下载文档原格式
《水体旅游景观》导学案导学目标：1. 了解水体旅游景观的定义和特点。
2. 掌握水体旅游景观的分类和特色。
3. 了解水体旅游景观的发展现状和未来趋势。
4. 能够分析水体旅游景观对当地经济和环境的影响。
导学内容：一、水体旅游景观的定义和特点1.1 定义：水体旅游景观是指以水体为主要元素的旅游景点或景区，包括海洋、江河、湖泊、瀑布等各种形式的水体。
1.2 特点：水体旅游景观具有水资源丰富、景色漂亮、气候宜人、环境清新等特点，是吸引游客的重要因素之一。
二、水体旅游景观的分类和特色2.1 分类：根据水体的类型和地理位置，水体旅游景观可分为海洋景观、江河景观、湖泊景观、瀑布景观等。
2.2 特色：不同类型的水体旅游景观具有各自奇特的特色，如海洋景观的浪漫壮阔、江河景观的宁静漂亮、湖泊景观的清澈湛蓝、瀑布景观的奔腾壮观等。
三、水体旅游景观的发展现状和未来趋势3.1 发展现状：随着旅游业的发展和人们对自然环境的关注，水体旅游景观已成为旅游业的重要组成部分，吸引了大量游客和投资。
3.2 未来趋势：未来水体旅游景观将更加注重生态珍爱和可持续发展，加强与当地社区的合作，推动水体旅游景观的品质和影响力提升。
四、水体旅游景观对当地经济和环境的影响4.1 经济影响：水体旅游景观能够带动当地经济发展，增进就业增长，提升当地居民生活水平，推动地方旅游产业的繁荣。
4.2 环境影响：水体旅游景观也会对当地环境产生一定影响，如水体污染、生态破坏、资源浪费等问题，需要加强管理和珍爱。
导学任务：1. 阅读相关资料，了解水体旅游景观的定义和特点。
2. 分析不同类型水体旅游景观的特色，并选择一个进行深入钻研。
3. 调查当地水体旅游景观的发展现状和问题，并提出改进建议。
4. 思考水体旅游景观对当地经济和环境的影响，并撰写一篇小结报告。
导学反思：本次导学案主要介绍了水体旅游景观的定义、特点、分类、发展现状、未来趋势以及对当地经济和环境的影响，通过进修，希望学生能够深入了解水体旅游景观的重要性和影响，增强环保认识，增进旅游业可持续发展。
《水体旅游景观》作业设计方案一、设计背景水体旅游景观是旅游业中的一个重要组成部分，水体旅游景观的设计不仅可以提升游客的游览体验，还能够增进当地旅游业的发展。
本次作业设计旨在让学生了解水体旅游景观的设计原则、方法和实践经验，培养学生的设计能力和实践能力。
二、设计目标1. 了解水体旅游景观的观点和特点；2. 掌握水体旅游景观的设计原则和方法；3. 能够运用所学知识设计水体旅游景观，并提出创新性的设计方案。
三、设计内容1. 水体旅游景观观点介绍- 水体旅游景观的定义及其在旅游业中的作用；- 水体旅游景观的分类及特点。
2. 水体旅游景观设计原则- 环境适应性原则：根据不同水体环境的特点进行设计；- 可持续性原则：思量水体资源的珍爱和合理利用；- 创新性原则：提出奇特的设计理念和手法。
3. 水体旅游景观设计方法- 调研与分析：对目标水体进行调研，了解其特点和问题；- 设计方案制定：根据调研结果确定设计方向和内容；- 设计方案实施：实施设计方案，并进行效果评估。
4. 实践案例分析- 分析国内外著名水体旅游景观的设计案例；- 总结成功案例的设计特点和经验。
四、设计要求1. 作业要求学生结合实际案例进行分析和设计；2. 学生需要提交设计方案书和设计理念展示稿。
五、评分标准1. 设计方案的创新性和可行性；2. 设计方案的完备性和合理性；3. 设计理念展示稿的清晰度和表达能力。
六、参考资料1. 《水体旅游景观设计原理与实践》2. 《景观设计原理》3. 《景观设计实践案例分析》七、作业提交要求1. 设计方案书和设计理念展示稿需打印提交；2. 作业提交时间：XX年XX月XX日。
以上是《水体旅游景观》作业设计方案的详细内容，希望同砚们认真进修，按时完成作业。
祝大家顺利完成本次作业！。
《水体旅游景观》导学案一、导入水体旅游景观是指以水体为主要景观元素的旅游景点，如湖泊、河流、海洋等。
水体旅游景观具有奇特的魅力和吸引力，吸引着无数游客前来观赏和体验。
本次导学将指挥同砚们一起探索水体旅游景观的魅力和特点。
二、目标1. 了解水体旅游景观的定义和特点。
2. 掌握不同类型水体旅游景观的特色和观赏方式。
3. 培养对自然风光的欣赏能力，提高对水体旅游景观的认识和理解。
