻轻地跳了过去。
7、只见她向前冲了几步,来个有力一跳,那矫健的倒立的身影在空中迅速地旋转着,又迅速地落入水中。
8、她走路直挺着腰板儿,两只小脚噔噔噔地走得飞快,说话比走路还快。
9、她吓得魂飞天外,像折了骨抽了筋一样瘫在地上。
10、大姐姐们的舞姿美极了,你看,个个杨柳细腰,舞步轻盈,笑眯眯的神态格外动人。
11、两人几乎同时撞线,如一阵疾风一样,裁判员惊讶得发呆,过了一会儿才醒悟过来。
12、做着俯身动作,两脚叉开,弯腰俯身,两臂在身下交叉摆动,很吃力的。
13、只见他一弯腰一弓背,再一挺身,一担沉甸甸的泥土就挑起
来了。
14、张大伯昂首挺胸,双脚站在冰河里,在我面前高高地竖起了根“标杆”.
15、他屏住气,弯腰弓背,使劲儿一跃,双腿前伸,超过了2.63米的距离。
16、肩压痛了,腰压弯了,腿也麻了,可他硬挺着也不放下担子。
17、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。
18、一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。
19、孩子们的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
三年级动作描写的句子摘抄
1.小明飞快地跑回家。
2.小花优雅地跳舞。
3.张老师轻轻地拍了拍小杰的头。
4.小鸟欢快地在天空中飞翔。
5.我们一边笑一边跳起了欢乐的舞蹈。
6.妈妈温柔地给我梳理头发。
7.弟弟生气地瞪了我一眼。
8.姐姐冲进房间,举着漂亮的鲜花。
9.猫咪用爪子轻轻地抓住了球。
10.爸爸用力地推开门。
11.妹妹小心翼翼地放下杯子。
12.哥哥夸张地摔倒在地上。
13.弟弟兴奋地跳了起来,举起了玩具。
14.我们一起紧张地等待着比赛的结果。
15.小狗快乐地追着自己的尾巴跑。
16.妈妈慢慢地拉开了窗帘。
17.小女孩舒服地趴在沙发上看电视。
18.我们一边帮助爸爸一边高兴地笑着。
19.弟弟兴奋地打开了礼物盒。
20.外面下起了大雨,我们只好匆忙地跑进屋子。
21.我们小心地爬上了山顶,看到了壮观的景色。
22.妈妈用力地拧开了瓶盖。