2011~2012学年河北省唐山市第一中学高一年级第二学期期末语文试卷
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唐山一中2010――2011学年度第二学期第一次月考高一年级语文试卷及答案唐山一中2010――2011学年度第二学期第一次月考高一年级语文试卷说明: 1.考试时间90分钟。
满分150分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上。
3.答题卡和Ⅱ卷卷头均填涂本次考试的考号,占答题卡后五位,不要误填学号。
卷Ⅰ(选择题共80分)一、基础知识(48分,每小题4分) 1.下列各组词语中,加点字读音都正确的一项是 A.监生(jiàn)纨绔(kù)便宜(biàn)敛气屏声(bǐng) B.拓片(tuò)参宿(xiù)炽热(chì)少不更事(gēng) C.思忖(cǔn)哨卡(kǎ)戏谑(xuè)沸反盈天(fèi) D.炮烙(páo)饿莩(fú)慰藉(jiè)锲而不舍(qiè) 2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是 A.厮打榫头孽根祸胎瘦消不堪 B.寒暄崔嵬做客他乡懵懂顽童 C.宵柝窈陷蜂拥而来金碧辉煌 D.桌帏敕造恬然自安伶牙利齿 3.下列各句成语使用恰当的一句是 A.我们提倡简练为文,反对繁文缛节,追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
B.不了解他的人,有时还冒出一些流言蜚语,但他堂堂正正,照样走自己认准的路。
C.人代会下午3时开幕,不到2时,人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
D.谈起互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
4.下列各句中,没有语病的一句是 A.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。
B.许多人称汤显祖为“中国的莎士比亚”的原因,主要是因为他戏剧创作同样取得了伟大成就,学者们同时提醒我们,还有个历史的巧合,两人都逝世于公元1616年。
C.国务院决定免征关税和进口增值税的目的,在于进一步扩大利用外资,鼓励引进国外的先进技术和设备,促进产业结构的调整和完善。
唐山市第一中学2011—2012学年第二学期期末考试高二年级语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共8页,考试时间150分钟,满分150分。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(阅读题共70分)必做题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成1—3题。
现代诗的“有”与“无”《贞一斋诗说》概括诗歌技巧时说:“诗求文理能通者,为初学言之也;诗贵修饰能工者,为未成家言之也。
其实诗到高妙处,何止于通?到神化处,何尝求工?”清人的这个观点还是有科学性的,新诗的情况其实也相去不远。
纵向来看,《贞一斋诗说》说的三种情形,其实也是不少诗人走过的艺术之路的三个阶段。
用散文方式写诗——注意表现技巧,从这个视角,一切优秀现代诗的技巧都可以用“有”和“无”二字加以解说。
一是有诗意,无语言。
诗美体验的产生是一个从“无”到“有”的过程。
诗人在外在世界里不经意地积累着感情储备和形象储备。
长期积累使诗人在某些方面形成了特别敏锐的诗美触角。
一个偶然的契机,诗人就“感物而动”,诗人的主观心灵与客观世界邂逅了,灵感爆发。
于是诗人“有”了心上的诗。
要表现这个“有”,诗人又面临困窘。
诗美的本质就是沉默,所谓“口闭则诗在,口开则诗亡”。
至言无言,诗关一经点破,就会失去生命。
有限的言,不可能完美地表达无限的言外之意。
诗的无言的特性带给诗人无限的难题和无限的机会。
以言表现无言,诗人只能从“有”到“无”。
司空图说:“不著一字,尽得风流。
”刘禹锡说:“情到深处,每说不出。
”白居易说:“此时无声胜有声。
”从获得诗美体验的“有”到传达诗美体验的“无”,是诗歌创作的一般过程。
“无”才是真“有”——诗篇之未言,恰是诗人之欲言。
有如禅家所说:“有是无有,无有是有”。
“书形于无象,造响于无声”的精髓是将读者引向诗的世界,从言外、意外、笔外、象外去寻找那无言的诗美。
从“有”到“无”,诗人的智慧是以“不说出”代替“说不出”,以象尽意。
