地球的资源(精)

真正的地球知识点总结地球是我们居住的星球，也是太阳系内的第三颗行星。

它是一个充满了奇迹和神秘的地方。

在这篇文章中，我们将了解一些关于地球的知识点，包括地球的结构、地理特征、气候和环境等方面。

地球的结构地球的结构可以分为内部和外部两个层面。

在内部，地球可以分为地核、外核、下地幔、上地幔和地壳。

其中地核和外核主要由铁和镍组成，下地幔和上地幔主要由硅和镁组成，地壳则主要由氧、硅、铝和铁组成。

地球的外部结构主要包括大气层、水圈和陆地。

地球的大气层主要由氮、氧和微量气体组成，水圈包括海洋、湖泊和河流等，陆地包括大陆和岛屿。

地球的地理特征地球的地理特征包括大陆、海洋、山脉、河流、湖泊等。

地球上有七个大陆，包括亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。

地球上还有五大洋，包括太平洋、大西洋、印度洋、南极洋和北冰洋。

地球上的山脉主要包括喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉等。

河流包括尼罗河、亚马逊河、长江、黄河等。

湖泊包括美国的五大湖、俄罗斯的贝加尔湖、坦桑尼亚的维多利亚湖等。

气候和环境地球的气候和环境是由多种因素共同作用所决定的。

其中包括地球的轨道倾角、地球自转、大气层成分、海洋地形等。

地球的气候可以分为亚热带气候、温带气候、寒带气候和热带气候等。

地球的环境是我们居住的生态系统，它包括陆地生态系统和水生生态系统。

地球的环境受到人类活动的影响，包括空气污染、水污染、生物多样性丧失等。

保护地球的环境是我们共同的责任，我们需要采取措施来减少对地球的破坏。

地球的历史和未来地球的历史可以追溯到45亿年前的太阳系形成时期。

地球上有许多古老的地质痕迹，包括古老的岩石、化石等。

地球的未来取决于我们对地球的保护和治理。

我们需要采取措施来减少碳排放、减少资源消耗、建设可持续的城市等。

总结地球是我们唯一的家园，我们需要尊重地球、保护地球。

地球的结构、地理特征、气候和环境都是我们需要了解和关心的事情。

希望通过学习地球知识，我们能够更好地了解地球、保护地球、让地球变得更美好。

高三地球知识点地球是我们居住的星球，了解地球的知识对我们来说是非常重要的。

下面是关于高三地球知识点的详细介绍。

一、地球的结构地球主要由内核、外核、下地幔、上地幔、地壳等组成。

内核是地球的中心部分，主要由铁和镍组成。

外核则由液态的铁和镍构成。

下地幔和上地幔是由岩石构成的层，而地壳则是地球最外层的岩石壳层。

二、地球的大气层地球的大气层分为不同的层次，包括对流层、平流层、中间层和外层等。

对流层是最接近地球表面的大气层，其中包含着我们所生活在的大气环境。

平流层以上的层次主要由稀薄的气体组成，起到保护地球的作用。

三、地球的水圈地球的水圈是指地球上所有水的总体循环系统。

它包括大海、河流、湖泊、冰雪、地下水等。

水圈的循环起到调节地球气候和维持生态平衡的重要作用。

四、地球的自转和公转地球自转是指地球围绕着自己的轴线旋转一周的运动，它引起了昼夜交替的现象。

地球公转是指地球绕太阳运动的轨道，一年时间完成一次，这决定了季节的变化。

五、地球的地理特征地球上有许多地理特征，包括山脉、平原、河流、湖泊、草原和沙漠等。

这些地形地貌的不同给地球带来了丰富多样的生态环境。

六、地球的生物多样性地球是一个生命丰富的星球，拥有各种各样的生物种类。

生物多样性对维持生态平衡和可持续发展至关重要，我们需要保护地球上的生物资源。

七、地球的环境问题地球面临着气候变化、空气污染、水源污染等环境问题。

这些问题对人类生存和生活环境造成了严重的影响，我们每个人都应该为保护地球做出努力。

总结：地球是我们生存的家园，了解地球的知识有助于我们更好地保护和利用地球资源。

希望通过对高三地球知识点的介绍，能够增加大家对地球的了解，并鼓励大家积极参与到保护地球的行动中来。

让我们共同努力，保护我们的地球。

地球的自然资源和资源配置地球是一个拥有丰富自然资源的星球，自然资源是指自然界中人类可以利用的物质和能量。

在人类社会的发展过程中，自然资源的合理利用和配置至关重要。

本文将从地球的自然资源和资源配置两个方面进行详细探讨。

