第二节 家乡文化生活现状调查

关于家乡文化生活现状调查报告关于家乡文化生活现状调查报告在想要了解某一情况或某一事件时，我们务必要去调查清楚情况，并最终形成调查报告。

为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编帮大家整理的关于家乡文化生活现状调查报告（精选7篇），欢迎大家分享。

关于家乡文化生活现状调查报告1一、调查目的：春节是中国富有特色的传统节日，而春节的习俗在不同的地域又有不同的特色。

汕尾春节民俗文化作为汕尾民俗文化的重要组成部分，也别有一番风味。

本次调查着重于了解汕尾春节的民风民俗，继承和发扬汕尾文化的精华，摒弃封建迷信，共筑青春中国梦。

二、调查时间：20xx年1月31日—20xx年2月4日三、调查对象：家乡的居民（主要包括小孩、青年人、中年人、老年人等）四、调查方式：结合地方文化，为了能更直观详细地得出结果，在本次调查中，采用了抽样法来完成本次社会调查五、调查结果：(一)、贴门神、春联春节，代表了新的一年的开始；春节，意味着新春的到来，是美好的象征。

周而复始的过着春节，可为什么要过春节呢？相传，古时候有个吃人的怪物叫“年”。

“年”每隔365天就会出来吃人。

有一个聪明的小孩想了一个办法：他让人们在门前贴上红对联，挂上红灯笼，并放鞭炮。

“年”被吓跑回湖里。

从此，人们每年都贴对联，挂灯笼，放鞭炮。

“年”从此再也不敢出来了。

所以人们第二天都会穿上新衣服，走家串巷去拜年，见到了人都会说“过年好”。

这个习俗也就被传了下来。

直到今天，人们仍会说“过年好”。

家家户户都会上街购买春联，有雅兴者自己也铺纸泼墨挥春，将宅子里里外外门户装点一新。

把“福”倒过来贴，有“福到了”的意思，还会在家里吊上大红灯笼，还会在家里的花盆插上富贵竹，代表着全家富贵。

在贴“福”这个字，根据村里的老人讲述，我要具体介绍一下，贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。

“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指”福气、福运。

春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。

部编版高中语文必修一第四单元《家乡文化生活现状调查》教学设计一、导入：每个人都有自己的家，都有自己的家园。

家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。

了解家乡的文化生活状况，深入认识家乡，进而对家乡文化生活现状有自己的思考，增强对家乡的文化认同。

二、教学目标与核心素养教学目标1.了解家乡文化生活现状。

2.学习做访谈、调查并撰写报告，学习撰写调查报告。

3.对家乡的文化生活现状有自己的认识和思考，传承并弘扬家乡的优秀文化，提出合理化建议。

核心素养语言建构与运用：调查家乡文化生活状况，学会撰写调查报告，在实地调查中提高访谈、调查的技巧。

思维发展与提升：了解家乡人物、历史、习俗等。

审美鉴赏与创造：记录家乡变化，参与文化建设，学会分析、评价文化现象。

文化传承与理解：通过对家乡文化现象的访谈、调查，并撰写调查报告，增强对家乡文化的认识，思考家乡与自我成长之间的关系。

更多地关注和参与家乡文化生、活，传承优秀文化，为家乡留下一段美好的记忆。

三、学习要点学习任务群当代文化参与二、家乡文化生活调查活动要点：开展家乡文化生活调查活动，了解家乡的文化生活现状。

根据调查，收集相关资料，撰写调查报告。

活动目的：调查家乡文化生活现状，对丰富家乡的文化生活提出合理建议，寻找情感归宿，丰富精神生活。

活动形式：以小组为单位，采用小组分工合作，查阅资料、现场观察、蹲点调擦、问卷调查等形式。

活动步骤：1.选择主题：人际关系、道德风尚、文化古迹的保护、文化生活的方式等。

2.规划路线3.具体调查4.整理材料5.制作报告四、相关常识1.调查报告调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查,将收集到的材料加以经过分析、综合、系统整理，从而揭示出其本质或客观规律的书面报告。

