《地球是个美丽的圆》PPT课件

地球是个美丽的圆教学目标：1.感受歌曲充满活力、欢乐的情绪特征，能找到相同的乐句和段落。

2.能用亲切和欢快的声音演唱《地球是个美丽的圆》，表达和平共进的友谊之爱。

3.唱出歌曲情绪上的变化，并能背唱歌曲。

教学重点：能用亲切和欢快的声音演唱，表达和平共进的友谊之爱。

教学难点：唱好切分音、大跳，唱出歌曲情绪上的变化。

教具学具：多媒体、钢琴设计理念：视觉和听觉的互动，丰富学生的情感体验；对歌曲段落的理解和分析，引导学生发现粉色部分与黄色部分的重复，旋律相同调不同，情绪也产生变化，并了解到这是流行曲常用的创作手法。

鼓励学生用耳朵、用内心去聆听歌曲，感受旋律的变化。

教学过程：（一）导入示图介绍歌曲背景：1999年首届上海国际艺术节节歌，充满时代气息，由男中音歌唱家廖昌永和流行歌手倪睿思演唱。

（二）初听歌曲，感受歌曲的情绪和主题。

1.设问：“地球是个美丽的圆”的这个圆指的是什么？你是怎么理解的？2.引导学生从歌词中歌曲所表达的“友谊、和平和共进”的主题。

（三）再听歌曲听出相同的乐句和段落。

问：想想歌曲是几段体？哪些乐句和段落相同？2段体，每段4个乐句；第一段12和34一样。

重点引导学生发现粉色部分与黄色部分的重复，旋律相同调不同，情绪也产生变化，这是流行曲常用的创作手法。

（四）识谱视唱1.随琴声视唱歌曲前面的八小节旋律。

自主学唱旋律，师指导学生唱好切分节奏和大跳音准2.随琴声视唱第2乐段旋律。

指导移调后的旋律音准、休止符和8拍半尾音。

（五）学唱歌曲1.学唱第一乐段⑴生跟琴心中默唱⑵生跟琴轻声哼唱，师指导切分节奏，高音地方轻声高位。

⑶引导学生用轻松自如的声音来演唱，尾句的八度大跳要注意音准和气息。

⑷用由衷的赞美之情来演唱第一乐段。

2.学唱第二乐段⑴跟琴填词，轻声高位唱词。

⑵认真聆听移调过渡的旋律，确保音准准确。

⑶思考情绪上的变化，重点指导学生用声音表现出两段的不同情绪。

（六）拓展表演1.欣赏艺术节歌曲表演作品2.加入简单的动作、造型和队形。

地球是个美丽的圆-人音版五年级音乐下册教案一、教学目标1.了解地球的构成和形态，认识地球的自然现象和环境保护意义。

2.学习和演唱《地球是个美丽的圆》这首歌曲，掌握歌曲的基本调式和节奏，培养学生音乐欣赏和表演的能力。

3.发展学生的语言表达能力，学习和应用词语和句型，以便于描述和表达对地球的感受和理解。

二、教学内容1. 地球的形态和构成（课程重点）地球是一个美丽的，宝贵的蓝色星球，有许多特殊之处。

我们必须保护和珍惜地球，学生应该了解地球的构成和形态，知道地球的自然现象在哪里发生，如何影响我们的生活。

•地球的构成：地球由地壳，岩石，水和气体构成。

•地球的形态：地球是一颗大球形行星，表面黑色，海洋存储着大量的水资源，对于生命的繁衍和生存十分重要。

•地球的自然现象：地震、火山和洪水等。

•地球环保：减少垃圾污染，保护野生动物和植物，使用绿色能源等。

2. 《地球是个美丽的圆》歌曲的学习和演唱《地球是个美丽的圆》这首歌曲表达了一个美好的愿景和留给下一代的珍贵物品，唱出了我们的对它的爱和关怀。

歌曲调性为C大调，具有明亮、积极、充满希望的气息，音乐节奏轻快明朗。

学生可先跟着音乐敲打节奏，再逐句学唱歌曲，全班一起演唱，通过这样的方式掌握歌曲的基本节奏和旋律。

3. 地球美好的愿景和展望我们应该在日常生活中切实行动起来，为保护和维护地球珍贵的资源贡献力量。

学生可以表达自己对地球美好的愿景和展望。

三、教学重点和难点•了解地球的构成和形态，过程和意义，懂得珍爱地球。

•学生认知歌曲的调式和节奏，掌握歌曲的唱法和演唱技巧。

•提高学生的口语表达能力，培养学生的感性思考和表达能力。

四、教学过程设计1. 情境创设和导入（10分钟）1.导入唱歌环节。

首先，教师将放上《地球是个美丽的圆》MV，提醒同学们进行音乐鉴赏。

当音乐结束后，教师问同学们：“刚才的歌曲讲的是什么呢？”，让同学们简单回答一下。

