素描教学计划及课程安排

素描学习计划模板幼儿园一、学习目标1. 帮助幼儿了解素描的概念和基本技巧。

2. 培养幼儿的观察力和表现力，提高他们的艺术修养和审美能力。

3. 激发幼儿对艺术的兴趣和创造力，培养他们的自信心和独立思考能力。

二、学习内容1. 了解素描的定义和特点。

2. 学习素描的基本技法，如线条、明暗、质感等。

3. 探讨素描作品的表现手法，如造型、透视、立体感等。

4. 欣赏素描大师的作品，了解素描在艺术史上的地位和影响。

三、学习活动1. 观察自然界和生活中的各种物体，练习用简单的线条表现它们的轮廓和形状。

2. 进行素描基本技法的练习，如写生、速写、模仿等。

3. 创作素描作品，根据自己的想法和感受表现生活中的场景和情感。

4. 到美术馆或画廊参观素描展览，观摩大师作品，激发学生的创作灵感和审美情感。

五、教学方法1. 情境教学法：利用采风、写生等活动丰富幼儿的感官体验和生活体验，激发他们的创作热情和表现欲望。

2. 示范教学法：老师通过示范，向幼儿展示素描的表现手法和技巧，引导他们学以致用，提高他们的绘画水平和审美品味。

3. 个别辅导法：针对幼儿的成长特点和学习需求，进行个别指导和帮助，激发他们的学习兴趣和潜能。

六、资源准备1. 素描绘画书籍、视听资料和教学实物。

2. 绘画工具、纸张、颜料、橡皮等。

七、评价方式1. 平时听课和作业表现。

2. 考勤记录和学习笔记。

3. 期中期末考试和绘画作品评比。

八、扩展活动1. 参加校内外素描比赛。

2. 制作素描手工艺品，如明信片、书签、贺卡等。

3. 参与社区和学校的文化活动，展示个人和班级的素描作品。

通过素描学习计划，帮助幼儿掌握素描的基本技法和表现手法，培养他们的创造力和审美能力，激发他们对艺术的兴趣和热爱，打下良好的艺术基础，为他们的全面发展和未来的职业生涯做好准备。

初中素描老师备课教案模板1. 让学生了解并掌握素描的基本技巧和表现方法。

2. 培养学生的观察力、空间想象力和创造力。

3. 提高学生对美术的兴趣和热情，培养学生良好的审美观。

二、教学内容1. 素描基本技巧：线条、阴影、透视等。

2. 素描表现方法：静物、风景、人物等。

3. 素描艺术欣赏和分析。

三、教学重点与难点1. 教学重点：素描基本技巧的运用和素描表现方法的掌握。

2. 教学难点：透视原理的理解和应用，以及艺术欣赏能力的培养。

四、教学准备1. 教材或教辅资料。

2. 素描纸、铅笔、橡皮、画笔等绘图工具。

3. 多媒体教学设备。

4. 范画或优秀作品示例。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示优秀素描作品，引起学生兴趣，导入新课。

2. 讲解与示范：（1）讲解素描基本技巧，如线条、阴影、透视等，并用示范作品进行说明。

（2）示范如何运用基本技巧进行素描创作，如静物、风景、人物等。

3. 学生练习：（1）布置课堂练习，要求学生根据所学技巧进行素描创作。

（2）引导学生进行自主练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 作品展示与评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调素描基本技巧和表现方法的重要性。

6. 课后作业：布置课后练习，要求学生回家后继续练习素描技巧，并挑选一幅作品进行赏析。

六、教学反思在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，不断调整教学方法，以提高教学效果。

同时，关注学生的学习进度和需求，适时调整教学内容，确保教学质量。

七、教学评价通过学生的课堂表现、作品质量和课后反馈，对教学效果进行评价。

鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的绘画技巧和艺术素养。

同时，注重培养学生的创新能力和审美观，使他们在素描学习过程中得到全面的发展。

素描课初级教学计划目标：1、建立素描的完整概念、明确素描研究的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。