三、导学内容1. 水体旅游景观的定义和特点水体旅游景观是指以水体为主要景观元素的旅游景点，包括湖泊、河流、海洋等。
水体旅游景观具有奇特的自然美景，清澈的水质、漂亮的水面、多样的水生生物构成了其奇特的魅力。
水体旅游景观可以让人们感受到大自然的美好，放松身心，享受生活。
2. 不同类型水体旅游景观的特色和观赏方式（1）湖泊景观：湖泊景观通常具有宁静漂亮的特点，水面辽阔，四周环绕着青山绿树，景色宜人。
游客可以选择乘船游湖、徒步湖畔或钓鱼等方式来欣赏湖泊景观。
（2）河流景观：河流景观多为弯曲曲折，两岸风景迥异。
游客可以选择漂流、泛舟或沿岸徒步等方式来欣赏河流景观。
（3）海洋景观：海洋景观辽阔壮观，波涛汹涌，海天一色。
游客可以选择潜水、海上观光或海滩度假等方式来欣赏海洋景观。
四、导学讨论1. 你最喜欢的水体旅游景观是什么？为什么？2. 你曾经体验过哪种水体旅游景观？给大家分享一下你的体验和感受。
3. 你觉得水体旅游景观对人们有什么好处？为什么？五、总结通过本次导学，我们对水体旅游景观有了更深入的了解，了解了不同类型水体旅游景观的特色和观赏方式。
水体旅游景观给人们带来了放松身心、享受自然美景的机缘，让我们更加热爱大自然，珍惜环境。
希望大家在未来的观光中，能够多去感受和欣赏水体旅游景观的魅力，让心灵得到净化和滋养。
愿我们都能成为热爱自然、珍爱环境的人。
《水体旅游景观》作业设计方案一、设计背景：水体旅游景观是指以河流、湖泊、海洋等水域为主要景观元素的旅游项目，具有奇特的自然风光和人文历史价值。
随着旅游业的快速发展，水体旅游景观成为吸引游客的重要因素之一。
而本次作业设计旨在让学生通过调研、设计和实践，深入了解水体旅游景观的特点与规划，提升他们的设计能力和创造性思维。
二、设计目标：1. 了解水体旅游景观的观点、特点和发展现状；2. 掌握水体旅游景观设计的基本原则和方法；3. 培养学生的团队合作能力和实践操作能力；4. 提高学生的审美素养和创意设计能力。
三、设计内容：1. 调研阶段：学生将分成若干小组，每组选择一个水体旅游景观进行深入调研，包括景观特点、地理环境、文化历史、旅游资源等方面。
同时，学生还需收集相关资料和文献，进行分析和总结。
2. 设计阶段：根据调研结果，学生将展开水体旅游景观的设计工作。
他们需要思量景观布局、景点设置、游客体验、环境珍爱等方面，并结合实际情况进行创意设计。
设计方案需要包括景观图、规划图、效果图等内容。
3. 实践阶段：学生将根据设计方案，选择一个实际的水体旅游景观进行实地考察和实践操作。
他们需要与当地相关部门和企业合作，了解实际操作流程和管理模式，同时还需与游客进行沟通交流，收集反馈意见并进行改进。
四、评估方式：1. 设计方案评审：由老师和专业人士组成评审团，对学生的设计方案进行评审，评分并给予建设性意见。
2. 实践效果展示：学生需将实践效果进行展示，包括实地考察记录、游客反馈意见、改进方案等，并接受评委和同砚的提问和评议。
五、预期效果：通过本次作业设计，学生将能够深入了解水体旅游景观的设计原则和方法，提升他们的实践操作能力和团队合作能力。
同时，也能够培养他们的审美素养和创意设计能力，为将来从事相关领域的工作打下坚实基础。
六、参考资料：1. 《水体旅游景观设计原理与实践》2. 《景观设计教程》3. 《旅游规划与设计》以上为《水体旅游景观》作业设计方案，希望能够为学生提供一个全面、系统的进修和实践平台，增进他们的专业发展和综合能力提升。
可编辑修改精选全文完整版全国导游基础知识第一章旅游活动与旅游业第一节旅游活动及其分类第二节旅游活动的主体和客体第三节旅游业的构成与我国旅游业的发展第四节旅游市场与国际旅游组织第二章中国历史文化第一节中国历史概述第二节中国科技文化第三节中国哲学与文学第四节中国书画艺术第五节中国历史文化常识第六节中国共产党的发展历程·重大事件和成功经验第三章中国旅游景观第一节旅游景观概述第二节地貌旅游景观第三节水体旅游景观第四节气象·气候和天象旅游景观第五节动植物旅游景观第六节中国的世界遗产及其他第四章中国的民族与民俗第一节中国民族民俗概述第二节汉族第三节中国北方部分少数民族第四节中国西南部分少数民族第五节我国南方部分少数民族第五章中国的宗教文化第一节中国宗教概述第二节佛教第三节道教第四节基督教第五节伊斯兰教第六章中国古代建筑第一节中国古代建筑概述第二节中国古代城市规划·城防