2.讲解歌曲主题。

通过解释和教学地球为什么重要，为什么要保护地球等问题，让学生了解地球的重要性。

《地球是个美丽的圆》初中音乐教案一、教学目标：1. 让学生了解并感受地球的美丽，增强环保意识。

2. 通过音乐教学，培养学生对音乐的热爱，提高音乐素养。

3. 学会歌曲《地球是个美丽的圆》，感受其优美的旋律和歌词。

二、教学内容：1. 歌曲《地球是个美丽的圆》的学习。

2. 音乐欣赏：其他有关地球美丽的歌曲或音乐作品。

三、教学重点与难点：1. 学会歌曲《地球是个美丽的圆》，能熟练演唱。

2. 理解歌曲的歌词意义，感受其音乐魅力。

四、教学方法：1. 示范法：教师先行演唱歌曲，让学生跟随学习。

2. 讲解法：教师讲解歌曲的背景、歌词意义等。

3. 讨论法：学生分组讨论，分享对地球美丽之处的感受。

五、教学步骤：1. 导入：教师播放地球美丽的图片，引导学生谈论地球的美丽。

2. 学习歌曲《地球是个美丽的圆》：教师范唱，学生跟随学唱，讲解歌词意义。

3. 音乐欣赏：播放其他有关地球美丽的歌曲或音乐作品，让学生感受音乐的魅力。

4. 分组讨论：学生分组讨论，分享对地球美丽之处的感受。

5. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调环保意识。

6. 作业：让学生回家后向家人分享所学歌曲，感受地球的美丽。

六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对地球美丽的认识和感受。

2. 评价学生对歌曲《地球是个美丽的圆》的掌握程度，包括歌词记忆、旋律演唱等。

3. 收集学生分组讨论的发言，了解他们对地球美丽之处的思考和感悟。

七、教学反思：1. 思考本节课的教学目标是否达到，学生对地球美丽的认识和音乐素养是否有所提高。

2. 分析教学过程中存在的问题，如学生参与度不高、歌曲学习困难等，并寻找解决方法。

3. 总结本节课的成功之处，如学生讨论积极、课堂氛围良好等，为后续教学提供借鉴。

八、教学拓展：1. 组织学生进行地球美丽主题的音乐会，展示他们的才艺和感悟。

2. 开展地球美丽主题的绘画、摄影等活动，让学生用多种方式表达自己对地球的热爱。

3. 邀请环保专家进行讲座，让学生更深入地了解地球环境保护的重要性。

《地球是个美丽的圆》教案公开课一、教学目标：1. 让学生了解地球的基本形状，认识到地球是一个近似椭圆形的球体。

2. 培养学生对地球自然景观的欣赏能力，激发学生热爱地球、保护环境的意识。

3. 通过观察、实践和思考，提高学生的观察力、动手能力和团队协作能力。

二、教学内容：1. 地球的形状：介绍地球的基本形状，地球仪的使用方法。

2. 地球的自然景观：展示地球上的各种自然景观，如山脉、河流、湖泊、海洋等。

3. 地球的环境问题：讨论地球面临的环境问题，如气候变化、污染、资源枯竭等。

4. 保护地球：引导学生思考如何保护地球，提出具体的保护措施。

三、教学方法：1. 观察法：让学生观察地球仪，了解地球的形状。

2. 图片展示法：展示地球上的自然景观，引导学生欣赏。

3. 讨论法：分组讨论地球的环境问题，提出解决方案。

4. 实践操作法：让学生动手制作地球仪，培养动手能力。

四、教学准备：1. 地球仪：准备一个地球仪供学生观察。

2. 图片：收集各种自然景观的图片。

3. 材料：准备制作地球仪所需的材料。

4. 教室环境：布置一个适合讨论和展示的环境。

五、教学过程：1. 导入：引导学生观察地球仪，了解地球的形状。

2. 学习地球的自然景观：展示各种自然景观的图片，引导学生欣赏和描述。

3. 讨论地球的环境问题：分组讨论地球面临的环境问题，让学生提出解决方案。

4. 制作地球仪：让学生动手制作地球仪，培养动手能力。

5. 总结：总结本节课的学习内容，强调保护地球的重要性。

6. 展示和评价：让学生展示自己制作的地球仪，互相评价，总结经验。

7. 作业：布置作业，让学生进一步巩固所学内容。

