现代汉语主谓宾定状补培训资料
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主谓宾定状补从入门到精通讲解主谓宾定状补是语法中的一种构式,用来描述句子中的各个成分之间的关系。
在这篇文章中,我将从入门到精通的角度全面解释主谓宾定状补的概念和使用方法,并分享一些个人观点和理解。
一、什么是主谓宾定状补主谓宾定状补是描述一个句子中包含的各个成分之间关系的一种语法结构。
它由主语、谓语、宾语、定语和状语等部分组成,在句子中起到补充和修饰的作用。
其中,主语指的是句子中的主要主体,谓语表示动作或状态,宾语是动作的承受者,定语和状语则是对主语、谓语、宾语等成分进行限定和描述的修饰语。
二、主谓宾定状补的常见搭配1. 主谓宾主谓宾是最基本的主谓宾定状补结构,主语指代动作的发出者,谓语表示动作,宾语是动作的承受者。
例如:“我喜欢读书。
”中的“我”是主语,“喜欢”是谓语,“读书”是宾语。
2. 主谓宾定主谓宾定是在主谓宾的结构基础上,加入一个定语对宾语进行修饰。
例如:“她买了一本有趣的书。
”中的“有趣的”是定语对“书”进行修饰。
3. 主谓宾状主谓宾状是在主谓宾的结构基础上,加入一个状语对动作进行修饰。
例如:“他快速地跑到了终点。
”中的“快速地”是状语,对“跑”这个动作进行修饰。
4. 主谓宾补主谓宾补是在主谓宾的结构基础上,加入一个补语对宾语进行补充说明。
例如:“他被认为是一个天才。
”中的“是一个天才”是补语,对宾语“他”进行补充说明。
5. 主谓宾定状补主谓宾定状补是包含上述四种结构的综合运用。
在一个句子中,可以同时出现定语、状语和补语对主语、谓语、宾语进行修饰和补充。
例如:“这个地方有一座古老而美丽的庙宇。
”中的“一座古老而美丽的”是定语,对“庙宇”进行修饰,“这个地方”是主语,“有”是谓语。
三、关于主谓宾定状补的个人观点和理解在我的观点中,主谓宾定状补是构成句子的重要组成部分。
它可以帮助我们更准确、全面地表达自己的意思,使句子更加丰富多彩。
主谓宾定状补的正确使用也有助于提高文章的可读性和表达能力。
主谓宾定状补我爱你谁干的?====我====主你爱不爱我?====爱===谓你爱谁?====他===宾你爱不爱我?====我爱====主谓做作业====胃宾1、主语=====名词=====蛋糕有毒=====代词=====我爱你===人称代词===你我他(们),她,它,咱====才旨示代词====这,那,这些,那些,这个,那个。
=====这是书=====疑问代词==== 十么,哪里,====哪里有水?什么是自主招生?====动词===去是不对的!====数量词====你吃几个苹果?一个就好。
====形容词====干干净净的最舒服了。
2、谓语====动词====我打篮球====介词====我在家,我用电脑,我跟你====形容词====花儿红了,叶子黄了,脸蛋红彤彤====否定副词(部分)===不,没有====名词====明天星期六,今天周末====数量词===我三十岁了===疑问代词====这什么??那哪里?3、宾=== 可以做主语的,都可以做宾语4、定语====定+中心词美丽的蝴蝶,附中的老师,一个苹果,他的书,那位同学,什么地方,在比赛中获胜的选手,在操场上的同学老师=======在学校,英俊的,语文,上午, 附中,打篮球,那,两位,男附中的(领属)上午(时间、地点)在学校(介宾结构)那两位(指示代词,数量词)打篮球的(动词性结构)英俊的(形容词性结构)语文(名词性结构)男老师加“的”放在不加“的”的前面状语====胃语定+主+ 状+谓+补+定+宾帅气地打篮球====形容词我很爱你===程度副词我不爱你====否定副词我没有钱我没有带钱我们都参加了活动===吨围我刚到月亮从东山之上升起月出于东山之上你在哪里??主谓宾沛公安在?====市公在安?一千斤黄金秦王购将军头(以)金千斤,邑万家甚矣,汝之不惠====汝之不惠甚矣臣之壮也,犹不如人===取独匹夫之勇===吉构助词,的取之不尽,用之不竭青,取之于蓝,而青于蓝====代倾之====凑足音节,衬字之=== 去,往臣壮你太不聪明了你不聪明太过分了你的散漫太过分介宾短语===介词性结构我用电脑打字在学校====地点状语3在傍晚五点====时间状语2用借来的球====表示工具、方式4十分(副词)帅气地(形容词)5和班上的同学====表示对象6为了博取某某的欢心====表示目的或原因1 我。
主谓宾定状补口诀及练习题学语文,有口诀主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
