临时装片的制作,和植物细胞的观察

制作和观察植物细胞临时装片知识精讲1．制作洋葱表皮细胞临时装片（1）材料用具洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、纱布、吸水纸。

（2）方法步骤①擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

②滴：在载玻片中央滴一滴清水。

③取：用刀片切取一块边长为0.5厘米的小正方形洋葱鳞片叶。

④撕：用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮。

⑤展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子（或解剖针）将其展平。

⑥盖：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上（注意避免产生气泡）。

⑦染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧引流，使碘液浸润整个标本。

2．观察洋葱表皮细胞临时装片（1）观察：首先用低倍镜观察，找到物像，选择其中一个细胞，移到视野中央，再换成高倍镜进一步观察。

（2）绘图：画出观察到的细胞的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。

名师点睛动、植物细胞临时装片制作过程的比较典型例题1．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，错误的操作是（）。

A．在干净的载玻片中央滴一滴清水B．用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平C．取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下D．将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧引流解析：洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭玻片；②在载玻片上滴清水（为了维持细胞的正常形态）；③用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；④把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；⑤用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；⑥染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引。

答案：C2．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（）。

A．清水，生理盐水B．清水，碘液C．生理盐水，碘液D．碘液，碘解析：临时装片的制作步骤，可以简化为“擦、滴、取、撕、展、盖、染”。

实验制作并观察动植物细胞临时装片实验目的：本实验旨在制作并观察动植物细胞的临时装片，通过显微镜下观察细胞的结构和特征，增进对细胞的理解和认识。

实验材料：1.动植物组织样本（如洋葱、豆芽等）2.纯净水3.盐水4.玻璃片5.盖片6.显微镜7.钳子或刮片器8.定式液（70%酒精、苏丹三号染料、高锰酸钾溶液）实验步骤：1.准备样本：取洋葱或豆芽的叶片，用盐水洗净，去除杂质。

