【三年级作文】我学会了小提琴

我的拿手好戏拉小提琴作文600字（精选43篇）我的拿手好戏拉小提琴作文600字（精选43篇）我的拿手好戏拉小提琴作文篇1三百六十行，行行出状元。

每个人都有自己拿手好戏，当然我也不例外，我的拿手好戏就是拉小提琴。

记得6岁的那年春天，妈妈把我送到了一个小提琴班。

一进屋，只见一位漂亮的女老师走过来，我怯生生地躲在了妈妈身后，不敢抬头。

那老师把我拉到她的身边，抚摸着我的头，温柔地说：“这么聪明的孩子一定会学好的。

”老师的这句话说得我心里暖暖的，再也不害怕了。

学小提琴并不是一件容易的事情，有时手指按错了一个音符，整首曲子都因为这个音符而葬身于大海了，所以不下苦功夫是学不好的。

每到双休日，我都早早来到小提琴班，一心一意跟着老师学习小提琴，认真琢磨每个音符的演奏方法。

经过一段时间的学习，我拉小提琴的水平有了很大的提高，成了小提琴班里的佼佼者。

有一天放学，老师对我们说：“你们10人参加全国的音乐比赛。

”我一听喜忧参半，喜的是终于有一次展现自己才能的机会了；忧的是我害怕自己拉不好，会按错音符，把整首曲子给毁了。

我把这件事告诉了妈妈。

妈妈严肃地对我说：“没事，去吧，尽你所能去拉就可以。

”听了妈妈的话，我增添了战胜困难的勇气。

比赛的那天来到了，下一个出场的就是我，我的心像揣小兔一样乱蹦，心里快速地想着音符和旋律。

我上台表演了，看到台下老师对我摆出了“加油，你很棒”的手势，我心里的紧张和担忧顿时减少了许多。

我站在台中央，等待着伴奏响起。

音乐一起，我心中的那些紧张和担忧也就云飞雾散了，心情转变成快乐和喜悦。

一曲拉完，台下响起了热烈的掌声。

此时，我感到无比的骄傲和自豪，心里就像吃了蜜一样甜。

我喜欢拉小提琴，小提琴给予我快乐，小提琴陪伴我成长，小提琴陶冶我心灵。

我爱艺术，我爱小提琴！我的拿手好戏拉小提琴作文篇2小书屋里不时有琴声响起，声音时而欢快，时而低沉，时而柔美，时而雄伟，这正是我在表演小提琴。

我正在练习拉一首曲子，这首曲子中有一弦和三弦的指法，我对三弦的指法不是很熟练，所以练习这首曲子对于我来说是个特别有难度的任务，但我还是一点一点的拉着，慢慢地挑战这座高峰。

学乐器类作文
小提琴是西洋乐器的王后，是一种音质非常优美的乐器，我从8岁开始学习小提琴。

那时我并不喜欢拉小提琴，因为妈妈喜欢听拉小提琴，所以我答应了。

起初，我经常被老师批评。

因为我动作做得不好，手总是转不过去，瘫在那里，每次上课总要被老师不停地纠正，也难免批评，我都开始讨厌小提琴了，动不动就提出要退出，不学小提琴了，但是由于妈妈想听，在她的一再坚持下，我就又坚持了下来，认真地拉起来……
随着时间慢慢过去，我终于从老师的批评低谷中走了出来，批评的次数明显少了，表扬的次数增多起来。

我很高兴，我终于受到了老师的表扬。

之后，因为老师有点忙不过来，让我和另一个人一起学，说让我要超越和我学的那个人，也让我们能互相进步，我也为目标而奋斗，越拉越认真起来，我终于开始喜欢小提琴了，喜欢它的琴声，喜欢它的样子。

开始陶醉在它那美妙的琴声，那长长的弓，拉着那细细的弦，发出的动听的声音，有谁不会陶醉其中呢?
渐渐地，我学了高把位的拉法，也考上了高级别，我听到的表扬也越来越多，我现在很喜欢小提琴，拉琴时间也从30分慢慢提升，爸爸和妈妈说我的琴声真好听，以前的声音是叽叽嘎嘎的，现在婉转了起来，就是元旦这天晚上，我还参加了水韵绍兴20xx新年音乐会呢!
我要把小提琴学下去，让这条学琴之路更加辉煌!。