建筑与古镇古村第三节宫殿与坛庙第四节陵墓建筑第五节中国著名的楼阁·佛塔·古桥第七章中国古典园林第一节中国古典园林的起源·特色和分类第二节中国古典园林之造园艺术第三节中国古典园林的常见构景手段第四节中国现存的著名园林第八章中国饮食文化第一节中国饮食文化概述第二节中国四大菜系第三节中国风味特色菜第四节地方名点小吃第五节名茶与名酒第九章中国的风物特产第一节中国陶瓷器第二节中国四大刺绣第三节漆器·金属工艺品和玉石木雕刻第四节文房四宝·年画·剪纸和风筝第十章中国旅游诗词·楹联·游记鉴赏第一节中国汉字的起源与演变规律第二节诗词格律及楹联常识第三节中国旅游诗词名篇赏析第四节中国旅游名联赏析第五节中国游记名篇赏析第十一章主要旅游客源地（地区）概况第一节港澳台地区概况第二节亚洲主要客源地概况第三节欧洲主要客源地概况第四节美洲主要客源地概况第五节大洋洲·非洲主要客源地概况附录国家AAAAA级旅游景区。
导游基础知识考点之水体景观导游基础知识考点之水体景观下面小编为大家整理了导游基础知识考点之水体景观，欢迎大家参考。
一、江河景观(一) 长江(二) 黄河(三) 珠江(四) 黑龙江(五) 新安江——富春江(六) 京杭大运河二、湖泊景观(一) 湖泊的类型及分布概况1、按湖水含盐度可分为：淡水湖、咸水湖和盐湖。
2、按湖泊成因可分为：河迹湖、海迹湖、构造湖、堰塞湖、火山口湖、洋渍湖、人工湖等。
3、就地势区域来看，主要有五个湖区：东部平原湖区、青藏高原湖区、蒙新高原湖区、东北湖区和云贵高原湖区。
(二) 湖泊的景观类型及名湖举例1、湖泊的景观类型(1) 平原大湖——浩大平远型(2) 山地秀湖——形态多变型(3) 高原旷湖——湖光潋滟型(4) 人工湖——秀美型、多岛型2、旅游名湖举例(1) 鄱阳湖(2) 洞庭湖(3) 杭州西湖(4) 太湖(5) 滇池、洱海(6) 镜泊湖、五大连池(7) 青海湖三、海洋与海滨景观(一) 我国的.海域景观分布概况1、北部海滨景观2、南部海滨景观(二) 景观类型1、海蚀景观2、红树林景观3、沙滩景观4、珊瑚礁景观5、海底风光与海底公园6、海岛景观7、海潮景观四、涌泉景观(一) 泉的类型1、观赏性奇特泉2、品茗性淡水泉3、沐浴性温泉4、康体性矿泉五、瀑布景观(一) 概述(二) 我国著名瀑布举例1、黄果树瀑布2、壶口瀑布3、吊水楼瀑布4、庐山飞瀑5、雁荡山奇瀑6、九寨沟瀑布群。
水体旅游知识点总结一、水体旅游的特点1. 自然风光壮丽：水体旅游地通常拥有优美的自然风光，如海滨沙滩、湖光山色、美丽的河流风景等，吸引了许多游客的到访。
2. 多样化的旅游体验：水体旅游可以提供丰富多彩的旅游体验，包括海滩度假、河流漂流、湖泊垂钓、温泉养生等，满足了不同游客的兴趣爱好。
3. 水体体验：水体旅游强调游客与水体的互动体验，可以进行游泳、浮潜、冲浪、划船等水上活动，使人身心愉悦。
4. 生态环境优美：水体旅游地的生态环境通常较好，有利于游客身心的放松和养生，也能增进对大自然的认识和保护。
二、水体旅游的旅游资源1. 海洋旅游资源：包括海滩、珊瑚礁、海上运动、海上观光等，如马尔代夫、夏威夷、澳大利亚大堡礁等。
2. 湖泊旅游资源：包括泛舟、垂钓、湖滨度假等，如西湖、洞庭湖、贵州赤水河等。
3. 河流旅游资源：包括漂流、观光游船、河滨休闲等，如黄河、松花江、长江三峡等。
4. 温泉旅游资源：包括温泉浴、温泉疗养、温泉度假等，如日本北海道、冰岛蓝湖温泉、中国浙江温泉等。
三、水体旅游的旅游项目1. 海滨度假：在海滨沙滩度假，享受阳光、沙滩、海浪和海滨风情，是许多游客喜爱的水体旅游项目。
2. 湖泊垂钓：在湖泊进行垂钓活动，欣赏湖光山色，享受宁静的垂钓乐趣，是一种放松身心的水体旅游项目。
3. 河流漂流：乘坐漂流艇或皮筏，在河流上享受流水的快乐，欣赏沿途的风景，体验刺激的水上运动。
4. 温泉养生：在温泉度假村享受温泉浴、按摩、SPA等温泉养生项目，达到舒缓身心，养生保健的效果。
5. 水上运动：包括海上冲浪、帆船、水上摩托、潜水等水上运动项目，适合爱好刺激的游客。
6. 水下探险：潜水、浮潜等水下活动，是探索海洋世界、观赏珊瑚礁、海底生物等的水体旅游项目。
四、水体旅游的安全注意事项1. 了解水域环境：在进行水体旅游活动前，要充分了解水域的地理环境、气候特点、水流强度、潮汐变化等情况，做好安全准备。