2.将洗净的叶片放入水中，用钳子或刮片器轻轻刮取样本的表皮组织片段。

3.将刮取的样本放入玻璃片上。

4.加一滴纯净水在样本上，使其湿润。

5.取一块盖片，将其斜放在样本上方，使其覆盖样本并尽量不产生气泡。

6.将盖片缓慢地按下，使盖片接触样本。

7.轻轻移动盖片，使样本均匀分布在盖片上。

8.使用吸水纸沿着盖片边缘轻轻吸去多余的水分，避免溢出。

9.将临时装片放在显微镜物镜下，调整焦距和光线，观察细胞结构和特征。

实验注意事项：1.操作过程中要保持清洁，避免样本受到污染。

2.制作临时装片时要尽量避免产生气泡，否则会干扰观察。

3.调整显微镜的焦距和光线时要小心，避免损坏仪器。

实验结果与分析：通过观察动植物细胞临时装片，可以看到细胞的一些基本结构和特征。

植物细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。

细胞壁是植物细胞的保护层，由纤维素等物质构成。

细胞膜是细胞内外环境的分界线，控制物质进出。

细胞质是细胞的主要成分，包含各种细胞器和溶质。

细胞核是细胞的控制中心，存储着细胞的遗传信息。

动物细胞相较于植物细胞，较为简单。

动物细胞没有细胞壁和叶绿体，但有细胞膜、细胞质和细胞核。

通过观察动物细胞临时装片，可以看到细胞膜呈现出较为明显的边缘，细胞质中有多个细胞器，如线粒体和高尔基体等，细胞核较大且位于细胞的中心。

通过对动植物细胞临时装片的观察，可以进一步认识细胞的结构和特征，了解细胞在生物体中的重要作用。

细胞是生命的基本单位，对于我们理解生物的结构和功能具有重要意义。

制作并观察植物细胞临时装片在生物学实验室中，观察植物细胞临时装片是一个常见的实验操作。

这个实验通过制作临时装片，使我们能够观察到植物细胞的结构和形态，从而更好地理解植物细胞的生理和生物学功能。

首先，我们需要准备所需的材料和试剂。

这包括一株适合观察的植物，比如新鲜的花瓣、叶片或茎段，盐水，甘油和显微镜玻片。

此外，还需要显微镜和一些实验工具，如剪刀、镊子和滴管。

接下来，我们需要进行样本的制备。

首先，用剪刀将所选的植物材料剪碎成适当的大小，然后将其放入一个含有盐水的试管中。

在盐水中浸泡片刻后，用镊子取出一小片植物组织，将其置于显微镜玻片上。

然后，加入一到两滴盐水，轻轻覆盖植物组织。

接下来，将一滴甘油滴在植物组织上，并将另一片显微镜玻片贴在其上方。

此时，我们可以在显微镜下观察到植物细胞临时装片。

通过调整显微镜的焦距和光源的亮度，我们可以清晰地观察到植物细胞的结构。

植物细胞通常由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。

在显微镜下，我们可以看到细胞壁呈现出明显的网状结构，细胞膜则是一个薄膜状的透明层，将细胞质包围起来。

在细胞质中，可以观察到许多细胞器，如叶绿体、线粒体和高尔基体等。

最后，在显微镜镜下的高倍放大倍率下，我们甚至能够看到细胞核和染色体的一些细节。

观察植物细胞临时装片不仅可以让我们了解植物细胞的基本结构和功能，还可以帮助我们研究植物的生态和生理过程。

例如，通过观察叶绿体，我们可以了解光合作用的过程和机制。

通过观察细胞核，我们可以了解DNA的复制和基因表达的过程。

通过观察细胞壁和细胞膜，我们可以了解细胞的保护和传递物质的功能。

因此，观察植物细胞临时装片不仅是一项实验操作，还是一种学习和研究植物细胞的重要手段。

最后，在进行植物细胞临时装片实验时，我们需要注意一些细节。

首先，所选的植物材料应该是新鲜的，并且保持在一个适当的湿度下，以确保细胞的完整性和可观察性。

其次，在制作临时装片时要尽量避免气泡和杂质的混入，以免影响观察效果。

活动探究制作并观察植物细胞临时装片在中学生物实验教学中，观察植物细胞通常采用制作临时装片的方式。

制作并观察植物细胞临时装片是一种简单而有效的方法，可以直观地观察到细胞的结构与特征。

本文将以制作和观察植物细胞临时装片为主题，进行活动探究。

活动目标：1.掌握制作植物细胞临时装片的方法；2.观察不同植物细胞的结构与特征；3.加深对植物细胞的理解。

活动材料与方法：材料：新鲜的水果（如洋葱、牛油果等）、玻璃片、盖玻片、显微镜、显微镜载玻片、注射器、井水。

方法：1.取一小块新鲜水果，如洋葱，切成薄片；2.取一块玻璃片，涂上一点井水；3.使用注射器吸取一滴井水，滴在玻璃片上，再将水果薄片放在玻璃片上；4.取一块盖玻片，斜置放在水果薄片上，然后轻轻按压盖玻片，使水果细胞均匀分布在盖玻片之下；5.将制作好的临时装片放在显微镜载玻片上，放入显微镜中；6.通过调整显微镜镜头，观察并记录细胞的结构与特征。

活动内容：1.观察洋葱细胞制作洋葱细胞临时装片后，将载玻片放入显微镜，逐渐放大观察。

首先可以看到整个洋葱细胞是透明的，在显微镜观察下，可以看到细胞内包含许多小颗粒，这些颗粒是细胞质。

在高倍镜下，可以看到细胞质内有圆形的细胞核，细胞核周围有许多长条形的叶绿体。

还可以观察到细胞壁的存在，外层是由纤维素构成的。

而且还可以观察到细胞核内有细丝状的染色体。

2.观察牛油果细胞制作牛油果细胞临时装片后，将载玻片放入显微镜，逐渐放大观察。

牛油果细胞与洋葱细胞不同，牛油果细胞内部布满了细小的绿色颗粒，这些颗粒就是叶绿体。

在显微镜下，可以清晰地观察到叶绿体的形态与分布。

此外，牛油果细胞中还可以观察到细胞核、细胞质和细胞壁等结构。

3.观察其他植物细胞除了洋葱和牛油果，还可以利用其他新鲜水果或植物材料进行试验，例如香蕉、草叶等。

每种植物细胞的结构与特征都有所不同，可以通过观察与比较，进一步加深对植物细胞的理解。

活动总结：通过制作和观察植物细胞临时装片的活动，我们能够直观地观察到细胞的结构与特征。

“实验”实验报告单
名称制作并观察植物细胞临时装片年级7上学科生物学编号 1 类型实验编写赵亚玲提交时间
实验内容
材料用具洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
目的要求1.制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。