心爱的小提琴三年级作文
记得是在上幼儿园中班的时候，妈妈想让我学一门乐器。

一个星期六的上午，我们一起来到琴行。

走进琴行，五花八门的琴出现在我的眼前，看得我眼花缭乱。

可当我一看到小提琴时，我就被它深深吸引，于是我毫不犹豫地选择了练小提琴。

第一次去老师那上课，老师先叫我唱首歌。

歌一唱完，老师就竖起大拇指夸奖我音准不错，是块练琴的好“材料”。

一回到家，我就迫不及待地取出老师给我的小提琴，上好肩垫，架在脖子上，双手放在身体两侧，有模有样地练习架琴。

开始还能夹住，可没过多长时间，我的脖子就又酸又痛了，可我咬咬牙坚持着。

到后来，一直要练到脖子开始抽筋了，我才把琴拿下来。

可这仅仅还是个开始。

接下来的日子里，我周一至周五每天必须用1小时；周未要用3个小时时间来练习小提琴。

为练琴，我哭过，闹过，还和妈妈生气过。

可每次生气过后，我都会再拿起小提琴继续练起来。

“功夫不负有心人”，一年以后，我琴技大增，老师推荐参加浙江省分级大赛。

比赛那天，我沉着地走上舞台，十分娴熟地演奏了平时练过千百次的曲子，结果我获得了浙江省级的银奖。

啊！心爱的小提琴，你将伴我度过金色的童年，你让我懂得了“坚持就是胜利”。

小学生作文寒假学习乐器收获寒假是小学生们最期待的假期，他们可以远离课堂的压力，尽情地玩耍和放松。

然而，在这个寒假里，我选择了学习乐器。

虽然一开始觉得有些枯燥，但是最终我获得了意想不到的收获。

我选择学习乐器的初衷是因为我一直对音乐充满了热爱。

平时上音乐课时，我总是全神贯注地聆听老师的讲解，每次都期待着能够上台演奏。

但是，由于学校音乐课时间的限制，每个人只有很少的机会能够上台演奏。

因此，我下定决心在寒假期间找一个乐器来学习，希望能够实现自己的音乐梦想。

在寒假的第一天，我来到了一家音乐培训机构，选择了小提琴作为我的第一乐器。

小提琴是一种有着悠远历史的乐器，它的音色温暖宜人，深受人们的喜爱。

当我拿起小提琴，触摸到它光滑的琴弓和柔软的琴弦时，我心中蓬勃的激情倍增。

起初，学习小提琴对我来说是一项全新的挑战。

每天坚持练习琴，我用盡全力，可是却总是弹得杂乱无章。

有时候琴弓会刮到琴弦上发出刺耳的声音，有时候手指不够灵活，按弦不准确。

我感到十分无奈，但我并没有放弃。

我明白，没有收获就不会有成长，只有坚持不懈才能够取得更好的进步。

渐渐地，随着练习的时间的增加，我逐渐获得了一些突破。

我能够在书中读懂简单的音符，并且能够准确地按照指示弹奏出来。

每当我发现自己进步的时候，内心都会充满成就感和快乐，这是其他游戏玩不到的快乐。

学习乐器也让我变得更加耐心和细心。

在演奏乐曲时，我需要注意力高度集中，谨慎地弹奏每一个音符、每一个节奏。

如果有一丝的分心，就可能会错过重要的音符。

通过这种练习，我发现我在课堂上的专注力也得到了提升，能够更好地应对其他学科的学习。

除了乐器的技巧，学习乐器还让我体会到了音乐的魅力。

每当我弹奏出一段动听的旋律时，我感觉自己进入了一个神奇的乐境。

音乐仿佛是我心灵的窗户，透过它，我能够表达自己的情感，释放心中的压抑和忧伤。

通过整个寒假的学习，我收获到的不仅仅是对小提琴的熟练掌握，更是一种思想的培养。

学习乐器需要坚持和努力，这也是我在以后的学习和生活中需要具备的品质。

四年级下册语文我学会了拉小提琴作文1.哟，我学会了拉小提琴呀！2.哎呀，小提琴真好玩呀！3.唉，练习小提琴真是一件不容易的事呢！4.嗨，我今天要练习小提琴嘞！5.哟，看我演奏小提琴的样子，多帅呀！6.咦，我不小心把小提琴放在了床上嘞！7.唉呦，小提琴的琴弓好好玩呀！8.哎，怎么才能演奏小提琴变得更好呢？9.唉呀，小提琴的琴弦需要时常更换呀！10.哎呀，小提琴发出的声音好动听啊！11.嘿，我可以弹奏小提琴给你听吗？12.唉，我好想去参加小提琴比赛呀！13.嗨，我在学校的音乐室练习小提琴呢！14.哟，小提琴的音色真美妙啊！15.咦，小提琴为什么要用琴弓拉呀？16.唉，拉小提琴需要耐心和毅力呢！17.嗨，我可以和你一起练习小提琴嘛？18.嘿，帮我找一下小提琴盒在哪呀！19.哎，我是不是应该练习更多的小提琴曲目呢？20.唉呦，小提琴的琴弓真好看呀！21.哟，小提琴的颜色好漂亮呀！22.哎呦，我已经能弹出一首简单的小提琴曲了！23.