20180828常丰小学创建文明城市活动简报

第1篇一、前言为了深入推进文明城市建设，提升学校精神文明建设水平，我校积极响应上级号召，全面开展了“创文明城，做文明人”系列活动。

经过一段时间的努力，我校在文明城市建设方面取得了显著成效。

现将活动总结如下：二、活动背景近年来，我国文明城市建设取得了举世瞩目的成果。

然而，在部分城市，仍存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、闯红灯等。

为了提高全民文明素质，营造良好的社会环境，我校决定开展“创文明城，做文明人”系列活动。

三、活动目标1. 提高全校师生的文明素养，培养良好的行为习惯；2. 营造文明、和谐、有序的校园环境；3. 推动文明城市建设，为我国文明城市建设贡献力量。

四、活动内容1. 主题班会：各班围绕“创文明城，做文明人”主题开展班会，让学生了解文明城市建设的重要性，树立文明意识。

2. 主题演讲比赛：举办“创文明城，做文明人”主题演讲比赛，激发学生的爱国热情和文明意识。

3. 诚信签名活动：组织全校师生进行诚信签名，倡导诚信行为，树立良好社会风尚。

4. 文明礼仪培训：邀请专家为师生进行文明礼仪培训，提高师生文明素养。

5. 评选“文明班级”和“文明学生”：通过评选活动，树立榜样，激励全校师生积极参与文明城市建设。

6. 开展志愿服务活动：组织学生参与社区、公园等地的志愿服务活动，为文明城市建设贡献力量。

7. 宣传教育：利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传文明城市建设的重要性，营造浓厚的活动氛围。

五、活动成果1. 学生文明素养明显提高：通过系列活动，学生文明素养得到了显著提高，乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象明显减少。

2. 校园环境得到改善：全校师生积极参与文明城市建设，校园环境得到明显改善，乱贴乱画、乱扔杂物等现象得到有效遏制。

3. 社会反响良好：我校开展的“创文明城，做文明人”系列活动得到了社会各界的广泛好评，为文明城市建设树立了良好的典范。

4. 榜样作用得到发挥：通过评选“文明班级”和“文明学生”，树立了榜样，激励了更多师生积极参与文明城市建设。

创建文明城市活动简报日期：[填写日期]活动背景为了营造和谐宜居的城市环境，提升市民的文明素养和公共意识，我们启动了创建文明城市的活动。

本活动旨在倡导文明礼仪、环境保护和社会公德，通过全民参与，共同打造文明、干净、美丽的城市。

活动内容及进展1. 文明礼仪宣传：组织宣传团队分别在街头巷尾、公共场所等地开展宣传活动，发放文明礼仪宣传资料，提醒市民注意行为规范和礼仪习惯。

2. 环境整治行动：联合社区志愿者开展环境整治活动，清理垃圾、清洁公共设施，并悬挂环保宣传标语，提醒市民保持环境卫生。

3. 公共教育活动：组织公共教育讲座、主题演讲比赛等活动，邀请专家学者和社会知名人士就文明礼仪、环境保护等话题进行宣讲，提高市民的文明意识和责任感。

4. 网络社交宣传：通过社交媒体平台发布文明城市相关信息，引导市民在网络空间中形成良好的行为习惯和互动方式。

参与人数及反响1. 宣传活动参与人数：截至目前，共有XXX名志愿者参与宣传活动，覆盖了全市多个社区和公共场所。

2. 环境整治行动参与人数：共有XXX名志愿者参与环境整治行动，清理了大量垃圾，并积极开展环保意识宣传工作。

3. 公共教育活动反响：公共教育活动得到了广泛关注和积极参与，讲座和演讲比赛吸引了大量观众，并取得了良好的口碑。

4. 网络社交宣传反响：我们的宣传信息在社交媒体上获得了广泛传播和积极回应，受众群体不断扩大。

下一步计划1. 加强宣传力度：扩大宣传团队规模，增加宣传媒体和渠道，提高文明礼仪宣传的影响力和效果。

2. 继续环境整治行动：持续组织环境整治行动，加强社区参与，营造整洁、美丽的城市环境。

3. 推动公共教育活动：举办更多形式多样的公共教育活动，引导市民关注文明素养、环境保护等议题，并培养良好的行为习惯和价值观念。

4. 网络社交宣传持续推进：加强网络舆论引导和沟通交流，通过社交媒体平台持续推送文明城市相关信息，引导市民形成良好的网络行为规范。

结语创建文明城市是一个长期而系统的过程，需要全社会的共同努力。

第1篇一、前言近年来，我国各地积极响应国家号召，深入开展文明城创建活动，旨在提升城市文明程度，改善市民生活环境，推动社会和谐发展。

为了响应这一号召，我校在全校范围内开展了“共创文明城”系列活动。

现将活动总结如下：二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，国家高度重视文明城创建工作，出台了一系列政策措施，为文明城创建提供了有力保障。

