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要点15 文言文阅读之字词含义例1：【2022·广西柳州·中考真题】阅读文言语段，回答问题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。
傥②遽③自放纵，病复作，则不可救矣。
今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。
”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。
”（选自《资治通鉴》）【注释】①上：皇上，指唐太宗。
②傥：倘若。
③遽（jù）：迅速。
★1．下列各组加点的词，意思相同的一项是（）A．行拂．乱其所为蒙络摇缀，参差披拂．（《小石潭记》）B．曾．益其所不能而计其长曾．不盈寸（《核舟记》）C．犹宜将．护意将．隧入以攻其后也（《狼》）D．故欲．数闻卿辈谏争也孤岂欲．卿治经为博士邪（《孙权劝学》）★2．下列各项中加点词“于”的意义与例句相同的一项是（）例句：故天将降大任于．是人也A．宋君令人问之于．丁氏（《穿井得一人》）B．力恶其不出于．身也（《大道之行也》）C．欲报之于．陛下也（《出师表》）D．皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）3．下列对【甲】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．入则无法家拂士/出则无敌国外患者/国恒亡B．入则无法家拂士/出则无敌国外/患者国恒亡C．入则无法家/拂士出则无敌国外/患者国恒亡D．入则无法家/拂士出则无敌国外患者/国恒亡4．下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，有错误的一项是（）A．【甲】文蕴含深刻道理，告诉我们常处忧愁祸患之中可以使人生存发展，常处安逸快乐之中可以使人颓废死亡。
考点跟踪突破2 古诗文默写1．(2017重庆B卷)山居茅屋，大漠边关，多少思念在流淌。
一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”(《渔家傲》)。
2．(2017泰州)古人常在诗词中以“剑”抒怀。
李白被赐金还山后，在《行路难》中用“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”抒发了自己感叹世路艰险、功业难建的苦闷心情；辛弃疾隐居乡间时，在《破阵子》中用“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
3．(2017淄博)“飞花令”出现于唐代，众宾云集之时，可行令助兴。
若以“花”为关键词，甲云“花近高楼伤客心”，“花”在第一字；乙则接“杨花落尽子规啼”，“花”在第二字；丙接“柳暗花明又一村”，“花”在第三字；……以此类推，直到“花”在第七字时完成一轮。
4．(2016河南)风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。
陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”(《饮酒》)，一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“(可以)调素琴，阅金经” (《陋室铭》)，一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。
5．(2017山西百校联考一)默写。
(1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(《登飞来峰》王安石)(2)会当凌绝顶，一览众山小。
(《望岳》杜甫)(3)溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
(《诗经·蒹葭》)(4)采菊东篱下，悠然见南山。
(《饮酒》陶渊明)(5)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
(《孟子·富贵不能淫》)(6)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(《水调歌头·明月几时有》苏轼)(7)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)(8)《出师表》中，诸葛亮阐述先汉兴盛原因的句子是“亲贤臣，远小人”。
文言文阅读专题系列之内容理解与概括篇【考点解读】理解内容、概括要点是各省市文言文必考的考点。
（烟台10年7考）初中课标要求“阅读文言文要理解文章的基本内容，归纳内容要点，分析概括作者的观点态度”。
理解文章内容，包括：对课文整体的把握；对语段内容的理解、内涵的分析；对人物思想、情感的评论、剖析等。
常见出题形式有问答题、选择题、填空题。
阅读过程中坚持“词不离句、句不离段、段不离篇”的原则，切忌架空分析。
归纳概括要点就是从关键词语、关键语句人手，把握文章或段落的中心，了解作者的写作意图，找到答案所在的区域，用自己的语言把内容要点归纳出来，分点解答，并带回文中检验，不要漏答。
【解题技巧】中考文言文阅读是对考生文言文阅读能力的综合考查。
做好文言文阅读题的步骤，大致可分4步：1.整体阅读，把握内容。
先从整体上浏览全文，疏通文意。
把握文体，全文的框架与主旨。
2.锁定区域，准确筛选。
在全面理解文意的基础上，结合题干在原文找到对应的区域，然后在具体区域中准确筛选或概括，从而找准有效信息点。
教3.抓中心句、关键句。
理解文章内容要注意文题、中心句、关键句、段首句、段尾句等。
4.巧妙运用“摘”“拼”“析”三种方法。
“摘”就是摘录文章中相关的原词、原句作答；“拼”就是拼接法，即将分散的词句有机的拼接起来；“析”就是分析法，即对相关内容进行分析、提取、归纳等。
[解题思路]内容概括和理解类答题可以从下面着手：（一）理解类考向1文意辨析(选择题形式)(淄博10年2考)（1）根据选项内容细读相应句段。
根据选项中涉及的内容找到文章中对应的句段，翻译原文，提炼出要点信息。
(一找)(2)对比分析选项与原文表述。
将原文内容与选项的表述进行对比，看选项的表述是否与原文内容、观点一致。
