学习成就天才_350字

勤奋造就成功议论文俗话说：“一分耕耘，一分收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果。

勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是人生航道上的灯塔。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆。

”高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

”明朝大文学家宋濂，自幼家贫，却专心苦读，没有钱买书来满足自已的求知欲，就向别人借书手抄下来。

砚台结冰，四肢冻得僵硬他也不懈怠。

长大后，他不远千里求师，俯身侧耳，虚心求教；他提着鞋子背着箱子行走在及膝的雪地里，衣不蔽体，食不果腹。

对于他，学习早已上升成为一种信仰，一切只源于勤奋。

因为勤奋，古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈；因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产——《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立物理学界具有划时代意义的相对论……看看身旁的同学吧！那一个个埋头苦读的身影，那一双双充满对梦想的渴望的眼睛，那匆忙行走在追梦路上的同伴们，你没有些许的感动么？松开紧握鼠标的手，扔掉手中的遥控器，将视线从电脑屏幕前移开，把手机扔进抽屉，握起笔，拿起书，好好学习，天天向上。

正处于学习阶段的我们，就应该具有像古圣贤那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自已的目标，在追梦想的舞台上一显身手。

在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

早自习时，大声读书，认真背记，完成老师的要求；上课时，勤于做笔记，让大脑的每一根神经都高度紧张起来；课后也要多加练习，以巩固所学的知识。

耕耘与收获成正比，我们付出辛勤的劳动，收获时才会有满意的果实，才会成果丰硕。

人生能有几回搏？人生能有几个花季、雨季？过去的就无法改变了！所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理。

关于聪明在于学习天才在于积累的作文“哇！我现在知道了，聪明不是天生的，而是靠学习变得聪明的呢！”小明兴奋地对小红说。

“真的嘛？那天才呢？我觉得天才一定是从小就特别聪明的那种人啊！”小红有些不相信。

小明摇摇头，神秘地说：“其实不是这样的。

天才也是通过不断地学习和积累才变得特别厉害的呢！”“怎么可能？”小红的眼睛睁得大大的，好像听到了什么不可思议的事情一样。

“让我来给你讲一个故事吧。

”小明认真地说。

他开始讲述小丽的故事。

小丽是一个特别喜欢学习的小女孩。

她从小就对各种各样的知识充满了好奇心。

无论是数学题、科学实验，还是文学作品，小丽都非常认真地去研究。

“她每天都花很多时间在学习上，对不对？”小红问。

“对！”小明点点头，“她不仅仅是在学校里认真听老师讲课，还会在家里读书、做笔记。

有时候她甚至还会在睡觉之前复习一遍白天学过的东西呢！”“哇，那她一定学得特别快，成绩也特别好吧？”小红的眼睛闪闪发光。

“嗯，是的。

不过，不仅仅是这样。

小丽还喜欢去参加各种活动，比如科学小实验、文学创作比赛，甚至音乐会。

她觉得这些活动可以帮助她更好地理解和掌握知识。

”“那她是不是每天都很累呀？”小红担心地问。

“其实也是有点累的，但是她很喜欢学习，所以就觉得很开心。

有时候，她的爸爸妈妈也会提醒她要注意休息，不要让自己太累。

”“那小丽就这样一直变得特别聪明了吗？”小红好奇地问。

“可以这么说吧。

随着时间的推移，小丽变得越来越聪明，她的知识面也越来越广。

她的老师和同学们都觉得她特别厉害。

但是，小丽自己却总是说，这一切都来自于她的不断学习和积累。

”“原来天才也是通过学习来变得厉害的啊！”小红感叹道。

“对啊！”小明点点头，“聪明人通过不断地学习可以变得更加聪明，而天才则是通过不断地积累，不断地努力，才能取得特别的成就。

”小红点点头，似乎明白了什么：“那我也要像小丽一样，努力学习，把知识都学到手！”“没错！只要你肯努力学习，哪怕你现在觉得有点难，也一定会变得越来越聪明的！”小明鼓励道。

