高中信息技术多媒体技术模块知识点
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高中信息技术多媒体技术模块知识点第一章多媒体技术应用概述1、多媒体的含义媒体一词源于英文Mediu,它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。
通常媒体分为五种类:(1)感觉媒体:是指能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体。
如语言、声音、图像、动画、文本等(2)表示媒体:是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
如文本编码、条形码等(3)显示媒体:是指为信息输入输出的媒体,用于电信号和感觉媒体之间产生转换。
如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
(4)存储媒体:是指用于存储表示媒体的物理介质,如硬盘、光盘、胶卷等(5)传输媒体:是指传输表示媒体的物理介质,如电缆、光缆等我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。
媒体在计算机领域有两层含义:一是指用以存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘等;另一种指信息的载体,如数字、文字、图像、声音、动画和视频等。
计算机多媒体技术中的多媒体指后者。
多媒体技术的主要特征表现:可集成性、交互性、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性。
多媒体的发展始于20世纪80年代。
多媒体的关健性技术包括以下几个方面:(1)数据压缩和解压缩技术(2)大容量存储技术(3)超大规模集成电路控制技术与专用芯片(4)多媒体同步技术(5)多媒体系统平台技术多媒体的相关技术包括以下几个方面:(1)超文本与超媒体技术:传统文本是以线性方式组织的,而超文本是以非线性方式组织,超文本(超媒体)以节点为单位,节点之间以链连接而形成网络,其构成的三要素:节点、链、网络。
(2)多媒体网络与通信技术(3)智能输入与输出技术(4)多媒体软件技术多媒体技术的发展特点:多学科交汇顺应信息时代的需要促进和推动新产业的形成和发展多领域应用多媒体技术的发展趋势:进一步完善计算机支持的协同工作环境智能多媒体技术将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中多媒体技术的发展方向:高分辨率,提高显示质量高速度化,缩短处理时间简单化,便于操作高度思维化,促进理解和思维智能化,提高信息识别能力标准化,便于信息交换和资源共享2、多媒体应用各种各样的多媒体应用系统:多媒体信息咨询系统、多媒体信息管理系统、多媒体辅助教育系统、多媒体电子出版物、多媒体视频会议系统、多媒体远程诊医系统、远程教学系统、多媒体视频点播系统、交互式电视、数字化图书馆、多媒体邮件、多媒体宣传演示系统、多媒体训练系统、虚拟现实第二章图像、图像1、多媒体作品中的图形、图像-----作为一种视觉媒体图形、图像的视觉意义与特点:可以承载大量的信息、有生动直观的视觉特性。
高一信息多媒体技术知识点信息多媒体技术是指通过多种媒体形式,将信息进行存储、处理、传递和展示的一种技术。
在高一学习阶段,学生首次接触信息多媒体技术,并开始学习相关知识点。
本文将就高一信息多媒体技术的知识点进行详细介绍。
1. 什么是信息多媒体技术信息多媒体技术是将文字、图像、声音、动画等多种媒体元素有机结合,通过计算机等设备实现信息的传递和展示的技术。
它能够丰富信息的表现形式,提高信息的传递效率和信息接受者的阅读体验。
2. 图像处理技术图像处理技术是信息多媒体技术中的重要组成部分。
它涉及到图像的获取、处理和展示等方面的内容。
在高一阶段,学生将学习到图像处理的基本原理和常用方法,例如图像的灰度化处理、直方图均衡化处理等。
3. 声音处理技术声音处理技术主要涉及声音信号的获取、压缩和播放等方面。
学生在高一学习阶段会接触到基本的声音处理原理和技术,例如采样定理、波形编码等。
4. 动画制作技术动画制作技术是信息多媒体技术中的关键技术之一。
学生在高一阶段将初步学习到动画的制作原理和方法,包括帧动画、骨骼动画等。
学生可以通过学习动画制作技术,创作出生动有趣的动画作品。
5. 多媒体展示技术多媒体展示技术指的是将信息通过多种方式进行展示的技术。
在高一学习阶段,学生将学习到多媒体展示技术的基本原理和方法,例如幻灯片制作、视频编辑等。
这些技术可以帮助学生更好地展示和传递信息。
6. 数字视频技术数字视频技术是信息多媒体技术中的重要内容之一。
学生在高一阶段将学习到数字视频的获取、压缩和处理等技术。
通过学习数字视频技术,学生可以理解和掌握视频的基本原理和处理方法。
7. 网络多媒体技术网络多媒体技术是指通过网络传输多媒体信息的技术。
在高一学习阶段,学生将初步了解网络多媒体技术的基本原理和方法,例如网络视频传输、音频流媒体等。