一、地球的自然资源地球的自然资源可以分为以下几类：1.矿产资源：包括金属矿产、非金属矿产、能源矿产等。

金属矿产如铁、铜、铝等，非金属矿产如石灰石、煤炭等，能源矿产如石油、天然气等。

2.水资源：地球表面约71%被水覆盖，水资源对于人类及其他生物的生存至关重要。

3.土地资源：土地是人类生活和生产活动的载体，土地资源包括耕地、林地、草地等多种类型。

4.生物资源：包括植物、动物等，生物资源为人类提供了食物、药品、材料等。

5.气候资源：气候资源对于农业生产、水资源分布等具有重要作用。

6.能源资源：除了一次能源如煤炭、石油、天然气等，还有可再生能源如太阳能、风能、水能等。

二、资源配置资源配置是指在社会经济活动中，如何使有限的资源满足人类无限的需求。

资源配置主要有市场配置和计划配置两种方式。

1.市场配置：市场配置是指在市场经济条件下，资源通过价格、供求、竞争等手段进行配置。

在这种配置方式下，资源会向效益高、需求大的领域流动，从而优化资源配置。

2.计划配置：计划配置是指在计划经济条件下，资源由国家或政府进行统一规划和分配。

在这种配置方式下，资源可以根据国家和社会的需求进行有计划的分配，但容易导致资源浪费和效率低下。

在现实世界中，市场配置和计划配置往往相互交织，形成混合型资源配置方式。

如我国在改革开放以来，逐步实现了从计划配置向市场配置的转变，但仍保留了一定的计划配置特点。

三、自然资源的合理利用与保护面对地球丰富的自然资源，合理利用和保护资源显得尤为重要。

1.合理利用：合理利用自然资源，提高资源利用效率，降低资源浪费。

例如，通过科技创新提高矿产资源的开采效率，发展节水型农业提高水资源利用效率等。

2.保护资源：保护自然资源，确保资源的可持续利用。

第三单元地球资源9.煤石油天然气1.煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”，天然气的用途十分广泛。

2.煤、石油和天然气有哪些用途？①煤可以发电、生产水泥、家用燃料、供暖、冶金。

实际生活中，煤不仅是重要的能源，也是治金、化学工业的重要原料，还用于炼焦、气化、低温干馏、加氢液化等。

②石油的用途可以合成橡胶、通用燃料、硬化路面、制造塑料、制造化纤。

石油是工业的血液，也是重要的化工原料，石油的用途很多，还可以利用石油生产化妆品、洗涤剂、颜料等。

③天然气的用途可用于汽车燃料、制造化肥、家用燃气、工业切割。

3.煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源。

能够产生能量的物质属于能源。

4.煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。

它们的形成与太阳能有关。

5.如何合理利用煤、石油和天然气？①改进工业技术合理开采和利用煤炭资源。

②节约能源，不随意浪费资源。

③有计划进行开采。

6.煤的形成：远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。

由于地质变化，湖泊、海边有大量的植物堆积并沉积的泥沙覆盖。

时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。

这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。

7.石油和天然气的形成：一般认为，远古时代埋藏在地下的、未被细菌分解的植物或动物的遗骸，在一定温度、压力作用下，经过几百万年的演变，形成了石油和天然气。

（1）泥沙覆盖在海洋生物的遗骸上，沉积成为岩石。

（2）随着堆积层越来越厚，遗骸逐渐转化成石油和天然气。

（3）石油和天然气向地球表面上升，直到被岩层挡住。

（4）在岩层下方的储油层中，天然气位于石油的上方。

10.能源的开发和利用1.煤、石油和天然气是常见的能源，他们对人类的作用是做饭时要使用天然气、电等，汽车需要汽油，炼钢需要焦炭。

能源不是取之不尽、用之不竭的。

2.人们把煤、石油和天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源，常规能源之外新开发利用的能源称为新能源。