河北省唐山一中2011-2012学年高一3月月考语文试题语言基础知识(每小题3分,共42分)1、下列注音完全正确的一项是()A、监(jiān)生间(jiàn)或砧(dīng)板惴惴(zuì)不安B、石栈(jiàn)崔嵬(wéi)残骸(hái )生死未卜(Pǔ)C、粗犷(kuàng)管弦(xuán)数(cù)罟锲(qiè)而不舍D、逡(qūn)巡模(mó)式漩(xuán)涡畏葸(xǐ)不前2、下列各组中字形完全正确的一项()A、饿殍庠序舟楫瓮牖绳枢B、憨玩蘖障缭倒纷至沓来C、萦绕凋蔽咆啸扪心自问D、锻练博斗璀璨微不足道3、填入下列语段中的词语,最恰当的一项是()①冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。
人们都在灯下匆忙,但窗外很。
②在这里,你可以当地独具特色的风味小吃。
③在语文学习中,课本被视为精确无误的典范,学生只有迷信的义务,却很少。
A、寂静品味置疑B、安静品味质疑C、寂静品尝质疑D、安静品尝置疑4、下列各句中加横线的成语使用恰当的一项()A、高速公路上,车辆往来穿梭,如白驹过隙。
B、这种方法,我们屡试不爽,你还有什么可以怀疑的呢?C、我们来到田野间,每个人都如沐春风,心情也随之豁然开朗。
D、现在到了最关键的时刻,希望大家坚持住,功败垂成就在此一举了。
5、下列句子中,没有语病的一句是()A、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
B、他是大家公认的才子,能写出很好的美妙诗篇。
C、历史的长短不是决定一所学校能否成为一流学校的重要指标。
D、目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象,急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。
6、下列表述得体的一项是()A、我到张老师家玩,一见面我就对他说:“老师,我的到来让您家蓬荜生辉。
唐山市高一下期末语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是()A . 今天我们学习千古美文《赤壁赋》,你们一定要洗耳恭听,可不要开小差,否则,愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。
B . 抗战开始不久,土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,成了日寇的忠实走狗。
C . 他的音质很好,可惜师出无名,如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。
D . “书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。
2. (2分) (2020高三下·杭州开学考) 下列各句中,没有语病的一项是()A . 住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况,在借鉴西方城市规划经验的基础上,城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。
B . 创建文明城市,要注重发挥文化的滋养涵育作用,不仅要凭借建筑风格提升城市品位,还要用人文精神增添城市魅力。
C . 代表全球大坝智能化建设最高水准的溪洛渡水电站,是金沙江上最大的一座水电站,主要供给华东、华中地区用电,兼顾川、滇两省的用电需要。
D . 国家虽然对农村文化建设投入了不少资金,但目前我国农村文化仍旧处于有阵地却缺乏后续文化建设设施的囧境。
3. (2分)下面一段话已打乱顺序,排序最恰当的一项是()①这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。
②实现中国梦必须弘扬中国精神。
③爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。
④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。
⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
A . ②①③⑤④B . ①⑤②③④C . ②①⑤③④D . ③②①⑤④4. (2分)下列划线词语的解释正确的一项是()A . 蒙故业,因遗策蒙:继承。
