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2020年山东大学考研专业课初试考试大纲
334-新闻与传播专业综合能力
一、考试性质
《综合能力》是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。
《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、
规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我
国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具
有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求
测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容
（一）媒介与社会
1．理解传播媒介
1）传播的含义与类型
2）传播的过程与要素
2．1）传播过程与传播模式
2．2）传播的五个关键要素
3）传播媒介的界定与分类
3．1）传播媒介的界定
3．2）传播媒介的类型
2．媒介的社会功能
1）守望与预警的功能
2）协调与商讨的功能
3）传承与教化的功能
4）娱乐与商业的功能
3．媒介的社会影响
1）媒介与政治舆论
2）媒介与经济发展
3）媒介与社会文化
4）媒介与国际关系
5）媒介的效果与效果理论
5．1）效果与效果研究
1。
传播理论（638）考试大纲
一、考试性质
《传播理论》是传播学、新闻学和文化传播专业的科学硕士学位
研究生入学统一考试的科目之一。
考试力求反映专业特点，科学、
公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以选拔优秀
人才入学，为我国新闻传播研究和实务培养具有良好职业道德、法
制观念、国际视野和具有较强新闻传播理论基础和分析实际传播问
题能力的新闻传播研究与应用人才。
二、考试要求
本科目考试内容包括中外新闻传播史、传播学理论、新媒体概况、新闻学理论和传播法规与伦理等。
测试考生对与新闻传播相关的基
本概念、基础知识的掌握情况和运用理论分析问题的能力。
三、考试分值
本科目满分150分。
四、试题结构
1.术语解释（30分）；
2.简答题（30分）；
3.论述题（40分）；
4.材料分析题（50分）。
五、考试内容
一、中国新闻传播史
1.中国古代的新闻传播活动。
334新闻与传播专业综合能力考试大纲超清解析（全国通用）
新闻与传播专业硕士，考试大纲为国家颁布的334新闻与传播专业综合能力和440新闻与传播专业基础，其中334为全国通用，重视实践和综合能力的考察，440为高校根据自己的学校的特色编写，往往注重基础知识和写作能力的考察。
然而，334的大纲由于综合性较强，难度较大，以及提供的参考书目的不完整，所以一份完整的334考试大纲解析就显得尤为的重要。
以上海大学新闻与传播334专业综合能力为例。
上海大学新闻与传播考研，334的大纲参考书目为《传播学通论》，《理论新闻传播学导论》、《新闻媒体的自律与他律》。
然而研究发现，334大纲除了第一章媒介与社会的相关知识可以再通论中找到之外，其余的知识点都无法在参考书中找到。
所以一份分完整的334考试大纲解析是多么的迫切和珍贵。
所以，为了方便参加全国新闻与传播专硕的学弟学妹们，行之记者根据自己亲身的考研的经验，以及求教学长学姐们，整理编写完成334新闻与传播综合能力考试大纲。
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东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：628科目名称：科学技术史一、考试总体要求科学技术史是关于科学技术产生、发展及其规律的科学，既要研究科学技术内在的逻辑联系和发展规律，又要探讨科学技术与社会各因素相互联系和相互制约的辩证关系，是一门横跨自然科学与社会科学的综合性学科。
科学技术史的基本内容包括三个方面：1、研究科学技术发展本身的逻辑，揭示科学技术发展的内在规律；2、研究社会因素的制约性，揭示科学技术发展的社会历史条件；3、研究科学技术对社会的反作用，预示科学技术未来的发展。
要求考生对中外科学技术产生、发展的总体历程有系统的了解，能够基本掌握中外科学技术发展的阶段水平、时代特征、总体规律及其与社会的关系，梗概知道中外科学技术交流的背景、过程和影响，对科学、技术与文化、艺术和社会的互动关系有基础的认识。
二、考试内容及比例一、科学技术史概论（10%）1、掌握科技史的内史、外史及其关系。
2、了解科技史研究的辉格法与反辉格法3、对“李约瑟难题”有所思考。
4、理解科学技术史的价值意义。