这些技术对于学生了解并掌握网络信息传输具有重要意义。
总结:高一信息多媒体技术知识点内容涵盖了图像处理技术、声音处理技术、动画制作技术、多媒体展示技术、数字视频技术以及网络多媒体技术等方面的知识。
高考信息技术必考知识点总结归纳为了帮助广大考生更好地备战高考信息技术科目,以下是对高考信息技术必考知识点的总结归纳。
掌握了这些知识点,考生将能更好地应对高考信息技术科目的考试。
一、计算机硬件基础知识1. 计算机的基本组成:中央处理器(CPU)、内存、存储器、输入设备和输出设备;2. 计算机的工作原理:输入、处理和输出;3. 计算机内部运算原理:算术逻辑单元(ALU)和控制单元(CU)的作用;4. 计算机的存储系统:主存储器和辅助存储器;5. 输入输出设备的分类和特点:包括键盘、鼠标、打印机、显示器等。
二、计算机网络基础知识1. 计算机网络的概念和分类:广域网、局域网、城域网等;2. 互联网的基本概念和组成:包括互联网协议、互联网服务提供商等;3. 局域网的建立和管理:包括局域网拓扑结构、局域网设备(交换机、路由器等)的配置和管理方法;4. IP地址和子网掩码的概念和使用方法;5. 域名系统(DNS)的作用和原理:域名解析、域名服务器等。
三、信息处理基础知识1. 数制转换:二进制、十进制、八进制和十六进制之间的转换方法;2. 非门电路和与门电路的功能和应用;3. 逻辑门电路的基本概念和常见种类:与门、或门、非门等;4. 布尔代数和逻辑运算:包括与运算、或运算、非运算等;5. 状态机的基本概念和应用:有限状态机、自动售货机等。
四、信息安全基础知识1. 密码学的基本概念和分类:对称密码、非对称密码等;2. 常见的加密算法和加密技术:包括DES、RSA等;3. 网络安全的基本概念和威胁:包括计算机病毒、黑客攻击等;4. 防御网络安全威胁的技术和方法:包括防火墙、入侵检测系统等;5. 个人信息保护和隐私保护的技术和措施。
五、数据库基础知识1. 数据库的概念和分类:关系型数据库、面向对象数据库等;2. 数据库操作语言:包括SQL语言,如查询语句、插入语句、更新语句、删除语句等;3. 数据库的设计原则和范式:第一范式、第二范式、第三范式等;4. 数据库的连接和关联操作:包括内连接、外连接等;5. 数据库的备份和恢复方法:包括完全备份、增量备份等。
信息技术选修2——多媒体技术应用知识点多媒体技术是指通过计算机对文字、图像、音频、视频等多种媒体信息进行综合处理和管理的技术。
在信息技术选修 2 中,多媒体技术应用这一板块包含了丰富的知识,让我们一起来了解一下。
一、多媒体技术的基本概念多媒体技术将多种媒体形式,如文本、图形、图像、音频、视频和动画等集成在一起,通过计算机进行处理和交互。
它具有集成性、交互性、实时性和数字化等特点。
集成性是指将不同类型的媒体信息有机地结合在一起,形成一个完整的多媒体作品。
交互性则允许用户与多媒体系统进行互动,例如通过点击、拖动等操作来控制多媒体内容的播放。
实时性要求多媒体系统能够及时响应用户的操作,提供流畅的体验。
数字化是多媒体技术的基础,将各种媒体信息转换为数字形式,便于计算机处理和存储。
二、多媒体作品的设计原则在设计多媒体作品时,需要遵循一些重要的原则,以确保作品的质量和效果。
首先是目标性原则,明确作品的目标和受众,根据他们的需求和兴趣来设计内容。
其次是内容为王原则,提供有价值、准确、清晰和吸引人的信息。
简洁性原则也很关键,避免过多的冗余信息,使作品简洁明了。
还有一致性原则,包括风格、布局、色彩等方面的统一,给用户带来舒适的视觉感受。
此外,还需要考虑布局合理性原则,合理安排各种元素的位置和大小,保证视觉平衡。
交互性原则则要注重用户体验,让用户能够方便地操作和获取信息。
三、多媒体数据压缩技术由于多媒体数据量通常非常大,为了便于存储和传输,需要采用数据压缩技术。
无损压缩能够在解压后完全恢复原始数据,常见的无损压缩算法有Huffman 编码、LZW 编码等。
有损压缩则会在一定程度上损失数据的细节,但能实现更高的压缩比,常用于图像、音频和视频的压缩,如JPEG 图像压缩、MP3 音频压缩和 MPEG 视频压缩等。
在选择压缩技术时,需要根据具体的应用需求和数据特点来权衡压缩比和质量损失。
四、图形图像技术图形和图像是多媒体作品中常见的元素。
高中信息技术基础模块知识要点一、信息及信息技术高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。
