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基础知识反馈卡·第2讲时间：20分钟 分数：60分1．下列有关说法正确的是( )。
A ．CaCl 2、聚苯乙烯、HD 均为化合物B ．CH 2O 2、C 3H 6O 2、C 4H 8O 2互为同系物C ．明矾、冰醋酸、硫酸钡均为电解质D ．SiO 2、NaCl 、S 8、Cu 均能表示物质分子组成2．以下有关氢化物的叙述正确的是( )。
A ．一个D 2O 分子所含的中子数为8B ．热稳定性：H 2S ＞HFC ．HCl 的电子式为D ．NH 3的结构式为3．只含有一种元素的物质( )。
A ．可能是纯净物也可能是混合物B ．可能是单质也可能是化合物C ．一定是纯净物D ．一定是一种单质4．下列化学用语表达正确的是( )。
A ．S 2－的结构示意图：B ．NaCl 的电子式：C ．乙炔的结构简式：CHCHD ．硝基苯的结构简式：5．能正确表示下列反应的化学方程式是( )。
A ．黄铁矿煅烧：2FeS 2＋5O 2=====高温2FeO ＋4SO 2B ．石英与石灰石共熔：SiO 2＋CaO=====高温CaSiO 3C ．氨的催化氧化：4NH 3＋5O 2=====高温4NO ＋6H 2OD ．氯气与石灰乳反应：2Cl 2＋2Ca(OH) 2===CaCl 2＋Ca(ClO)2＋2H 2O6．以下说法正确的是( )。
A ．1 mol NaCl 中含有1 mol Na 原子和1 mol Cl 原子B ．1 L 1 mol/L 的CuCl 2溶液中含有1 mol Cu 2＋C ．Fe 的摩尔质量是56 gD ．1 mol P 4含有6 mol P －P 键7．碘跟氧可以形成多种化合物，其中一种称为碘酸碘，在该化合物中，碘元素呈＋3和＋5两种价态，这种化合物的化学式是( )。
A ．I 2O 3B ．I 2O 4C ．I 4O 7D ．I 4O 98．实验室制Cl 2的反应为4HCl(浓)＋MnO 2=====△MnCl 2＋Cl 2↑＋2H 2O 。
第一部分自然地理第三章地球上的水一、知识结构二、考纲解读考纲内容能力要求考向定位水循环的过程、环节和地理意义利用示意图掌握水循环原理――固态水、气态水和液态水在海洋、陆地和大气环境之间的相互转化和运动主要考杳各种水体的补给关系、水循环的表现及意义。
从形式上看多以图或热点事件为背景材料设问。
世界洋流分布规律、洋流对地理环境的影响主要考查洋流的分布及影响，海洋表层盐度分布规律及成因，重点考查读图能力和分析问题的能力。
从近五年的高考试题看，此知识在选择题和综合题中均有出现，从形式上看多以图或热点事件为背景材料设问。
2010年高考可能以洋流为线索，其中结合某一具体区域，考查洋流局部气候的形成、港口、海上航行、海洋污染等与人类活动密切相关的地理知识。
水资源的利用主要考查水资源利用过程中出现的问题及对策。
在文综试题中，由于题量限制，可能对能力要求较高，直接考查读图能力和分析问题的能力，还会适当增加学生动手能力和开放性的试题。
从近五年的高考试题看，此知识以选择题或综合题的形式出现。
从形式上看，以图表资料和热点现象为考查和命题背景。
2010年高考，很可能结合一地区当前水资源的利用现状，综合考查水资源的分布特点、形成原因、对工农业生产的影响、对生态环境的影响及解决的措施。
第一节自然界的水循环知识清单项目内容相互联系的各种水体1．地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水。
分布在陆地上的各种水体包括地下水、河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水等；在地球淡水中，冰川是主体，水量占淡水总量的2/3。
2．从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有互补关系。
水循环的过程和意义3．水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
它发生的领域有海陆之间，陆地上空之间，海洋上空之间。
4．海陆间循环指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动，它使陆地上的水资源得以再生；陆地内循环的过程是陆地的水蒸发后冷却凝结又降落到地面；海上内循环是指海洋水蒸发形成水汽又形成降水降落到海面。
一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分）1. 若复数z满足|z-1|=|z+1|，则复数z对应的点在平面直角坐标系中的轨迹是（）A. 以点（0，0）为圆心，半径为1的圆B. 以点（0，0）为圆心，半径为2的圆C. 线段AB（A（-1，0），B（1，0））的垂直平分线D. x轴2. 下列函数中，在定义域内单调递增的是（）A. y = -2x + 3B. y = x^2 - 4x + 4C. y = log2(x - 1)D. y = √(x - 1)3. 若等差数列{an}的前n项和为Sn，且S5 = 15，S10 = 55，则a1 + a10的值为（）A. 10B. 15C. 20D. 254. 已知函数f(x) = x^3 - 3x + 2，则f(x)的极值点个数是（）A. 1B. 2C. 3D. 45. 