我要看地球知识点总结一、地球的形状和结构地球的形状是椭球体，它的赤道半径大约是地球极半径的0.3%长。

这意味着地球并不是一个完全规则的球体，而是略微扁平的。

地球内部由不同的层构成，从表面到内部可以分为地壳、地幔和地核。

地壳是我们所生活的地球表面的部分，它由岩石和土壤组成。

地幔是地壳下面的一层，这是一个炽热的岩石层，温度和压力都非常高。

地幔下面是地核，地核主要由铁和镍组成，温度可能高达6000摄氏度以上。

二、地球的运动和旋转地球有两种主要的运动方式，分别是自转和公转。

地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转所造成的现象，一天中有24小时，也就是地球自转一周所需要的时间。

地球的公转是指地球绕着太阳运动，也就是一年的时间。

地球的自转和公转共同造成了地球的季节变化和日夜交替。

三、地球的气候和气候变化地球的气候主要受到太阳的辐射和地球自转的影响。

地球不同地区的气候差异非常大，这主要是由于地球自转和公转时，太阳辐射的不均匀性所致。

地球上的气候有四个主要类型，分别是温带气候、寒带气候、热带气候和极地气候。

近年来，由于人类活动的影响，地球的气候发生了很大的变化，这种变化带来了很多负面影响，例如全球变暖、极端天气等。

四、地球上的自然现象地球上有很多自然现象，例如地震、火山喷发、飓风、龙卷风、雷雨等。

这些自然现象在一定程度上影响了人类社会的发展和生活。

地震是由地壳板块运动造成的，火山喷发通常是由地壳中的岩浆喷发而产生的。

飓风和龙卷风是热带气旋的一种，通常在气候较为潮湿的地区出现。

雷雨是夏季常见的一种气象现象，是由大气热量和水汽的辐射造成的。

五、地球上的生物多样性地球上的生物多样性非常丰富，这主要是由于地球的各种不同的环境条件所决定的。

地球上的生物可以分为植物、动物和微生物三大类，每一类都有非常丰富的物种数量。

地球上的生物多样性对人类的生存和发展至关重要，因为生物多样性可以提供我们所需的食物、药物和其他资源。

六、地球上的资源利用和保护地球上的资源包括自然资源和人造资源两大类。

地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。

地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。

首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。

其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。

人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。

全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。

按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。

约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。

更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。

中国水资源总量为2.8万亿立方米。

其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。

按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。

中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。

中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。

中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。

第18课只有一个地球一、读拼音，写词语.jīng yíng bāo guǒmùdǔgòng xiànfàn làn lán qiúkāng kǎi jīchǔ二、比一比，再组词.赌（）薄（）萤（）滥（）裁（）睹（）簿（）莹（）槛（）栽（）三、下面加点的多音字的读音，对的打“√”，错的请改正过来.劲．(jìn)拔（）系．鞋带(jì)（）煎熬．(áo)（）归宿．(xiǔ)（）项圈．(juàn)（）间．隔(jiān)（）四、选词填空.希望指望愿望1．想到月球去居住，（）是好的，但不可能.2．我们（）大家都能够重视环境的保护.3．他这件事没做好，想受表扬是没（）了.节制节约强制4.这几天供水不足，一定要（）用水.5.如果不加（）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭.6.假使他再胡搅蛮缠，法院就要（）执行这个规定.五、按要求写词语.反义词随意——（）慷慨——（）奉献——（）近义词渺小——（）遥望——（）慷慨——（）六、指出下列句子所使用的说明方法.A．列数据 B．打比方 C．作比较 E.举事例1.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟.（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的.（）3.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地.（）4.地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一.（）七、用恰当的关联词填空.1．地球的资源（）上天的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成. 2．（）这些设想能够实现，（）是遥远的事情.3．（）地球被破坏了，我们（）会别无去处.4．人们（）不加节制地开采，地球上的矿产资源（）会越来越少.八、在括号里填上合适词语.