2.调查报告特点（1）写实性（2）针对性（3）逻辑性3.分类（1）情况调查报告（2）典型经验调查报告（3）问题调查报告4.调查报告组成：标题+正文。

(一)标题。

标题可以有两种写法。

统编版高一必修上册第四单元学习活动二家乡文化生活现状调查学习活动二家乡文化生活现状调查[活动指导]调查报告一、调查报告文体特征调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式写成的报告。

1.特点（1）写实性。

调查报告内容真实，材料性强，在利用大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

（2）针对性。

调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

（3）逻辑性。

调查报告结构严谨，有条不紊，语言简洁，夹叙夹议，笔调明快。

2.分类调查报告的种类主要有情况调查报告、典型经验调查报告、问题调查报告等。

3.文体特征调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（1）标题。

标题有两种写法：一种是规范化的标题格式，即“发文主题”＋“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副标题结合使用式三种。

（2）正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

二、调查的相关方法与准备工作1.选择调查主题选题，即选择调查分析的内容、对象与角度。

选题是调查分析的第一个环节，也是非常重要的环节。

比如开展家乡的文化生活调查，可以参考以下的题目：（1）家乡文化遗产保护传承情况调查（2）家乡群众性业余文化活动调查（3）家乡图书室藏书与借阅情况调查（4）家乡商家招牌体现的商业文化调查（5）家乡文化习俗、生活方式的变化调查2.确定调查方法根据自己选择的调查主题，确定灵活有效的调查方法。

比如问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等。

调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料（包括影像资料）。

要注意准确记录各种信息的来源。

3.搜集调查资料运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就十分必要。

《家乡文化生活现状调查》教学设计一、教学目标1、引导学生关注家乡文化生活，增强对家乡文化的认知和理解。

2、培养学生的调查能力，包括制定调查计划、收集资料、分析数据等。

3、提高学生的写作能力，能够撰写条理清晰、内容详实的调查报告。

二、教学重难点1、重点（1）指导学生制定科学合理的调查计划。

（2）帮助学生掌握有效的资料收集方法。

2、难点（1）引导学生对收集到的资料进行深入分析和思考。

（2）指导学生撰写具有一定深度和价值的调查报告。

三、教学方法讲授法、讨论法、实践法四、教学过程（一）导入（3 分钟）通过展示一些家乡的文化图片或视频，如传统建筑、特色美食、民俗活动等，引发学生对家乡文化的兴趣，从而导入本节课的主题——家乡文化生活现状调查。

（二）讲解调查的意义和方法（10 分钟）1、讲解进行家乡文化生活现状调查的意义，如了解家乡文化的发展脉络、传承家乡文化、为家乡文化的发展建言献策等。

2、介绍调查的方法，如问卷调查、访谈、实地观察、查阅文献等，并说明每种方法的优缺点和适用范围。

（三）分组与制定调查计划（15 分钟）1、将学生分成若干小组，每组选择一个感兴趣的家乡文化主题，如家乡的传统手工艺、民间艺术、节庆习俗等。

2、指导各小组围绕选定的主题制定调查计划，包括调查目的、调查对象、调查方法、调查步骤、时间安排等。

（四）资料收集与整理（10 分钟）1、各小组按照制定的调查计划开展资料收集工作。

2、教师巡视各小组的进展情况，及时给予指导和帮助。

3、收集完资料后，各小组对资料进行整理和分类，筛选出有用的信息。

（五）数据分析与讨论（15 分钟）1、各小组对整理好的资料进行分析，如统计问卷调查的数据、总结访谈的主要观点、归纳实地观察的发现等。

2、组织各小组进行讨论，分享分析结果，探讨家乡文化生活中存在的问题和原因。

（六）撰写调查报告（15 分钟）1、教师讲解调查报告的写作格式和要求，包括标题、引言、正文、结论、建议、参考文献等部分。

家乡文化生活现状调查报告三篇家乡文化生活现状调查报告1一、调查背景近年来，随着国家对农村政策一次又一次的调整、完善，农村发生了巨大的变化，从北京的农村到各地的农村，都在不知不觉中变化着，农村在我国的新时代发展中一直都是不可忽略的部分之一，所以时刻关注农村近年来的发展与变化是十分必要的。