2. 社会需求：随着城市化进程的加快，市民对生活环境、社会秩序等方面的要求越来越高，共创文明城成为社会共识。

3. 学校责任：作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，学校有责任引导学生树立文明意识，积极参与文明城创建活动。

三、活动目标1. 提高学生文明素养，培养学生良好的道德品质。

2. 增强学生社会责任感，引导学生关心社会、关爱他人。

3. 营造良好的校园环境，为文明城创建贡献力量。

四、活动内容1. 主题班会：各班级开展“共创文明城”主题班会，让学生了解文明城创建的意义，明确自己的责任。

2. 主题教育：利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式，对学生进行文明教育，提高学生的文明素养。

3. 实践活动：组织学生参与志愿服务、公益活动，培养学生的社会责任感。

4. 家庭教育：引导学生将文明行为延伸到家庭，带动家庭成员共同参与文明城创建。

5. 校园文化建设：开展丰富多彩的校园文化活动，营造文明、和谐的校园氛围。

五、活动成果1. 学生文明素养显著提高：通过开展系列活动，学生文明行为习惯得到明显改善，校园内乱扔垃圾、打架斗殴等现象明显减少。

2. 社会责任感增强：学生在参与志愿服务、公益活动的过程中，学会了关爱他人、乐于奉献，社会责任感得到增强。

3. 家庭教育成效显著：学生将文明行为带到家庭，带动家庭成员共同参与文明城创建，家庭氛围更加和谐。

4. 校园环境得到改善：通过学生、教师、家长的共同努力，校园环境得到明显改善，为文明城创建提供了有力支持。

六、活动经验与不足1. 经验：（1）加强组织领导，确保活动顺利开展。

学校创建文明城市简报学校创建文明城市简报在现实社会中，很多场合都离不了简报，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

拟起简报来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学校创建文明城市简报，欢迎大家分享。

学校创建文明城市简报1和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。

关心帮助有困难的.同学，让他们感受到文明校园的温馨。

保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。

构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造文明和谐的教育氛围。

构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。

简报红古区仁和小学（第四期） 2018年10月9日红古区仁和小学积极开展“争做文明学生创建文明城市”教育活动简报为深入贯彻落实区委区政府，教育局关于创建全国文明城市的重要指示，扎实推进“创城”活动，仁和小学于9月28日在全校范围内开展了“争做文明市民，创建文明城市”主题宣传活动。

活动中，海家岭小学以“创城”活动为载体，结合《兰州市创建文明城市应知应会》，并结合学校的实际情况，要求全校师生积极行动起来，将此项活动贯穿落实到每一个班级、每一个学生、每一个家庭中。

首先校领导高度重视，校长做了动员讲话，少先大队部向全校师生发出倡议，要求大家能积极行动起来，“争做文明市民，创建文明城市”。

9月28日下午，利用活动课的时间，全校同学在大队辅导员老师的带领下，高唱《少年先锋队队歌》，现在在校园里，随处都能听到这首振奋人心的歌曲。

各班同学还在辅导员老师的组织下，开展了“争做文明市民，创建文明城市”的主题班会活动，在班会活动中，同学们有的讲争做文明市民，创建文明城市的意义，有的背《小学生守则》，有的读《应知应会》，一起探讨创建文明城市的意义。

五六年级的学生还办了一期以“争做文明市民，创建文明城市”为主题的黑板报，学校红领巾广播站也开设了“争做文明市民，创建文明城市”的主题广播，我们的小小播音员们通过广播为大家大力宣传着“创城”，营造出了良好氛围。