咦，小提琴的音色和钢琴有什么不同呢？24.唉，我想参加小提琴比赛，可是好紧张啊！25.嗨，我在家里为明天的小提琴演出做准备呢！26.嘿，小提琴有多少个弦呀？27.哟，小提琴是我最喜欢的乐器之一呢！28.哎，我家有一把很古老的小提琴嘞！29.唉呀，我是不是该买一把专业的小提琴呀？30.嗨，今天我要去音乐学校上小提琴课了！31.哟，小提琴的琴杆上有好多漂亮的装饰呀！32.咦，我把小提琴的弓折断了！33.哎，小提琴的琴弓需要定期涂抹树脂呀！34.唉呀，小提琴的琴盒好好看呀！35.哟，我可以用小提琴弹奏各种不同的音乐呢！36.嗨，小提琴的琴弓需要不断地调整呢！37.哎呀，小提琴真是一个迷人的乐器呀！38.咦，我在网上找到了很多小提琴的演奏视频呢！39.哎，我为什么选了小提琴呢？我也可以学钢琴的！40.嗨，我在音乐课上学会了如何调整小提琴的弦呢！41.唉，小提琴的音色让我感到宁静而舒适啊！42.哟，小提琴的琴弓要拿在右手里呢！43.咦，小提琴的琴弓是用马尾毛做的呀？44.嗨，我已经能够演奏几首简单的小提琴曲了！45.哎呀，小提琴的琴盒是用木头制成的呀！46.哟，小提琴的弓子可以让音色变得更加动听呢！47.嘿，我可以用小提琴来伴奏你的歌嘛？48.唉，小提琴的琴背上有很多精美的花纹呢！49.咦，小提琴的琴弓要用力一点才能发出声音吗？50.哟，小提琴的琴弓要轻轻地滑过琴弦呢！51.哎呀，小提琴的音色让我心情愉快呢！52.唉，练习小提琴需要很多时间和耐心呀！53.嗨，我希望将来能成为小提琴家呢！54.哟，小提琴的琴身是用洋紫檀木制成的呀！55.咦，小提琴的琴弓要用湿润的树脂涂抹呢！56.唉，小提琴的音色如此细腻而华丽啊！57.哎呦，我在家里专心地练习小提琴嘞！58.哟，小提琴的琴弓需要经常保养呢！59.咦，拉小提琴要用指尖还是指腹呀？60.唉呦，小提琴的琴弓是不是要拧紧一点呀？61.嘿，我可以用小提琴给你弹一首喜欢的歌吗？62.哎，小提琴的琴弦要拉紧才能发出好听的声音呀！63.嗨，我在学校的合唱团中演奏小提琴呢！64.哟，小提琴演奏技巧真是难啊！65.哎呀，小提琴的琴箱里面有好多小音符呀！66.咦，小提琴的琴弓要沾满树脂才行吗？67.唉，练习小提琴有时候会让我很疲惫呢！68.嗨，我可以用小提琴伴奏你的舞蹈吗？69.嘿，小提琴的琴弓需要轻轻地放在琴弦上呢！70.哎，我多希望能在大舞台上演奏小提琴呀！71.哟，小提琴的演奏可以传递出情感呢！72.咦，小提琴上的音阶要怎么练习呢？73.唉，小提琴曲目都好难，我要加倍努力啊！74.嗨，我在午休时间练习小提琴呢！75.哎呦，小提琴的琴盒里面有好多响声呀！76.哟，拉小提琴需要调整琴弦的音准呀！77.嗨，小提琴的指板上有好多按键呢！78.哎，小提琴的琴弓要保持水平才行呀！79.唉呀，我在学校的音乐比赛中演奏小提琴嘞！80.咦，小提琴的声音有时候会让我感动呢！81.哟，小提琴的琴杆要用拇指按住呀！82.嘿，我用小提琴可以演奏各种不同的音乐风格嘞！83.哎呀，小提琴的琴弦需要经常调整呀！84.咦，小提琴的琴弓要保持与琴弦的垂直呀！85.唉呦，小提琴的音色让我陶醉于其中呀！86.哟，我每天都会花时间练习小提琴嘞！87.哎，小提琴的音量可以调节呢！88.唉，小提琴的琴杆要拿好才能准确演奏呀！89.嗨，小提琴的弓子要轻柔地触碰琴弦呢！90.咦，小提琴的音色可以传达出不同的情感呢！91.哎呦，小提琴的琴盒是不是需要定期擦拭一下呢？92.哟，小提琴的琴弦要用琴柱收紧一点呢！93.嗨，小提琴的琴背上有好多精致的雕刻呀！94.唉呀，我的小提琴弓好像坏了，我要去修理一下啦！95.哎，小提琴的音色可以让我忘记所有烦恼呢！96.哟，我准备去乐器店选购一根好看的小提琴弓嘞！97.咦，小提琴的琴盒要小心放置，以免受到损害呀！98.嗨，小提琴的琴弓要轻轻地抚过琴弦呢！99.唉，拉小提琴需要用到大量的手指灵活性呀！100.哟，小提琴的琴弓要保持干燥才能发出清晰的声音呢！101.嘿，我可以用小提琴给你弹一首动听的音乐嘛？102.哎呀，小提琴的琴箱里面还有很多配件呢！103.咦，小提琴的琴弓可以用来做更多的音乐技巧呢！104.嗨，小提琴的音色可以带给人们欢乐和感动呀！105.唉呦，小提琴的音乐可以让我放松身心呢！106.哟，小提琴的琴盒是不是要定期擦拭一下呀？107.哎，我相信通过努力我一定能成为一名出色的小提琴手呢！。