2.认识植物细胞的基本结构。

3.练习画细胞结构简图。

方法步骤
一、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
1、用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

2、将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。

把撕下的内表皮浸入载玻片上
的水滴中，并用镊子将它展平。

4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的
洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。

5、把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。

6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。

二、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片
1、先在洁净的载玻片中央滴一滴清水，然后用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再用清洗后的刀
片轻轻刮取少许黄瓜表皮果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装
片。

三、观察临时装片
在低倍镜（目镜与低倍物镜的组合）下仔细观察制成的植物细胞临时装片，辨别细胞的不同形
态和各种结构。

讨论1、洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表皮果肉细胞有哪些相同的结构？
2、使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？
注意事项
盖盖玻片时尽量避免气泡产生。

实验报告《制作和观察动植物细胞临时装片》班级 _________ 组别_________日期_________实验目的：1、练习和掌握洋葱鳞片叶表皮临时裝片以及人口腔上皮细胞临时装片的制作。

2、用显微镜观察洋葱内表皮细胞和人口腔上皮细胞的形态和结构。

3、练习绘制洋葱内表皮细胞或人口腔上皮细胞结构简图。

实验原理：碘液可以和细胞核中的遗传物质-核酸（DNA）结合，使洋葱内表皮细胞的细胞核染色。

材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、牙签、吸水纸、稀碘液、洋葱鳞片叶。

实验步骤：1．制作植物细胞临时装片①用纸巾轻轻擦拭载玻片和盖玻片②用滴管在载玻片中央滴一滴清水。

③用小刀在洋葱鳞片叶内表皮上划出一个“井”字，再用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮置于载玻片中央的碘液中，并将其展平，④用镊子夹起盖玻片，缓缓盖上盖玻片。

⑤在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液。

⑥用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本全部。

2．制作动物细胞临时装片2．制作动物细胞临时装片①同上②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。

③用牙签在口腔内壁轻轻刮10下，把牙签刮拭的那一端放在载玻片的生理盐水中，轻涂均匀。

后续操作同上。

3．用低倍镜观察细胞①打开显微镜电源开关，②调整电光源亮度，安放装片，使用低倍镜，在视野中央能找到物像③物像调至清晰，观察细胞各部分结构，④再换成高倍镜，仔细观察细胞各部分结构。

4．绘图选取其中一个细胞，绘出观察到的细胞，并标注细胞结构名称。

5．结束实验整理和清理实验仪器和实验台。

实验报告：绘出观察到的洋葱内表皮细胞或者口腔上皮细胞，并标注细胞结构名称。

（注意，每两人一组，其中一人选择植物细胞进行绘图，另一人则绘制动物细胞结构简图）。

实验二临时装片的制作方法和徒手切片法以及植物细胞、组织观察一、实验目的1、掌握临时装片的制片方法、掌握徒手切片的方法2、了解植物细胞结构。

二、实验材料显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、解剖针、培养皿、毛笔、滴管、纱布、0.9%的NaCl溶液；洋葱、马铃薯、芹菜、番茄三、实验内容和实验方法（一）临时装片的制作1、擦净载玻片和盖玻片（1）擦载玻片用左手的拇指和食指捏信载玻片的边缘，右手用纱布将载玻片上下两面包住，然后反复擦拭，擦好后放在干净处备用。