下午，结合学校所在农村的实际情况，在辅导员老师和各班班主任的带领下，三、四、五年级的学生走出校门，去打扫仁和村村民文化广场。

教师、学生，分路段打扫村道卫生，擦洗健身器材，用实际行动给“创城”活动加油鼓劲。

同学们把欢乐与美好留给了他人，向村民展现了少先队员的行动力，让“创城”精神在社会生活中传播。

通过以上各种形式的活动，同学们更深地了解了“创城”的意义，以实际的行动参与到“创城”活动中来！各个年级召开了一次“小手拉大手，创建文明城”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们找办法除陋习，比文明。

简报
毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学2018年9月25日
“明礼知耻、崇德向善”
“明礼、知耻”不仅给社会带来和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从细节抓起。

我校通过组织开展主题升旗仪式、
主题班会、宣传栏、
黑板报等系列活
动，让文明礼仪，
播下了乐于奉献、
乐于助人、争做文
明使者的种子。

我校校长在主
题升旗仪式上讲
话，并组织各班学
生进一步学
习“仁爱—以
德为先，立德
树人”，弘扬
中华民族优
秀传统文化
和社会主义核心价值观。

通过一系列主题活动，进一步提高了师生“明礼知耻、崇德向善”、仁爱博爱的意识，提高了学生的思想素质、道德水准和文明素养，为建设和谐文明校园起到了积极作用。

毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学
2018年9月25日。

简报
毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学2018 年8月28日
常丰小学开展环境保护活动
——卫生大扫除
为了认真贯彻落实县委办、县政府办《关于大力开展农村环境卫生专项整治活动的实施方案》，进一步改善农村环境卫生条件，以科学发展观为指导，以农村环境明显改善为目标，以创建国家生态县为契机，以垃圾处理“减量化、资源化、无害化”为操作标准，采取“政府主导、农民主体、部门联动、社会参与”的推进方式和“突出重点、因地制宜、分年实施、稳步推进”的工作步骤，大力开展农村环境卫生专项整治，着力打造
“旧村改造型、客
家民俗型、农家山
庄型、庭院经济型、
生态旅游型”秀美
新农村。

为进一步
提高学生的环境保
护意识，促进环境
保护教育活动的深
入开展，形成共同参与环境保护的社会氛围，我校开展各种环保活动，倡导爱护环境，保护
家园，崇尚文明新风。

常丰小学全体学生利用课间操时间和主题班会课学习环保知识，共同创建美丽校园，宣传生态文明建设的意义，环境对社会生活的影响，引导广大师生关爱环境，改变不良习惯，倡导节约低碳生活，在社会上营造节能环保的良好氛围，并号召全校师生以自身力所能及的方式积极的投入到爱绿护绿的队伍中来。

毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学
2018年8月28日。

简报
毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学 2018年9月7日
家校携手 共促发展 常丰小学召开家长委员会会议
为了加强学校与家长的沟通与了解，充分发挥家长委员会的作用，广泛听取家长对学校工作的建议和意见，推动学校工作的全面发展。

2018年9月7日
下午常丰小学主题为“家校携手、共促发展”的家校委员会会议，校长李清组织召开了本次会议，教导主任雷程及二十多位热心的学校家长委员参加了会议。

会议上经过民主选举，选出了家长委员会代表，成立家长委员会组织。

会议上李校长就学校近期重点工作及活动向家委会委员做了介绍，学校这两年来狠抓教学改革，不断促进课改发展，培养孩子们终身学习的理念，增强了孩子们的自信；学校今后的打算等问题向家长委员会会员进行介绍。

介绍完毕后雷程主任组织教师与家委会成员进行了交流，委员提出了许多切实可行的建议、意见，
希望学校开通“校讯通”，方便教师与家长联系；学生玩电脑，看电视；考过的试卷不要要求学生全抄写，可以给他布置一些新的作业，要抄写，就抄错误的。

如果都抄会浪费时间，尤其是优秀生。

校方对能解决的问题均给予了答复，不
能当时的解决
的，做了记录，
会后商议解决。

此次会议拉
近了家校的距
离，成为家长与
学校沟通的有效
桥梁，对进一步
加强家校沟通和合作起到了很好的推进作用，也为共同教育好孩子奠定了良好基础，为当地经济发展起到了促进作用。