在等差数列{an}中，若a1 = 3，公差d = 2，则数列中第n项大于6的项的个数是（）A. n - 3B. n - 2C. n - 1D. n6. 若向量a = (2, -1)，向量b = (-1, 2)，则向量a与向量b的夹角θ的余弦值是（）A. 0B. 1C. -1D. √2/27. 下列不等式中，正确的是（）A. x^2 - 4 < 0，解集为{x | -2 < x < 2}B. x^2 - 4 > 0，解集为{x | x < -2 或 x > 2}C. x^2 - 4 ≥ 0，解集为{x | x ≥ 2 或x ≤ -2}D. x^2 - 4 ≤ 0，解集为{x | -2 ≤ x ≤ 2}8. 已知函数f(x) = ax^2 + bx + c（a ≠ 0），若f(1) = 0，f(2) = 3，则f(3)的值为（）A. 6B. 5C. 4D. 39. 在平面直角坐标系中，点A（2，3），点B（-1，2），则线段AB的中点坐标是（）A. (3/2, 5/2)B. (1/2, 5/2)C. (3/2, 1/2)D. (1/2, 1/2)10. 若等比数列{an}的公比q = -2，首项a1 = 8，则数列中第5项的值是（）A. -64B. 64C. -32D. 32二、填空题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）11. 已知函数f(x) = (x - 1)^2 + 1，则f(x)的最小值为______。
风向的判读《风向的判读》考情分析：综合分析几年来的高考命题，判读某地的风向或利用某地风向来解决问题，在各地高考题中，多次出现。
试题大致通过等压线分布图；风向符号图、风玫瑰图；当地的气候类型或所处的风带；根据风所造成的某种现象（如沙丘的形状、工业区的布局、某种大气污染物浓度分布、火山灰厚度分布、旗帜的飘向等），来考查学生对风向的判读。
一、通过等压线、等压面分布图来判读：图1示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。
读图1，完成第1题。
（2013新课标一卷）1. 图中甲地14日6～9时的风向为A. 偏东风B. 偏南风C. 东北风D. 西北风图2示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。
读图完成下题。
2．此时，①地的盛行风向为A．东北风B.东南风C.西北风D.西南风图3是夏季某时段近地面等压面(单位：hpa)垂直分布示意图，3．该天气系统北移过境N市，该市的风向A．东北风转西南风 B．东南风转西南风C．东北风转西北风 D．西北风转偏南风图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。
完成第4题。
4.此时甲地近地面的风向为A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风【知识归纳】：等压线：等压面：二、通过风向符号图、风玫瑰图来判读风向（一）、风向符号的判读（2012山东卷）某科考队结束了两个月的海上考察，于4月21日返回到P地。
图3为P地所在区域当日某时地面形势图。
读图回答第5题。
5、此时可能出现连续性降水的地方是A, ① B. ②C ③D ④图1图3北（2011年北京卷）图5为某日中国东部一条经线附近地区的天气状况示意图。
读图，回答第6题。
6．该日最可能出现在A．1月B．4月C．7月D．10月小结：风向标的判读：读懂风向符号图。
风向符号由风向秆和风羽组成。
风向秆: 指出风的方向，有8个方位。
风羽: 风羽的数量越多风力越大。
高考地理风向知识点地理学中的风向是指风的吹向，它是气象学和地理学中重要的概念。
对于考生来说，了解地理风向的知识点能够帮助他们更好地理解地理学的基本原理和气候变化规律。
下面将介绍高考地理中与风向相关的知识点。
一、风向的定义和测定风向是指风吹来的方向，通常使用风向标或指南针来测定。
在地理学中，风向常用八个主要方向：东、西、南、北、东南、西南、东北和西北。
根据风向的不同，各个方向在地理学中都有不同的特征和影响。
二、风的形成原因风是由于空气压力差异而形成的。
在大气层中，地表受到不同的气候影响，出现气压差异，从而形成从高压区向低压区移动的气流，我们常说的风就是这种气流的表现形式。
三、地形对风向的影响地形因素对风向起着重要的影响。
山脉、河流、海洋等地形特征通常会导致局部的气候变化和风向的改变。
比如，当湿润的气流经过山脉时，会发生障碍，导致山脉背风向降水增多，而背风向则相对干燥。
四、地理环境对风向的影响地理环境对风向也有重要的影响。
比如，地球自转和大洋环流对风向的形成和分布起着决定性的作用。
赤道附近的气流被称为热带东北风，而极地气流则被称为西南风。
五、风向与气候的关系风向直接影响气候的形成和变化。
例如，东风吹向中国的东海和南部地区，带来了湿润的气流，形成雨季。
而西风则吹向中国北部地区，带来干燥的气流，形成旱季。
六、风向对人类活动的影响风向对人类的农业、交通、能源等活动有重要的影响。
了解风向能够帮助人们选择合适的耕作方式和农作物种植，预防自然灾害。
同时，合理利用风能也能够成为一种清洁能源的替代方式。
七、风向的预测和利用风向的预测在天气预报和海洋航行中起着重要的作用。
通过观测气象条件和风向的变化，可以提前预防自然灾害，并为人们提供合适的出行条件。