二、科学技术的起源（8%）1、理解科学技术起源与生产的关系。
2、基本了解迷信、巫术、宗教与科学起源的复杂关系。
3、对古巴比伦、古埃及的科学技术有总体的概念。
三、古希腊科学（12%）1、掌握从自然哲学到原子论的思想发展脉络。
2、了解毕达哥拉斯学派在西方科学史上的价值。
3、理解以欧几里德《几何原本》为代表的演绎公理化方法在科学史上的意义。
4、对亚里士多德、阿基米德、托勒密的思想和贡献有基本的认识。
四、中国古代科学技术（25%）1、思考和归纳中西科学思想和方法的异同及其影响。
2、了解中国古代科学的若干特征，如无神论、元气论、机发论、神生论、同异论和变易论等。
3、认识中国科学技术发展的阶段和特征，特别是宋元科学发展的高潮以及发生在明清的两次西学东渐。
4、系统掌握中国古代主要的科学发明、技术创造，并思考它们对世界的影响。
五、西方中世纪的科学技术（5%）1、思考：“黑暗”的中世纪，到底“黑”在哪里？2、了解中世纪给近代科学革命留下的思想遗产。
广西大学2020年研究生入学考试《新闻传播史论(629)》考试大纲与参考书目考试性质《新闻传播史论》是我校新闻传播学学术型硕士研究生入学必考的专业基础科目之一。
旨在检验考生新闻传播基础理论知识的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。
考试方式和考试时间闭卷，笔试试卷结构名词解释、简答题 、材料分析题、论述题考试内容第一部分 考察范围新闻理论、传播理论、中国新闻史、外国新闻史第二部分 考查要点一、新闻理论和传播理论考查要点1.要求考生能熟练掌握新闻学和传播学的基本概念、重要理论和研究方法。
2.关注社会热点及前沿问题，能够运用传播学基本理论和知识分析、解决现实生活中的传播现象和问题。
3.有一定的理论分析和概括能力。
4.具备较强的文字表达和应用能力。
考试的主要内容新闻的概念、新闻价值、新闻真实、新闻的角色和功能、新闻法规和职业道德、大众传媒与社会、马克思主义新闻观、中西新闻理论比较；传播学史、传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究等内容。
要求考生综合运用所学知识分析媒介现实问题并对解决方案进行思考。
二、中外新闻史考查要点（一）中国新闻史1、集权制度下的古代报纸朝廷官报的历史沿革 民报的产生和发展2、在华外报鸦片战争前后传教士和教会的办报活动3、国人办报发轫王韬与《循环日报》4、维新派的办报活动维新派主要人物的办报实践和办报思想 清末的新式官报5、辛亥革命时期革命派的办报活动《民报》与《新民从报》的论战 资产阶级革命派的办报思想6、民国初年的新闻记者群体及其代表人物黄远生 邵飘萍的新闻记者生涯及其办报思想7、新文化运动与启蒙报刊《新青年》 《每周评论》 北京大学新闻学研究会的成立8、大革命时期新闻事业的发展共产党报刊的诞生 私营报纸的发展 新闻学研究和新闻教育的发展9、抗战前后新闻业的发展私营企业性报纸的分化与发展 共产党和革命机构在国统区的合法运行 抗日根据地新闻业的发展和改革 沦陷区的新闻业 外国记者在中国的采访活动10、共和国时代的新闻业新闻业的社会主义改造与一元化党报体制家里 1956年新闻改革 政治家办报 改革开放后新闻观念、业务、体制、教育的改变11、网络媒体的崛起网络传媒格局的初步形成、网络媒体舆论影响力日增、互联网的微博、微信时代、网络媒体发展纳入国家战略（二） 外国新闻史。
东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：857科目名称：染整工艺原理（2）一、考试总体要求“染整工艺原理（2）”包括《染料化学》和《染整工艺原理》（下）两门课内容。
《染料化学》主要考察内容包括：染料、颜料和荧光增白剂的基本概念、应用性能；染料中料合成中采用的亲电取代、亲核置换和成环缩合等诸多单元反应，苯、萘、蒽醌系染料中间体的合成方法；重氮化和偶合反应机理、影响反应的各类因素及其各类芳胺的重氮化方法；染料对光吸收的量子概念，染料颜色和分子结构的关系以及外界条件的影响。
按照染料的应用分类，掌握各类染料、颜料和荧光增白剂的基本特性、化学分类和应用范畴；染料的化学结构与其应用性能的关系，染料应用中所涉及的化学反应及其影响因素。
重点掌握各类染料应用性能及其在应用过程中所涉及的化学反应。
了解染料化学的最新进展及相关的印染技术，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
《染整工艺原理》（下）主要考察内容包括：染色热力学、动力学，各类染料的染色原理、染色方法及工艺过程；印花原理及各类纤维的印花方法及工艺过程；染料及纤维的结构、性能和染色的关系；染色与印花工艺的制定；染色与印花工艺过程控制；染色与印花工艺条件分析。