天才出于勤奋初三作文天才出于勤奋初三作文天才不学习，也会变庸才。

不知勤学苦，怎得好前途?小编收集了天才出于勤奋，欢迎阅读。

第一篇：天才出于勤奋天才从字面意思上来讲就是天生拥有聪明才智的人，高人一等。

但我认为，是勤奋造就了天才。

拿破仑被誉为军事天才，但是，在这个充满着光辉的称号下，却埋藏那么多的勤奋努力与艰辛。

他十五岁就进入巴黎陆军学校学习炮兵学，在他学习的过程中一直也很刻苦，很努力。

在他后来的戎马生活中，五次大败反法同盟，创造了许许多多的战争佳话，虽然他最后以战争失败，但是军事天才这个名号却是在他身上安了二百多年，直至现在。

“发明大王”爱迪生，有好多人称他是个天才，而他本人却说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

”爱迪生正如他自己的这句话一样，是一个勤奋的天才，就拿他发明经久耐用的灯泡这件事来说吧，很多科学家都在寻找灯丝材料的时候放弃了，可是爱迪生没有，他和他的助手日日夜夜的做着实验，终于在一千六百多种试验材料中找到了合适的钨。

可见，不管是军事天才还是发明大王，都需要勤奋，不勤奋就不会有辉煌的人生。

勤奋造就天才，繁殖，天才不勤奋就会思想退化，天分变得平庸。

王安石写的《伤仲永》中的主人公仲永就是这样的，文章开头先写道：“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

”以此来证明仲永潜在的聪明才智。

随文章的发展，又写道：“自是指物作诗立就，其文里皆有可观者。

”写出仲永的天分的显现，可是到最后仲永泯然众人矣，这其中一个主要原因就是他没有勤奋学习这个过程。

可见，天才不勤奋也会变成普通人。

如果当初拿破仑不在巴黎陆军学校勤奋学习，拿他会成为军事天才吗?如果当初爱迪生不勤奋钻研，那是不是就不会有后来的这些伟大发明?如果仲永在当初接受后天教育的话，那会不会我们中国历史上有多了一个不可多得的人才?天才是出于勤奋的，只要刻苦勤奋，或许在不久的将来，你也是天才。

第二篇：天才出于勤奋鲁迅曾经说过：“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就会出现。

勤奋学习的作文天才出于勤奋努力学习的作文10篇人生是一个不断积累的过程。

每一天，我们都在学习着不同的知识，收获着人生的真谛。

这样的人生才是一个完整的过程。

正是因为学习如此重要，努力就变得更加重要了。

即使天才也是出于勤奋而得来的，没有人一出生就是天才。

努力学习吧！用知识创造出属于你的明天！作文一、《努力学习的作文》一个人静静地坐在写字台前，沉默着，眼前的一切成了一道无形风景线，窗外的风依然吹着，我的思绪随风飘荡……蓦然回首，就像如梦初醒，一切都历历在目，可以很清晰地看见过去那个天真、活泼、可爱的我，但当我用手去捉摸它时却渴望而不可及。

一切都已经成为历史，虽然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。

在那里给了我无限的快乐和无穷的力量。

当我遇到困难时有老师的热情教导；当我犯错误时，有同学的真心谅解；当我伤心难过时，有父母的真诚安慰。

回忆这些是多么的美好，但毕竟都过去了，已化为我的记忆。

作文二、《努力学习的作文》在我们每一个人的心中，都有着一份期待，对未来的期待。

期待自己将来能有所成就，期待自己心中的梦想能够实现。

我的那一份期待，就是希望自己能够成为一个举世闻名作家。

这个梦是在我很小的时候，就深深扎进我心中的，而我，也在为了它，不断地努力着。

从小，我就非常的喜欢读书也读过很多书。

看到那些作家们，用自己手中的笔，挥洒出那么精湛可读的文字时，我的内心，就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。

我多么想像他们一样，写出令人喜爱的文章啊！但是，在小学三年级开始写作文时，我并不是特别会写，每次都会为写作文而哭鼻子。

在老师的耐心辅导下，渐渐的，我会写了，而且写的也还不赖。

每当老师评奖作文时，我就特兴奋，因为，老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。

现在上了中学，我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。

但是，我知道，不管怎样，我一定不会忘记自己心中最初的那个梦想，我必须去为了这个梦想而努力，因为我相信，成功或许就在转角处。

作文三、《努力学习的作文》曾经有位名人说“成功，属于珍惜时间的人”珍惜时间，已经是个永恒的话题。

高一优秀作文天才始于勤奋高一优秀作文天才始于勤奋（通用22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的高一优秀作文天才始于勤奋，希望对大家有所帮助。