唐山市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题;共12分)1. (2分) (2015高二上·菏泽期中) 下列各句中,加横线的成语使用不正确的一项是()A . 在演播室里于丹老师口若悬河,坐而论道三个小时,在她面前,“大哥”成龙倒像个小学生,单手托腮仔细聆听,完全被折服了。
B . 莫言被归类为寻根作家,他立足于家乡山东高密,惨淡经营,创作出许多充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感的作品。
C . 美术家和掐丝工人的合作使景泰蓝器物推陈出新,博得多方人士的喜爱。
D . 大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。
2. (2分)下列各句中没有语病的一项是()A . 由于俄彼尔姆市夜店违犯消防条例使用劣质烟火制品,使得夜店发生大火,酿成大祸。
B . 中国国奥队在东亚运动会男足小组赛中,以0-3不敌韩国队,搜狐记者探访了输球的国奥球员感到内疚与羞愧。
C . 中央经济工作会议提出,要把解决符合条件的农业转移人口逐步在城镇就业和落户作为推进城镇化的重要任务,放宽中小城市和城镇户籍限制。
D人类如果从地球上突然消失,那么地球将会变成什么样子?3. (2分)下列各句中,表达得体的一句是()A . 作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。
得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。
B . 文学社的成立得到了专家的鼎力支持,不少知名作家忝列其间。
C . 刘老师快要退休了,却仍在为培养学生而略尽绵薄,其高尚师德让人敬仰。
D . 师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。
适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。
4. (2分)下列各句中划线字的用法和例句相同的一项是()例句:越国以鄙远A . 秦伯说,与郑人盟B . 既东封郑C . 且君尝为晋君赐矣D . 共其乏困5. (2分)下列各项划线字的活用现象都不一致的是()A . ①囊括四海之意②既泣之三日③内立法度④猿猱欲度愁攀援B . ①未可明诏大号以绳天下之梅也②诸侯会盟而谋弱秦③非能水也,而绝江河④赢粮而景从C . ①外连衡而斗诸侯②是使民养生丧死无憾也③砯崖转石万壑雷④礼天下之奇才D . ①吾从而师之②履至尊而制六合③此亡秦之续耳④以夭梅病梅为业以求钱也6. (2分) (2020高一下·金华期中) 下列句子中句式与其他三项不同的一项是()A . 若属皆且为所虏B . 激于义而死焉者也C . 夫晋,何厌之有D . 臣诚恐见欺于王而负赵二、现代文阅读 (共3题;共27分)7. (6分) (2017高三上·杭锦后旗月考) 阅读下面的文字,完成以下小题。
试卷类型:甲卷A 河北省唐山市2011-2012学年度第二学期期末考试高一语文试卷第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、(18分,每小题3分)1.下列句中加点字注音完全正确的一项是A.功成名遂(suí) 笑靥(yè)如花脊髓(suí) 放浪形骸(hái)B.阿(ā)谀谄媚千载(zǎi)难逢商贾(gǔ)数(shu ò)见不鲜C.杳(yǎo)无音信春风料峭(qiào) 参差(cī) 一叶扁(piān)舟D.冠(guān)冕堂皇咄(duō)咄逼人惩(chěng)罚刎颈(jǐng)之交2.下列词语中没有错别字的一项是A.寒喧神采奕奕纨袴膏粱皮开肉绽B.蓦然义愤填膺绵里藏针山清水秀C.孝悌心无旁鹜怙恶不悛提纲挈领D.亢旱寥若辰星脍炙人口白浪滔天3.下列句中加点成语使用不正确的一项是A.讲课要抓住重点、难点和关键,讲得有针对性和启发性,言简意明,让人思考,不要把知识嚼得过碎,硬塞给学生,更不要节外..,甚至离题万里.生枝..B.当爱情演变成亲情之后究竟有多少人能够真正做到举案齐眉,....相敬如宾呢,这是当今人们对婚后生活的反思.C.在男子110米栏比赛中,“中国飞人”刘翔以12秒87的成绩第4次在尤金站夺冠,一时场上的观众沸反盈天,庆祝刘翔的胜....利。
D.上海合作组织成员国之间休戚相关,荣辱与共.我们的合作,....有力地维护了成员国安全利益和发展利益,维护了地区的和平、安全、稳定。