六、教学评估：1. 观察学生的课堂参与度，了解他们对地球形状和自然景观的认识程度。

2. 评估学生在讨论中的表现，包括他们的思考深度和对环境问题的理解。

3. 检查学生制作的地球仪，评估他们的动手能力和创造力。

4. 收集学生的作业，评估他们对课堂内容的理解和应用能力。

人音版（五线谱）音乐五下《地球是个美丽的圆》说课稿一. 教材分析《地球是个美丽的圆》是人音版五年级下册的一首歌曲。

这首歌曲以简单的旋律和富有诗意的歌词，表达了人们对地球的热爱和赞美。

歌曲采用四二拍，节奏舒展，旋律优美，易于学生学习和演唱。

通过学习这首歌曲，学生可以提高音乐素养，培养对地球的热爱之情。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对旋律、节奏等有了一定的认识。

但部分学生可能对四二拍的概念较为模糊，因此在教学过程中需要重点讲解和练习。

此外，学生对地球环境保护的意识还不够强烈，通过这首歌曲的学习，可以提高他们的环保意识。

三. 说教学目标1.情感、态度与价值观：培养学生对地球的热爱之情，增强环保意识。

2.过程与方法：通过学唱歌曲，提高学生的音乐素养和审美能力。

3.知识与技能：掌握四二拍的节奏，学会用轻柔的声音演唱歌曲。

四. 说教学重难点1.教学重点：学会歌曲《地球是个美丽的圆》，掌握四二拍的节奏。

2.教学难点：四二拍的概念，以及用轻柔的声音演唱歌曲。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用示范法、问答法、练习法、小组合作法等。

2.教学手段：多媒体课件、钢琴、五线谱示例等。

六. 说教学过程1.导入：以地球环境保护的话题引入，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：讲解四二拍的概念，让学生感受并模仿四二拍的节奏。

3.学唱：让学生跟唱歌曲《地球是个美丽的圆》，注意引导学生用轻柔的声音演唱。

4.练习：分组进行合唱练习，提高学生的合唱能力。

5.展示：让学生展示自己的演唱成果，给予肯定和鼓励。

6.小结：总结本节课的学习内容，强调四二拍的重要性和用轻柔声音演唱的要求。

七. 说板书设计板书设计包括歌曲名《地球是个美丽的圆》，四二拍的图示，以及轻柔声音演唱的要求。

八. 说教学评价1.学生演唱评价：关注学生在演唱过程中的音准、节奏、声音控制等方面，给予肯定和鼓励。

2.学生练习评价：评价学生在练习过程中的参与程度、合作意识等，鼓励积极向上的态度。

人音版音乐五年级下册伴奏《地球是个美丽的圆》说课稿一. 教材分析《地球是个美丽的圆》是人音版音乐五年级下册的一首歌曲，这首歌颂扬了地球这个人类共同的家园，歌曲旋律优美，歌词富有诗意，易于学生接受和传唱。

歌曲分为两个乐段，第一乐段描绘了地球的美丽景色，第二乐段表达了对地球的热爱和保护地球的决心。

这首歌旨在引导学生关注地球环境，增强他们的环保意识。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对音乐的表现手法和基本技巧有一定的了解。

在这个年龄段，学生的学习兴趣和积极性较高，他们善于模仿和创造，对于富有情感和生动形象的歌曲容易产生共鸣。

同时，这个年龄段的学生也开始关注社会问题，对于环保主题的歌曲会有更深刻的认识。

三. 说教学目标1.情感、态度与价值观：通过学习《地球是个美丽的圆》，培养学生对地球的热爱之情，增强他们的环保意识。

2.过程与方法：通过学唱歌曲，培养学生们的音乐表现力和团队协作能力。

3.知识与技能：让学生了解歌曲的结构，掌握基本的音乐知识，如节奏、旋律等。

四. 说教学重难点1.教学重点：歌曲的旋律、歌词和节奏。

2.教学难点：歌曲的高音部分和节奏的准确表达。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、分组教学法和任务驱动法。