2. 遵守规定：在海滩、湖泊、河流等水域地区，要严格遵守相关规定，听从导游或救生员的指导，不私自冒险。
《水体旅游景观》导学案导学目标：1. 了解水体旅游景观的定义、特点及重要性。
2. 掌握国内外闻名的水体旅游景观，并了解其特色和历史。
3. 能够分析水体旅游景观对当地经济、文化和生态环境的影响。
4. 能够提出珍爱水体旅游景观的建议和措施。
导学内容：一、什么是水体旅游景观？水体旅游景观是指以水体为主要景观元素的旅游目标地。
水体旅游景观包括海洋、湖泊、河流、瀑布等各种形式的水体。
这些水体以其奇特的景观、生态和文化价值吸引着大量游客前来观赏和体验。
二、国内外闻名的水体旅游景观1. 海南三亚：三亚是中国闻名的海滨旅游城市，拥有漂亮的海岸线和丰富的海洋资源。
三亚的亚龙湾、大东海等海滩是游客休闲度假的理想去处。
2. 美国大峡谷国家公园：大峡谷是世界闻名的自然奇观，被誉为地球上最壮丽的峡谷景观之一。
游客可以在大峡谷国家公园欣赏到壮丽的峡谷景色，感受大自然的伟大力量。
3. 澳大利亚大堡礁：大堡礁是世界上最大的珊瑚礁群，被列为世界自然遗产。
游客可以在这里潜水、浮潜，欣赏五彩斑斓的珊瑚和各种热带鱼类。
三、水体旅游景观的影响1. 经济影响：水体旅游景观可以带动当地旅游业的发展，增进相关产业的繁荣，为当地居民创造就业机缘和增加收入。
2. 文化影响：水体旅游景观承载着丰富的历史文化和民俗风情，可以增进文化交流和传承，增进游客对当地文化的了解和认同。
3. 生态影响：水体旅游景观的开发和游客的涌入可能对当地生态环境造成一定影响，如水质污染、生物破坏等问题，因此需要采取有效的珍爱措施。
四、珍爱水体旅游景观的建议和措施1. 加强管理：建立健全的管理机制，加强对水体旅游景观的珍爱和监管，确保游客文明游览，不破坏环境。
2. 提倡可持续发展：倡导游客文明旅游，提倡环保认识，推动水体旅游景观的可持续发展。
3. 科学规划：在水体旅游景观开发过程中，要科学规划，合理利用资源，珍爱生态环境，实现经济效益和生态效益的双赢。
导学活动：1. 观看相关视频资料，了解不同水体旅游景观的特点和魅力。
全国导游基础知识：自然旅游资源及主要景观（2）第三节水体景观水体指以相对稳定的陆地为边界的水域，是河流、湖泊、沼泽、水库、地下水、海洋的总称。
水体也称“水体环境”，包括水及水中的溶解物、水生生物、底泥等，它们共同构成完整的生态系统或自然综合体。
一、江河景观(一)概述江河泛指河流，是地表线形的集水凹地。
江河孕育着文明，常是自然与人文景观、现代与古代文明的结合之地。
江河呈线形水体，水面狭窄，独自难以形成完美景色，只有和沿岸山崖、林木、人文等景观结合，才能共同构成美丽的景观。
江河属走廊式景观，两岸景观必须富于变化，才能构成魅力无穷的景观走廊。
(二)沿河景观1．风景河段风景河段不是河流的自然地理分段，而是指风景优美、具有旅游开发价值的河流的某个区段。
风景河段选择的3个基本条件是水、河岸形态及河岸风景。
水质越好、越清澈，两岸景色越奇特，吸引力就越大。
我国著名风景河段有长江三峡、桂林漓江、富春江、九曲溪等。
长江三峡是中国四大自然奇观之一，也是中国十大风景名胜之一。
三峡西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长193千米，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
翟塘峡雄奇壮丽，有夔门天下雄之说；巫峡多秀峰云雾，以绮丽闻名；西陵峡滩多流急，以险著称。
三峡沿岸有古悬棺、古栈道、白帝城、屈原祠、昭君故里、三峡大坝等人文景观。
桂林漓江是中国四大自然奇观之一，也是中国十大风景名胜之一。
漓江水清澈碧透，“群峰倒影山浮水”、“曲水长流花月妍”。
漓江整体风貌素以山青、水秀、洞奇、石美四奇蜚名天下，自古有“桂林山水甲天下”之誉。
富春江位于钱塘江的中上游，“天下佳山水，古今推富春”是古人对富春江的赞誉，人们把富春江与长江三峡、桂林漓江并称为我国最著名的三条江河风景线。
富春江尤以桐庐七里泷(1ong)到建德梅城一段河道最为秀丽，以“山青、水清、史悠、境幽”四绝为特色，历代文人墨客谢灵运、李白、杜牧、孟浩然、范仲淹、陆游等不仅游历此地，还留下两千多首传世佳作。
《水体旅游景观》作业设计方案一、项目背景水体旅游景观是指以水体为主题的旅游景点，包括湖泊、河流、海洋等水域景观。