（）的绿毯（）的线条（）的小诗（）的乐趣（）的小鸟（）的衣裳（）的草原（）的主人（）的帽子九、按要求写句子.1．蟋蟀发出声音.(改为拟人句)_________________________________________________2．再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）_________________________________________________3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的.（改为反问句）_________________________________________________4.我一定要为中国人争气._________________________________________________十、根据课文内容填空.1.《只有一个地球》从宇航员遥望地球引入,接着从______、_______和_________三个方面说明“只有一个地球”的事实,最后告诉人类____________.课文采用的说明方法主要有____、____等.2.《青山不老》中的老人面对______和______,义无反顾地投身到______,用15年的时间在晋西北奇迹般地____________.十一、课内阅读.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.选文号召我们________________________.2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话强调了地球的两大特征：地球既有______的一面，又有_______的一面.这句话提醒人们，如果不珍惜资源，可爱的地球就有可能走向________，突出了________地球的重要性、紧迫性.3.选文中画“____”的句子的意思是( )A．如果地球上的各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充. B．如果地球上的各种资源都枯竭了，我们不能从其他地方得到补充. C．如果地球上的各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可能性很大.4.写一句关于保护地球的宣传语.__________________________________十二、课外阅读.地球大气图①我们翘首望天，似乎高不可及.其实我们所看见的这个“天”，本是“地”的一部分——地球大气圈的低层.它的高度不过十几公里，宇宙火箭很容易就穿越了这个高度，这时再回顾地球，蓝天却已跑到我们的脚下，似轻烟，似薄雾，更仿佛是一层蔚蓝色的软纱裹在地球的表面.②大气圈看起来仿佛空若无物，实际上是壁垒森严，将地球重重包住.岂止是面纱，简直是屏障，是铜墙铁壁，对地球起着重要的保护作用.③1976年，在我国吉林省落了一场陨石雨，成为自然界罕见的珍闻.假使没有大气，这种从天而降的陨石将成为家常便饭，给地面造成极大毁坏.正是由于大气圈的保护，高速冲来的陨石因与大气剧烈摩擦，减慢了速度；并因摩擦产生的高热影响，绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体，只有极少数到达地面，而且已是强弩之末，一般不会造成什么危害了.④从天外向地球袭来的还有强烈的紫外线.假使没有大气，过多的紫外线将使地球上的生命无法生存，是大气圈保护了我们.在大气圈中离开海面20~35公里这一带含臭氧较多.所谓较多，也不过占到四百万分之一左右.但这点臭氧已足以使大量紫外线被吸收，使得地球上各种生物免受过多的紫外线伤害；剩下少量的到达地面，对我们来说有杀菌防病作用，反而变得无害而有益了.⑤那些极其稀薄的为地球磁所控制的带电粒子场组成的高层大气，也有保护地球作用.它能使宇宙中那些以高速冲向地球的粒子流偏转方向.⑥地球大气圈的存在，不仅保护了我们，还是生命发生和发展的重要条件.假使没有大气，就没有灿烂的云霞，更没有生命的喧嚣，而将是白天酷热，夜晚严寒，天上是黑洞洞的，地上是一片荒凉.1.下列句中的加点词语删掉后不影响原意的一项是（）A．其实．．我们所看见的这个“天”，本是“地”的一部分——地球大气圈的低层.B．绝大部分．．．．陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体.C．只有极少数到达地面，而且已是强弩之末，一般．．不会造成什么危害了.D．所谓较多，也不过占到四百万分之一左右．．.2.判断下列说法错误的一项是（）A．我们平时看到的“天”，其实只是大气圈的一小部分.B．如果没有了大气层，人类将不复存在.3.文中第③段主要运用的说明方法是________，重在说明__________________________.4.“氟利昂”是一种制冷剂，在空调和冰箱中大量使用.但是排放大量的“氟利昂”能够对大气中的臭氧产生巨大的破坏作用.为了保护地球大气圈，你有什么好的建议？__________________________________________参考答案一、晶莹包裹目睹贡献泛滥篮球慷慨基础二、打赌厚薄萤火虫滥用裁剪目睹账簿晶莹门槛栽树三、jìng√√sùquān jiàn四、愿望希望指望节约节制强制五、拘谨小气自私微小远望大方六、B C E A七、不是而是即使也如果就如果就八、无边优美奇丽无限可爱五彩辽阔热情漂亮九、1.蟋蟀快乐地弹琴. 2.再说，没有多少人能够去居住. 3.同茫茫宇宙相比，难道地球不是渺小的吗？ 4.我不能不为中国人争气.十、 1.地球的渺小自然资源有限目前人类无法移居应该保护地球列数字举例子 2.自然条件的恶劣生活条件的艰辛植树造林的工作中创造了一片绿洲十一、1.保护地球，保护生态环境2.可爱容易破碎破碎保护3.B4.精心保护地球，造福子孙后代.十二、1.A2.A3.举例子大气圈对地球起着重要的保护作用.4.尽量使市民少用空调、电脑、电视等会排放氟氯经的电器，夏天在家多用扇子、电风扇、人力风扇等环保器具，并加大禁烟力度.。