（2）擦盖玻片先用左手拇指和食指轻轻捏住盖玻片的一角，再将右手拇指和食指用纱布把盖玻片包住，然后从上下两面隔着纱布慢慢地进行擦试。

2、取样用滴管滴一点水或其他溶液（根据需要）于载玻片的中央，把观察物放于载玻片上的液滴中，展开或摇匀。

3、盖盖玻片右手持镊子，轻轻夹住盖玻片的一角，使盖玻片的边缘与液滴的边缘接触，然后慢慢倾斜下落，最后平放于载玻片上，避免气泡的产生。

如盖玻片下的液体过多，可用吸水纸将多余的液体吸掉。

（二）徒手切片法徒手切片法不需要任何的机械设备，只需要一把锋利的刀片就可以完成切片的制作，方法简单，也容易保持物的生活状态，有很大的实用价值。

1、选材选择软适度的材料，先截成适当的段块。

一般直径大小以3~5mm、长度以20~30mm为宜。

若材料太软，如幼叶等，不能直接拿在手中进行切片，可用适当大小的马铃薯块茎或萝卜块根等作支持物，将材料夹入其中，一起切片。

2、切片用左手拇指、食品指和中指夹住材料，使其稍突出在手指之上，拇指略低于食指，以免刀口损伤手指。

材料和刀刃上蘸水，使其湿润。

右手拇指和食指横向平握刀片，刀片要与材料断面平行，刀刃放在材料左前方稍低于材料断面的位置，以均匀的力量和平稳的动作从左前方向向右后方拉切。

切片时要用臂力而不用腕力，手腕不要动，靠肘、肩关节的屈伸来切片，拉切要快，中途不要停顿，更不能用拉锯方式进行切片。

每切2~3片就要把刀片上的薄片用湿毛笔移入盛有清水的培养皿中暂存备用。

植物细胞——制作并观察植物细胞临时装片植物细胞是构成植物组织和器官的基本单位，它们通过细胞壁相互连接在一起，形成了植物的结构。

观察植物细胞的结构对于我们了解植物生长、发育和代谢过程具有重要意义。

在本文中，我们将介绍如何制作并观察植物细胞临时装片。

材料准备：1.豆苗或其他植物的新鲜叶片2.10%的酒精溶液3.1%的甲醇中洗涤剂4.10%的软肥皂溶液5.双氧水溶液6.甘油7.镜片和盖片8.显微镜9.枪头移液器步骤：1.选取新鲜嫩豆苗的叶片，用清水洗净表面的灰尘和污垢。

2.将叶片放入装有10%酒精溶液中，用显微镊子将叶片翻转几次，使其充分浸泡。

酒精可以去除叶片表面的蜡质层，便于观察细胞结构。

3.将叶片从酒精溶液中取出，放入1%甲醇中洗涤剂中，用枪头移液器轻轻注入一些洗涤剂，对叶片进行均匀浸润。

甲醇中洗涤剂可以破坏细胞膜，使细胞释放出胞液。

4.将叶片移至10%软肥皂溶液中，用移液器轻轻注入一些软肥皂溶液。

软肥皂可以使细胞膜溶解，进一步释放胞液。

5.将叶片放在盘子中，加入适量的双氧水溶液，待叶片变白后再用清水冲洗干净。

6.用镊子将叶片撕成适当大小的小片段，放入盖片上，在盖片上加一滴甘油，然后将镜片轻轻放在盖片上。

7.用显微镜观察制作完成的植物细胞临时装片。

首先用低倍镜观察，找到感兴趣的区域后再切换到高倍镜进行观察。

观察结果：在显微镜下观察，我们可以看到植物细胞的各个部分。

植物细胞由细胞壁、细胞膜、质壁和细胞质组成。

细胞壁位于细胞膜的外部，是细胞的主要结构支持；细胞膜位于细胞壁的内部，起到控制物质的进出和维持细胞内稳定环境的作用；质壁位于细胞膜的内部，包裹着细胞核和细胞质，起到保护细胞核和细胞质的作用。

细胞质是细胞的基质，其中包含了各种细胞器和细胞器的分子组成，如线粒体、叶绿体、内质网等。

如果我们选择豆苗叶片作为观察对象，我们还可以观察到叶绿体的存在。

叶绿体是植物细胞中负责光合作用的细胞器，它们富含叶绿素，并且呈现出绿色。

制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片植物细胞有丝分裂是植物细胞生命周期中的一个重要过程。