2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧3、通过研究基础的美术知识，提高学生审美水平。

时间一7.18教学内容素描基础入门——工具的认识以及线条的练习第一学时：铅笔的削法，握笔的正确姿势，认识铅笔的软硬及深浅第二学时：线条的基本画法第三学时：线条的简单练习本课目标：掌握素描的基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践中素描基础入门——正方体的透视及结构画法第一学时：画出正方体的透视并讲解第二学时：结构画法与明暗画法的比力第三学时：学生自己进行练习并完成作业本课目标：掌握正方体的画法及透视关系，达到正确的比例关系素描基础入门——构图及明暗关系(3学时)第一学时：讲解构图的基本要求并示范第二学时：讲解明暗关系，三大面、五大调子第三学时：学生自己进行明暗练习本课目标：掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系石膏几何体——圆锥体(3学时)第一学时：讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆锥体的画法及对称图形的施展阐发手法石膏几何体——圆柱体(3学时)第一学时：讲授圆柱体的透视及作画要求并进行树模第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱体的画法及正确的表现方法石膏几何体——六棱柱(3学时)第一学时：讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六棱柱的透视及正确的表现方法石膏几何体——四面锥体(3学时)第一学时：讲授四面锥体的画法及注意事项，进行树模第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结二7.19三7.20四7.21五7.22六7.23本课目标：掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法七7.24石膏几何体——六面锥体(3学时)第一学时：讲解六面锥体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握六面锥体的透视及石膏体的表现手法石膏几何体——方柱穿体(3学时)第一学时：讲解方柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握方柱穿体的画法及石膏体的施展阐发手法石膏几何体——圆柱穿体(3学时)第一学时：讲解圆柱穿体的画法及注意事项，进行示范第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆柱穿体的画法及石膏体的表现手法石膏几何体——正十二面体(3学时)第一学时：讲授正十二面体的画法并进行树模第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握正十二面体的画法及石膏体的表现手法石膏几何体——球体(3学时)第一学时：讲授圆的透视，和球体的空间施展阐发并树模第二学时：学生自己进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握圆的透视法则组合几何体的构图以及比例关系的确立(3学时)第一学时：讲解组合形体画法的注意事项，比例关系的确定第二学时：学生本人进行练习第三学时：对作业进行指导修改并最后总结本课目标：掌握主次关系，正确的处理空间关系八7.25九7.26十7.27十一7.28十二7.29十三7.30组合几何体(时)本阶段目标：讲解了正确的作画步骤后，让学生独立完成组合形体的作业，培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力，以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描画能力。

素描教案计划书一、教学目标1.了解素描的基本概念和意义。

2.学习素描的基本技巧和方法。

3.培养学生的观察力、绘画技巧和创造力。

二、教学内容1.素描的基本原理和概念–掌握素描的定义和作用–了解素描的分类和发展历程2.素描的基本技巧和方法–线条的运用和控制–透视的基本原理和应用–阴影的绘制和描绘–素描的质感表现技巧3.素描的创作方法和表现手法–静物素描–人物素描–风景素描–动态素描三、教学步骤1.导入（5分钟）–引入素描的概念和意义，激发学生的兴趣和好奇心。

2.知识讲解（20分钟）–介绍素描的基本原理和技巧，结合实例进行详细讲解。

3.示范演示（20分钟）–根据各个技巧和方法，进行实际的绘画演示，让学生观察和学习。

4.学生练习（40分钟）–学生根据所学知识进行绘画练习，老师在一旁进行指导和辅助。

5.作品展示与讲评（10分钟）–学生展示自己的绘画作品，讲评优点和不足之处。

6.练习巩固（15分钟）–完成一些针对性的练习题，巩固所学内容。

7.总结回顾（5分钟）–对本节课的内容进行总结回顾，强化学生的记忆和理解。

四、教学资源1.素描教材和参考书籍2.素描工具（铅笔、橡皮擦、修正液等）3.教学投影仪和电脑五、教学评价1.日常表现评价–学生的参与度和表现情况–学生的绘画作品质量和进步情况2.课堂测验评价–针对性的练习题和简答题3.作品评价–学生的绘画作品参考教师的评价标准进行评分六、教学反思本节课采用了理论讲解和实际操作相结合的教学方法，使学生既能理解素描的基本原理和概念，又能通过实践练习掌握基本技巧和方法。

通过作品展示和讲评，学生的创作积极性得到充分发挥，整体教学效果较好。

但在教学过程中，部分学生对透视和阴影的绘制仍存在一定困难，需要在后续的教学中加强练习和指导。

同时，可以适时加入素描名作的分析和欣赏，提高学生的审美能力和绘画水平。

初中素描课集体备课教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握素描的基本技巧和表现方法。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 引导学生通过素描表达自己的情感和思想。

教学内容：1. 素描基本技巧：线条、明暗、质感等。

2. 素描表现方法：比例、构图、透视等。

3. 素描练习：静物、风景、人物等。

教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）教师通过展示优秀素描作品，引导学生对素描产生兴趣，激发学生的创作欲望。

