生物的多样性及其保护复习课件

植物分类 动物分类
果实 种子
花 叶
根
茎
植物的分类依据： 植物的分类依据：
根据植物的根 根据植物的根、茎、叶、 果实、种子的相似 花、果实、种子的相似 的地方和不同的地方进 行分类。 行分类。
蟾蜍 青蛙
脊柱
胎生、 胎生、哺乳
动物分类的依据： 动物分类的依据：
根据动物的_________、 根据动物的 内部构造 、 外部形态 、 生理功能 __________、_________ 进行划分。 进行划分。
最为有效的措施是： 最为有效的措施是： 建立自然保护区。 建立自然保护区。
生物多样性及其保护复习
一、有种子的植物和没有种子的植物的类群 二、无脊椎动物和脊椎动物的类群 三、植物和动物分类的依据 四、分类的基本方法 五、分类的依据和意义 六、生物分类的七个等级
生物多样性及其保护复习
七、生物多样性三个层次及它们之间的关系 八、我国生物多样性的特点 九、我国生物多样性面临的威胁 十、我国特有的珍稀动植物 十一、 十一、保护生物多样性的主要措施
苔藓、 苔藓、蕨类和种子植 物仅次于巴西和哥伦比亚 居世界第三。 居世界第三。
我国特有珍稀动物
大 熊 猫 藏 羚 羊
白 鳍 豚
扬 子 鳄
我国特有珍稀动物
金 丝 猴
我国特有珍稀植物
银 杉
珙 桐
乱砍滥乏令森林面积锐减， 乱砍滥乏令森林面积锐减，令很多陆生生物丧失家园
人类的各种活动，如过度开垦、过渡捕捞、 人类的各种活动，如过度开垦、过渡捕捞、工业化和城市 发展、全球气候变化等， 发展、全球气候变化等，都造成了生物多样性的锐减
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
单子叶植物
双子叶植物
蜘蛛
翠鸟
蟾蜍
蜜蜂 鲫鱼 猫 坡鹿 蚯蚓 壁虎 猩猩 丹顶鹤 蜥蜴 龙虾
腔肠动物 软体动物 无脊椎动 物 环节动物 节肢动物 动物 鱼类 两栖类 脊椎动物 爬行类 鸟类 哺乳类 昆虫 甲壳类 ……
生物分类： 相似程度 主要是根据生物的__________把生物 划分为种和属等不同的等级，并对每 一类群的形态结构等特征进行科学的 描述，以弄清不同类群之间的亲缘关 系和进化猎，已濒临灭绝
东北虎正面临栖息地减少和盗猎等危险，处境令人担忧。 东北虎正面临栖息地减少和盗猎等危险，处境令人担忧。
滇 池 中 疯 长 的 水 葫 芦
外来物种对本地生态系统造成影响
保护生物多样性的根本措 栖息地、 施是：保护生物的栖息地 施是：保护生物的栖息地、保 护生态系统的多样性。 生态系统的多样性。 的多样性
肾蕨 向日葵
葫芦藓 玉米 油松
水绵
植物 有种子(种子植物 有种子 种子植物) 种子植物
种子有果皮包被 被子植物） （被子植物） 种子无果皮包被 裸子植物） （裸子植物） 有根茎叶
无种子（孢子植物） 无种子（孢子植物）
有茎、 有茎、叶 和假根 无根茎叶
一片子叶 （叶脉为 平行脉） 平行脉）
两片子叶 （叶脉为 网状脉） 网状脉）
界、门、纲、目、 科、属、种
生物多样性包括 生物种类 的多样性 基因 _______的多样性、____ 的多样性、 的多样性和__________的 的多样性和 生态系统 的 多样性。 多样性。
我国是祼子植 物最丰富的国家， 物最丰富的国家， 被称为 裸子植物的故乡 。 “____________”。
分类的依据和意义: 分类的依据和意义
• 为了科学地将生物进行分类， 为了科学地将生物进行分类， 弄清生物之间的________， 弄清生物之间的 亲缘关系 ， 生物学家根据生物之间的 进化关系 ， ________，把它们分成不同 等级的分类单位。 等级的分类单位。
生物学家根据生物之间的相似程 度，把它们分成不同等级的分类 单位。它们从大到小依次是： 单位。它们从大到小依次是：