高一优秀作文天才始于勤奋篇1天才，一个人人都羡慕的名词。

古往今来，多少人苦苦追寻，而又有多少人能得到它。

有人曾不止一次的询问苍穹：“天才究竟是如何而来的?”纵观古今，诸多事例证明了：天才始于勤奋。

我们生于社会，长于社会，学于社会，成于社会。

而社会中缺少不了的就是竞争，只有竞争才能体现出人与人的差异。

在社会这座宏伟壮丽的金字塔中，谁能摘得塔顶的宝石，谁就是亿万人眼中羡慕的天才!我国伟大的革命家孙中山先生曾经说过：“人类要在竞争中求生存，便要奋斗。

”是啊，人生需要奋斗，需要不断的奋斗。

正因为有了奋斗，才有了一项项科技的发明;正因为有了奋斗，才成就了这悠久深远的文化;正因为有了奋斗，才使得我们华夏古国又一次的腾飞。

“我该如何奋斗?我该抱有怎样的态度?”我曾问过我自己。

当时的我，很迷茫。

我知道了我记得目的地，但大千世界道路纵横，摆在我面前的路很多，我要如何抉择呢?当时的我还没有听过宋庆龄女士的话，一次偶然，我在学校看到了它：“知识是从刻苦勤奋中得来的，任何成就都是刻苦勤奋的结果。

”这是多么平淡朴实的话语，虽然没有华丽的词藻，但却更显出它的魅。

这句话如一个警钟在我耳边敲响，如仿如一把梳子，将我原来凌乱的头发梳齐。

我的眼前一片明朗，我看到了路的方向!作为学生，获取知识是我的使命，作为希望，刻苦勤奋是我的方向。

不必在乎路上的风雨，不必在乎行路的艰难，就想贝多芬说的那样：”卓越人的一大优点实在不利于艰难的遭遇里百折不挠。

“即使现在的我们不是一位卓越的人，但给自己一点信心，向着已定的目标前进，不要在乎路上的荆棘，始终坚持自己的理想，那么你就是一个卓越的人。

天才在左努力在右作文篇一《天才在左努力在右：我的英语逆袭记》有人觉得天才就是那种随便一学就能考满分的，努力就是天天埋头苦干。

在我看来，天才和努力就像人的两只脚，缺一不可，而我自己就有这么一段深刻的经历。

我呀，英语一直是个老大难。

刚开始学英语的时候，我感觉那些字母就像一堆乱码，单词背了就忘，语法啥的更是一头雾水。

每次看到英语试卷，那简直就是天书一样，分数就没有高过。

我觉得自己肯定不是学英语的料，说不定那些英语学得好的都是天才，像我这种普通人只能望洋兴叹。

但是后来，我被我们班一个同学刺激到了。

那家伙，看起来就普普通通，但是英语成绩总是名列前茅。

我忍不住去问他有啥秘诀，他就跟我说，哪有什么天才，全靠努力。

我心里就想，哼，你就跟我装吧，肯定天生就有学英语的脑子。

不过我还是不服气，心想那我也试试努力努力。

我先是从单词开始，每天早上起床就背单词，上学路上背，课间也背。

还把单词写在小卡片上，一个卡片一个单词，然后没事儿就拿出来看。

背的多了，我还自己想办法，比如把单词按照发音来拆分记忆，像“congratulation”这个单词，我就拆分成“con - gra - tu - la - tion”，这样一边念一边就记住了。

语法我也不再是死记硬背，我缠着英语老师给我讲慢一点，一点点理解。

做完练习题，我就仔细看错题，分析为啥做错，还总结归纳类型。

而且我每天都找各种英语文章来读，刚开始读得磕磕巴巴，好多单词不认识，我就一边查字典一边读。

这么努力了一段时间啊，有次英语考试，我突然发现那些题目好像都没有以前那么难懂了。

我一路顺利地做下来，成绩出来的时候，我自己都不敢相信，比之前提高了好多分。

从那之后，我就知道了，可能真没有那么多天才，只要努力，我也能在英语这个“战场”上打个翻身仗。

有了努力这只脚，我朝着英语好成绩稳步迈进，这时候我觉得天才和努力就伴在我的左右，让我不断前进。

篇二《天才在左努力在右：画画那些事儿》说到画画啊，很多人觉得画家那都是天才，一挥笔就能画出惊世之作。

天才出于勤奋作文天才出于勤奋作文(集锦6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的天才出于勤奋作文，希望能够帮助到大家。