4.下列句中没有语病、句意明确的一项是A.2002年12月3日中国赢得2010年世博会主办权,筹备工作启动,上海世博会就一直致力于开展全社会创新、创意的总动员工作取得了重大进展。
B.体育锻炼有三忌:一忌运动量不能过大,二忌饱腹不能立即运动,三忌睡前不能剧烈运动。
C.网购现已成为青年人最热衷的一种购物方式,因为网购的价格可比实体店便宜一倍甚至两倍,实体店200元的鞋子,网购不到100元即可买到。
河北省唐山市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共19题;共66分)1. (2分)下列各句中,划线词的意义和用法解说全都正确的一项是()A . 山有小口,放佛若有光似乎、好像,动词若舍郑以为东道主你,代词余悲之,且曰:若毒之乎假如,连词B . 诣太守,说如此陈述,动词故为之说,以俟夫观人风者得焉一种文体,名词秦伯说,与郑人盟通“悦”,高兴,动词C . 辞曰:“臣之壮也,犹不如人……”告辞,动词停数日,辞去告别,动词不辞劳苦推卸,动词D . 顾不如蜀鄙之僧哉边远的地方,名词越国以鄙远卑鄙,形容词肉食者鄙,未能远谋浅陋,形容词2. (2分)下列句子中划线词的意义和用法完全相同的一项是()A . ①微夫人之力不及此②微太子言,臣愿得谒之B . ①顾计不知所出耳②荆轲顾笑武阳C . ①臣乃得有以报太子②事所以不成者,乃欲以生劫之D . ①秦之遇将军,可谓深矣②以解燕国之患3. (2分) (2019高二上·绍兴月考) 下列各项中,句式相同的一项是()A . 彼且恶乎待哉悟言一室之内B . 使不上漏背负青天而莫之夭阏者C . 曼辞以自饰南冥者,天池也D . 而刘夙婴疾病是以见放4. (2分)下列句子中没有通假字的一项是()A . 燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。
B . 微太子言,臣愿得谒之。
C . 秦王还柱而走。
D . 卒起不意,尽夫其度。
5. (2分)下列各句中划线的词,全为古今异义词的一组是()①樊将军以穷困来归丹②沛公奉卮酒为寿,约为婚姻③如今人方为刀俎,我为鱼肉④将军战河南⑤秦王目眩良久⑥诸郎中执兵,皆陈殿下⑦行李之往来,共其乏困⑧微夫人之力不及此A . ③④⑥⑧B . ②③⑤⑦C . ①④⑥⑧D . ①③⑤⑦6. (2分)下列句子与例句中划线词词类活用相同的一项是()例句:去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。
唐山一中2011—2012学年第二学期期中考试高一年级语文试题说明:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
1-6题,15-17题为选择题,按要求填涂在机读卡上;7-14、18-19题为笔答题,写在答题纸上;20题作文,写在专用的作文纸上。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文章,回答1—3题。
奶是妈妈的好婴儿配方奶粉是母乳的最佳替代品,只有它能够做到在营养上与母乳没有什么区别。
在有的人看来,配方奶粉已足以和母乳媲美,那些一出生就完全用配方奶粉喂养的婴儿不也活得好好的吗?但是配方奶粉并没有完全复制母乳。
其中一个原因是我们至今对母乳的成分及其功能缺乏全面、深入的了解。
复制出成分与母乳完全一样的婴儿配方奶粉可以说是一个不可能完成的使命。
一个原因是母乳中含有许多种微量活性物质,已知的已多达上百种。
这些活性物质中,有的是母乳生产过程中遗留的副产品,例如乳糖合成酶、脂肪酸合成酶,不太可能对婴儿的身体有用处。
但是其他活性物质显然与婴儿的健康有关:母乳中含有消化酶和能转运锌、镁、硒等矿物质的酶,以帮助婴儿的消化、吸收。
母乳中含有免疫球蛋白、巨噬细胞、淋巴细胞,在婴儿肠道里消灭病原体。
还含有其他一些有助于婴儿抵御病菌、病毒的物质:乳铁蛋白能与铁结合,除了帮助铁的吸收,还使得病菌由于缺铁而难以生存,溶菌酶能提高免疫球蛋白的抗菌能力,粘液素能帮助消灭病菌、病毒,干扰素、纤连蛋白具有抗病毒的作用,等等。
母乳中还含有许多种生长因子,被证明能刺激小肠细胞的繁殖,影响婴儿肠道的成熟和生长。
有的厂家试图通过添加其他动物的活性物质来模仿母乳,例如在奶粉中添加含牛免疫蛋白或牛乳铁蛋白,而其实牛奶中的这些活性物质并不能被婴儿利用。
假如有一天,我们能通过基因工程的方法一一生产出了这些活性物质,又如何能保持其活性呢?在奶粉生产、储存过程中许多活性物质会失去活性,婴儿的胃酸也会杀死它们。
说明:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