信息的特征:载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性(必修课P3有一些信息特征的生活事例,多阅读几遍)世界的三大要素:物质、能量、信息,信息的价值表现在:一是可以满足人们精神领域的需求,二是可以促进物质、能量的生产和使用信息技术(即IT:Information Technology),一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术信息技术经历了五次革命:1、语言的使用,是从猿进化到人的重要标志2、文字的创造,使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限3、印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证4、电报、电话、广播、电视的发明和普及,进一步突破了时间和空间的限制5、计算机技术与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进到了数字化信息时代信息技术的发展趋势:正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展1、越来越友好的人机界面图形用户界面(GUI)阴极射线管(CRT)磁盘操作系统(DOS)一、虚拟现实技术:融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支。
二、语音技术语音识别技术(ASR):是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。
语音合成技术(TTS):是指将文字信息转变为语言数据,以语音的方式播放出来的技术。
三、智能代理技术:是人工智能技术应用的一个重要方面。
1、电子商务(EC)2、越来越个性化的功能设计:信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向。
3、越来越高的性能价格比Intel 奔腾4 2.8GHz(CPU即中央处理器)/256M(内存)/80GB(硬盘)/50X(光驱)/15’(显示器)4、合理使用信息技术:信息技术是一把“双刃剑”信息获取的一般过程:信息获取是解决问题的起点1、定位信息需求(表现在:1、时间范围2、地域范围3、内容范围)2、选择信息来源信息来源分类:文献型信息源:比如报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典等口头型(个人)信息源:比如同学、朋友、父母、老师等电子型信息源:比如广播、电视、电话、因特网等实物型(现场)信息源:比如运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等 3、确定信息获取的方法比如:观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等4、评价信息:是有效获取信息的一个非常重要的步骤,它直接涉及到信息获取的效益。
选修-多媒体技术应用1.1多媒体技术与社会生活一、多媒体技术多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息,并在多种媒体信息之间建立起逻辑连接,具有人机交互功能的集成系统。
1、多媒体技术的特征:(1)集成性;(2)交互性;(3)实时性。
2、多媒体技术的现状与发展前景当前多媒体技术涉及的主要领域有:音频技术、视频技术、数据压缩技术和网络传输技术。
多媒体技术的发展前景主要包括:虚拟现实、多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技术三个方面。
3、多媒体计算机系统:是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。
(1)、常见多媒体硬件设备光盘驱动器(光驱)、音频卡(声卡)、视频卡(带有视频采集功能)、扫描仪(将图像扫描到计算机的设备)、数码相机、数码摄像机等。
(2)、常用的多媒体软件工具多媒体软件根据功能分为三大部分,具体分类及常用软件举例如下:二、制作多媒体作品的一般过程和方法①需求分析、②规划设计、③素材的采集与加工、④作品的集成、⑤测试与发布、⑥作品评价三、常见多媒体信息的类型及格式四、图形和图像的采集与加工1、位图与矢量图2、决定位图图像质量的主要因素位图图像由许多各种颜色的点组成,这些点称为像素。
而构成一幅图像的像素的总数称为图像的分辨率。
分辨率越大,图像越清晰,占的存储空间也越大。
描述每个像素的颜色所占用的二进制位的个数称为颜色位数。
颜色位数越多,色彩越丰富,占的存储空间也越大。
常用的颜色位数:3、位图图像存储空间的计算图像存储容量=图像分辨率×颜色位数/8 B4、图像素材的采集方法练习题1.下面关于多媒体技术地描述中,正确的是:( )A. 多媒体技术只能处理声音和文字B. 多媒体技术不能处理动画C. 多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术D. 多媒体技术就是制作视频2.下列各组应用不属于多媒体技术应用的是( )。