我学会了拉小提琴作文范文1：我学会了拉小提琴我一直梦想能拉小提琴，因此我为之付出了很多努力。

最近，我的努力终于有了回报，我学会了拉小提琴！这对我来说是一个很大的成就，我非常自豪。

学习小提琴并非易事，它需要耐心和毅力。

我的老师对我非常严格，他要我不断重复练习，以便熟悉和掌握每一个音符。

对于一个音乐初学者来说，这是非常困难的任务。

但我没有放弃，我一直努力训练。

最终，我成功地掌握了小提琴的技巧。

学习小提琴需要多练习，而且需要一定的才能才能做到比较好的演奏。

但如果你付出足够的努力，你也能学会拉小提琴。

我相信，只要坚持不懈，我的演奏技巧还有很大的进步空间。

要点分析：写作重点：本文着重介绍学习小提琴并学会拉小提琴的过程。

故事的重点在于描写了作者为学习小提琴所付出的努力，以及最终成功掌握小提琴技巧后的感受。

用词分析：作者在文中使用了不少专业术语，但是使用到的较为简单，适合初学者了解。

同时，作者也使用了形象生动的描写方式，让读者能够更加深入地感受到小提琴学习的过程。

范文2：我和小提琴的故事我对音乐有着浓厚的兴趣，特别是对拉小提琴非常着迷。

因此，在我上小学时，我向家人表示了我想学习小提琴的愿望。

他们给予了我充分的支持，让我开始学习并坚持下去。

一开始，学习小提琴并不容易。

我需要每天练习超过一个小时的时间去掌握每一个音符和和弦。

我的手指常常不听我的命令，难以控制。

但是我不想在小提琴的道路上放弃，就算我做不到最好，我也决不轻易放弃。

学习小提琴需要付出大量的努力和时间，我也是这样做的。

最终，我的努力得到了回报，我变得越来越擅长小提琴，并且越来越喜欢它。

我能够演奏各种不同的曲子，并在学校音乐比赛中展示出了我的技能。

每当我演奏小提琴时，我的心情都很放松，好像世界上没有什么事能让我感到紧张。

小提琴给我带来了很多快乐和自信，使我变得更加自信和开朗。

我的小提琴故事还没有结束，我相信它还有很长的路要走，但是我会坚持下去，不断努力，因为我喜欢它，也因为我相信努力总是会有回报。

作文《我学会了拉小提琴》
夜幕降临，一缕柔和的月光透过窗户洒落在琴架上。

那是一把精美的小提琴，它伴随着我度过了许多难忘的时刻。

记得第一节上小提琴课，九岁的我仰着脸，满怀好奇地拿着琴弓在琴上拉起来，发出了锯木头般的刺耳声音，简直是一阵折磨，拉得连在一旁陪我的妈妈都捂住了耳朵。

这时，老师笑眯眯地说：“你真是个好学的孩子，但要想拉出好听的曲子，必须要有正确的姿势和熟练的指法。

”
在老师和妈妈的悉心指导下，我开始刻苦地练习。

功夫不负有心人，不到半年的时间，我不仅学会了小提琴最基本的指法和拉法，还能拉出简单的曲子。

每天晚上，隔壁的阿姨都会羡慕地对我妈妈说：“哎！你家孩子真有出息，每天听你家孩子拉琴，我都觉得是一种享受。

”
如今，我已经是六年级的学生了，已经考过了小提琴四级。

在今年我们六年级二班的元旦联欢会上，我用小提琴拉了两首曲子，分别是《难忘今宵》《歌唱祖国》。

当悠扬的琴声响起，同学们入神地听着，教室里静悄悄的，大家都沉浸在美妙的琴声中，一曲演奏完毕，教室里响起了热烈的掌声。

老师和主持人上前来邀请我再给大家演奏一曲，于是我随即演奏了《歌唱祖国》，同学们听着听着，不由得跟着节奏拍手打起了节奏，整个教室里回荡着铿锵有力的乐曲声，拍手声，让人精神振奋，热血沸腾。

一曲完毕，教室里又响起了热烈
的掌声。

我抬起头，看到不知何时，教室后面站着别的班级老师，他们微笑着，也为我鼓掌，有的为我竖起了大拇指。

后来才得知是我的琴声把办公室老师吸引过来的。

回想起我学小提琴的历程，我不禁感慨万分。

我知道学习任何本领都是很辛苦的，但只要坚持不懈，不怕困难，就一定能成功。

我学会了什么半命题作文10篇世界上有很多东西都是要学习的，比如骑自行车、溜冰、炒菜和做饭，而在今年的暑假，我学会了一项本领——做蛋糕。

下面是小编为大家带来的我学会了什么半命题作文10篇，希望大家能够喜欢！我学会了什么半命题作文一【我学会了弹钢琴】虽然我才小学三年级，但是我学钢琴已经五级了。

说起钢琴，我可在行了。

这事儿还要从头说起。

最开始，我本想学小提琴的，但是听说本地没有小提琴专业。

无奈之下，妈妈建议：“学钢琴吧，钢琴弹起来很优美。

”于是，我十分爽快地答应了。

有趣的事从此开始了。

我每天到琴房练琴，每周日上一次课，日复一日，一眨眼的功夫，我学钢琴已经两个月了。

这两个月中，我勤学苦练，却毫无长进。

唉!尽管妈妈一直鼓励我，还是提不起劲儿，直到那一天。

那天，钢琴老师告诉我们，钢琴学院要举办音乐会了!所有学钢琴的都要报名参加，包括入学一两个月的，妈妈将我学过的曲子中最好听的一首选了出来，并让我反复练习这一首。