相信在家校携手的共同努力下，会为孩子们健康、快乐的成长奠定坚实的基础。

毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学
2018年9月7日。

学校创建文明城市简报1.创建文明城市教师个人宣传工作典型材料,急一、指导思想创建文明城市宣传教育工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，唱响主旋律，打好主动仗，积极、全面、准确、深入地宣传创建文明城市动员大会精神，大力宣传创建文明城市的重大意义、总体要求和目标任务，宣传全市各行各业、各条战线贯彻落实会议精神的实际行动，着力营造全党动员、全民动手、人人参与的良好舆论氛围，教育和引导全市干部群众统一思想，狠抓落实，把力量凝聚到创建文明城市工作上来，推进经济、政治、文化协调发展，努力把东营建设成为经济发达、环境优美、秩序优良、文化繁荣的现代文明城市。

二、总体要求及工作重点创建文明城市宣传教育工作总体要求：以全市创建文明城市动员大会精神为指导，以提高市民素质、丰富城市文化内涵、树立良好社会风气、提升城市文明形象为目标，紧紧围绕创建文明城市工作的大局，整合全市宣传、文化、教育等各方力量，对创建文明城市工作进行全过程、全方位、多层次的宣传报道，努力营造浓厚的创建氛围，为创建文明城市工作提供思想保证和舆论支持。

创建文明城市宣传教育工作重点：一是精心组织新闻宣传。

发挥新闻媒体舆论引导主渠道作用，组织开展创建文明城市新闻宣传，为创建文明城市营造良好舆论氛围。

组织市内各新闻单位，特别是市直主要新闻单位，开辟专栏、专题节目，做好创建工作的动态报道、典型报道和专题报道；大力宣传创建文明城市的重大意义、总体要求和目标任务；深入报道广大市民参与创建文明城市的热情，宣传全市各行各业、各条战线积极参与创建文明城市活动，推动创建文明城市工作深入开展的情况；宣传市委、市政府推动创建工作深入开展的各项安排部署；配合以引导市民革除陋习、倡树新风，争当文明东营人和恪守职业道德、遵从社会公德为重点内容的主题教育活动，组织开展形式新颖、题材鲜活的深度报道；宣传创建文明城市工作中涌现出的先进典型；大力宣传创建文明城市取得的成效，宣传我市三个文明协调发展取得的新成就，以及在科教文卫设施建设、城市环境面貌、市民素质等方面发生的可喜变化，加强舆论的正确引导；突出媒体与市民的互动性，组织市内新闻单位充分发挥舆论监督职能，对参与创建文明城市积极性不高、责任心不强、工作进展缓慢的单位，以及不文明行为，加大舆论监督力度。

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小学开展“创建全国文明城市”活动小结-学
校工作总结
一、梁校长在教师大会宣讲文件精神。

二、学校德育处及大队部，发放宣传资料，营造校园宣传气氛。

三、具体开展活动：
1、组织全校师生出好主题为“创建全国文明城市，营造和谐校园氛围”的专题墙报。

2、大队部利用红领巾广播站作为宣传阵地，开展“从我做起，从身边小事做起，创文明广州”系列活动。

开展主题是“形象礼仪、课堂礼仪我知道”，活动从着装整洁、仪表大方、举止文明，到课前准备、堂上学习、课间活动等，都进行了深入细致的'宣传讲解，各班同学对照细则，选出学习的榜样，查找自己的不足，开展人人争当文明小天使的后续活动。

3、各班开展“争当文明小天使”主题中队活动。

同学们通
过歌曲演唱、诗歌朗诵、课本剧表演等形式，将作为一个学生应该怎样养成好的文明习惯演绎的淋漓尽致，使同学们真正理解养成好的文明习惯的重要意义，也加大了宣传我市创建全国文明城市的力度。

4、评选表彰“校园文明小天使”。

小学开展“创建全国文明城市”活动小结-学校工作总结全文结束。

教育简报
小学2023年2月17
日
开展创建全国文明城市主题班会
近日，我校开展了创建全国文明城市主题班会，开展文明城市创建知识宣传，引导学生主动参与并积极宣传文明城市创建，引导他们在文明城市创建中从自已做起、从身边的小事做、向周围的群众示范，使之全面增强群众的文明意识。

副校长宣讲《做文明有礼的人》宣传折页的主要内容，要求同学们从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。