天才出于勤奋作文1天才从字面意思上来讲就是天生拥有聪明才智的人，高人一等。

但我认为，是勤奋造就了天才。

拿破仑被誉为军事天才，但是，在这个充满着光辉的称号下，却埋藏那么多的勤奋努力与艰辛。

他十五岁就进入巴黎陆军学校学习炮兵学，在他学习的过程中一直也很刻苦，很努力。

在他后来的戎马生活中，五次大败反法同盟，创造了许许多多的战争佳话，虽然他最后以战争失败，但是军事天才这个名号却是在他身上安了二百多年，直至现在。

“发明大王”爱迪生，有好多人称他是个天才，而他本人却说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

”爱迪生正如他自己的这句话一样，是一个勤奋的天才，就拿他发明经久耐用的灯泡这件事来说吧，很多科学家都在寻找灯丝材料的时候放弃了，可是爱迪生没有，他和他的助手日日夜夜的做着实验，终于在一千六百多种试验材料中找到了合适的钨。

可见，不管是军事天才还是发明大王，都需要勤奋，不勤奋就不会有辉煌的人生。

勤奋造就天才，繁殖，天才不勤奋就会思想退化，天分变得平庸。

王安石写的《伤仲永》中的主人公仲永就是这样的，文章开头先写道：“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

”以此来证明仲永潜在的聪明才智。

随文章的发展，又写道：“自是指物作诗立就，其文里皆有可观者。

”写出仲永的天分的显现，可是到最后仲永泯然众人矣，这其中一个主要原因就是他没有勤奋学习这个过程。

可见，天才不勤奋也会变成普通人。

如果当初拿破仑不在巴黎陆军学校勤奋学习，拿他会成为军事天才吗?如果当初爱迪生不勤奋钻研，那是不是就不会有后来的这些伟大发明?如果仲永在当初接受后天教育的话，那会不会我们中国历史上有多了一个不可多得的人才?天才是出于勤奋的，只要刻苦勤奋，或许在不久的将来，你也是天才。

学习成就天才为主题的英语作文Academic Prodigy: Unraveling the Enigma.In the tapestry of human potential, academic prodigies stand as enigmatic figures, captivating the imagination with their extraordinary intellectual feats. They are individuals blessed with an uncanny ability to grasp complex concepts and master diverse disciplines at an astonishingly young age. While the origins of their remarkable cognitive prowess remain shrouded in mystery, a blend of innate talent, relentless perseverance, and nurturing environments often weaves the fabric of their exceptional journeys.Prodigies exhibit a natural affinity for knowledge acquisition. Their minds are voracious sponges, eagerly absorbing information from books, lectures, andexperiential learning. Their insatiable curiosity propels them to delve deeply into subjects that piqued their interest, often surpassing their peers in understanding andexpertise.Cognitive flexibility is another definingcharacteristic of academic prodigies. They possess the ability to adapt quickly to new concepts and problem-solving strategies. Their minds are agile and nimble, allowing them to make connections across disciplines and devise innovative solutions to complex problems. This cognitive agility enables them to excel in both theoretical and practical domains.Perseverance plays an indispensable role in the development of prodigies. They are not born with an innate ability to effortlessly succeed. Rather, they invest countless hours in honing their skills and pushing the boundaries of their knowledge. Their unwavering determination to overcome obstacles and pursue their passions fuels their extraordinary achievements.However, prodigies are not immune to challenges. Their accelerated intellectual development can sometimes create social isolation. They may struggle to relate to peers whooperate on a different intellectual plane, leading to feelings of loneliness or alienation. Additionally, the intense pressure to perform and meet expectations can take a toll on their emotional well-being.To nurture the potential of prodigies, a supportive and enriching environment is paramount. Parents, teachers, and mentors play a crucial role in providing guidance, encouragement, and access to resources that can help them thrive. By fostering a love of learning, celebrating their achievements, and providing opportunities for intellectual stimulation, they can create an environment that cultivates their exceptional abilities.It is important to recognize that academic prodigies are not mere objects of fascination or curiosities to be displayed. They are individuals with unique gifts and needs who deserve to be respected and nurtured. By understanding the factors that contribute to their extraordinarycognitive abilities, we can create a society that values and supports their potential, allowing them to make meaningful contributions to the advancement of humanknowledge and society.In the annals of history, academic prodigies have left an enduring mark. From the legendary physicist Albert Einstein, who revolutionized our understanding of the universe, to the mathematician Srinivasa Ramanujan, whose groundbreaking work transformed the field of number theory, these exceptional individuals have expanded the boundaries of human knowledge and pushed the frontiers of discovery.The existence of academic prodigies raises profound questions about the nature of intelligence and the limits of human potential. Their achievements challenge our conventional notions of success and inspire us to strivefor excellence in all our endeavors. By unraveling the enigma of academic prodigies, we gain insights into the extraordinary capabilities of the human mind and the transformative power of education, perseverance, and support.。