二、考试内容及比例(一)染料化学理论基础（15%）1. 染料、颜料和荧光增白剂定义、分类和结构特征。
2. 染料对光吸收的量子概念，化学结构与颜色的关系，外界条件的影响。
3. 商品化加工对染料、颜料和荧光增白剂应用性能的影响。
4. 功能染料的作用机制及其应用领域。
(二)中料与染料的合成化学（15%）1．了解染料中料合成中各单元反应的作用，反应类别，试剂。
2．掌握各类染料的常规合成途径和方法。
3．掌握染料在应用和服用过程中涉及的化学反应类别和影响因素。
(三）染料的应用性能（20%）1. 了解各类染料的应用特性、常规工艺和染色牢度。
2. 熟悉染料的结构与应用性能的关系。
3. 具备合理选用各类染料、制定应用工艺的能力。
东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：803 科目名称：西方经济学一、考试总体要求西学经济学是经济学及管理学的基础课程，主要内容包括宏观和微观两部分。
微观部分主要包括供求理论、消费者行为理论、企业生产和成本理论、市场竞争理、生产要素的。
宏观部分包括国民收入的衡量及决定理论、就业理论、通货膨胀理论、乘数理论、财政政策与货币政策等。
要求考生了解和掌握西方经济学的基本理论和方法，能够运用西方经济学的基本理论与方法分析和解决现实的经济问题。
二、考试内容及比例《微观经济学》部分（80分）：（一）基本理论导读（10分）1．经济学的性质与研究方法经济学的研究对象、性质和研究方法2．需求供给与市场价格需求和需求的变化；供给和供给的变化；需求与供给弹性；市场均衡价格与均衡产量的决定；蛛网理论。
（二）消费者需求理论（20分）1．消费者行为理论——边际效用分析效用与边际效用；边际效用递减规律；消费者均衡；需求规律；消费者剩余。
2．消费者行为理论——无差异曲线分析基数效用与序数效用；无差异曲线；预算线；消费者均衡；替代效应和收入效应与消费者需求。
（三）供给理论（20分）1．生产理论生产函数；可变比例与报酬递减规律；两种可以相互替代的可变要素与等产量线；厂商均衡；生产规模的报酬。
2．成本理论成本的含义；短期成本和长期成本。
（四）市场与价格的决定（15分）1．完全竞争市场的价格与产量决定市场与市场结构；完全竞争的涵义和特点；完全竞争市场的厂商和行业的短期、长期均衡。
2．完全垄断市场的价格和产量的决定。
不完全竞争的市场结构；垄断厂商均衡价格和产量决定；垄断厂商的差别定价；垄断与完全竞争的比较。
3．垄断竞争与寡头垄断的厂商均衡和行业均衡垄断竞争；垄断竞争的厂商均衡和行业均衡；垄断与完全竞争的比较；寡头垄断行业的价格和产量的决定。
（五）生产要素的价格与收入分配理论（15分）1．生产要素价格的决定生产资源的价格与分配理论；生产要素与生产要素的需求；生产要素的供给与要素价格的决定。
东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：873 科目名称：机械工程基础A卷、B卷、C卷满分均为150分，任选其一即可。
A卷：机械原理一、考试总体要求机械原理是研究机构组成、机构性能分析、机构及机构系统设计的基本理论和方法的专业基础课程，在内容上以加强与拓宽基础为基本点，特别强调注意掌握各部分的基本概念、基本理论、基本方法和基本技能。
要求考生能够系统地掌握平面机构的结构分析、平面机构的运动分析与力分析、常用机构的几何计算与运动设计，机构及其系统动力学计算的基本知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容（一）平面机构结构分析1、平面运动副及其分类2、平面机构运动简图3、平面机构的自由度4、平面机构的高副低代5、平面机构的结构分析（二）平面机构的运动分析1、速度瞬心法及其在机构速度分析上的应用2、用矢量方程图解法对机构进行运动分析（三）机械中的摩擦和机械效率（专业型考生不要求）1、运动副中的摩擦及运动副反力的确定2、斜面、螺旋机构的效率及自锁3、串、并、混联机组的效率（四）平面连杆机构及其设计1、铰链四杆机构的基本类型，演化和应用2、曲柄存在条件、行程速比系数、传动角、压力角和死点3、图解法设计四机构（五）凸轮机构及其设计1、凸轮机构的类型、特点及应用2、推杆基本运动规律的运动线图及其特征3、盘形凸轮轮廓曲线的图解法设计4、凸轮机构的压力角及自锁5、凸轮机构基圆半径、滚子半径选择6、凸轮机构解析法设计的基本知识（六）齿轮机构及其设计1、齿轮机构的应用、特点和分类2、齿廓啮合基本定律3、圆的渐开线及其性质4、渐开线齿廓的啮合及其特点5、渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸6、渐开线直齿圆柱齿轮传动的啮合过程、正确啮合和无侧隙啮合7、渐开线齿轮传动的重合度8、渐开线齿廓的加工和根切9、变位齿轮机构的基本知识10、平行轴斜齿圆柱齿轮机构11、蜗杆蜗轮机构12、锥齿轮机构（七）齿轮系及其设计1、轮系的分类、特点和应用2、定轴轮系、周转轮系和复合轮系的传动比计算3、轮系的功用（八）平面机构的平衡1、平衡的目的与分类2、刚性回转件的静平衡与动平衡（九）机械的运转及其速度波动的调节（专业型考生不要求）1、单自由度机械系统等效力学模型及运动方程式2、飞轮调速原理（十）其它常用机构1、间歇运动机构2、组合机构三、试题类型1. 选择题、填空题、是非题2、简答题3、计算题、作图题四、考试形式及时间考试形式：笔试；考试时间：每年由教育部统一规定。