同学们开展分组讨论，讨论生活中的不文明行为，谈谈自身有哪些不文明的行为，要求节省文具用品，不要浪费纸张，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

班主任通过案例、图片展示等方式，让学生深刻认识到创建全国文明城市的重要性，通过主题班会大教育、大宣传，提高了学生的认识，培养了学生的文明素养，学校的文明建设迎来了新气象。

据了解，此次在教育系统开展文明城市创建工作的又一重要内容，通过此次创建文明城市主题教育的开展，使师生受到了深刻的教育，提高了师生的文明意识，促进了良好教育氛围的形成。

简报
毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学2018年9月17日常丰小学召开群众安全感和满意度工作动员会
2018年全区群众安全感和满意度测评工作在即，为保证各项工作措施坚决落实到位，确保工作取得实效，9月17
日，常丰小学召开群
众安全感和满意度工
作动员大会。

会议上，雷程老
师传达了综治工作推
进会议的内容。

他强
调，老师们要高度重
视群众安全感和满意度工作。

要求各班主任向学
生做好宣传工作，让学生回
家向爸爸妈妈宣传，并做好
问卷调查表。

会后，各班级由班主任
老师组织学生进行逐条学习，理解。

告诉学生要做宣传的小助手，到家后再与父母一起做好调查问卷。

通过对群众安全感和满意度工作详尽分解的开展，使全校师生认识到了群众安全感和满意度工作重要意义。

李清校长在会上对“安全感满意度”作安排部署
全校师生及家长在操场学习安全感满意度知识
毕节金海湖新区金海湖办事处常丰小学
2018年9月17日。

简报
创文明城市建美丽校园——第二小学开展劳动实践活动助力文明城市建设
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，助力全国文明城市创建，促进文明校园建设，3月3日下午，在第60个“学雷锋纪念日”来临之际，第二小学全体师生积极开展校园及周边环境卫生大扫除实践活动，以文明校园之力，构筑文明城市之基。