意志和无趣，交错着徘徊在过去的记忆之中。

美丽的事情发生之前，必需经历痛苦。

不分日夜的练习对我来说是一种煎熬，也是一种磨砺。

从那一天起，我开始好好对待钢琴了。

我天天怀着愉快的心情，怀着无限的希望，坐上琴椅上演奏。

我越来越喜爱钢琴了，我表演的机会越来越多了，我表现得越来越好了。

“日月如梭，光阴似箭”，我学钢琴已经五级了。

我学会了钢琴，也经历了挫折，体验了喜怒哀乐，知道了美丽的痛苦，这一切来源于——钢琴。

我学会了什么半命题作文二【我学会了溜旱冰】我虽然只是小学三年级的学生，但是已经学会了许多本领，比如游泳、围棋等，其中我最拿手的是溜旱冰了。

让我来告诉你我是怎么学会的吧。

有一天，我去公园玩，看见有几个小朋友在留旱冰，我看着他们酷酷的样子，羡慕极了，于是我下定决心一定要学会溜旱冰。

我让爸爸给我买了一双旱冰鞋，旱冰鞋到货还要五天。

在这期间我兴奋得有时候都难以入睡，爸爸说：“滑旱冰时你就没这么高兴了，那可是很苦的。

那一刻我长大了小提琴作文英文回答：The moment I grew up was when I first picked up the violin. I was around 10 years old when my parents decidedto enroll me in violin lessons. At first, I wasn't particularly excited about it. I thought it was justanother after-school activity that my parents wanted me to do. Little did I know that it would become a defining moment in my life.I remember the first time I held the violin in my hands. It felt foreign and awkward, and I struggled to even hold the bow correctly. But my teacher was patient and encouraging, and slowly, I began to make progress. Ilearned how to produce different sounds, how to read sheet music, and how to play with emotion.As I continued to practice and improve, I started to discover the beauty of the violin. It became more than justan instrument to me; it became a way for me to express myself. I found solace in playing the violin, and it became my escape from the pressures of school and life.One particular moment stands out in my memory. I was performing in a school concert, and I was incredibly nervous. But as soon as I started playing, all my worries melted away. I was in my own little world, completely immersed in the music. The audience's applause at the end was like a validation of all the hard work I had put into learning the violin.From that moment on, I knew that the violin would always be a part of my life. It taught me discipline, perseverance, and the importance of dedication. It also taught me the power of music to touch people's hearts and bring joy to their lives.中文回答：当我第一次拿起小提琴时，我长大了。