天才出于勤奋作文600字（精选8篇）天才出于勤奋作文1“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋”“发明大王”爱迪生曾经说过，可见勤奋和努力是多么的重要，它就能决定你是否能成功。

勤奋，它是一块可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黄金珍贵，比天才难得，许多天赋差的人经过过勤学苦练也取得了很大的成功。

成功来自勤奋。

爱迪生是位举世闻名的发明家，他一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

他从小家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差，但是他努力自学，对于许多自己不懂的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研，为了研制灯泡和灯丝，他撰写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物，由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作长得多，相当于延长了生命，所以当他年纪79岁时，宣称自己已经是135岁的人了。

成功需要勤奋。

爱迪生为了拥有一间化学实验室进行科学研究，四处筹钱。

刚满14周岁的他买了一架旧印刷机，利用火车的便利条件，办了一份小报（周刊）——《先驱报》，来传递战况和沿途消息，第一期周刊就是在列车上印刷的。

他一人兼任记者、编辑、排字、校对、印刷、发行的工作。

小报受到欢迎，他也从紧张的工作中增长了才干、知识和经验，还挣了不少钱，得以继续进行化学试验。

他用所挣得的钱在行李车上建立了一个化学实验室。

爱因斯坦对自己的成功是这么看的：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话”。

朋友，只要我们从现在开始，坚持不懈地勤学苦练，努力地朝着自己的目标奋进，一定能够取得成功！天才出于勤奋作文2天才不学习，也会变庸才。

不知勤学苦，怎得好前途？是天才，也要勤奋学习，不学习天才也将会一事无成。

勤奋是天才的基础。

生活中有许多的天才，他们在后天的学习生活中，有的努力，有的懒惰，而就有了不同的人生。

王献之是王羲之的儿子。

一天，他得意地写了一幅字，他父亲看见，加了一个点。

他母亲看后说：“就这个点写好看”王献之感到很羞愧，认为自己还较父亲差得远。

天才来自勤奋作文精选4篇一：天才来自勤奋人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。

举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。

他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。

霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。

1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。

霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。

如果霍金得病之后就放弃学习，放弃对知识的渴求，那他还会成为影响世界的科学家吗?爱迪生说的没错：天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水!作文二：天才来自勤奋正如爱迪生说的那样，所有的成功都是离不开汗水，离不开勤奋!有很多人看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为，他们不能被称为成功，他们只是失败者!中国曾有一名年轻大学生钱某，他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分，被人称为神童，未来以他的天资，将会带领中国数学走向新高潮，但是他却懒惰的不参加学习，只是闲逛，这使他原有的天赋消失殆尽，最终成为一届庸才。

正相反的，勤奋你将取得成功!伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号，但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，在不断的实践，不断的改正，用他的勤奋完成他的理想，最终发明了电灯泡!这样的例子不只是外国有，中国也有。

勤奋出天才作文8篇勤奋出天才作文8篇勤奋出天才作文1人们总是羡慕“天才”，认为他(她)们比常人拥有更加聪颖的天资，却总是忽略这些天之骄子们在背后所付出的艰苦努力。