通过观察植物细胞有丝分裂的临时装片，我们可以了解到有丝分裂的各个阶段及其特点。

下面我将介绍制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片的步骤和注意事项。

首先，我们需要准备一些实验材料和仪器。

实验材料包括：透明胶片、显微镜载物玻片、盖玻片、甘油、甲苯、乙醇、高锰酸钾、无水乙醇等。

实验仪器包括：显微镜、荧光显微镜、移液器、显微镜载物夹钳等。

接下来，我们将进行样本的准备。

首先，用显微镜载物夹钳夹取一片植物组织或细胞样本（如根尖），放入染色试剂（如高锰酸钾）中浸泡一段时间。

然后，将样本取出，在玻片上滴一滴无水乙醇，使样本脱水。

接着，用显微镜载物夹钳夹取适量的样本，放在显微镜载物玻片上。

在装片的过程中，要注意以下几点。

首先，要确保样本的清洁和完整。

样本应该没有杂质，没有破损，以免影响观察结果。

其次，要注意样本的浓度和均匀性。

样本的浓度应适中，太稀或太浓都会影响观察结果。

另外，样本要均匀分布在玻片上，以便观察。

完成样本的准备后，我们将进行染色。

可以选择不同的染色方法来染色样本，如用甘油染色或者用显微镜载片上滴少量荧光染料等。

不同的染色方法可以突出细胞核的形态和染色体的结构，方便观察临时装片的结果。

接下来，我们可以进行观察。

用显微镜或者荧光显微镜观察装片，并通过调节镜头和光源来获得清晰的图像。

可以通过连续观察同一样本的多个装片，以获得更多的信息。

在观察过程中，还需要注意一些细节。

首先，要选择合适的倍率观察，以便看清细胞核的形态和染色体的结构。

其次，要注意调节光源和对焦，以确保图像的清晰度。

最后，要记录下所观察到的现象和数据，并保存照片等证据。

通过观察植物细胞有丝分裂的临时装片，我们可以看到不同阶段的细胞核形态和染色体结构的变化。

例如，可以观察到在早期的有丝分裂中，细胞核变大并开始聚集染色体，而在后期的有丝分裂中，染色体被均匀地分配到两个新的细胞核中。

“制作和观察植物细胞临时装片”教案
一、课题:制作和观察植物细胞临时装片
二、教学目标：
1、知识目标：掌握植物细胞临时装片装片的步骤和原理
2、能力目标：
（1）熟练操作植物细胞临时装片的制备工作；
（2）能够正确观察植物细胞临时装片中的结构和特征。

3、情感目标：理解植物细胞临时装片的重要性，培养学生的观察发现能力和科学研究的态度。

三、教学准备：
教学设备：荧光显微镜、微滴滤器、玻片、棉棒、Chang氏染色液、植物切片等
教学材料：植物切片、蜡碟、滤纸、滤瓶
教学课件：PPT等
四、教学过程：
（一）复习：
1、复习所学的相关植物细胞知识。

2、引导学生谈论植物细胞有什么结构和特征，植物临时装片有什么用。

（二）理论介绍：
1、介绍植物细胞临时装片的概念。

2、讲解植物细胞临时装片装片的原理，包括：
①将植物细胞悬浮在特定液体表面上时，植物细胞局部会出现秩序性的排列；
②将植物细胞悬浮液通过微滴滤器滤到玻片上，经过干燥，悬浮液就会形成一个“囊”；
③将囊涂上Chang氏染色液，染色液中的染色剂就会吸收到囊中的结构物（植物细胞和其他机体），使它们显色，以便于观察。

实验探究03 制作并观察动、植物细胞临时装片【实验探究】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片【目的要求】 （1）制作植物细胞临时装片，学会制作临时装片的基本方法。

（2）认识植物细胞的基本结构。

（3）练习画细胞结构简图。

【材料用具】 洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载破片，盖玻片，显微镜。

【方法步骤】1．擦用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴 用滴管在载玻片的中央滴一滴清水．．； 3．撕（取） 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜—— 内表皮．．．； 4．展把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。