新闻与传播硕士专业学位研究生入学统一考试《新闻与传播专业综合能力》考试大纲一、考试性质《综合能力》是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。
《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1．广播电视节目的策划2．广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1．网络媒体平台的设计与维护2．网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的歧视与偏见4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利：侵权、赔偿3. 媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律四、考试题型与分值建议坚持理论联系实际的原则，以案例分析和论述题为主，少用或不用名词解释、填空等题型。
东华大学专业学位硕士研究生入学考试大纲科目编号科目名称：计算机及软件工程专业基础综合一、考试总体要求计算机及软件工程专业基础综合科目包括数据结构、数据库系统原理两门课程，具体要求如下：1、数据结构：深入理解数据的逻辑结构和物理结构，合理地组织数据、有效地存储和处理数据，正确地设计算法以及对算法进行分析和评价。
2、数据库系统原理：深入理解数据库系统的基本概念、原理和方法，掌握数据库设计和使用的技能。
二、考试内容及比例(一)数据结构（75分）1、掌握线性表的基本概念，熟练运用顺序存储结构和链式存储结构实现相应操作。
2、掌握栈和队列的特点，理解栈的应用、递归算法的设计。
3、掌握树的基本概念，熟练掌握二叉树的性质、存储结构，了解线索二叉树、树与森林，熟练掌握树的遍历及应用。
4、理解图的基本概念，掌握图的存贮结构，图的遍历和拓扑排序。
5、掌握查找的基本概念、查找性能分析、熟练掌握顺序查找、折半查找和哈希查找。
6、熟练掌握直接插入排序、希尔排序、快速排序、简单选择排序和归并排序，理解堆排序和各种排序方法的比较。
(二)数据库系统原理（75分）1、掌握数据库系统的基本概念，包括三层模式结构与两级映像、数据独立性等。
2、掌握关系模型的基本概念，熟练掌握关系代数运算和关系代数表达式的优化。
3、熟练掌握关系数据库语言SQL，包括数据定义、数据查询、数据更新、视图及索引的使用。
4、掌握函数依赖、第一范式、第二范式和第三范式等概念，熟练判断关系模式的范式、进行关系模式的分解。
5、理解数据库设计的全过程，熟练掌握ER模型、ER模型到关系模型的转换。
6、掌握事务的概念和ACID性质，理解数据库的恢复、并发控制、完整性约束、安全性保护方法。
三、试卷类型及比例1. 数据结构（75分）：其中选择题：20分，简答题：25分，算法题：30分。
2. 数据库系统原理（75分）：其中选择题：20分，计算题：25分，设计题：30分。
四、考试形式及时间考试形式：笔试；考试时间：由教育部统一规定。
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。
那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。
曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。
而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。
本来无一物，何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。
正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。
在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