水体旅游景观具有奇特的自然风光和丰富的文化底蕴，吸引着浩繁游客前来观赏和游玩。
本次作业设计旨在让学生了解水体旅游景观的特点、发展现状以及设计理念，培养学生对于旅游景观规划与设计的能力。
二、作业目标1. 了解水体旅游景观的定义、分类和特点；2. 掌握水体旅游景观的规划与设计原则；3. 能够运用专业知识，设计具有创意和实用性的水体旅游景观。
三、作业内容1. 理论进修：学生通过阅读相关文献和资料，了解水体旅游景观的定义、分类和特点，以及其在旅游业中的重要性和发展趋势。
2. 实地考察：组织学生前去当地的水体旅游景点进行实地考察，了解其规划与设计理念，探讨其成功的地方和不足的地方。
3. 设计方案：要求学生结合理论进修和实地考察的经验，设计一个具有创意和实用性的水体旅游景观方案。
包括景点选址、景观规划、景观设计、设施设置等内容。
4. 方案展示：学生将自己设计的水体旅游景观方案进行展示，并进行口头答辩，让同砚和老师进行评判和提出建议。
四、作业要求1. 作业设计方案需符合水体旅游景观的规划与设计原则，具有创意和可行性；2. 作业设计方案需包括文字描述、插图、图片等多种形式，展现出学生对于水体旅游景观的理解和想法；3. 学生需按时完成作业，并参与展示和口头答辩环节。
五、评分标准1. 理论进修：20分2. 实地考察：20分3. 设计方案：40分4. 方案展示：20分六、参考资料1. 《景观规划与设计导论》2. 《水体旅游景观设计手册》3. 《水体旅游景观案例分析》七、备注本作业设计方案旨在培养学生对于水体旅游景观规划与设计的能力，希望学生能够在实践中不息提升自己的专业水平宁创意能力。
我国水域面积广阔，构成水体旅行资源的海滨、河流、湖泊、瀑布、涌泉等水体种类齐备、内涵丰富，是旅行资源中～道亮丽的风景。
一、海滨我国海岸线总长度约 32 万千米，此中大陆海岸线北起中朝边疆的鸭绿江口，南到中越边疆的北仑河口，全长 1.8 万千米 ; 岛屿海岸线 1.4 万千米。
海滨处于海陆之间，属于陆地的延长部分。
蓝天、阳光、沙岸、海水 (4S，即 Sky、Sun、Sand、Sea)被称为吸引力的旅行资源。
我国各地的海滨充满了独有的风韵。
( 一 ) 大连海滨一旅顺口海滨大连海滨一旅顺口海滨位于辽东半岛南端，包含大连海滨与旅顺口风景区。
大连依山濒海，风景艳丽，天气宜人，是的海滨休养、旅行和避暑胜地，是一处以山、海、礁、岛自然景观为主的风景名胜区。
旅顺口是我国历的海上门户，的军港，是进行爱国主义教育的讲堂。
旅顺口外礁岛棋布，此中以距离旅顺区 20 多海里、面积 0.8 平方千米的蛇岛最为。
( 二 ) 北戴河海滨北戴河海滨地处河北省秦皇岛市中心的西部。
这里天气宜人， 10 千米长、波折平展的沙质海滩，以滩缓、沙细、浪小、潮平著称。
海蚀地貌发育，各样形态的岩石绘声绘色，是的海滨避暑胜地。
( 三) 青岛海滨青岛海滨位于山东半岛南部，城市依山就势，“青山、碧海、绿树、红瓦” ，鳞次栉比的优美建筑成为青岛独占鳌头的风光特点，青岛海滨所以也成为享誉海内外的旅行胜地。
作为第 29 届奥运会风帆竞赛的举办地，更使青岛增加多彩魅力。
( 四) 舟山群岛舟山群岛位于浙江省东北部海疆，是中国第一大群岛，是中国第一个以群岛建制的地级市，也是国务院同意的中国首个以大海经济为主题的国家战略层面新区。
岛景有海天佛国普陀山、海上雁荡朱家尖、海上蓬莱岱山等。
( 五) 厦门海滨厦门位于福建东南沿岸，是一座风韵绰约的“海上花园” ，“城在海上，海在城中”。
厦门空气清爽，栖息着不计其数的白鹭，形成了厦门独到的自然景观，又因为厦门的地形就像一只白鹭，所以它被称为“鹭岛” 。
第三节水体景观导游教学目标：1、使学生了解水体景观的基本知识并学习该类景观的导游要领。
2、让学生可以独立攥写我国某一处水体景观的导游词和特点。
3、培养学生对大自然和祖国的热爱之情。
重点：各类水体景观的分类和导游角度的分别之处难点：让学生从导游的角度掌握水体景观不同之美授课方法：讲授法实例讨论法教学过程：一、导入播放我县宣传片《水色白河》，激发学生对大自然鬼斧神工造就的自然之美的感慨后问：1、地球上最多的是什么？（水）2、我国有多少条河流？（数不清）3、我县水美景美的地方有哪些？（中厂镇坎子瀑布）如此美景美色，作为一名导游专业的学生，你们有什么想说的，想知道的呢？那么今天我们就一起来探讨水体景观之美。