目的是：防止细胞重叠．．。

5．盖用镊子夹起使它的一边先接触到载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，目的是：避免盖玻片下出现气泡．．．．．．．．．．。

6．染用碘液．．染色，便于观察。

7．吸 用吸水纸吸走多余的液体。

8．图示过程【实验探究】 制作人体口腔上皮细胞临时装片【目的要求】 （1）制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。

（2）认识人的口腔上皮细胞的基本结构。

【材料用具】 生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，吸水纸，载破片，盖玻片，显微镜。

【方法步骤】01实验梳理 02实验点拨 03典例分析04对点训练 05真题感悟【典例01】如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题：(1)正确的实验操作顺序是 。

（填写序号）(2)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形。

这个结构是 。

它的产生可能是发生在上述实验步骤中的 （选填序号）。

防止产生该结构的正确的操作方法是：让盖玻片的一边先接触载玻片的液滴，1．滴液问题：观察植物细胞时滴加清水．．．．．．．．．．．是因为植物细胞有细胞壁，滴加清水，细胞吸水膨胀，便于观察；而 观察动物细胞时滴加．．．．．．．．．0． 9%．．的生理盐水．．．．．，是为了维持细胞的正常形态，因为0.9%的生理盐水浓度和人的体液浓度相等，细胞既不会吸水胀破也不会失水皱缩，便于观察。

实验一、临时装片的制作和植物细胞的观察一、教学目的1.学习并掌握临时装片的制作方法。

2.完成基本实验要求的基础上，依自己的兴趣，制作更多的临时装片二、方法指导1. 玻片标本类型：按照制作标本可保存的时间长短，可分为两类。

（1）临时玻片标本：是实验中观察标本常采用的方法，保存时间不长久是本法的缺点。

如：草履虫形态及应激性、口腔上皮细胞、植物细胞质壁分离及复原、洋葱根尖有丝分裂、病原体观察等。

（2）永久玻片标本：如洋葱根尖固定装片、蛔虫受精卵固定装片等。

2. 制片法：中学常用的五种制片法是:石蜡切片法（如制作植物茎横断面的切片）；涂片法（制作衣藻、细菌、原生动物、酵母菌口腔上皮细胞临时装片）；压片法（植物幼根根尖有丝分裂、洋葱根尖有丝分裂、蚕豆根尖有丝分裂、早期花蕾观察花粉母细胞、蝌蚪尾部细胞有丝分裂、双翅目幼虫唾液腺染色体、洋葱鳞片叶表皮等临时装片的制作）；徒手切片法（如双子叶植物夹叶桃、桂花叶片横切及木本植物大叶黄杨茎的横切）。

装片法(制作洋葱表皮细胞临时装片)三、实验内容制作洋葱表皮细胞临时装片四、实验用品滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、清水、刀片、染液（碘液）五、实验材料洋葱表皮细胞、其他感兴趣的生物材料六、实验步骤1．擦拭载玻片、盖玻片2．在载玻片的中央滴一滴清水3．在洋葱内表皮用刀片划出一个约1cm2的正方形（在使用刀片时注意安全），用镊子撕取洋葱内表皮4．将内表皮置于载玻片的清水中，并使之铺开5．从一侧开始慢慢盖上盖玻片，不能有气泡产生6．在盖玻片的一侧滴一滴染液7．然后用吸水纸从另一侧吸取多余的染液，使洋葱表皮细胞均匀染色8．显微镜下观察.实验二、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率一、实验原理新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧，可以比较酶的催化效率。

在实验中，分别用质量分数为3.5%的氯化铁溶液和质量分数为20%的肝脏研磨液做实验，在每一滴氯化铁溶液中Fe3+的数，大约是每滴研磨液中过氧化氢酶分子数的25万倍。

制作并观察植物细胞临时装片植物细胞是构成植物体的基本单元，了解植物细胞的结构和功能对于我们研究植物的生长和发育机理非常重要。

观察植物细胞的临时装片可以帮助我们更直观地了解植物细胞的形态和结构。

制作植物细胞的临时装片需要一些基本的实验器材，包括显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸管等。