各班在老师们的组织带领下，有序开展校园卫生大扫除。

同学们分工合作，发扬不怕脏、不怕累的“雷锋”精神，“红领巾”的身影穿梭在校园的各个角落，他们用自己的实际行动为校园增一份干净、添一份整洁。

能在三尺讲台挥斥方遒，也能在生活中率先垂范。

老师们从“心”开始，从“细”着手，用言传身教的方式让同学们把“文明、卫生”二字植根心底，给孩子们榜样的力量。

劳动实践活动中，师生们干得热火朝天、不亦乐乎！看，教室、桌椅、办公室......经过大家的齐心协力，顿时变得整洁亮丽、焕然一新。

党员教师们纷纷走出校园、走进社区，对校园周边路段、巷子、小区等地进行卫生清扫，为扮靓“城市颜值”，涵养“城市内涵”留下了一个个美丽的身影。

本次劳动实践活动，不仅美化了校园及周边环境，让师生们体验到了劳动的乐趣，也增强了二小人创文主人翁意识和责任感。

第二小学将继续深入推进文明校园建设，积极响应创文明城市号召，为建设文明铜仁、美丽碧江而不懈努力。

创建文明城市宣传进校园系列活动简报活动名称：创建文明城市宣传进校园系列活动简报活动目的：1. 提高学生对创建文明城市的意识和重要性的认知。

2. 增强学生的文明意识和公民责任感。

3. 培养学生良好的行为习惯和社会道德观念。

活动内容：1. 分发宣传资料：准备一份精美的宣传资料，包括文明城市的定义、标准和意义等内容，并在校园内进行发放，以提高学生的认知。

2. 主题演讲：邀请相关专家或社区代表到校园内进行演讲，讲解创建文明城市的重要性和具体举措，激发学生的关注和兴趣。

3. 征文比赛：开展征文比赛，让学生分享他们对创建文明城市的理解和建议。

优秀的作品可以在校园内进行展示，并给予奖励和鼓励。

4. 主题展览：组织主题展览，利用图片、文字、模型等形式展示创建文明城市的成果和实施进展，增强学生的亲身感受和参与感。

5. 倡导活动：在校园内组织各种倡导活动，如废纸分类收集、文明用餐行动、绿色出行等，激发学生积极参与和践行文明行为的意识。

活动时间：根据具体安排，在一个学期内分阶段进行，每个活动时间可长短不等，但整个系列活动应持续几个月。

活动预期效果：1. 提高学生对创建文明城市的认知和重视程度。

2. 增强学生的文明意识和公民责任感。

3. 促使学生形成良好的行为习惯和社会道德观念。

4. 在校园内营造文明、和谐的氛围。

5. 提高学生参与社会公益活动的积极性。

注意事项：1. 宣传资料的制作要简洁明了，吸引学生的注意力。

2. 演讲嘉宾的选择要具有一定的专业性和亲和力，能够激发学生的兴趣。

3. 征文比赛要在班级或年级范围内进行，评选时要公正公平。

4. 主题展览的布置要有创意和吸引力，能够引发学生的思考和讨论。

5. 倡导活动要与学生的实际生活和学习紧密结合，让他们能够切身体会到文明行为的重要性。

（备注：此为虚拟助手自动生成的文本，仅供参考。

）。

创建文明城市大扫除简报创建文明城市大扫除简报范文（精选28篇）随着社会一步步向前发展，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

什么样的简报才是有效的呢？以下是小编为大家整理的创建文明城市大扫除简报范文，希望对大家有所帮助。

创建文明城市大扫除简报篇1为开展爱国卫生活动，进一步推进“三优”文明城创建，按照全县整治工作的总体要求，新华社区精心组织，周密安排，结合社区内环境卫生工作实际情况，制定了切实可行的实施方案。

10月17日上午，社区工作人员组织本社区的干部、党团员和低保户共计100余人，开展了一次秋季爱国卫生义务大扫除活动。

在此次义务大扫除活动中，社区干部带领党团员和低保户，对社区两个卫生死角内的白色垃圾、漂浮物和砖头进行了捡拾和清理，对干枯的杂草进行了割除，对不合理堆放的垃圾进行了移除，并将收集的垃圾杂草等进行了妥善的处理，活动还对建筑物上的.小广告进行了撕除。

虽然天气寒冷、任务艰巨，但大家都表现的积极热情、干劲十足，既好又快的完成了任务。

经过广大居民的共同努力，我社区爱国卫生活动工作扎实的开展起来，社区的环境卫生状况明显改善，得到社区居民的广泛好评，环境卫生整治工作取得了阶段性的成果，为进一步推进“三优”文明城建设奠定了基础。

创建文明城市大扫除简报篇2金秋十月，秋风送爽，为了美化社区环境、改善社区卫生状况、提高社区居民生活质量，吕浦社区于20xx年10月9日在辖区内组织开展了一次以“清洁家园、减少疾病、促进健康”为主题的“爱国卫生活动”。

9号上午，参加活动的社区工作人员与辖区内居民楼楼长、低保户等共100余人，由网格人员带队，分组对各个网格内的'绿化带草坪、卫生死角等进行了整理清洁。

活动参与者个个不怕脏、不怕累，充分展现了爱我家园爱我社区、保护环境的良好风尚。

活动时间从早晨8点持续到中午11：30分。

活动激发了全民的`参与热情并取得一定成效。

小学
第十周“创文”工作开展情况我校为响应创建全国文明城市的工作部署，加强校园文明建设，提升师生文明素养，营造文明向上的校园新风，积极开展的创文工作主要有：
一、利用升旗仪式组织全校师生学习创文“应知应会”知识。

2018年11月5日，学校在第十周升旗仪式上，由德育主任王艳红老师带领全校近2000名师生，逐条学习“石林县创文应知应会”知识，向师生普及创文基本知识；全校师生齐诵24字社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观入脑、入心。

二、2018年11月5日，向全校学生印发了《石林彝族自治县民族小学创文知识“应知应会”材料》。

校要求班主任利用每周班队会课开展创文知识宣传，并将《石林民族小学创文知识“应知应会”材料》带回家，与家长一道认真学习，牢固掌握创文相关知识。

三、每班出一期以宣传创文为主题的黑板报。

四、开展“文明餐桌”评比活动。

每周依据各年级各班用餐区卫生状况、学生打饭菜纪律等情况进行评比，评出20个“文明用餐餐桌”，并将获奖用餐区标注“文明餐桌”标志，鼓励大家学习。

常丰小学创建安全文明校园工作总结常丰小学创建安全文明校园工作总结一、工作目标和任务随着社会的发展和进步，校园安全问题越来越受到人们的关注，不仅家长、学生、教职员工对安全问题高度关注，而且教育部门也高度重视学校的安全管理工作，要求学校在课堂教育、校园文化建设和学生素质提升等多个方面切实加强学校安全工作。