1-6题,15-17题为选择题,按要求填涂在机读卡上;7-14、18-19题为笔答题,写在答题纸上;20题作文,写在专用的作文纸上。
第I卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文章,回答1-3题。
奶是妈妈的好复制出成分与母乳完全一样的婴儿配方奶粉可以说是一个不可能完成的使命我们至今对母乳的成分及其功能缺乏全面、深入的了解。
母乳中含有许多种微量活性物质,已知的已多达上百种成分并非恒定。
母乳,可能对婴儿的身体有用处生产过程中的副产品能通过基因工程的方法生产出活性物质,保持其活性婴儿配方奶粉够做到在营养上与母乳没有什么区别婴儿配方奶粉最佳替代品不同母亲的乳汁成分不同,味道不同,同一个母亲的乳汁成分在时期,也都在变化,以满足婴儿的不同需要。
母乳并非完美食物,也有不足之处母亲能接触到的病菌、病毒通过乳汁传给婴儿,。
铁维生素D含量很低母亲如果营养不良,使乳汁缺乏某些营养素配方奶粉阅读下面的文言文,完成~题。
李白传李白字太白。
其先隋末以罪徙西域,神龙初遁还,客巴西。
(《新唐书?卷二二》).对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.苏为益州长史,见白异之? ? 异:与自己不同B.帝欲官白? ? 官:使……做官C.永王辟为府僚佐? ?辟:征召D.还寻阳,坐事下狱? ?坐:因为.下面材料全能说明李白“狂放不羁”性情的一项是神龙初遁还,客巴西隐岷山,州举有道,不应喜纵横术,击剑,为任侠日沉饮,号“竹溪六逸”其诗以激杨贵妃著宫锦袍坐舟中,旁若无人A.? ? B.? ?C.? ? D..下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.李白天资聪颖,通晓诗书,年轻时李白狂放不羁李白游并州时,曾见到郭子仪,郭子仪认为他是奇才,因此,郭子仪请求免去自己的官职来赎李白的罪。
D..把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
唐山市2012—2013学年度高一年级第二学期期末考试 语文试卷甲卷参考答案 第Ⅰ卷 A 卷 二、(9分,每小题3分) 7.B(原文为“包括科学家在内的有识之士的警觉”,选项范围缩小) 8.C(与文中“希望有关部门、科学共同体和有关学者一起努力,及早建章立制、细化标准规范”不符,选项夸大其词) 9.D(“全社会普及科学伦理意识”,只是“从源头上扼制科学技术的负面影响”的一个方面,选项过于绝对) 三、(9分,每小题3分) 10.A(异,形容词的意动用法,以……为异) 11.C(③是皇上的做法,⑥表明的是宗雄的心迹,都不属于“宗雄行事有主张”,排除含③⑥的选项即可得正确答案) 12.D(“给予了他高度评价”是宗雄死后发生的事) B 卷 一、(18分,每小题3分) 1.C(A组“炮烙”中的“烙”读luò,B组“锲而不舍”中的“锲”读qiè,D组“孝悌”中的“悌”读tì) 2.D(A组“反聩”中的“聩”应写作“馈”,B组“寒喧”中的“喧”应写作“暄”,C组“礼上往来”中的“上”应写作“尚”,) 3.B(繁文缛节,过分繁琐的仪式或礼节,也比喻其他烦琐多余的事项。
A项休戚相关,彼此间祸福互相关联。
用在此处不合语境,应改为“息息相关”。
C项求田问舍,多方购买田地,到处询问房价。
指只知道置产业,谋求个人私利。
比喻没有远大的志向。
用在此处望文生义,应改为“嘘寒问暖”。
D项自鸣得意,自以为了不起,表示很得意。
含贬义,用在此处褒贬失当) 4.D(A句“搭配不当”,“粮食的生产”与“自给”不能搭配,应把“粮食的生产”改成“生产的粮食”。
B句“成分残缺”,谓语动词“完善和落实”残缺宾语中心语,应在“社会保障”后加“政策”。
C句“不合逻辑”,“将近”与“以上”前后矛盾,两者保留其一) 5.B(根据“湖面水清如黛”的提示,确定首句为④,排除A、D两组;整体阅读后,把握作者是按季节的顺序,从“夏日”“荡舟”写到“冬季”“滑冰”,对“湖面”的景色进行整体描绘,确定尾句为①⑤,且与“其乐融融,沉醉其中”衔接紧密,再排除C组) 6.A(是设问,不是反问) 二、(9分,每小题3分) 7.D(原文为“包括科学家在内的有识之士的警觉”,选项范围缩小) 8.A(与文中“希望有关部门、科学共同体和有关学者一起努力,及早建章立制、细化标准规范”不符,选项夸大其词)9.B(“全社会普及科学伦理意识”,只是“从源头上扼制科学技术的负面影响”的一个方面,选项过于绝对) 三、(9分,每小题3分) 10.C(异,形容词的意动用法,以……为异) 11.B(③是皇上的做法,⑥表明的是宗雄的心迹,都不属于“宗雄行事有主张”,排除含③⑥的选项即可得正确答案) 12.A(“给予了他高度评价”是宗雄死后发生的事) 第Ⅱ卷 四、(24分) 13.(10分) (1)世祖把他抱坐在膝上说:“这孩子小小年纪就已这样,他日必定超过同辈。