二、基本技巧学习（15分钟）1. 线条：讲解线条的种类、用法和表现力。

2. 明暗：讲解明暗的产生、处理方法及其表现力。

3. 质感：讲解质感的体现方法，如线条、明暗、色彩等。

三、表现方法学习（10分钟）1. 比例：讲解比例的概念、重要性及调整方法。

2. 构图：讲解构图的原则、美感及调整方法。

3. 透视：讲解透视的基本原理、种类及表现方法。

四、素描练习（10分钟）1. 教师示例：教师现场作画，展示素描过程。

2. 学生练习：学生根据所学内容，选择静物、风景或人物进行素描练习。

第二课时：一、复习导入（5分钟）教师简要回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。

二、深入学习表现方法（15分钟）1. 比例：讲解比例在素描中的应用，如人物比例、物体比例等。

2. 构图：讲解构图在素描中的应用，如画面布局、重心等。

3. 透视：讲解透视在素描中的应用，如空间感、深度等。

三、素描练习（10分钟）1. 教师示例：教师现场作画，展示素描过程。

2. 学生练习：学生根据所学内容，选择静物、风景或人物进行素描练习。

四、课堂总结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，鼓励学生分享自己的创作心得。

教学评价：1. 学生对素描基本技巧的掌握程度。

2. 学生对素描表现方法的应用能力。

3. 学生创作的素描作品的创意和表现力。

备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学过程。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==素描学习计划篇一：素描教学计划及课程安排文档素描教学计划及课程安排第一期造型基础规范化训练（两个月）目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。

主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图1 线条训练线条是素描绘画的根本。

通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。

2 几何单体训练讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。

训练概括的能力。

3几何体组合透视一方面需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。

4几何体及静物组合训练1练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。

5几何体及静物组合训练2练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。

重在水果静物的提高训练。

6水果静物训练1水果组合训练，关键在于掌握物体造型、比例关系。

7水果静物训练2水果组合训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。

8完整空间训练整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。

第二期综合能力深入训练（两个月）目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。

这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。

从而树立学生自信心。

主要学习内容：石膏像写生、静物写生、细节刻画、现代绘画赏析、大师作品赏析。

1空间二点透视（成角透视）生动活泼。

但必须控制好视点的高度。

2 材质训练有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质资料库，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。

3单体训练－－复杂针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。

4单体组合训练－－复杂将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。

静物素描教学计划篇一：静物素描教学计划《素描》教案教师金明峰第一部分：石膏几何体、静物素描教案课程名称：石膏几何体、静物素描教学目的：通过本科教学使学生懂得写实素描：静物、石膏几何体写生的意义。

掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。

为上好其他绘画专业课奠定造型基础。

教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。

教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。

教学方法：讲授法、示范法、参观法、图片展示法，谈话法。

教材：《素描》参考书目：《素描石膏几何体》i《素描静物》张路光著河教学工具准备：1教具---写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、印刷画页、画册。

2学具---素描纸、中华绘图铅笔、hb、b、2b、4b、削笔刀、橡皮。

学时：6╳10课时分配：一理论部分6课时。

1概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料。

2景物、石膏几何形体写生的目的和意义。

3景物、石膏几何形体写生基本透视原理。

4景物、石膏几何形体写生的光影规律。

5写生中的角度选择及构图。

6写实素描的观察方法与表现。

7素描造型的基本要素。

8长短期素描作业的表现方法。

二实践部分54课时作业1：立方体、白衬布要求：线造型，立方体的各条棱边线必须服从透规律。

简单画出白色石膏不同面，由于受光角度不同所呈现的不同深浅调子。

作业2：立方体，陶罐，浅灰色衬布写生。

要求：线造型略加光影，仍然训练学生对形体和透视现象的理解。

作业3：深灰色衬布，圆锥体，瓷灌，立方体。

（要求同上）作业4：球体景物，十字交叉体，金属器、黑色衬布。

要求：全因素描，画出物体的质感量感。

作业5：学生自己选择摆放一组静物作为考试得题目。

评分标准：物体的形状比例准确，符合绘画透视原理；构图大小前后要有层次感、有节奏感。

明暗素描关系正确，有空间感，立体感，能体现出物体的质感量感。

写实素描-----静物、石膏体几何写生课一概述（一）素描的基本概念：在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。