东华大学新闻与传播的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二和(334)新闻与传播专业综合能力或(440)新闻与传播专业基础参考书目为：334新闻与传播专业综合能力①《中国新闻采访写作教程》刘海贵著, 复旦大学出版社，2008年版；②《当代新闻编辑》张子让著，复旦大学出版社，2004年版；③《新闻评论教程》丁法章等著，复旦大学出版社，2002年版；④《公共关系学》（第二版），胡百精著，中国人民大学出版社，2018年版；⑤《广告学教程》，倪宁著,中国人民大学出版社,2014年版；⑥《传媒经营管理新论》谭云明编，北京大学出版社，2014年版；⑦《网络传播概论》（第四版）彭兰著，中国人民大学出版社，2017年版。
东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：科目名称：行政管理学一、考试总体要求行政管理学是行政管理学科专业的基础理论课程，它的主要内容包括行政管理学的基本概念、行政环境、行政职能、行政组织、人事行政、行政领导、行政立法、行政文化、财务行政、行政决策与行政目标、行政执行行政信息与行政咨询、行政公共关系与行政协调、行政监督、办公室管理与后勤管理、行政效率、行政改革等。
要求考生了解和掌握行政管理学的基本原理和方法，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容及比例（一）行政和行政管理学行政管理与行政管理学行政管理学在中国建设和发展中国特色社会主义的行政管理学（二）行政环境.行政系统与外部环境的互动分析.经济和政治环境对行政系统的影响.文化民族和宗教环境对行政系统的影响.自然环境和国际社会环境对行政系统的影响.创造良好的外部环境（三）行政职能.行政职能概述.西方国家行政职能的演变.转轨时期我国行政职能的转变（四）行政组织.行政组织概述.行政组织理论.行政组织的编制管理（省略）（五）行政领导.行政领导概述.行政领导者的职位、职权和责任.行政领导制度.行政领导的方法、方式与艺术.行政领导者的素质及其结构优化（六）人事行政.人事管理、人事行政和人力资源开发.国家公务员制度.当地人事行政变革（七）行政信息.行政信息概述.行政信息的内容.行政信息开发利用（省略）.行政精神（八）政策过程与政策分析方法.政策过程.政策分析方法（九）行政伦理.行政伦理概述.行政伦理的结构与内容.行政伦理的基本问题.当代中国行政伦理（十）行政法治.行政法治概述.行政立法.我国行政管理的法制化（十一）行政监督.行政监督概述.行政监督体系.我国行政监督机制的完善（十二）公共危机管理.公共危机管理概述.公共危机管理体制.公共危机管理机制（十三）政府绩效管理.政府绩效管理概述.政府部门绩效计划与实施.政府部门绩效考核.中国政府绩效管理实践（十四）行政改革与发展.行政改革概述.当代西方国家的行政改革.当代中国的行政改革三、试卷类型及比例. 名词解释：. 辨析题：. 简答题：. 论述题：四、考试形式及时间考试形式：笔试；考试时间：每年由教育部统一规定。
东华大学20历史考研真题东华大学是中国一所历史悠久的高等学府，拥有着丰富的历史文化底蕴。
作为一所重点大学，东华大学历史考研的难度一直备受关注。
在考研前，了解历年真题是非常重要的，因为它们可以帮助考生更好地了解考试的形式和内容，有针对性地进行备考。
下面，我们将对东华大学历史考研真题进行一些简要的分析和解读。
首先，我们来看一下东华大学历史考研真题的题型。
根据过去几年的考试情况，东华大学历史考研一般包括选择题、判断题、简答题和论述题。
选择题主要考察对历史事件和人物的了解，需要考生具备扎实的历史知识和较强的分析能力。
判断题则要求考生对历史事件和观点进行判断，需要有一定的逻辑思维能力。
简答题和论述题则需要考生对历史问题进行深入的思考和分析，要求有较强的综合能力和表达能力。
其次，我们来分析一下东华大学历史考研真题的内容。
根据过去几年的考试情况，东华大学历史考研的内容主要包括中国古代史、中国近现代史和世界史三个部分。
其中，中国古代史的考点主要包括封建社会的政治、经济、文化等方面的内容；中国近现代史的考点主要包括近代中国的政治、社会、经济等方面的内容；世界史的考点主要包括世界历史的重要事件、人物和思想等方面的内容。
考生需要对这些内容有一个全面的了解，并能够灵活运用所学的知识进行分析和解答。
接下来，我们来探讨一下备考的一些建议。
首先，考生需要对历年真题进行系统的整理和分类，将不同年份的真题按照题型和内容进行分类，并进行分析和总结。
这样可以帮助考生更好地了解考试的重点和难点，有针对性地进行备考。
其次，考生需要加强对历史知识的学习和掌握，特别是对于一些重要事件、人物和思想的理解和记忆。
可以通过阅读历史专业的教材和参考书籍，结合做题训练，提高对历史知识的理解和应用能力。
此外，考生还需要注重提高自己的分析和解答能力，可以通过参加历年真题的模拟考试，进行答题训练和评估，找出自己的不足之处，并加以改进。
最后，我们来总结一下东华大学历史考研真题的特点和备考要点。