下面是制作和观察植物细胞临时装片的步骤：1.选择合适的植物材料：可以选择茎、叶、花等植物组织作为观察对象。

新鲜的植物材料更容易观察到细胞的细节结构。

2.准备载玻片：将一片干净的载玻片放在显微镜的工作台上。

3.准备植物细胞：用镊子从植物材料中取一小块组织，将其放在载玻片上。

4.加入适量的水：用吸管滴加适量的水，将组织浸泡在水中。

水对于植物细胞的保护非常重要，可以帮助细胞保持形态结构的完整性。

5.制作薄片：在组织表面轻轻涂抹一些水，然后用刀片将组织切成较薄的片状。

切割时需注意力度，以免损坏组织和细胞。

6.放置盖玻片：用镊子将盖玻片放在载玻片上，盖住组织。

切记不要压碎组织，尽量保持组织的形态。

7.拍平和挤压：用镊子在载玻片上轻轻拍打，帮助组织均匀分布在载玻片上。

然后用镊子轻轻挤压盖玻片和载玻片之间的水，使组织更好地附着在载玻片上。

9.观察植物细胞：将载玻片放到显微镜上，调整放大倍数和焦距，开始观察植物细胞的细节结构。

可以调整镜头的焦距和光源的亮度来获得更清晰的图像。

在观察植物细胞时，可以注意以下几个关键点：1.细胞壁：植物细胞通常有细胞壁，可以用来支持和保护细胞。

细胞壁一般由纤维素构成，可以在显微镜下观察到。

2.细胞质：细胞质是植物细胞内部的胶质物质，包含有机质和无机盐等。

在细胞质中可以看到细胞核、叶绿体和线粒体等细胞器。

3.细胞核：细胞核是植物细胞的控制中心，包含着遗传物质DNA。

细胞核一般呈椭圆形，位于细胞的中央。

可以通过观察细胞核的形态和结构来了解细胞的功能状态。

4.叶绿体：叶绿体是植物细胞中的光合作用器官，负责光合作用和制造养分。

实验二制作并观察植物细胞临时装片制作并观察植物细胞临时装片是生物学实验中常见的一个实验项目。

通过这个实验，可以帮助我们更深入地了解植物细胞的结构和特点，同时也可以培养我们的实验操作和观察分析能力。

在本次实验中，我们将通过简单的步骤制作植物细胞的临时装片，并使用光学显微镜进行观察。

材料和仪器：1.鲜植物叶片样品2.生理盐水3.甘油4.小刀或剪刀5.盖玻片和载玻片6.显微镜7.毛细管8.倒置显微镜实验步骤：1.选择新鲜的植物叶片作为样品。

叶片应该是健康的、没有受伤的。

2.使用小刀或剪刀将叶片剪下，并放入生理盐水中洗净。

这样可以去除叶片表面的灰尘和其他污染物。

3.取一片干净的载玻片，用毛细管吸取少量甘油，滴于载玻片上。

甘油可以增加载玻片和盖玻片之间的折射率差，提高显微镜的分辨率。

4.将用甘油滴上的载玻片轻轻地盖在叶片上，确保叶片与载玻片之间没有气泡。

5.用纸巾或棉签轻轻地压住载玻片，使其紧密贴合叶片。

6.使用显微镜将装片转移到载物台上，并调整光源和焦距，找到最清晰的视野。

实验结果：通过观察植物细胞装片，我们可以清楚地看到细胞的结构和特点。

光学显微镜下，植物细胞通常呈现出方形或长方形的形状。

细胞包围在一个细胞壁内，细胞壁通常为纤维素构成，使细胞能够保持形状和提供结构支持。

在细胞壁内部是细胞膜，它控制着物质的进出。

细胞膜附近是细胞质，包含水溶性的细胞器和细胞器的结构。

最突出的细胞器之一是叶绿体，它是植物细胞中完成光合作用的地方。

叶绿体呈椭圆形，含有绿色的叶绿素色素，这是植物光合作用的关键媒体。

我们还可以在细胞质中看到其他细胞器，如线粒体（能量生产）、高尔基体（合成和包装蛋白质）和内质网（蛋白质合成和运输）等。

实验讨论：在本次实验中，我们使用了临时装片的方法观察了植物细胞。