基本成分主谓宾,连带成分定状补。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
六者关系难分辨,心中有数析正误。
什么谁称主,做是怎样才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。
前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。
补语从后说前谓,定语才和后宾配。
介宾短语多状补,不能充当宾主谓。
的定地状与得补,语言标志定是非。
名词:人和事物各有名,万千名目可辨清。
表示名称即名词,具体抽象有不同。
时间空间和地点,方向位置有专称。
主宾定谓都可作,名词具有多功能。
动词:世间万物皆运动,于是动词相应生。
行为动作和发展,存在消失与变更。
心理活动及判断,一概可作谓语用。
能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
形容词:人有特征物有形,修饰动名靠形容。
事态动作有性状,描摹性状用形容。
形容词语极丰富,准确修饰需深功。
形容词语功能多,主要充当状谓定。
数词:数词即为表数目,确数概数和序数。
确数包括整分倍,不定数目是概数。
整数前加老第初,排列顺序是序数。
分数倍数表增加,减少只能用分数。
量词:表示单位量词全,单位各异按习惯。
事物行动作统计,物量动量分两款。
量词数词相结合,数量短语功能全。
动量短语居动后,物量短语在名前。
代词:代词代替人事物,按照作用分三族。
人称代词我你他,咱们自己和大家。
疑问代词谁什么,进地性状数如何。
提示代词这和那,每名某另别其它。
副词:副词修饰动与形,范围程度与时间。
肯否估计与情态,语气频率用法全。
稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还。
时名副名看加在,名前可加副不来。
前很后名都不行,单独回答更不能。
介词:自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;用在名词代词前,修饰动形要记牢。
主谓宾定状补
我爱你
谁干的?====我====主
你爱不爱我?====爱===谓
你爱谁?====他===宾
你爱不爱我?====我爱====主谓
做作业====谓宾
1、主语=====名词=====蛋糕有毒
=====代词=====我爱你===人称代词===你我他(们),她,它,咱
=====指示代词====这,那,这些,那些,这个,那个。
=====这是书
=====疑问代词====什么,哪里,====哪里有水?什么是自主招生?
====动词===去是不对的!
====数量词====你吃几个苹果?一个就好。
====形容词====干干净净的最舒服了。
2、谓语
====动词====我打篮球
====介词====我在家,我用电脑,我跟你====形容词====花儿红了,叶子黄了,脸蛋红彤彤
====否定副词(部分)===不,没有
====名词====明天星期六,今天周末
====数量词===我三十岁了
===疑问代词====这什么??那哪里?
3、宾===可以做主语的,都可以做宾语
4、定语====定+中心词
美丽的蝴蝶,附中的老师,一个苹果,他的书,那位同学,什么地方,在比赛中获胜的选手,在操场上的同学
老师=======在学校,英俊的,语文,上午,附中,打篮球,那,两位,男
附中的(领属)上午(时间、地点)在学校(介宾结构)那两位(指示代词,数量词)打篮球的(动词性结构)英俊的(形容词性结构)语文(名词性结构)男老师
加“的”放在不加“的”的前面
状语====谓语
定+主+状+谓+补+定+宾
帅气地打篮球====形容词
我很爱你===程度副词
我不爱你====否定副词
我没有钱
我没有带钱
我们都参加了活动====范围
我刚到
月亮从东山之上升起
月出于东山之上
你在哪里??主谓宾
沛公安在?====沛公在安?
一千斤黄金
秦王购将军头(以)金千斤,邑万家。
甚矣,汝之不惠====汝之不惠甚矣。
臣之壮也,犹不如人===取独
匹夫之勇===结构助词,的
取之不尽,用之不竭
青,取之于蓝,而青于蓝====代
倾之====凑足音节,衬字
之===去,往
臣壮
你太不聪明了
你不聪明太过分了
你的散漫太过分
介宾短语===介词性结构
我用电脑打字
在学校====地点状语3
在傍晚五点====时间状语2
用借来的球====表示工具、方式4
十分(副词)帅气地(形容词)5
和班上的同学====表示对象6
为了博取某某的欢心====表示目的或原因1 我。
打篮球
我和你去公园
介词=====在,比,用,和,跟,同,与,从,把,被。