7.4增收节支上课课件

设一、二两班学生数分别为x名、y名，填写下表并求出x、y的值
一班 学生数 x
二班 y
两班总和 100
达标学生 数
87.5%x
75%y
81%×100
练习2 (P232/):甲、乙两人从相距36米的两地相向而行。如 果甲比乙先走2小时，那么他们在乙出发后经2.5小时相遇； 如果乙比甲先走2小时，那么他们在甲出发后经3小时相遇； 求甲、乙两人每小时各走多少千米？ 36千米 甲先行2时走的路程 甲 36千米 甲出发后甲、乙3时共走路程 甲
年的总收入、总支出呢？)
分析：题目中出现了哪些量？相等关系是什么？ 设去年的总产值为x万元，总支出为y万元，则有 总收入/万元
-
=
x
=
=
- y (1+20%) x - (1-10%) y
200
780
二、工厂配料问题
小明爸爸工厂用甲、乙两种原料配制营养品．每克甲原料含 0.5单位蛋白质和1单位铁质，每克乙原料含0.7单位蛋白质和 0.4单位铁质．若需要35单位蛋白质和40单位铁质，那么甲、 乙两种原料各多少克恰好满足需要？
经历和体验列方程组 解决实际问题的过程， 体会方程是刻画现实 世界的有效的数学模 型，培养学生的数学 应用能力。
三、教学重难点
教学重点
1．进一步体 会列方程组解 决实际问题的 步骤． 2．学会用图 表、线段图分 析较复杂的数 量关系问题。
教学难点
将实际问题转 化成二元一次 方程组的数学 模型；会用图 表、线段图分 析数量关系。
说课板块
说教材
说教法、学法 说教法 说教学流程
说设计说明
设每餐需要甲、乙两种原料各x,y克，则有下表
甲原料x克 其中含蛋白质量 其中含铁质量 0.5x单位 x单位 乙原料y克 0.7y单位 0.4y单位 所配制的营养品 35单位 40单位

格分别为36元/kg和20元/kg 的糖果混合成杂拌糖果出售，混合后糖果的价格是 28元/kg.现在要配制这种杂拌糖果100kg，需要两 种糖果各多少千克？
作业
课本119页习题5.5第2、4题
各多少克恰好满足病人的需要？
解：设每餐需甲原料x克，乙原料y克，根据题意，得
0.5 x 0.7 y 3 5 x 0 .4 y 4 0
解这个方程组，得
x 28 y 30
所以每餐需甲原料28克，乙原料30克。
举一反三
1.某旅馆的客房有三人间和两人间，三人间每人每 天25元，两人间每人每天35元.一个50人的旅游团 到该旅馆住宿，租住了若干客房，且每个客房正好 住满，一天共花去住宿费1510元.两种客房各租住 了多少间？
分配类
复习
列二元一次方程组解决应用题的一般步骤：
①设：未知数x和y
②找：两个等量关系 ③列：二元一次方程组 ④解： 所列的二元一次方程组 ⑤答：写出所求问题的结论
医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品. 每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质，每克乙原 料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质.若病人每餐需要35 单位蛋白质和40单位铁质，那么每餐甲、乙两种原料

远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
数学74增收节支课件(北师 大版八年级上)-PPT【精品
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。

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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
数学74增收节支课件(北师大版八年级
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上)-PPT【精品PPT】 26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 乌斯
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