板书课题二、新授1、水体景观基本知识水体景观可以作为旅游资源是因为水体具有造景功能，主要表现在以下几个方面：（1）、独立成景。
（2）、与地形、地貌、动植物、气候等因素配合成景。
（3）、为人文景观的布置创造了条件。
（4）、为旅游文学、艺术的创作提供了源泉。
2、水体景观导游要领（1）、按水景观类型导游a、江河景观概念：江河是一种天然的地表水流，是由一定区域的地表水和地下水，并沿着狭长的谷槽流动的水体。
主要有以下特点：不同温度带的江河其景色不同，同一江河的不同地段其景色不同同一河段在不同的历史阶段，其景色也是不同的。
b、湖泊景观分类：按湖泊的成因分：冰川湖、风沙湖、熔岩湖等。
按湖泊所含成分分：淡水湖、盐水湖、干盐水湖。
按所处的地形环境分：平原湖泊、山地丘陵湖。
c、泉水景观分类：冷泉；可观赏和品茗温泉：可康体和游览矿泉：可饮用与健身d、瀑布景观概念：是由河床落差造成的跌水四大要素：造瀑层、有从造瀑层跌下的水体、瀑下深潭、瀑前峡谷。
e、海洋景观概念：海洋是地球上广大连续水体的总称，占地球表面的百分之七十一，海洋的中心部分叫洋、边缘部分叫海。
主要旅游项目有：疗养、游览、品尝海鲜等。
3、从水文化角度导游（1）、中华民族发源于长江、黄河流域（2）、中国历史上发生的重大事件，都与水息息相关（3）、水是文学创作的重要题材。
导游基础知识第三章知识点：水体旅游景观我国水域面积广阔，构成水体旅游资源的海滨、河流、湖泊、瀑布、涌泉等水体类型齐全、内涵丰富，是旅游资源中～道亮丽的风景。
一、海滨我国海岸线总长度约32万千米，其中大陆海岸线北起中朝边境的鸭绿江口，南到中越边境的北仑河口，全长 1.8万千米;岛屿海岸线1.4万千米。
海滨处于海陆之间，属于陆地的延伸部分。
蓝天、阳光、沙滩、海水(4S，即Sky、Sun、Sand、Sea)被称为吸引力的旅游资源。
我国各地的海滨充满了特有的风韵。
(一)大连海滨一旅顺口海滨大连海滨一旅顺口海滨位于辽东半岛南端，包括大连海滨与旅顺口风景区。
大连依山濒海，景色秀丽，气候宜人，是的海滨疗养、旅游和避暑胜地，是一处以山、海、礁、岛自然景观为主的风景名胜区。
旅顺口是我国历的海上门户，的军港，是进行爱国主义教育的课堂。
旅顺口外礁岛棋布，其中以距离旅顺区20多海里、面积0.8平方千米的蛇岛最为。
(二)北戴河海滨北戴河海滨地处河北省秦皇岛市中心的西部。
这里气候宜人，10千米长、曲折平坦的沙质海滩，以滩缓、沙细、浪小、潮平著称。
海蚀地貌发育，各种形态的岩石栩栩如生，是的海滨避暑胜地。
(三)青岛海滨青岛海滨位于山东半岛南部，城市依山就势，“青山、碧海、绿树、红瓦”，鳞次栉比的优美建筑成为青岛独占鳌头的风光特色，青岛海滨因此也成为享誉海内外的旅游胜地。
作为第29届奥运会帆船比赛的举办地，更使青岛增添多彩魅力。
(四)舟山群岛舟山群岛位于浙江省东北部海域，是中国第一大群岛，是中国第一个以群岛建制的地级市，也是国务院批准的中国首个以海洋经济为主题的国家战略层面新区。
岛景有海天佛国普陀山、海上雁荡朱家尖、海上蓬莱岱山等。
(五)厦门海滨厦门位于福建东南沿岸，是一座风姿绰约的“海上花园”，“城在海上，海在城中”。
厦门空气清新，栖息着成千上万的白鹭，形成了厦门独特的自然景观，又因为厦门的地形就像一只白鹭，所以它被称为“鹭岛”。
岛、礁、岩、寺、花、木相互映衬，侨乡风情、闽台习俗与异国风情建筑融为一体，四季如春的气候更为厦门锦上添花。
(六)三亚海滨三亚海滨位于海南岛最南端，由海棠湾、亚龙湾、大东海、天涯海角、落笔洞、大小洞天等景区组成。
椰林、波涛、渔帆、鸥燕辉映点衬，形成南国特有的“椰风海韵”热带海滨风光。
(七)野柳野柳地质公园位于台湾台北县万里乡沿海地区，是突出海面的岬角，长约1700米，由于海蚀风化及地壳运动等作用.造就了蜂窝石、烛状石、豆腐石、蕈状石等绵延罗列的奇特景观。
蕈状石是野柳代表性的地形景观，尤其是“女王头”雍容尊贵的形态，早已成为野柳地质公园的象征。
(八)垦丁垦丁位于台湾省屏东县，地质以珊瑚礁为主，在三面环海北依山峦的地形下，加上长达半年的落山风吹拂，造就了垦丁特殊的地形风貌。
这里的景观具有多样性，有沙滩、贝壳、崩崖、沙瀑、钟乳石洞，有热带雨林稀有植物、种类繁多的昆虫蝴蝶，是长达半年的候鸟迁徙落脚地。
二、河流河流具有独特的观光价值。