临时装片的好处是操作简单，方便快捷。

然而，它仅适用于短期观察，因为甘油会蒸发，载玻片和盖玻片之间的折射率差会降低。

此外，观察到的细胞结构可能会因为植物材料的类型和状态的不同而有所差异。

制作和观察植物细胞临时装片教案一、教学目标：1. 让学生了解植物细胞临时装片的制作过程。

2. 培养学生观察和描述植物细胞结构的能力。

3. 提高学生对生物学实验操作的兴趣和技能。

二、教学重点与难点：重点：植物细胞临时装片的制作过程。

难点：熟练掌握制作植物细胞临时装片的技巧。

三、教学准备：1. 实验材料：新鲜的植物叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、滴管、染色剂等。

2. 实验仪器：显微镜、显微镜台、载物台、光源等。

四、教学过程：1. 引导学生观察新鲜的植物叶片，让学生注意到叶片上的细胞结构。

a. 剪取叶片：用剪刀剪取一小块新鲜的植物叶片。

b. 滴水：将剪取的叶片放在载玻片上，用滴管滴一滴水在叶片上。

c. 撕取叶片：用镊子轻轻撕取叶片表皮，使叶片表皮下的细胞暴露出来。

d. 展开细胞：用镊子轻轻展开撕取的细胞，使其平铺在载玻片上。

e. 盖玻片：将盖玻片轻轻放在载玻片上，避免产生气泡。

f. 染色：在盖玻片一侧滴一滴染色剂，用滤纸从另一侧吸去多余的染色剂。

3. 学生分组进行实验，教师巡回指导，解答学生在实验过程中遇到的问题。

4. 实验完成后，引导学生用显微镜观察植物细胞临时装片，让学生描述所观察到的细胞结构。

五、课后作业：1. 绘制植物细胞临时装片的制作过程。

3. 思考题：通过本次实验，你认为植物细胞临时装片在生物学研究中的应用有哪些？六、教学评估：1. 观察学生在实验过程中的操作技能，评价学生对植物细胞临时装片制作流程的掌握程度。

2. 听取学生在观察植物细胞时的描述，评估学生对植物细胞结构的理解和认识。

3. 检查学生的实验报告和课后作业，了解学生在实验中的思考和收获。

七、教学反思：1. 针对学生在实验过程中的问题，反思教学内容的讲解是否清晰、生动，是否需要调整教学方法。

2. 分析学生在观察植物细胞时的表现，考虑是否需要增加观察样本，或引入更多实例加深学生对植物细胞结构的认识。

3. 根据学生的实验报告和课后作业，反思教学目标的设定是否合理，是否需要调整教学目标以提高学生的学习兴趣和能力。

制作并观察植物细胞临时装片实验报告实验标题：制作并观察植物细胞临时装片
一、实验目的
本实验旨在制作并观察植物细胞临时装片，了解植物细胞的结构与功
能特征，以提高对植物细胞的认识。

二、实验步骤
1.准备实验材料：植物淀粉，4%胶粘剂，孔板，玻片，压板，洗涤剂，细胞涂片等。

2.将胶粘剂混合植物淀粉搅拌均匀后，加入少量洗涤剂，搅拌均匀，
待用。

3.将细胞涂片装入孔板中，用压滤纸压紧，以便将细胞贴片收集到孔
板中。

4. 将细胞贴片加入准备的胶粘剂混合液中，搅拌均匀，并将混合液
均匀地倒到玻片上，涂抹至1mm厚度。

5.放置玻片在压滤纸上，并用压板轻压，让胶粘剂混合液完全渗透到
细胞贴片中，以保持细胞在涂层中的稳定性。

6.将做好的植物细胞临时装片放入横向显微镜进行观察。

三、实验结果
观察得到：植物细胞临时装片上有很多细胞，细胞质深黑色，细胞形
状大小不一，细胞核按照正常位置位于细胞内，一些呈椭圆形，一些呈胶
囊形，其中一些细胞具有明显的空间结构，如细胞壁，细胞膜，线粒体等。

四、总结
通过本次实验，我们可以观察出植物细胞的大致结构特征。