1.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分)
①黑云压城城欲摧,。
②__________,一览众山小。
③庭下如积水空明,__________,盖竹柏影也。
④木受绳则直,。
⑤泰山不让土壤,;__________,故能就其深
⑥人应当赶紧地、充分地生活,因为。
⑦几处早莺争暖树,。
2.根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分)。
绿是朱自清先生笔下的梅雨潭,能让盲妹明móu善lài;绿是陆蠡笔下的常春藤,令人折服,引人xiá xiǎng。
1.阅读下面选文。
做一棵扎根大地的树
①这个世界变化太快,快了就难免浮躁。
比如那些一夜暴富的神话,那些平步青云的传奇,还有那些赤裸裸的炫富,都会让正准备扎根的你,内心突然失去平静。
也许你会感叹,在一个快节奏的社会里,没有多少时间能深植自己,更别说安静扎根了。
但我认为,做人行事切忌浮躁,而要沉稳务实,脚踏实地。
这好比一棵大树,只有扎根大地,才能抗击暴风骤雨,才能枝繁叶茂。
正所谓。
②扎根大地,踏实行事,才能将基础打牢,将能力累积。
辉煌的成绩背后,是训练场上姚明站在同一地方,千百次反复地练习投蓝,是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。
姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话都凝聚着苦练的汗水,那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手,其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。
③“大木百寻,根积深也;沧海万仞,众流成也;渊智达洞,累学之功也。
”繁花绿叶下面一定有根的努力,磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚,风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。
④做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。
⑤扎根大地,踏实行事,需要淡泊的情怀。
喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
袁隆平是一位真正的耕耘者,无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者,他都一如既往淡泊名利,专注于田畴,扎根于泥土,播撒智慧,收获富足,成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。
⑥扎根大地,踏实行事,需要克服困难的勇气。
著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症,但他克服了全身几乎不能活动的障碍,克服了基本丧失语言能力的困难,完成了《从大爆炸到黑洞》《时间简史》等伟大著作。
轮椅没有限制住他心灵的自由,疾病没能阻挡他思维的扩散。
⑦扎根大地,踏实行事,需要持之以恒的毅力。
“凿不休则沟深,斧不止则薪多。
”古文学家季羡林,十年如一日,潜一心研究,亲身考察,从不空谈,他的严谨作风影响世人,让人钦佩不已。
志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克,笔耕不辍,努力创作,辛苦耕耘,用行动实现了自己的梦想,收获了成功的果实。
⑧扎入大地,不慕云淡风轻,是树根的潜修;勇于挑战,不惧艰难险阻,是行动的根植;坚持到底,不畏万苦千辛,是人心的锻铸。
⑨不踏实地,驰于空想,何以享千里风光之醉美?望而却步,知难则退,何以感一览众山之豪迈?浅尝辄止,锲而舍之,何以聚金石镂空之匠心?
⑩只有戒除浮躁,脚踏实地,像树一样扎根而后长,像水一样盈科而后进,坚实迈好每一步,稳步向前不松懈,才能最终到达一个美好的境界。
让我们做一棵扎根大地的树,在地面开花结果,演绎属于自己的精彩!【注】①盈科:溢满洼地。
【小题1】选文的中心论点是什么?