河流与沿岸景观共同构成立体画廊似的河流风光;河流两岸易形成丰富的人文景观资源;河流最利于游客作舒缓的走廊式游船观光。
(一)长江中国第一长河，世界第三长河，全长6300多千米。
它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山，干流所经省级行政区总共有I1个，自西至东依次为青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南，江西、安徽、江苏和上海，注入东海。
长江支流和湖泊众多，旅游景观十分丰富。
位于万里长江第一湾的虎跳峡是世界上落差的峡谷之一，具有“狂涛卷地、飞瀑撼天”的雄伟气势。
长江在重庆奉节以下至湖北宜昌为雄伟险峻的三峡江段，自西向东分别是瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
瞿塘峡是三峡中最短的一个，以雄伟险峻著称，有“夔门天下雄”之称。
巫峡绵延曲折，奇峰突兀，峭壁屏列，以幽深秀丽著称，特别是巫山十二峰，千姿百态，留下了许多神奇的传说。
西陵峡是长江三峡中最长的峡，整个峡区由高山峡谷和险滩礁石组成，以滩多水急著称。
世界的水利枢纽工程三峡工程就位于西陵峡中段。
三峡景区保留了众多的历史名胜古迹，如白帝城、古栈道遗迹、巴人悬棺、屈原故里、昭君故里、三游洞等。
长江下游，特别是三角洲地区，湖荡棋布，城镇毗连，是有名的水乡泽国和鱼米之乡。
(二)黄河黄河是中国第二长河，发源于青海巴颜喀拉山，全长5464千米。
其于流贯穿9省、自治区，自西向东依次是青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。
由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，使它成为世界上含沙量的河流。
沿着黄河旅游，可以领略到大河磅礴的气势和黄土高原的独特风光。
黄河中游的晋陕大峡谷长达725千米，壁立千仞，浊浪排空，是我国最美的峡谷之一。
峡谷下段有的壶口瀑布，有“黄河之水天上来”之势;由于泥沙量大，黄河下游河段长期淤积抬升形成举世闻名的“地上悬河”。
黄河是中华民族的母亲河，历黄河流域长期是中国的政治、经济和文化中心，保留了众多的古代文化遗存，包括古人类遗址、古都城遗迹、帝王陵墓、宗教圣迹等，是发展历史文化旅游的理想之地。
(三)三江并流三江并流指金沙江、澜沧江和怒江这三条发源于青藏高原的大江在云南省境内自北向南并行奔流170多千米，穿越在崇山峻岭之间，形成世界上罕见的“江水并流而不交汇”的奇特自然地理景观。
其间澜沧江与金沙江最短直线距离为66千米，澜沧江与怒江的最短直线距离不到19千米。
奇特的三江并流，雄伟的高山雪峰，险要的峡谷险滩，秀丽的林海雪原，幽静的冰蚀湖泊，少见的板块碰撞，广阔的雪山花甸，丰富的珍稀动植物，独特的民族风情，旅游景观十分丰富。
(四)京杭大运河京杭大运河是世界上里程最长、工程、最古老的运河，全长约1794千米，北起北京，南到杭州，途经北京、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
大运河始凿于春秋时期。
隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡(今北京南)，南至余杭。
元朝翻修时弃洛阳而取直至北京。
历，京杭大运河对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，特别是对沿河地区工农业的发展起到了巨大的作用。
(五)钱塘江钱塘江是浙江省第一大河，发源于安徽省黄山市休宁县境内，流经安徽、浙江二省，古名“浙江”，亦名“折江”或“之江”，河流全长688千米。
钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形等诸多因素所形成的特大涌潮。
(六)珠江又名粤江，是一个由西江、北江、东江及珠江三角洲诸河汇聚而成的复合水系，发源于云贵高原乌蒙山系马雄山，流经云南、贵州、广西、广东、湖南、江西六省(区)和越南的北部，在下游从8个人海口注入南海。
珠江全长2214千米，居全国第四位。
年径流量3300多亿立方米，居全国江河水系的第二位，仅次于长江。