(二比)(3)判断分析，确定答案。
(三判断)考向2原因分析(烟台10年2考)(1)围绕题干中的关键词，定位该句在文中的位置。
(2)审读题干，圈画题干中设问的“结果”，围绕所给的结果，探寻原因。
考点跟踪突破15 文言文概括、探究、感悟(一)(2016·苏州)阅读下面一则文言短文，完成下列各题。
刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。
父期公，衡阳太守。
兄盛公，高尚不仕①。
凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。
州里重其德行。
州三礼辟②西曹主簿③，不就。
妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。
妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
(选自《宋书·隐逸列传》，略有删改)【注释】①仕：做官。
②辟：征召。
③主簿：官职名。
1．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)立屋于野外，非其力不食。
在荒郊野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。
(2)凝之悉散之亲属。
刘凝之把它们都分给了亲属。
2．根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么？刘凝之为什么不接受？重其德行；不慕荣华，安于俭苦。
(二)(2016·东营)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
…覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
考点跟踪突破15文言文概括、探究、感悟(一)(2017模拟题)阅读下面文言文，完成下列各题。
愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．下列各组加点词意思完全相同的一项是( A )A．帝感其．诚惧其．不已也B．河曲智叟笑而止．之曰止．有剩骨C．惧其不已．也一抚尺而已．D．虽我之．死告之．于帝2．用现代汉语写出下列句子的意思。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？凭借你的余年和剩下的力气，连山上的一根草都不能毁坏，你能把土石怎么样呢？3．下列句子编成四组，全部表现愚公移山决心的一项是( D )①惩山北之塞，出入之迂也。
②吾与汝毕力平险。
③投诸渤海之尾，隐土之北。
④寒暑易节，始一反焉。
⑤而山不加增，何苦而不平？⑥帝感其诚。
A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥4．下面对本文内容理解不正确的一项是( B )A．愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
B．河曲智叟用发展的眼光看问题，因而嘲笑愚公自不量力，太不聪明了。
C．文中写“太行”“王屋”二山“高万仞”，是用夸张的手法写两山的高大，意在衬托愚公形象的高大。
专题二文言文阅读人物故事一、(2020年萍乡市安源区二模)阅读下面文言文,完成下列各题。
(12分)书巢记陆游陆子既老且病,犹不置读书,名其室曰书巢。
客有问曰：“今子幸有屋以居,牖①户墙垣,犹之比②四屋也,而谓之巢,何耶？”陆子曰：“子之辞辩③矣,顾未入吾室。
吾室之内,或栖于椟④,或陈．于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。
吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。
宾客不至,妻子不觌⑤,而风雨雷雹之变,有不知也。
间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰：‘此非吾所谓巢者邪。
’”乃引客就．观之。
客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。
”客去,陆子叹曰：“天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。
吾侪⑥未造夫道之堂奥⑦,自藩篱之外而妄议⑧之,可乎？”因书．以自警。
(选自《陆游集》) 【注释】①牖(yǒu)：窗户。
②比：连接,接近。
③辞辩：意为说话有道理。
④椟(dú)：木柜、木匣,这里指书橱。
⑤觌(dí)：相见。
⑥侪：同辈、同类人。
⑦堂奥：厅堂和内室。
这里指学问的高深之处。
⑧妄议：胡乱议论。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( B )A．吾/饮食起居B．间有/意欲起C．未尝/不与书俱D．自藩篱之外/而妄议之【解析】B.有误,句意为：偶尔想站起身。
停顿为：间/有意欲起。
2．解释文中加点的词。
(1)陈( 陈列 )(2)就( 接近,靠近)(3)书( 记述,记录 )3．翻译文中画线语句。
(1)陆子既老且病,犹不置读书,名其室曰书巢。
陆子已经年老而且多病,仍不放弃读书,把自己的居室取名叫书巢。
(2)闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。
听说的不如看到的了解得详细,看到的不如身居其中的了解得详尽。
4．请说说这篇文章给了你哪些方面的警示。
①活到老,学到老,应该热爱读书；②没有调查研究,就没有发言权；③“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,处事应该深入实践,而不应该置身事外、胡乱议论。
考点追踪打破 15文言文归纳、研究、感悟(一)(2016 ·苏州) 阅读下边一则文言短文，达成以下各题。
( 导学号：)刘凝之，字志安，乳名长年，南郡枝江人也。
父期公，衡阳太守。
兄盛公，崇高不仕①。
凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。
州里重其品德。
州三礼辟②西曹主簿③，不就。
妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之家属。
妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
( 选自《宋书·隐逸传记》，略有修改)【说明】①仕：当官。
②辟：征召。
③主簿：官职名。
1．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1) 立屋于野外，非其力不食。
在荒田野外建筑了房子，不是自己劳动所得就不享受。
(2) 凝之悉散之家属。
刘凝之把它们都分给了家属。
2．依据文章内容，谈谈州里多次聘请刘凝之当官的原由是什么？刘凝之为何不接受？重其品德；不慕荣华，安于俭苦。
( 二)(2016 ·东营 ) 阅读【甲】【乙】两文，回答以下问题。
( 导学号： )【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞此中，意将隧入以攻后来也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而瞬间两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
( 蒲松龄《狼》)【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐③中有死鼠。
覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不行穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”如有告余者曰：“ 不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金④之璧，不可以无失声于破釜；能搏猛虎，不可以无变色于蜂虿：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶？” ( 苏轼《黠鼠赋》)【说明】①拊 (f ǔ) ：拍。
考点跟踪突破15 文言文概括、探究、感悟(一)(2016·苏州)阅读下面一则文言短文，完成下列各题。
(导学号：)刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。
父期公，衡阳太守。
兄盛公，高尚不仕①。
凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。
州里重其德行。
州三礼辟②西曹主簿③，不就。
妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。
妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
(选自《宋书·隐逸列传》，略有删改)【注释】①仕：做官。
②辟：征召。
③主簿：官职名。
1．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)立屋于野外，非其力不食。
在荒郊野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。
(2)凝之悉散之亲属。
刘凝之把它们都分给了亲属。
2．根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么？刘凝之为什么不接受？重其德行；不慕荣华，安于俭苦。
(二)(2016·东营)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。
(导学号：)【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
…覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶？”……(苏轼《黠鼠赋》)【注释】①拊(fǔ)：拍。
②橐(tuó)：袋子。
③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱：象声词，形容鼠咬物的声音。
④虿(chài)：蝎子一类的毒虫。
1．解释下列句中加点的词。
(1)其一犬．坐于前(像狗一样)(2)橐坚而不可穴．也(咬洞)(3)此鼠之见．闭而不得去者也(被)(4)不能无变色于．蜂虿(在)2．翻译下面的语句。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
因此没有咬东西却装作咬东西，用声音招引人；没有死的时候却装死，用装死的样子求得逃脱。
3．两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果断；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。
4．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。
甲文为小说(或寓言)。
重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。
乙文为小品(或赋)。
重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。
(三)(2016·丽水)阅读下面文言文，回答问题。
(导学号：)禹之治水土也，迷而失涂，谬之一国。
滨北海之北，不知距齐州几千万里，其国名曰终北。
当国之中有山，山名壶领，状若甔槌①。
顶有口，状若贠环，名曰滋穴。
有水涌出，名曰神瀵②，臭过兰椒，味过醪醴③。
一源分为四埒④，注于山下。
经营一国，亡不悉遍。
土气和，亡札厉⑤。
人性婉而从物，不竞不争；柔心而弱埒骨，不骄不忌；长幼侪⑥居，不君不臣；男女杂游，不媒不聘；缘水而居，不耕不稼；土气温适，不织不衣；百年而死，不夭不病。
其民孳阜⑦亡数，有喜乐，亡衰老哀苦。
其俗好声相携而迭谣终日不辍音。
饥惓则饮神瀵，力志和平。
过则醉，经旬乃醒。
沐浴神瀵，肤色脂泽，香气经旬乃歇。
周穆王北游过其国，三年忘归。
既反周室，慕其国，惝然自失。
不进酒肉，数月乃复。
(节选自《列子》)【注释】①甔槌(dānzhuì)：盛水的陶器。
②瀵(fèn)：泉水。
③醪醴(láolǐ)：美酒。