地理自然资源地理自然资源是指地球上自然形成和存在的，能满足人类生产、生活和发展需要的一切物质和能量。

它们广泛存在于陆地、海洋、大气和地下，包括能源资源、矿产资源、水资源、土地资源等各种类型。

这些资源的合理开发和利用对于人类社会的可持续发展至关重要。

一、能源资源能源资源是人类社会经济发展的基础，它们是推动社会各项活动的动力来源。

主要的能源资源种类包括化石能源（如煤炭、石油、天然气）、核能、水能、太阳能和风能等。

它们的开采和利用对于满足人们的能源需求、促进工业生产、推动农业发展等方面起着至关重要的作用。

然而，能源资源的开发和利用也给环境带来了一定压力，我们必须在坚持经济发展的前提下，积极寻找可再生能源和清洁能源的替代方案，以保护地球环境和生态平衡。

二、矿产资源矿产资源是地球地壳中的矿物和矿石，具有极高的经济价值。

这些资源主要包括金属矿产（如铁矿石、铜矿石、铝矿石等）和非金属矿产（如煤炭、石灰石、石膏等）。

矿产资源在现代工业生产中扮演着不可或缺的角色，它们被广泛应用于建筑、交通、能源、化工、冶金等各个领域。

然而，矿产资源的开采也会对环境造成破坏，产生大量的固体废物、污水和废气。

为了实现可持续发展，我们需要加强矿产资源的保护和科学利用，推动资源的综合循环利用和绿色开发。

三、水资源水资源是人类社会生存和发展所必需的重要资源。

水资源广泛存在于地球上的湖泊、河流、海洋和地下水中。

它是维持陆地生态系统和水生态系统的重要组成部分，也是人类生活和经济活动的基础条件。

然而，由于全球气候变化、水污染和不合理的利用等原因，水资源短缺已成为全球面临的严峻问题之一。

我们应当加强水资源的保护和管理，提高水资源的利用效率，促进水资源的可持续利用。

四、土地资源土地资源是农业、工业和城市建设的基础，也是人类生活和社会发展的重要依托。

土地资源的可持续利用对于保障农产品供应、维护生态平衡和促进可持续城市发展具有重要意义。

我们应该加强土地资源的合理规划和管理，控制农业用地的过度开发，推进城市化进程中的节约用地和集约用地。

地球的基本资料据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

让我们精心地保护地球，保护地球的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！年龄：46亿岁。

公转周期：约365天。

回归年长度: 366.2422 天。

公转轨道：呈椭圆形。

7月初为远日点，1月初为近日点。

自转周期：恒星日：23小时56分04秒。

太阳日：24小时。

初中地理知识点：地球上六大类地理资源介绍初中地理知识点：地球上六大类地理资源介绍一、土地资源土地是人类从事生产活动的最重要的资源，也是人类赖以生存的物质基础。

按土地与经济活动的关系，大致分为农业用地、工业交通用地、城乡居民点用地和其他类型土地(如荒山、荒地、沼泽、海涂、沙漠等)。

地球上各类土地资源的地理分布有很大差异，各国各地区土地利用的特点和程度也不尽相同。

二、水资源自然界的水资源包括地表水(海洋、冰川、江河、湖泊和沼泽)、地下水和大气水 3种类型。

地球上的水资源共约1386×107亿立方米。

其中绝大部分是海洋水，陆地水约占3.3%。

其中 30.4%分布在河流、湖泊、土壤和地下 600米以内的含水层，便于人类利用，其余的分布在极地和山岳冰川、永久雪盖、永久冻土中。

由于陆地淡水资源在分布上有明显的区域性，并有明显的季节变化,随着工业、城市、人口的迅速增长,在世界陆地的很大一部分已出现淡水资源供应不足的现象，并出现了水资源被污染的问题。