我学会了小提琴600字优秀作文Learning to play the violin has been a challenging yet rewarding journey for me. 对我来说，学会演奏小提琴是一段充满挑战但又充满回报的旅程。

When I first started learning the violin, I found it difficult to hold the instrument properly and produce a pleasing sound. 刚开始学小提琴的时候，我觉得难以正确地握住乐器并发出让人愉悦的声音。

However, with determination and the help of a patient and knowledgeable teacher, I gradually improved my skills. 然而，凭着决心和一位有耐心、博学的老师的帮助，我逐渐提高了自己的技能。

The sense of accomplishment I felt when I was able to play a simple song without making major mistakes was indescribable. 当我能够演奏一首简单的曲子而不犯大错时，我感到的成就感是难以言表的。

As I continued to practice and refine my techniques, I began to appreciate the beauty and depth of the violin as an instrument. 随着我不断练习并改进自己的技术，我开始欣赏小提琴作为一种乐器的美丽和深度。

The violin has the ability to convey a wide range of emotions, fromjoy and excitement to sadness and longing. 小提琴有能力传达各种情感，从喜悦和激动到悲伤和渴望。

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嘿，小伙伴们！你们知道吗？我最近学会了一项超厉害的技能——拉小提琴！一开始，我觉得拉小提琴可难了！光是拿着琴的姿势就有好多种，而且那些音符和指法，简直让我眼花缭乱。

学会学会拉小提琴作文600字学会拉小提琴作文600字篇1每天早上醒来总能听到窗外传来悠扬的笛声，它是那么的清脆，那么的动听。

我知道这是隔壁哥哥正在练习笛子，犹记得他第一天吹笛子的声音十分的难听，噗噗的声音完全不像现在这么美妙。

可是他始终没有放弃，每天早上都能准时听到笛声，笛声一天天动听起来，我对他的钦佩也一天天增长。

这天，我走到客厅，双手插着腰，挺立着身板，大声向爸爸妈妈宣布：“爸爸妈妈，我也要学习乐器。

”爸爸妈妈听了我的话不以为然，因为我之前学习画画和唱歌都半途而废了，难怪爸爸妈妈现在都不相信我了。

我着急地解释着：“爸爸妈妈，这次我一定坚持下去，就像隔壁哥哥那样，我要一天天的进步起来，说不定有一天我还可以参加比赛呢。

”我努力央求着爸爸妈妈，还表明了自己的决心。

爸爸妈妈最终还是答应我了，爸爸走到书房拿出了一个乐器盒子。

“这是爸爸之前学习的小提琴，你先练习练习吧。

”爸爸拿出了一把小提琴展示地拉了几下，生动的音符就这样飘扬在整个房间。

我看着爸爸就像是看着偶像一样，想不到一向严肃的爸爸还有这样的才艺。

爸爸教给我一些拉小提琴的基本指法和技巧，我迫不及待地拉了起来，原本以为会发出美妙的'声音，可是这把小提琴像是故意作弄我似的，它发出“吱吱”的声音，就像是在嘲笑我一般。

我不甘心地又拉了几下，还是一如既往地难听，正当我灰心的时候我又想起了隔壁哥哥练习笛子的时候，他最初吹得也是很难听的，只是他一直坚持练习才会有现在美妙的声音，于是我到卧室里又练了起来。