综上所述，地理风向是地理学中的重要概念，它与气候、地形、地理环境以及人类活动密切相关。
了解地理风向的知识点对于考生来说十分关键，不仅可以帮助他们在高考中更好地掌握地理学的相关内容，还可以为他们的日常生活和未来的职业发展提供基础支持。
高考基础知识风向标淄川第一中学高三语文组王玉芝【考情分析】经教育部批准，从2015年起外语科目、2016年起文科综合和理科综合科目、2018年起语文和数学科目将使用全国卷。
据山东省教育厅相关负责人介绍，我省在部分学科先行调整，到2018年过渡到全部科目使用全国卷，这是是按照国家要求，有目的、有计划地对山东高考命题方式作出的调整。
随着高考改革进程的推进，山东语文高考的试卷结构也会逐步向全国卷靠拢。
分析全国新课标卷的基础知识命题方式就显得尤为重要。
【教学目标】1.回顾分析2013——2015全国新课标1基础知识题型2.回顾分析2015年山东卷前三题3.展望2016年基础知识新题型【说课过程】一、2013年到2015年全国新课标1的词语（包括成语）题型回顾：（2013新课标1）13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
【试题答案】B 浩如烟海【试题考点】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层级为E级。
试题分析：A．振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
属于褒贬颠倒。
B.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
符合语境。
C.电光火石：比喻瞬息即逝的事物。
属于对象误用。
D.平分秋色：比喻双方各得一半。
属于对象误用。
（2014年新课标1）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员_______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们_______地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让C．义不容辞责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷【试题答案】C【试题考点】近义成语辨析填空。
试题分析：““义不容辞”道义上不允许推辞，表示理应承担，侧重于“理应担当”；“责无旁贷”属于自己应尽的责任，不能推卸给别人，侧重“不能推卸”；当仁不让”指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于“主动承担”。
（2015年新课标1）13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是：（1）这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
（2）经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
（3）早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑B. 深思熟虑老谋深算深谋远虑C．老谋深算深思熟虑深谋远虑D. 深谋远虑深思熟虑老谋深算【试题答案】C【试题考点】近义成语辨析填空。
“老谋深算”形容人办事精明老练，①句形容“经验丰富”的主教练，符合语境。
深思熟虑”指深入细致的考虑，侧重形容人思考的深入、时间久，符合②“经过几天”的语境。
“深谋远虑”指周密的计划、往长远里考虑，符合③“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。
【点评】本题考查正确使用成语的能力，近几年，越来越爱考查近义词成语三个一组的辨析，这也告诉了我们下一届考生的复习方向和内容，要多关注近义词成语的辨析。
二、2013年到2015年全国新课标1的衔接题型回顾：（2013年新课标1）15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。
，。
，，，，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③①B. ②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D. ④⑥⑤①③②试题分析：C ④⑤总体概括，且紧承上文，②①为因果关系，②①与⑥③并列。
（2014年新课标1）15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。
_____，_____，_____，______，_____，_____。
2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蕴含了坐标几何的原理⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A．②③⑥④⑤①B．②④⑥③①⑤C．⑤①②⑥③④D．⑤②③⑥④①试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。