素描基础教案
一、教学目标
1. 知识与技能：了解素描的基本知识，掌握素描的基本技法。

2. 过程与方法：通过观察、分析、实践等教学方法，提高学生的观察能力和绘画技巧。

3. 情感态度价值观：培养学生对素描的兴趣，提高学生的审美能力。

二、教学重难点
1. 教学重点：素描的基本技法，如构图、线条、明暗等。

2. 教学难点：如何运用素描的基本技法表现物体的形态和质感。

三、教学方法
讲授法、演示法、练习法
四、教学过程
1. 导入：展示一些素描作品，引起学生的兴趣，然后引出今天的课题《素描基础》。

2. 知识讲解：讲解素描的基本知识，如素描的定义、分类、作用等。

3. 技法讲解：讲解素描的基本技法，如构图、线条、明暗等。

4. 练习环节：学生进行素描练习，教师进行个别指导。

5. 课堂总结：老师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

6. 布置作业：让学生在课后继续练习素描技巧。

五、教学反思
通过本次教学，学生对素描的基本知识和技法有了初步的了解，能够运用素描的基本技法表现简单的物体。

在教学过程中，学生的积极性和参与度较高，通过练习和指导，让他们更加主动地去思考和表达自己的观点。

不足之处是，由于学生的绘画基础不同，有些学生在绘画技巧上还需要更多的指导和练习，需要在今后的教学中加以改进。

初二素描选修课教学计划一、本课程的任务使学生掌握素描造型的基础知识和基本技能，具有正确表现对象的素描造型能力，提高艺术的感知力和鉴赏能力，为专业课学习奠定造型基础。

二、课程教学目标使学生尽快掌握素描造型的一般规律和法则，引导学生正确认识素描造型中的形态和表现之间的关系，掌握基本的素描造型能力，并提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。

(1)知识教学目标1.了解素描的基本概念、表现技巧、主要的表现形式。

2.熟悉素描造型的一般规律。

3.理解素描造型语言的运用。

(2)能力培养目标1.掌握以明暗造型的素描表现方法。

2.掌握以线条造型的素描表现方法。

3.能够正确表现出对象的形体结构、体积和空间、明暗关系、质量感等属性。

4.具备一定的对客观物体的艺术观察力和表现能力。

5.具有一定的对素描作品的鉴赏能力。

(3)思想教育目标1.树立素描作为视觉艺术基础训练的观点。

2.加强高品位艺术修养和高尚艺术情操的教育。

3.注重学习的刻苦性和专注性精神的培养。

三、教学内容和要求(1)素描基础理论课程内容：1.素描的概念。

2.学习素描的目的要求。

3.素描的工具与材料。

教学要求：1.明确素描的基本概念、分类及表现特征。

2.了解素描训练的目的要求和素描造型技能、技巧的基本内涵。

3.初步掌握素描的工具、材料和使用方法。

(2)石膏几何体写生课程内容：1.物体的三度空间、透视关系和明暗规律。

2.石膏几何形体写生。

教学要求：1.掌握石膏基本几何形体体积特征和结构特点。

2.明确形体透视和明暗变化原理，掌握形体透视缩形明暗变化的一般规律。

3.初步掌握正确的观察方法。

4.掌握明暗造型的方法要点，能正确表现对象的比例、结构、体积、空间及相互关系。

四、教学进度表。

七年级美术上第三章素描单元教学计划目标- 培养学生对素描艺术的兴趣和欣赏能力。

- 掌握素描的基本技法和方法。

- 发展学生的观察能力和艺术表达能力。

教学内容1. 素描的定义和特点。

2. 素描的基本材料和工具。

3. 掌握素描的线条表现技法。

4. 掌握素描的明暗处理技法。

5. 研究人物素描的基本步骤和要点。

教学步骤第一课：素描的定义和特点- 介绍素描的定义和特点。

- 分析素描与其他艺术形式的区别。

第二课：素描的基本材料和工具- 介绍素描所需的基本材料和工具，如铅笔、素描纸等。

- 指导学生正确使用素描工具。

第三课：线条表现技法- 介绍素描的线条表现技法，如轻重、粗细、弯曲等。

- 进行线条练，让学生熟练掌握各种线条的表现效果。

第四课：明暗处理技法- 讲解素描的明暗处理技法，如阴影、反射光等。

- 示范和指导学生如何正确处理素描的明暗关系。

第五课：人物素描的基本步骤和要点- 介绍人物素描的基本步骤，如构图、比例等。

- 引导学生观察人物形象，用素描表现出不同的特征和情感。

教学方法- 演示法：通过示范和讲解，向学生展示素描的技法和过程。

- 练法：组织学生进行多次反复的练，巩固技法的运用。

- 互动法：鼓励学生互相交流和分享，促进研究氛围的活跃。

评价方式- 经常性的练作业，检查学生对素描技法和内容的掌握情况。

- 课堂表现和参与度的评价，考察学生对素描艺术的兴趣和积极性。

教学资源- 素描示范视频和图片。

- 素描作品欣赏材料。

- 相关书籍和教学参考资料。

参考文献- 《美术教学大纲》- 《素描基础教程》。