时间一天天过去，每当早上窗外的笛声响起的时候，我就会拿出小提琴练习起来，经过一段时间的练习我拉小提琴也是有模有样了，声音算不上动听，但是远比最初的好听。

爸爸妈妈也夸奖我有毅力，这次终于没有半途而废。

学会拉小提琴作文600字篇2世界上每个人都有自己的拿手好戏。

有的人是画画；有的人是做航模；还有的人是做标本；我的拿手好戏则是拉小提琴。

我从五岁就开始拉琴，坚持到现在，已经有六年了。

三年级成长作文：小提琴我成长的伙伴小提琴，是我成长中最重要的伙伴之一。

小时候，我对小提琴并不感兴趣，觉得它是一种无聊的乐器，不如玩具枪或者电子游戏有趣。

当我八岁上小学三年级的时候，爸爸妈妈决定让我学习小提琴，他们说学习音乐可以培养我的耐心和集中注意力的能力，我也可以通过学习音乐发展自己的才华。

虽然我起初并不情愿，但是在爸爸妈妈的坚持下，我还是开始了小提琴的学习之旅。

起初，学习小提琴对我来说是一件非常困难的事情，我总是无法正确地按照音乐老师的要求将手指按在正确的位置上，有时候还会发出刺耳的声音。

曾经有一次，我因为弹得太难听，让爸爸妈妈笑话了好一阵。

爸爸妈妈并没有打击我的积极性，他们鼓励我坚持下去，相信我终究能够掌握好小提琴。

慢慢地，我开始明白了小提琴需要耐心和坚持的品质，每天都要练习很多遍，才能够掌握好每一个曲子。

随着时间的推移，我不仅变得越来越熟练，而且对小提琴的热爱也日益增加。

每当我坐在小提琴前，拉着琴弦，发出悠扬的声音，我就会感到一种愉悦和自豪。

小提琴渐渐成了我的朋友，我可以在琴声中倾诉内心的情感，也可以在练琴的过程中静心思考，小提琴就像是一个懂我的朋友，默默地陪伴着我成长。

学习小提琴也让我懂得了很多道理，例如坚持不懈、积极向上、细心认真等。

在练琴中，我体会到了“失败乃成功之母”的道理，每当我反复练习一个动作或者曲子，终于掌握好了的那一刻，我会觉得所有的付出都是值得的。

而在学习小提琴的过程中，我也学会了耐心，有时候要练习很多遍，我会感到非常烦躁和不耐烦，但是我知道，只有耐心地练习才能取得进步。

所以，小提琴教会了我如何保持耐心和坚持不懈，这对我的成长和学习都有着积极的影响。

小提琴还让我学会了团队合作和享受音乐。

在学校里，老师经常会组织我们一起合奏小提琴，每当我们在一起合奏的时候，就会感到一种团队的力量和合作的乐趣。

在演出中，我们要相互配合、互相呼应，这需要我们彼此信任和团结合作，这让我体会到了团队合作的重要性。

我学会了拉小提琴作文400字四年级
我学拉小提琴的时间并不长，但是学小提琴却让我品尝到了成功的滋味，
让我更加自信。

记得那是一个阳光灿烂的下午，妈妈把我带到教小提琴的老师面前,老师眯
着眼睛认真打量了我的手指,点点头说:“下星期六带她来上课吧。

”从此以后，
我开始学习拉小提琴。

刚开始学拉小提琴的`时候，我的手指因为按弦而破了皮，肩膀也被琴托擦
伤了，疼得我咬牙切齿，但想到家人对我的期望和自己的愿望，我便咬着牙坚
持学下去。

不久，我演奏的乐曲越来越悦耳动听，我的进步也受到老师的表扬，老师还建议我去参加水平等级考试。

在我刚开始学拉小提琴时，还发生过一件难忘的事。

那次，已通过小提琴
八级的姐姐来我家看我拉小提琴。

那时我的基础还不扎实，刚拉完一曲，姐姐
就抿嘴笑起来，笑中带着讽刺的味道，然后说：“天啊！你这是在杀鸡吗？”然后又大笑起来。

现在，她听我演奏，可再不敢嘲笑我了。

每当我演奏的小提琴
曲时，她的眼睛总是睁得大大的，一副不可思议的样子。

她哪知道我为此付出
了多少心血，多少努力。

每天写完作业后，我就在书房里拉着小提琴，感受到音乐的魅力，为自己
的努力没有白费感到无限的欣慰和自豪。

学小提琴作文学小提琴作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家整理的学小提琴作文，希望能够帮助到大家。