这也是为全面了解掌握农户的家庭经济和生产经营情况，建立完善农户档案，推进新农村信用建设，有效解决农民贷款难问题，更好地为新农村经济发展而服务。

二、调查目的通过调查家乡的发展状况来了解家乡的变化及家乡人生活的变化，从中感受共产党和社会主义制度带给中国农民的好处。

三、调查方法1、通过上网，查阅资料，对比目前的家乡，找出两者的区别，分析原因。

2、走访老人，询问他们对家乡这几十年变化的经历及感受。

3、各处走走，比较家乡与自己记忆里的区别。

4、到家乡周围调查，看看家乡周围的变化。

四、调查结果1、经济发展我的家乡在××××××××，村民努力勤奋，朴实待人，经济发展态势良好。

改革开放以来，我村经济发展呈现多元化。

耕地不再是农民获得财富的唯一途径，务工、个体私营、公司、合作社等新的形式层出不穷，并且它们已经日益成为农民收入的主要来源。

近年来，由于城市发展迅速，农民工日益崛起。

越来越多的青壮年劳力离开农村，进入城市，以此成为谋生的主要手段。

目前，农民经济收入主要来源为以务工收入为主、种地为辅。

然而，随着国家政策的推行，农村农业经济也在大力发展。

人民生活条件正在逐渐提升至新的层次。

2、村容村貌这两年村容村貌的变化是最大、最明显的，主要体现在村级公路的修建、房屋的更新和村容的整治几个方面。

村级公路的修建，由乡里统一出资修建了通过村里与各个村子连接的柏油路，并通上了公交客车，因此外出再也不用走几里路才能坐车了，村内的道路由村里出资也由原来的土路修成砂石路，再也不怕一下雨就出不了门了。

二家乡文化生活现状调查基础积累练一、某小区被确定为“将来智能社区”建设试点，小区居委会为此进行了“小区住宅现状调查”和“小区新型商业需求调查”两个活动，下面是有关调查结果的图表分析呈现。

依据要求，完成题目。

1．依据“小区住宅现状调查”结果，你认为下列小区居委会设计的调查问卷中的问题，符合“将来智能社区”建设主题要求的一项是( )A．住宅现有门禁系统、新风系统、内部智能通讯系统是否符合您的预期？B．作为低层建筑，您认为有无必要加装电梯？C．作为老旧小区，您是否满足小区的人际关系？D．您认为目前房间布局、室内采光是否能够满足您的需要？2．依据“小区新型商业需求调查”结果，你认为下列表述不符合调查结果的一项是( )A．将来智能社区中新型商业的需求多样，建设设计者应当关注到居民商业需求的简单性。