2.教学手段：运用多媒体课件、钢琴和合唱等形式。

六. 说教学过程1.导入：以地球图片为背景，引导学生关注地球的美丽，激发学生的学习兴趣。

2.新歌教学：先让学生欣赏歌曲，然后教授歌曲的旋律、歌词和节奏。

3.分组练习：将学生分为若干小组，每组选择一个乐段进行练习。

4.课堂展示：各小组进行展示，其他学生和老师进行点评。

5.歌曲拓展：引导学生思考地球环境保护的问题，激发他们的环保意识。

6.总结：对本节课的学习内容进行总结，强调地球环境保护的重要性。

七. 说板书设计板书设计如下：地球是个美丽的圆旋律——节奏——歌词八. 说教学评价教学评价分为过程性评价和终结性评价两部分。

《地球是个美丽的圆》教案公开课第一章：引言1.1 教学目标让学生了解地球的基本形状和特征。

激发学生对地球的美丽和神秘的兴趣。

1.2 教学内容地球的形状和结构地球的美丽景象1.3 教学方法观察地球仪图片展示和讨论1.4 教学步骤引入话题：提问学生对地球的了解。

展示地球仪和图片，让学生观察地球的形状和美丽景象。

引导学生讨论地球的特征和美丽之处。

第二章：地球的形状2.1 教学目标让学生了解地球的形状和结构。

2.2 教学内容地球的形状和结构2.3 教学方法观察地球仪和图片讲解和讨论2.4 教学步骤让学生观察地球仪和图片，了解地球的形状。

讲解地球的结构和特点。

引导学生讨论地球的形状和结构对人类生活的影响。

第三章：地球的美丽景象3.1 教学目标让学生了解地球上的各种美丽景象。

3.2 教学内容地球上的各种美丽景象，如山川、河流、海洋、沙漠等。

3.3 教学方法图片展示和讲解讨论和分享3.4 教学步骤展示地球上的各种美丽景象的图片，让学生欣赏。

讲解每个景象的特点和美丽之处。

引导学生分享自己对某个景象的体验和感受。

第四章：地球的环境问题4.1 教学目标让学生了解地球面临的环境问题。

4.2 教学内容地球面临的环境问题，如气候变化、污染、生态破坏等。

讲解和讨论案例分享4.4 教学步骤讲解地球面临的环境问题。

引导学生讨论环境问题的影响和解决方案。

分享一些成功的环保案例，让学生了解环保的重要性。

第五章：保护地球5.1 教学目标让学生了解保护地球的重要性和方法。

5.2 教学内容保护地球的重要性和方法，如节约资源、减少污染、保护生态环境等。

5.3 教学方法讲解和讨论行动计划制定5.4 教学步骤讲解保护地球的重要性。

引导学生讨论保护地球的方法和行动计划。

让学生制定自己的行动计划，积极参与环保行动。

第六章：地球的自然资源6.1 教学目标让学生了解地球的自然资源及其重要性。

地球的主要自然资源，如水资源、矿产资源、森林资源等。

自然资源的重要性和合理利用。

人音版音乐五年级下册《地球是个美丽的圆》说课稿一. 教材分析《地球是个美丽的圆》是人音版音乐五年级下册的一首歌曲。

这首歌描绘了地球这个美丽的星球，表达了人们对美好生活的向往。

歌曲旋律优美，歌词富有诗意，适合五年级学生演唱。

通过学习这首歌，学生可以增强对地球的热爱，提高音乐审美能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对音乐有一定的感知和理解能力。

他们好奇心强，善于模仿，善于表达自己的情感。

在歌唱方面，学生已经掌握了基本的呼吸、发音、共鸣等技巧，可以为学习这首歌曲打下良好基础。

三. 说教学目标1.情感态度与价值观：通过学习《地球是个美丽的圆》，培养学生热爱地球、保护环境的意识，增强集体荣誉感。

2.过程与方法：通过聆听、演唱、讨论等方式，提高学生的音乐审美能力和协作能力。

3.知识与技能：学会演唱《地球是个美丽的圆》，了解歌曲的创作背景，分析歌曲的艺术特点。

四. 说教学重难点1.教学重点：学会演唱《地球是个美丽的圆》，掌握歌曲的节奏、旋律和歌词。

2.教学难点：歌曲中的一些音高、节奏较难掌握，需要引导学生反复练习，直至熟练。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、分组教学法、讨论法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.教学手段：利用多媒体课件、钢琴、音响等设备，为学生提供丰富的视听体验。

六. 说教学过程1.导入：以地球图片和环保视频引导学生关注地球，激发学生学习歌曲的兴趣。

2.聆听：播放歌曲，让学生初步感受歌曲的美感，引导学生关注歌曲的节奏、旋律。

3.学唱：分析歌曲结构，教授歌词、旋律，重点讲解歌曲中的难点音符，让学生分组练习。

4.讨论：引导学生讨论歌曲的主题、创作背景，提高学生的音乐鉴赏能力。

5.展示：学生分组演唱歌曲，评选出最佳演唱组，给予表扬和奖励。

6.总结：回顾本节课的学习内容，强调保护地球的重要性，引导学生将所学应用于实际生活。

七. 说板书设计板书设计如下：地球是个美丽的圆（1）地球是个美丽的圆……（2）我们生活在这个圆……（3）地球是个美丽的圆……教学重难点：1.歌曲节奏2.歌曲旋律3.歌词理解八. 说教学评价本节课的评价分为过程性评价和终结性评价两部分。