为此，常丰小学制定了“创建安全文明校园”工作计划，实行全员动员、全方位管理、全过程监督，通过多措并举，使校园安全文明建设工作走向深入、走向有效。

工作目标：制定具有可操作性的安全文明校园工作计划，建立健全安全管理制度，保证师生安全，切实提高学校安全管理水平。

工作任务：1. 开展关于安全知识的宣传教育工作，增强学生及教职员工的安全意识和能力。

2. 制定完善管理制度，规范校园管理行为，确保校园安全。

3. 建立完善的安全设施，加强校园秩序管理，维护学校良好形象。

4. 实施安全演练、应急处置工作，提高师生能力，提高安全应变能力和处置能力。

二、工作进展和完成情况常丰小学从教育局安排的时间节点2019年8月份开始，工作计划覆盖了整个学年。

首先，我们制定了工作计划，规定了定期检查、安全演练、消防知识讲授、安全整改等重要工作的时间安排。

第二，我们提高教师安全管理水平，通过专项培训、上课督导等方式，开展了教师安全技能培训，加强了教师安全意识和管理能力。

第三，完善管理制度，如新生报到、校园安全保卫、应急处置、校园巡查等制度的完善和执行，落实了各项制度。

第四，我们建立了安全沟通平台，网络化管理平台，加强与教育局、消防部门、安全保卫单位等部门的联动工作。

最后，根据工作计划，我们开展了安全演练、消防知识讲授、安全整改等重要工作，加强了校园文明建设工作，保障了学生、教职员工的生命财产安全。

三、工作难点及问题工作难点：常丰小学相对较大的校园面积，给校园管理带来了挑战，同时校园文化建设工作需要上下联动，教育部门、消防部门、安全保卫单位等需要充分发挥作用。

小学创建文明社区每周工作简报概述本周的工作主要集中在小学文明社区的创建和维护上。

我们着重加强小学师生们对文明社区的认识和意识，促进社区的和谐发展。

本周工作内容1. 组织主题教育活动：本周我们组织了一场以“关爱社区环境，守护家园”为主题的教育活动。

通过观看宣传片、展览等形式，增强师生对保护环境、垃圾分类等问题的认识。

2. 进行文明行为培训：我们组织了一次文明行为培训，向学生们传授正确的社区行为礼仪以及主动协助他人的重要性。

希望通过这样的培训，提高学生们的综合素养。

3. 社区环境整治：本周，我们安排了一次社区环境整治活动。

学生们积极参与，清理了校园周边的垃圾，种植花草，为社区提供一个更美好的环境。

4. 宣传校规校纪：我们不断加强对学生们校规校纪的宣传教育工作。

通过制作宣传横幅、发放宣传册等方式，提醒学生们遵守规则，共同营造一个有秩序的校园。

5. 社区交流活动：为了加强学校和社区的联系，我们组织了一次社区交流活动。

学生们和社区的居民一起参加座谈会，互相交流意见和建议，增加了彼此的了解与友好。

6. 开展情景教育：针对学生们近期出现的一些不文明行为，我们进行了情景教育活动。

通过剧场形式演示，向学生们呈现正确的社交行为和礼仪，引导他们形成良好的行为惯。

下周计划1. 继续推进环境保护教育：下周，我们将继续组织一系列环境保护教育活动，向学生们传递环保的重要性，更加深入地培养他们的环保意识。

2. 加强学生参与度：下周我们计划通过开展一些学生喜爱的活动，增加学生们对文明社区建设的兴趣和参与度。

3. 组织家庭参与活动：下周我们将邀请学生家长参与到文明社区创建工作当中。

通过开展亲子活动，加强家庭与学校、社区之间的沟通和合作。

4. 深入开展志愿服务：我们计划与社区合作，组织学生们参与志愿服务活动，向他们传递奉献他人的精神和价值观。

总结通过本周的工作，我们取得了一定的成效，学生们对文明社区的认识和意识有所提升。

下周我们将继续着力推进文明社区的创建，通过一系列有益的活动，营造更加和谐、文明的校园和社区。