对于我们来讲，虽无法使自己做到最好，但至少，我们可以做到更好。

——题记相信没有人会不知道居里夫人的名字，她是一位真正的科学家。

她就犹如一颗光芒四射、璀璨耀眼的星辰滑过科学的夜空，带来了后人难以泯灭的熠熠光辉。

她的传奇人生，历来都被人们所称道。

由居里夫人次女艾芙所着的《居里夫人传》更是极其真实地描述了一个伟大女科学家的人生轨迹。

暑假，我在家里读完了这本书，心灵深受荡涤。

一八六七年十一月七日，伴随着一声响亮的啼哭，一个婴儿呱呱坠地。

她便是日后的居里夫人，原名玛丽娅。

斯克洛多斯卡。

玛丽娅的注意力从小便高度集中，受其父影响，总是对各种物理实验情有独钟。

在巴黎大学毕业之后，她又对射线产生了浓厚兴趣。

一八九五年，玛丽娅与科学家皮埃尔结为夫妻，于是，志同道合的夫妇俩便共同向放射性领域进军。

在艰苦的环境下，他们始终都没有产生过放弃的念头，总是在那间简陋的实验室中不停奋斗着。

终于，在1902，居里夫妇发现了一项惊动世界的新元素——镭，并获得了该年的诺贝尔物理学奖。

后来，居里夫人更加狂热的工作着。

1911年，她再度获得诺贝尔奖项。

放下这本书，我思绪万千，又一次为居里夫人的生命历程所震撼。

居里夫人留下了一个后人难以企及的高度，面对她，就仿佛面对一本隽永的书，让我敬重，让我深思，更让我味之不尽。

在居里夫人的字典中，没有金钱、荣誉，只有科学、奉献。

她拥有荷花般的高尚品格，淡泊名利，人格超然。

这一切的一切，都让我感动不已。

然而对我触动最大的，还是居里夫人在巴黎大学求学时的事。

那时候，她是个只住一间又小又冷阁楼的穷学生。

冬天她才用一两袋煤。

每当天一黑，她便到图书馆看书到凌晨，等图书馆关门，才回家。

她从不承认自己冷，从不承认自己饿，却总觉得自己知识不丰富……她感觉不到自己的手指早已冻僵，留意不了两个肩膀在不停颤抖，更无法想象自己的双眼早已如兔子般发红，却总不会忘记一个个实验……看到这儿，我真不知该说些什么好了。

勤奋出天才优秀作文「精选」勤奋出天才优秀作文「精选」智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。

今天小编就来分享勤奋出天才优秀，请各位读者好好欣赏和借鉴。

勤奋出天才优秀作文(一)小的时候，我认为天才出于勤奋，在我的文具盒，朋友赠我的那个文具盒上，我把这句话当作我的座右铭。

而且我也相信我的朋友也很相信这一句话，如果不信这句话他不会送我那个文具盒的。

后来，我还知道天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水。

再后来，我觉得天才毕竟是天才，在看到爱迪生后面那句话时，我更是觉得有天才，那句话是天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水，有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水孩子还更要。

今天，看网上一篇文章《到底有没有天才?》文中讲到：《纽约客》专职作家格拉德威尔则认为，天才不过是做了足够多的练习的人，艺术领域也不例外。

他总结出了一个10000小时定律。

研究显示，在任何领域取得成功的关键跟天分无关。

只是练习的问题，需要练习10000个小时——10年内，每周练习20小时，大概每天3小时。

好像大脑需要这么长时间，以吸收达到精通需要知道的东西。

心理学家安德斯·埃里克森上世纪90年代初在柏林音乐学院做过调查，学小提琴的大约都从5岁开始练习。

起初每个人都是每周练习两三个小时.但从8岁起，那些最优秀的学生练习时间最长，9岁时每周6小时，12岁8小时，14岁时16小时，直到20岁时每周30多小时，共1万小时。

比如比尔·盖茨，他在西雅图上初中和高中时，由于得到了9个令人难以置信的幸运的机会而得以累积了他的10000个小时：早在1968年，上八年级的时候，他就读的私立中学购置了一台最早的一批可以直接连接到大型计算机上的电脑终端机。