B．共性化的新型商业需求实际存在，将来智能社区建设中，要充分考虑商业服务的共性配置。

C．将来智能社区中的新型商业不仅布局要合理，还应实现各种新型商业服务间的才智联动。

D．社区金融服务、社区快闪店、社区商业O2O虽小众，但在将来智能社区的商业服务中前景宽敞。

二、阅读下面某校同学的家乡文化调查反思日记片段，完成题目。

我们做了现场问卷调查，但当我们问及第十个问题的时候，有些人不予理睬，也有些人回答不上来，于是我们开头反思这个问题的设计是否妥当。

后来经人提点，我们明白这个问题设计得有些突兀，涉及面太广了，挺难回答的。

但是也有些热心的调查对象向我们指出了潮汕文化存在的问题。

这一点很值得探讨：不管是好是坏，跟本地有联系的，是我们的地方特色文化，就应当列入我们地方文化的范畴。

不管大家是否情愿接受这些文化，这些文化都是存在的。

我们要乐观面对，优秀文化是在不断推陈出新后得以形成的。

3．请依据材料，写出他们这次调查问卷的第十个问题。

答：4．请对这道题调查不抱负的缘由作出你的推断和分析。

答：5．下图是某同学拟定的家乡文化生活调查活动流程图。

家乡文化生活现状的调查报告【调查报告】家乡文化生活现状一、调查背景为了解家乡文化生活的现状，我们进行了一项调查。

调查范围主要包括居住在家乡的居民以及居住在外地但对家乡有深厚情感的人士。

通过问卷调查和访谈，我们得出了以下结论。

二、调查结果1.文化活动丰富多样调查显示，家乡的文化生活日益丰富多样。

在节假日，各类文艺演出、展览、音乐会等活动络绎不绝，为居民提供了丰富的文化享受。

例如，艺术团队经常举办音乐会和舞蹈表演，各类展览馆举办艺术展和文化展览等。

这些活动丰富了居民的精神生活，也起到了传承和弘扬家乡文化的作用。

2.传统文化得到重视调查发现，家乡的传统文化得到了广泛的关注和重视。

许多居民参与到传统文化的学习和传承中，例如学习书法、国画、剪纸等技艺。

另外，传统戏曲演出也备受欢迎。

许多人认为传统文化是家乡的瑰宝，应该努力保护和传承。

3.文化设施健全发展调查显示，家乡的文化设施得到了健全发展。

许多艺术团队、博物馆、图书馆等文化场所建设完善，提供了优质的文化资源。

此外，电影院也在城市中兴起，为居民提供了休闲娱乐的场所。

居民对这些文化设施普遍持有积极评价，并表示愿意经常参与。

4.电子媒体影响力增强调查显示，电子媒体的影响力在家乡的文化生活中不断增强。

互联网的普及使居民可以随时随地获取各类文化信息，例如在线音乐、电影等。

社交媒体也成为居民交流和分享的重要平台，促进了家乡文化的传播。

三、调查结论根据以上调查结果，可以得出以下结论：1.家乡的文化生活日益丰富多样，节假日的各类文艺演出和展览为居民提供了丰富的文化享受。

2.家乡的传统文化得到了关注和重视，许多人积极参与学习和传承。

3.家乡的文化设施建设完善，为居民提供了丰富的文化资源。

4.电子媒体的发展对家乡文化生活产生了积极的影响，提供了更多的文化交流与传播渠道。

建议：1.针对家乡文化活动的热情高涨，可以加强宣传和组织，提供更多的文化活动，满足居民需求。

2.加大对传统文化的培养和传承力度，可以组织传统文化讲座、展览等活动，吸引更多年轻人参与。

《家乡文化生活现状调查》课件张统编版高中语文必修上册(1)《家乡文化生活现状调查》课件张统编版，高中语文必修上册，是一本非常有趣的调查报告。

它深入调查了现代迅速发展的中国，看到了中国传统的文化和生活方式的现状，也为我们提供了有利的了解和研究这个国家的条件。

本文旨在从几个方面探讨这本书给我们带来的启示。

一、认识中国的文化基础中国国家的文化基础是千年的历史和独特的传统文化，这种文化受到社会的认同和重视。

因此我们需要重视这个国家的传统文化，并逐渐适应它。

我们需要传承中国文化的精神，通晓其传播方式，同样我们也需要了解并熟悉别的民族文化，以便在多元化世界复杂的背景中实现建设性和长期的和平和进步。

这本课本揭示了中国文化和传统生活方式的现状和变化，可以作为我们学习和认识中国文化的一个基础。

二、社会和文化的发展社会和文化是紧密关联的。

社会的发展需要文化做支撑，而文化的发展也需要社会作为支撑。

研究这两个方面的关联非常重要，因为话题是非常广泛的，这本课本也提供了这些问题范围内的多条数据和分析。

例如，这本书调查了许多不同城市的社区，并对这些社区内人的教育、价值观和传统文化的了解有了更深入的了解。

另一方面，它还研究了不同的城市和省份，看到了共同性和不同性。

这些研究和数据可以帮助我们研究社会和文化的互动和识别国家和不同社会特征的增长趋势。

三、生活方式的变化随着现代文明的不断发展，我们的生活方式也在不断变化。

这本书从某种意义上反映了中国各个角落人们的生活方式的变化和停滞。