【小题2】选文第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?
【小题3】说说选文第⑤-⑦段的顺序不能调换的原因。
【小题4】选文第⑨段在文中有什么作用?
【小题5】从下列道理论据中,选出最适合填在选文第①段横线上的一项()。
A.工欲善其事,必先利其器。
——《论语》B.夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——《诫子书》C.锲而不舍,金石可镂。
——《荀子》D.求木之长者,必固其根本。
——《贞观政要》
2.不动笔墨不读书
①读书是获得学问的重要途径。
好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们:不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。
美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。
几年以后,他模拟原文,写出了一篇篇文章。
接着,把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。
明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武,在大量阅读的同时,按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录,编写,增改;几十年读书不辍,动笔不断,一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。
其他关于读书的书,古的如《读书止观录》,近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。
金圣叹精于批注,他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚,对后人阅读原著有莫大的帮助。
他在读《水浒传》时所写的批注入情入理,深刻而独到,为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。
那些绛色的批
《诗经》,文虽隐于原文旁侧,却犹如缀在锦缎上的红宝石,熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、
毛氏批注的《三国演义》,脂砚斋批注的《红楼梦》,无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富,成为了我们精神的食粮,智慧的营养。
⑤然而,“动笔墨”也不能随心所欲。
它要求我们,一方面要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。
这样才能真正吸收作品精髓,丰富自己的内涵,提高修养,增长才干。
⑥总之,“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方,它能让读者更深入地领会书中的真谛,让书香飘得更远。
(选文有删改)
【小题1】请写出本文的中心论点。
【小题2】文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?
【小题3】文中画线句子运用了___________________、__________________的论证方法【小题4】阅读全文,回答下面两个问题。
(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。
(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?
1.齐欲伐魏。
淳于髡(kūn)谓齐王曰:“韩子卢者,天下之疾犬也。
东郭逡(qūn)者,
海内之狡兔也。
韩于卢逐东郭逡,环山者三,腾山者五。
兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处。
田父见而获之,无劳倦之苦,而擅其功。
今齐魏久相持以顿其兵弊其众臣恐强秦大楚承其后有田父之功。
”齐王惧,谢将休士也。
【小题1】解释下列加点词语在句中的意思。
(3分)
(1)天下之疾犬也()(2)犬兔俱罢()(3)谢将休士也()
【小题2】用“”标示文中画线的句子需要加标点符号,完全正确的一项是()(3分)A.今齐魏久相持以顿其兵弊其众臣恐强秦大楚承其后有田父之功。
B.今齐魏久相持以顿其兵弊其众臣恐强秦大楚承其后有田父之功。
C.今齐魏久相持以顿其兵弊其众臣恐强秦大楚承其后有田父之功。
D.今齐魏久相持以顿其兵弊其众臣恐强秦大楚承其后有田父之功。
【小题3】为什么淳于髡能说服齐王中止出兵?(3分)
1.阅读下面的诗歌,完成后面小题。
(( 4分)
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
【小题1】“水是眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。
(2分)
【小题2】词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。
(2分)
2.阅读下面两手诗词,完成后面小题。
((5分)
渔家傲从军行
范仲淹王昌龄
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
青海长云暗雪山,
四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
孤城遥望玉门关。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
黄沙百战穿金甲,
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
不破楼兰终不还。
【小题1】《渔家傲》和《从军行》在内容上有着相似之处,请作简要分析。
(2分)
【小题2】请简要分析两首诗词在思想情感上的异同点。
(3分)
1.作文(70分)
一个深圳中学生代表团访问日本,在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象,每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。
同学们纷纷询问缘由,果园的主人回答说:“那是留下来给鸟儿们吃的。
”大家一时无语,陷入了沉思。
造物主的赠予,我们不能尽数带走,还得留下什么,人类为自然留下什么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么……常言道,“前人栽树,后人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”,其实,无论自然、社会,还是家庭、个人,每天都在为自己、为他人留下什么。
请以“留下”为话题,写篇文章,不少于600字。
题目自拟,文体不限(诗歌除外),书写端正清楚。