小时候他家挨着华盛顿大学，在那里他可以接触到一台更高级的计算机。

到盖茨大学二年级从哈佛大学辍学去开办自己的软件公司时，他已经连续练习了7年的程序设计，超过了10000个小时。

莫扎特6岁就开始作曲。

天才+勤奋=成功作文天才+勤奋=成功作文（通用24篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的天才+勤奋=成功作文，希望对大家有所帮助。

天才+勤奋=成功作文篇1许多人都梦想成为天才，得到成功。

对于天才和成功两者之间的关系，人们的理解各不相同。

就拿我来说吧，过去，我以为天才是上帝赐予的，是天才就会获得成功。

直到读了诸宸自传《落棋无悔》一书后，我才知道自己的想法太幼稚了。

诸宸是当今世界上唯一集儿童、青年、成年世界冠军殊荣于一身的大满贯棋后。

她五岁开始学棋，十一岁就离开故乡和父老乡亲，长年在北京集训。

有一个春节，集训队不放假，教练问她：“你想家吗?想你的父母吗?”“想家?我就不来这里练习了。

”话虽如此，但诸宸硬咽了，泪珠早已夺眶而出。

这时的她才十几岁，小小年纪就要克制着对家的思念，对父母的依恋。

不分昼夜的刻苦练习是她生活的全部。

尽管如此，一有空，她就摆棋谱、练棋……比赛是残酷的，没有人一生下来就是冠军，棋盘上刀光剑影的惨烈搏杀是无情的，面对无数次胜与负，没有惊人的毅力是无法承受的。

假如诸宸吃不了苦，没有辛勤的付出，怎能有今天的成就?真是能忍波谷沉寂，敢上浪峰搏击啊!她的成功印证了爱迪生那句话：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

掩卷沉思，我不禁为自己过去的无知而羞愧。

在获得了广东省少儿国际象棋大赛一等奖的殊荣后，我开始喜不自胜，沾沾自喜，总以为自己的棋艺高人一等，是个天才。

殊不知，这恰恰是我成长道路上的一块绊脚石。

鲁迅先生不是说过：“即使是天才，生下后的第一声啼哭，也和平常儿童一样，决不会是一首好诗。

”鲁迅先生之所以能成为一名闻名的文学家，是因为他把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。

关于聪明在于学习天才在于积累的作文哎呀，说起聪明和天才，我就想起了小时候的自己。

那时候，我总是觉得自己特别聪明，什么事情都能一下子学会。

可是长大后才发现，原来聪明并不是天生的，而是需要不断地学习和积累。

就像那句话说的，“聪明在于学习，天才在于积累”。

你说呢？我觉得这句话挺有道理的。

就像我们小时候学走路一样，刚开始的时候总是摔倒，可是只要我们不停地练习，慢慢地就会走得稳稳当当。

这不就是聪明和天才的区别吗？聪明的人知道要不断地学习，不断地提高自己；而天才则是在不断地学习和积累中，自然而然地展现出自己的才华。

其实，我们每个人都有可能成为天才。

只要我们愿意付出努力，不断地学习和积累，总有一天我们也会成为一个让人刮目相看的“天才”。

这个过程可能会很漫长，也可能会很艰辛，但是只要我们坚持下去，总会有收获的。

说到学习，我就想起了我妈妈。

她是个非常勤奋的人，每天都会抽出时间来学习。

有时候我看着她那么用功，心里也会想：“哇，我妈妈真是个勤奋的家伙！”可是后来我才发现，原来我妈妈才是真正的天才。

她虽然没有什么高深的学历，但是她的人生经验丰富得让人佩服。

每次我有困难的时候，她总能给我提供很好的建议。

这不就是聪明和天才的区别吗？聪明的人可能有很多知识，但是不一定能够运用到实际生活中；而天才则是在实际生活中不断地积累经验，从而成为一个真正聪明的人。

所以说，我们不要总是羡慕别人的才华，也不要总是觉得自己不够聪明。

其实，只要我们愿意付出努力，不断地学习和积累，我们也可以成为一个让人刮目相看的“天才”。

而且，这个过程还会让我们变得更加成熟、更加自信。

你说是吧？聪明在于学习，天才在于积累。

这句话告诉我们，只有不断地学习和积累，我们才能成为一个真正聪明的人。

所以，让我们一起努力吧！让我们一起成为一个让人刮目相看的“天才”！。

勤奋出天才的作文关于勤奋出天才的作文（精选7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于勤奋出天才的作文，希望能够帮助到大家。