很多中国的年轻一代在向更多的个人自由和独立的生活方式过渡，这取代了过去的传统和亲密的家庭生活。

不仅如此，由于中产阶级日益扩大，中国的改革开放政策也决定了车流和链店数量，随之而来的是一个日益现代化的中国。

这个时代巨变，对这个国家的社会和文化影响也在不断改变和发展，需要我们保持关注。

结论本文主要强调了《家乡文化生活现状调查》课件张统编版对于我们认识中国文化和传统生活方式现状的意义。

家乡文化生活现状调查字家乡文化生活现状调查随着城市化进程的不断推进，中国的城乡差距愈发明显。

在城市的发展繁荣的同时，不少农村地区的文化生活却十分匮乏。

而作为一名来自农村的人，我深知农村文化生活的不足。

因此，我决定在家乡进行一次文化生活现状调查，以更好地了解农村地区文化生活现状，为推动文化建设贡献自己的力量。

一、家乡文化设施不完善目前，我家乡的文化设施并不完善。

我们村并没有公共图书馆，只有一些小书店和报刊摊供村民购买，且书籍种类极为单一。

对于想要开阔自己视野、丰富文化生活的人来说，存在一定的不便。

除此之外，我们村还没有文化艺术中心，即使是想要学习和欣赏一些文化艺术形式的村民也会倍感困扰。

因此，我们迫切需要在家乡文化领域注入更多的投入，构建更加完善的文化设施，让居民们享受到更加充盈多彩的文化生活。

二、文化活动缺乏多样性除了文化设施不完善之外，我家乡的文化活动比较单调，缺乏多样性。

在春节、元宵等传统节日时，会举办一些传统的文化活动，比如舞龙、舞狮等，但是大多数人对这些活动已经失去了兴趣。

在其他时候，我们村几乎没有文艺演出、电影等文化活动，让居民们感到十分乏味。

显然，这种单一的文化活动形式很难吸引居民的参与和关注。

因此，我们要发掘家乡的文化资源，开展更多形式丰富、内涵深厚的文化活动，激发居民们的文化兴趣和热情。

三、文化创新应更为重要随着城乡融合的不断加强，越来越多的城市文化元素也被引入到了乡村，这为家乡文化的创新提供了更多的思路和机遇。

然而，我发现家乡文化创新并不够重视。

很多人仍停留在传统文化的层面，忽视了现代化与时代发展的要求。

在这里，我认为，家乡文化创新更应该秉持开放、包容、创新的理念，从传统文化出发，挖掘本土特色、寻找创新点，注入现代化思想与创新理念，将乡村文化推向一个新的高度。

最后，总结一下，我家乡的文化生活现状虽然存在不足之处，但我们也看到了很多机会与潜力。

希望在不久的将来，村子的文化设施越来越完善，文化活动越来越多样化，文化创新越来越有活力，让那些生活在家乡的人们过上更加充实和满意的生活。

二家乡文化生活现状调查学习目标 1.在家乡文化调查活动中提高对家乡文化生活的理性认识。

2.完成有关家乡文化生活调查报告的写作。

围绕家乡文化生活开展调查活动1．确定家乡文化生活调查主题开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。

不求全面，任选一个主题深入调查即可。

下面的题目可供参考：①家乡文化遗产保护传承情况调查②家乡群众性业余文化活动调查③家乡图书室藏书与借阅情况调查④家乡商家招牌体现的商业文化调查⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查2．阅读《调查的技术》，掌握调查技术毛泽东一生都非常重视调查，他认为不作正确的调查就没有发言权。

本文就调查的技术作了比较全面的概述：首先讲了开展调查的方法，接着讲了调查的对象选择、数量，调查前的提纲准备，还强调了调查需躬行、深入、亲自记录，为调查者指明了方向。

在阅读完《调查的技术》后填写下面导图的空缺部分。

答案①讨论式②全面、有代表性③定纲目④躬行⑤亲自记录撰写调查报告1．了解调查报告的特点和分类2．掌握调查报告的结构写法调查报告由标题和正文两部分组成。

标题一般冠以“关于……的调查”或“……的调查报告”。

正文由前言、主体、结尾三部分组成。

(1)前言是就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的起因、目的、对象、经过、时间、方式和结果等。

这样做，有利于叙述展开和读者理解整个调查报告的内容。

还可以在调查报告的开头部分写一段类似于消息的导语性文字，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总体印象，以便迅速把握全文的中心。

(2)主体：调查报告中关于事件的叙述和议论主要在这部分，是充分地表现主题的重要部分。

在内容安排上，主要采取纵式、横式和对比三种结构形式：①纵式结构。

按照调查的顺序、时间的顺序或事件发生的先后顺序来写。

这种纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。

它的特点是内容连接贯通，结构条理清楚。

②横式结构。