学小提琴作文1我今年8岁，开始上小学二年级。

开学后的第一个星期天，我父母带我去天目音乐商店，给我报名参加培训班。

因为我很小，我还不能学一些乐器，所以我的老师让我学钢琴。

我想自己学小提琴。

钢琴老师给我上了第一课，并告诉我的父母我弹得很好。

爸爸妈妈很开心，带我去喝奶茶。

但我心里还是想学小提琴。

我把我的想法告诉了妈妈，她打电话给老师讨论了一下。

老师答应下次去上课，让我试试小提琴。

我很高兴，但我也很担心，因为我的老师说，如果我的手不够长，不能握住小提琴，我就不能学习。

在第二周，我妈妈很早就带我去了音乐商店。

老师花了一个多小时才来。

老师带来了一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴握住小提琴，左手放在小提琴托上。

当老师说我可以学习时，我高兴得跳了起来。

学习小提琴是非常痛苦和累人的。

我每天放学后都要练习一个小时。

在一周开始的时候，我只是练习我的姿势，把小提琴放在下巴下面，然后很自然地把我的头放在钢琴架上。

我不能用太大的力量，因为老师说如果我用力夹钢琴，整个人会变得很紧张，以后我就不能演奏好听的音乐了。

因此，这个姿势看起来很简单，但是很难练习好。

练习一分钟通常是又酸又痛的。

这时，爸爸会给我按摩，告诉我这是你的选择，但你不能半途而废。

我在心里暗暗为自己打气：我一定要坚持下去！第八天，当我练习的时候，我突然发现我的左手离开了钢琴架，小提琴可以牢牢地夹在我的下巴下面。

我告诉父亲我可以夹住小提琴，父亲高兴地抱起了我。

我妈妈马上打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力、毅力和不懈的努力，我们一定能演奏好音乐！学小提琴作文2有人说：“钢琴是音乐之母”，但我认为小提琴是乐器之王，所以我选择了小提琴这个“乐器之王”，带我进入了音乐的殿堂。

【二年级作文】我学小提琴
我五岁半的时候，妈妈给我在小天鹅艺术团报了小提琴班。

刚拿到小提琴时，我很好奇，也很喜欢。

在开始学习的时候，老师让我们摆出一个姿势，一次举钢琴超过十分钟，甚至更长时间。

姿势应该标准化。

我们不能让钢琴低头，我们应该每天至少练习一个小时。

弹钢琴的
枯燥练习使我的手臂酸涩困倦。

刚练了几天后，我告诉妈妈我不想学了。

可是，妈妈并没有像我一样轻易放弃。

她天
天陪我在家练习，看着我拉琴时流眼泪，虽然心疼，但是仍然想各种办法来鼓励我，希望
我坚持下去。

现在，我学小提琴已经一年多了。

每次我去上小提琴课，杜先生都称赞我演奏得最好，以及我母亲的认真指导。

听到这个消息，我妈妈和我都很高兴。

现在，我可以演奏很多歌曲，比如八月到处开花的桂花，读我的家乡等等。

我很感谢妈妈对我的鼓励，是她让我一直坚持了下来。

今后，我一定按照老师的要求，刻苦练琴。

我还有一个小小的秘密，等爸爸过生日的时候，我要给他拉一首名叫《父亲》
的曲子。

我的特长三年级作文我的特长三年级作文1我的特长是画画，因为我从小就喜欢涂涂画画，妈妈看我有点画画的天分就给我报了美术兴趣班，到至今我还在学。

自从有了这个特长我在上美术课和其它科目时有什么要涂涂画画的，我就很遂心应手，应手比其它同学轻松多了。

我还在看课外书时看到好的图画我就把它画下来编成我的图画本。

记得有一次，我奶奶房间的窗帘钩破了一个洞很难看了，我就想“利用我的特长”。

利用一些碎布，在碎布上画上一些小花，然后再用剪刀剪下来缝陈一朵花，我拿着这朵花给奶奶，叫奶奶缝在窗帘的破洞上，这样即遮住了破洞又使窗帘更好看了，奶奶笑着夸我真聪明。

还有一次妈妈过生日，因为我还小没有能力买礼物。

我用笔画了一张生日聚会卡片，我先画了一个大蛋糕在旁边我又画了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我们围着大蛋糕唱起生日歌，我把这个礼物送给妈妈时妈妈说我真的懂事了。

这就是我的特长以后我要在生活中和学习中好好利用这个特长。

我的特长三年级作文2问我有什么特长，写毛笔是我的特长。

从小，我就在少年宫学书法，每天我都要练一个小时左右。

刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁忤也能磨成针”果然，功夫不负有心人，经过几年的苦练，我的字有了很大的进步，现在我的毛笔字已经九级了。

有一次，我在苏宁电器门口表演写对联。

刚开始我特紧张，心里七上八下，手脚也微微地发抖终于，我鼓足了勇气拿起毛笔，深深地吸了一口气，蘸墨下笔渐渐地我忘记了周围的一切，越写越顺手，最后一个漂亮的收尾“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”这十四个大字跃然纸上，周围顿时发出阵阵赞叹的声音，我心里感到无比自豪。

现在，我要再接再厉争取考上十级。

我的特长三年级作文3问我有什么特长，写毛笔字是我的特长。

从小，我就在少年宫学书法，每天我都要练一个小时左右。

刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁杆也能磨成针。