珠江流域旅游资源丰富，的黄果树瀑布、桂林山水都在珠江流域。
三、湖泊湖泊是陆地表面洼地积水形成的比较宽广的水域。
我国是一个多湖泊的国家，湖泊分布以青藏高原和东部平原最为密集。
(一)湖泊类型按成因划分，湖泊主要有以下类型：(1)潟湖：由于泥沙沉积使得浅水海湾与海洋分割而成，如杭州西湖、太湖。
(2)构造湖：由地壳运动产生断裂凹陷经储水而成，如滇池、洱海、日月潭。
(3)火山口湖：由火山喷口休眠以后积水而成，湖岸陡峭，湖水深不可测，如长白山天池平均水深204米，最深处达373米，为我国第一深水湖泊。
(4)堰塞湖：由火山喷出的岩浆、地震引起的山崩或泥石流引起的滑坡体等壅塞河床，积水成湖，如五大连池、镜泊湖等。
(5)岩溶湖：由碳酸盐类地层经流水的长期溶蚀形成岩溶洼地，积水成湖，如贵州省威宁县的草海。
(6)冰川湖：由冰川刨蚀形成的凹地积水成湖，如新疆喀纳斯湖。
(7)风成湖：沙漠中低于潜水面的丘间洼地，经其四周沙丘渗流汇集而成，如敦煌的月牙泉。
(8)河成湖：由于河流摆动而形成的湖泊，如鄱阳湖、洞庭湖等。
(9)人工湖：由人工修筑的蓄水区域，如千岛湖。
(二)风景名湖1.青海湖青海湖位于青海省境内，古称“西海”，是我国第一大内陆湖泊，也是我国的咸水湖。
四周雪山高耸，草原如茵，拥有山、湖、草原相映成趣的壮美风光和绮丽景色。
青海湖鸟岛是我国重要的鸟类自然保护区。
2.鄱阳湖鄱阳湖位于江西北部，是我国的淡水湖，与湖南洞庭湖、江苏和浙江相邻的太湖、江苏洪泽湖、安徽巢湖并称我国五大淡水湖。
鄱阳湖上烟波浩渺、水草丰美，名山秀屿，比比皆是。
湖中有大量长江流域的珍贵鱼类，每年还有许多珍贵的鸟类栖息在这里，被称为“白鹤世界”“珍禽王国”。
3.杭州西湖西湖位于浙江省杭州市西面，是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一，也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国一个湖泊类文化遗产。
“杭州西湖文化景观”是文化景观的一个杰出典范，极为清晰地展现了中国景观的美学思想，对中国乃至世界的园林设计影响深远。
4.泸沽湖泸沽湖为川滇两省界湖，青山环抱，湖岸曲折，水清岛美，有“高原明珠”的美称。
泸沽湖将自然景观和人文景观融为一体，尤其是以摩梭人独特的文化和民族风俗而具有独特、丰富的内涵。
5.洱海洱海位于云南大理郊区，为云南省第二大淡水湖。
洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在，据说因形状像一只耳朵而取名为“洱海”。
洱海水质优良，水产资源丰富，同时也是一个有着旖旎风光的风景区。
洱海，虽然称为海，但其实是一个湖泊，据说是因为白族人民没有见过海，为表示对海的向往，称之为洱海。
6.镜泊湖镜泊湖位于黑龙江省牡丹江市，是中国的火山堰塞湖。
镜泊湖以湖光山色为主，兼有火山口地下原始森林、地下熔岩隧道等地质奇观，以及以唐代渤海国遗址为代表的历史人文景观。
吊水楼瀑布是镜泊湖一道亮丽的风景。
7.五大连池五大连池位于黑龙江省五大连池市境内。
5个互相连通的火山堰塞湖如串珠般排列，五大连池也因此而得名。
五大连池是一处的火山景观和以矿泉为特色的疗养胜地，这里拥有世界上保存最完整、分布最集中、品类最齐全、状貌最典型的新老时期火山地质地貌，14座新老时期火山，喷发年代跨越200多万年，被誉为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”。
8.喀纳斯湖喀纳斯湖位于新疆阿勒泰地区，是典型的冰川湖泊。
湖面海拔1375米，湖形如弯月，最深188米。
湖面碧波万顷，群峰倒映，还会随着季节和天气的变化而时时变换颜色，是有名的“变色湖”。
这里是我国的南西伯利亚区系动植物分布区，既具北国风光之雄浑，又具江南山水之娇秀。
9.纳木错纳木错被称为“天湖”，位于西藏中部，为断陷构造湖，并具冰川作用的痕迹。
湖面海拔4718米，为世界上海拔的大型湖泊，也是中国第二大咸水湖。
纳木错湖水清澈透明，湖面呈天蓝色，水天相融，与四周雪山相映，远离现代文明的污染，保持着自然原始的生态，是朝圣者心目中的圣地。
10.长白山天池长白山天池坐落在吉林省东南部，是中国和朝鲜的界湖，还是松花江、图们江、鸭绿江三条大江的源头。