海水淡化和极地冰川利用问题，已受到许多国家的重视。

从一国一地区来说，查清水资源情况，防止水污染，制订合理利用方案，乃是确定工业、城市发展规模、保护环境的重要因素之一。

三、矿产资源矿产资源是人类社会最重要的物质生产资料来源之一。

由于矿产资源的储量、产量和质量以及地理分布的区域性，对于经济区划的制定和生产布局的规模、投资、时序具有决定性的影响，因此矿产资源往往被视为资源地理最重要的研究内容。

矿产资源可分为金属和非金属两大类。

金属按其特点和用途又可分为铁、锰、铬、钨等黑色金属，铜、铅、锌等有色金属，铝、镁等轻金属，金、银、铂等贵金属，铀、镭等放射性元素和锂、铍、铌、钽等稀有、稀土金属。

非金属主要是煤、石油、天然气等燃料原料，磷、盐、硫等化工原料，金刚石、石棉、云母等工业矿物和花岗石、大理石、石灰石等建筑材料。

矿产资源是不可再生资源，它在地球上的储量是有限的。

地球上的自然资源分布
矿产资源
矿产资源是指存在于地壳中的各种矿物质。

它们通常以矿石的形式存在，可以被开采和利用。

不同地区的矿产资源分布存在很大的差异。

1. 石油和天然气：石油和天然气是非常重要的能源资源。

主要储量分布在中东地区（如沙特阿拉伯、伊朗）和俄罗斯等地。

2. 煤炭：煤炭是一种主要的化石能源。

全球最大的煤炭储量分布在中国、美国和印度等国家。

3. 铁矿石：铁矿石是制造钢铁的重要原料。

主要储量集中在澳大利亚、巴西和中国等地。

水资源
水资源是人类生存和发展的基本需求。

它涵盖了河流、湖泊、水库、地下水等形式。

1. 河流：全球最长的河流是尼罗河，位于非洲大陆。

而亚马逊河在水量方面是最大的。

2. 湖泊：美国五大湖是全球最大的淡水湖泊群，位于北美洲。

而贝加尔湖是世界最深的湖泊。

3. 水库：中国的长江三峡水库是世界上最大的水库，发电和调节水资源起到重要作用。

林木资源
林木资源包括森林和木材资源。

它们在生态、经济和文化方面都具有重要价值。

1. 亚马逊雨林：亚马逊雨林是全球最大的热带雨林，分布在南美洲，具有丰富的生物多样性。

2. 加拿大林业：加拿大的森林资源丰富，被广泛用于木材生产和保护生态系统。

3. 欧洲森林：欧洲拥有各种不同类型的森林，对当地经济和环境起到重要作用。

以上只是地球上自然资源分布的一小部分例子。

不同地区的自然资源分布情况影响了经济、环境和可持续发展。

因此，合理利用和保护自然资源是一个全球性的挑战，需要各国共同努力。

13、《只有一个地球》阅读训练参考答案一、巧妙关联（关联词语填空）。

1．地球的资源（不是）上帝的恩赐，（而是）经过漫长的地质变化才形成的。

2．（即使）这些设想能够实现，（也）是遥远的事情。

3．（如果）地球被破坏了，我们（就）会别无去处。

4．我们（之所以）要好好保护地球，（是因为）它是我们赖以生存的唯一的家园。

二、方法辨析（指出各句的说明方法）。

（填序号）A．举例子B．打比方C．作比较D．列数字1．在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

（B）2．地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。

（D）3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（C ）4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（A）三、内容梳理（课文回放）。

1．《只有一个地球》一文以_科学小品文_的形式，从_人类生存_的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“_只有一个地球__”的事实，呼吁人类应该_珍惜资源，保护地球_。

2．课文从_宇航员要往地球时的景象_引入，接着从_地球在宇宙中的渺小_、_地球拥有资源有限__、_人类没有第二个星球可以移居_三个方面来说明_保护生态环境_的事实，最后告诉人们_精心保护地球_的重要性，提醒人们要让地球更好地造福于子孙后代_。

四、理解感悟（文章阅读）。

（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（yìnɡ）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（hén）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

1．这段文字写的是_宇航员在太空看到的地球的样子_。

2．在括号内给加点的字注音。

3．用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。

3、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

4．根据理解完成填空。

这段话中将地球比作__摇篮__和__母亲_，说明它的_可爱_，表达出对地球的_赞美__之情。