勤奋出天才的作文1天才的名号令人敬佩，可背后的艰辛与努力却千载万吨，在茫茫中，天才就像耀眼的宝石一样稀少。

爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水而形成的”。

天才出于勤奋亦是如此。

古往今来，没有一个不是通过自己的努力与辛劳换来的。

天才范仲淹十年寒窗苦读，时常饭不饱，觉不足，为了读书甘愿放弃一切。

勤奋造天才，挫折造就伟人。

在双重的积压下，范仲淹并没有放弃，而是艰苦奋斗，最终获得成功。

反之，在王安石的《伤仲永》中，纵有一身天赋，却没有勤奋努力，最终一事无成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

仲永由于长时间不勤加练习，认真刻苦，最终才落得个“泯然众人矣”。

而范仲淹虽无先天优越条件，但后天努力，使得获得成功。

天才就像沙漠中的仙人掌一样，当养分充足时不忘努力储存，以备不时之需。

天才就像一个果园，如果没有勤奋苦干的精神，哪里来的蔬果累累。

正是因为勤奋，才形成了天才。

欲带王冠，必出勤奋。

勤奋出天才的作文2读了贾祖璋写的文章《花儿为什么这样红》，我明白了天才出于勤奋的道理。

现在，有许多同学来到学校不懂得把握时间，整天无所事事。

我不禁痛心得这样想：“要把未来的建树比作红花开放的话，他们不知道自己能否变成一朵红花，也不知道如何成为一朵红花。

”的确，花儿为什么这样红呢？有些同学并不理解，在他们看来，花红，就是因为它本来就是一朵红花。

然而，事实并不是这样。

凡事都要经过一番努力才会成功。

我认为要使自己变为一朵艳丽的鲜花，得有两个条件。

一是靠辛勤的园丁—人民教师的培育。

是他们用知识的甘露滋润着我们，是他们成年累月，风风雨雨，精心地培养，细心地浇灌着我们；二是“花朵”自身的努力。

聪明在于学天才在于积累的小作文《聪明在于学，天才在于积累》小朋友们，你们知道吗？聪明可不是天生就有的，天才也不是一下子就冒出来的。

聪明在于学习，天才在于积累。

就说我们班的学霸小李吧，他每次考试都能拿高分，大家都觉得他特别聪明，好像什么题都难不倒他。

但其实啊，那是因为他每天回家都会认真完成作业，做完作业还会主动看很多课外书，学习各种各样的知识。

他遇到不懂的问题就会马上问老师或者爸爸妈妈，一点儿也不偷懒。

就这样，他学到的东西越来越多，也就变得越来越聪明啦。

还有大发明家爱迪生，他小时候也不是什么天才。

但是他特别喜欢做实验，为了找到一种合适的灯丝材料，他做了上千次的试验，失败了一次又一次。

可他没有放弃，一直在积累经验。

他终于找到了钨丝，发明了电灯，给全世界带来了光明。

所以呀，小朋友们，我们要想变得聪明，成为天才，就得好好学习，不断积累知识。

每天多学一点，多积累一点，慢慢地我们就会变得越来越厉害！《聪明在于学，天才在于积累》小朋友们，你们有没有想过，为什么有的人很聪明，有的人能成为天才呢？其实答案很简单，聪明在于学，天才在于积累。

我给你们讲个故事吧。

有一只小兔子，它特别羡慕小鸟能在天空中自由自在地飞翔。

于是，它就想：“我要是能飞该多好啊！”它天天盼着自己能飞起来，可就是不行动。

而另一只小兔子呢，它也想飞，但是它每天都努力学习飞行的知识，还不断地练习跳跃，试着让自己跳得更高更远。

慢慢地，这只小兔子通过不断地积累，跳得越来越高，虽然它没有真正地飞起来，但它比以前厉害多了。

我们学习也是这样。

比如学数学，我们要多做练习题，积累解题的方法；学语文，要多读多写，积累好词好句。

只要我们坚持学习，不断积累，我们也能变得越来越聪明，说不定还能成为天才呢！小朋友们，让我们一起努力学习，积累知识吧！。