从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释，⑤是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。
故答案选B。
（2015新课标1）15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注，有测试表明，一些城市空气中PM2.5 的20% 左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。
有鉴于此，我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%答案：A(根据上下文，这段话强调的是新标准的汽油和柴油的好处，以及要推广成品油质量升级的原因，所以先排除C、D，C选项强调的不仅仅是油的质量，还有车的改造，所以重点不突出；D选项想说改不改造汽车都行，所以也不对，文章想强调的是即使不改造也能体现新标准油的好处；B选项说法不对，不符合常识)三、2013年到2015年全国新课标1的连贯题型回顾：（2013年新课标1）16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字（6分）水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。
①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此，③【答案】①水是很多物质的溶剂②才能被植物吸收③没有水就没有植物的生命试题分析：整个文段共五句话，第一句话是中心句；第二句第一个空应是统领这句话的，即“水是溶剂”，第二个空根据前面的“先溶于水”得知，应填“才被植物吸收”之类的内容；第三个空是说水在代谢中的作用；第四句话是说水在光合作用等方面的作用。
第五句话是总括句，可以看出水对植物的重要性，所以为“没有水就没有植物的生命”之类的内容。
（2014年新课标1）16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过l5个字。
（5分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_______________。
然而，也有研究指出，_______________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_______________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
【试题答案】①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）试题分析：主要根据上下文语境来填写，本语段主要谈“二氧化碳”的利与弊。
第一个空是对前“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；第二个空是对“给植物‘施肥’”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。
（2015年新课标1）16.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字(5 分)电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，_______①______。
对于工作忙碌的上班族而言，_______②__________，还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息多元化的21 世纪，_____③________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
参考答案：(1)这种模式大大提高了交易效率(2)这种模式可以为其节省宝贵的时间(3)通过在线电子支付完成交易【启示】1.近三年来，新课标的语言文字运用题型相对稳定，但对成语的考查由原来的辨析对错改为三组近义成语辨析选择。
2.近三年来，衔接连贯题型保持稳定，其中衔接题一直采用选择题形式考查，而连贯题采用填空形式来考查。
3.衔接连贯题型的训练要常抓不懈。
四、2015年山东卷前三题回顾（2015年山东卷）阅读小面一段文字，完成1-3题。
浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模（洪大/宏大），气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。
群山逶迤,阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏，太阳每天都（沿/攀）着湿淋淋（银闪闪/亮堂堂）、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来，正是清明时节，梯田一开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层里。
_____，一畦畦平展展，好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。