④埒(liè)：山上水道。
⑤札厉：瘟疫。
⑥侪(chái)：共同，一起。
⑦孳(zī)阜：繁衍盛多。
孳，繁殖；阜，通“富”，繁盛。
1．解释下列句中加点的词(1)迷而失涂．，谬之一国(通“途”，道路)(2)臭．过兰椒，味过醪醴(气味)(3)缘．水而居，不耕不稼(沿着，顺着)2．用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。
其俗好声/相携而迭谣/终日不辍音3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)过则醉，经旬乃醒。
(人们)喝多了(神水)就醉，十多天后才能醒。
(2)既反周室，慕其国，惝然自失。
(他)回到国内以后，(仍然)思慕那个国家，(以至于)怅然若失，精神恍惚。
4．请概括“终北国”的特点，并探究作者的写作意图。
“终北国”具有优越的自然环境和理想的社会环境，这里气候宜人，环境舒适；人人平等，和睦快乐，这里没有压迫，没有瘟疫，没有战争，没有病痛……几乎是“大同世界”的具体描写，也是一个更为古老的“桃花源”，作者一方面表达了对现实生活的不满，另一方面也表达了对理想社会的憧憬，但在当时，这种社会理想是不可能实现的，只能是一种幻觉。
(四)(2016·江西)阅读下面三则文言短文，完成下列各题。
(导学号：)王蓝田①性急。
尝食鸡子②，以筯③刺之，不得，便大怒，举以掷地。
鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。
瞋．甚，复于地取内④口中，⑤破即吐之。
谢无奕性粗强，以事不相得，自往数．王蓝田，肆言极骂。
王正色面壁不敢动。
半日，谢去，良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答云：“已去。
”然后复坐。
时人叹其性急而能有所容。
王述转尚书令，事行便拜⑥。
文度曰：“故应让杜、许⑦。
”蓝田云：“汝谓我堪⑧此否？”文度曰：“何为不堪，但克让自是美事，恐不可阙．。
”蓝田慨然曰：“既云堪，何为复让？人言汝胜我，定⑨不如我。
”【注释】①王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。
后文的“文度”为其子。
②鸡子：鸡蛋。
③筯(zhù)：筷子。
④内：通“纳”。
⑤(niè)：咬。
⑥事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。
⑦故：或许。
杜、许，不详何人，应为当时有名望的两人。
⑧堪：能够胜任。
⑨定：到底。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( A )A．复于地取内/口中B.破/即吐之C．谢无奕/性粗强D．事行/便拜点拨：这句话的意思是：又从地上捡起放入口中。
所以应该划分为：复于地取/内口中。
2．解释文中加点的词。
(1)瞋(同“嗔”，发怒)(2)数(诘责，数落)(3)阙(缺少)3．翻译文中画线句子。
(1)鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。
鸡蛋在地上不停地旋转，他接着从席上下来用鞋齿踩，又没有成功。
(2)既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。
既然说能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，据我看终究不如我。
4．结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。
王蓝田性格急躁，但懂得忍让(宽容别人)，为人坦率。
点拨：从第一段短文中王蓝田吃鸡蛋时的动作、神态可看出他性格急躁。
从第二段短文中王蓝田面对谢无奕的数落、责骂不动声色看出他懂得容忍他人。
从第三段短文王蓝田认为能够胜任就不必谦让，看出他坦率直爽的一面。
(五)(2016·南京)阅读下面文言文，完成下列各题。
(导学号：)养生宋·苏轼【甲】东坡居士自今日以往，不过一爵一肉①。
有尊客，盛馔则三之②，可损不可增。
有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。
一曰安分以．养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。
【乙】吾闻．战国中有一方，吾服之有效，故以奉传③。
其药四味而已：一曰无事以当贵，二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。
夫已饥而食．，蔬食有过于八珍，而既饱之余，虽刍豢④满前，惟恐其不持去也。
若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
安步自佚⑤，晚食为美．，安以当车与肉为哉？车与肉犹存于胸中，是以有此言也。
(节选自《东坡志林》，中华书局2007年版)【注释】①一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。
爵，古代的酒器。
②盛馔则三之：丰盛的饮食就增至三倍。
③奉传：恭敬地传播。
④刍豢(huàn)：代指美味的肉食。
⑤佚(yì)：安逸，舒服。
1．下列句中加点词的意思相同的一项是( C )A．安分以．养福不以．物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)B．吾闻．战国中有一方不能称前时之闻．(《伤仲永》)C．夫已饥而食．虽有嘉肴，弗食．(《虽有嘉肴》)D．晚食为美．吾妻之美．我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)主人不从而过是者，乃止。
主人不听从却超过这个标准的，我就制止(他)。
(2)若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
像这样(做)可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。
3．甲、乙两段中作者所提出的养生之道有何异同？请简要分析。
两段相同处在于都强调了安分知福、俭以养生。
不同处在于甲段着重从节食的角度谈养生，而乙段着重从求道的角度谈养生。