A. 计算机辅助教学B.电子邮件C. 远程医疗D. 视频会议3.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是:( )①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化; ②多媒体技术要求对文本,声音,图像,视频等媒体进行集成; ③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化; ④交互性是多媒体技术的关键特征; ⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构;A. ①②③⑤B. ①④⑤C. ①②③D. ①②③④⑤4.某班在开展“中国梦,我的梦”主题班会活动时,观看了一段关于“中国梦”的视频,这段视频的格式是()A.中国梦.doc B.中国梦.jpg C.中国梦.mp3 D.中国梦.avi5.用Photoshop CS 软件可以加工处理的文件是()A.文艺演出.wma B. 校园景物.jpg C.天籁之音.mp3 D. 图书管理.mdb 6.在李明同学收集的素材中,有以下几个文件:兄弟.mpg、相亲相爱.mp3、爱心.swf,其中属于动画素材的文件是。
高一信息技术知识点归纳总结精华
以下是高一《信息技术》的知识点归纳总结精华:
1. 计算机系统基础:
- 计算机硬件组成:中央处理器(CPU)、内存、输入输出设备等
- 计算机软件分类:系统软件、应用软件、开发工具等
2. 网络与通信技术:
- 计算机网络:局域网、广域网、互联网等网络类型及其组成要素
- 网络协议与通信技术:TCP/IP协议、HTTP协议、无线通信等
3. 数据与信息处理:
- 数据的表示与存储:二进制表示、字符编码、存储设备等
- 数据的组织与处理:数据结构、算法分析、数据库管理等
4. 程序设计与开发:
- 编程语言:编程语言的分类、逻辑控制流、面向对象编程等
- 软件开发过程:需求分析、设计、编码、测试、维护等阶段
5. 信息安全与隐私保护:
- 信息安全基础:机密性、完整性、可用性等安全属性
- 安全保护技术:加密算法、访问控制、防火墙等安全措施
6. 多媒体技术与应用:
- 多媒体基础:图像、音频、视频基本概念与处理技术
- 多媒体应用:图像处理、音频编码、视频合成等技术应用
以上是高一《信息技术》的一些主要知识点的精华总结。
通过学习这些知识,学生可以了解计算机硬件和软件、网络与通信技术、数据处理和程序设计、信息安全与隐私保护以及多媒体技术与应用等方面的基本概念和原理。
如果你有任何进一步的问题,请随时提问。
信息技术知识点辨析(一):信息技术与多媒体技术辨析一:信息及其特征1:辨析载体依附性与可加工处理性载体依附性:强调载体在信息在,载体亡信息亡可加工处理性:一强调产生新信息,二强调从一种形态转换为另一种形态 2:辨析时效性与共享性 时效性:强调“立即”“及时” 共享性:强调众所周知 3:辨析时效性与实时性时效性:是信息的特征,强调“立即”或“过期” 实时性:是多媒体技术的特征,强调“立即”拓展:进制转换的规律十进制D二进制B 十六进制H规律: 3开头表示-->数字字符 十六进制ASCII 码 4、5开头表示-->大写字母 6、7开头表示-->小写字母 辨析四:汉字编码 1、辨析关系计算机系统B(交换码)(输入码 ) (处理码) (字形码)文字 计算机系统A 汉字显示 2、辨析名称输入码又称 外码 ; 处理码又称 内码 ; 字形码又称 输出码 ;交换码又称 区位码 、 国标码 、 GB2312-80 。
×2n ×16n÷2 ÷164:1逐位转换 +2拓展1:内码与交换码的相互转换一般来说,汉字处理码的编码方案是根据区位码来进行的。
具体是分别将区码和位码加上常数....160...就构成了汉字的处理码。
那么,如下图所示,汉字“包”图1:区位码 图2:字形码拓展2:内码与字形码的存储量存储一个GB2312个字节;存储一个点阵规模为16X16 拓展3:内码观察步骤1:先确定是ASCII 码还是GB2312码 例:ASCIIGB2312步骤2:ASCII 码,1对1,注意递推 例:大写字母“O 步骤3:GB2312码,2对1,确定汉字还是全角字符例:“!辨析五:辨析下列技术名词,注意各个技术的主要特征1、信息技术:对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术,特征:自古就有。
2、数据库技术:利用数据库对信息进行管理的技术,特征:对大数据的存储和查询。
选修模块-多媒体技术应用第3节音频、动画和视频信息的加工一、音频信息的加工1、音频文件容量的计算:采样频率×量化位数×声道数×时间 (s)/8B2、利用Audition编辑音频的方法:(1)调整音量:单击【效果】菜单—选择【振幅和压限】—选择【放大】(2)淡入淡出:单击【效果】菜单—选择【振幅和压限】—【振幅/淡化(进程)】(3)降噪:单击【效果】菜单—选择【修复】—选择【降噪器】(4)声道合成:右键单击空白音轨—选择【合并到新音轨】或【混缩到新文件】3、音频文件格式:wav、mp3(有损压缩格式)、wma 、mid二、动画信息处理1、动画的原理一系列连续变化的静态图像以每秒12幅的速度连续播放,由于人眼的视觉暂留现象,我们就看到了动态的效果。
2、利用Flash编辑动画的概念:(1)帧(Frame):是组成动画的一幅幅静态的画面。
(2)关键帧(Key Frame):可以标记动画中的某一个特定的片段。
(3)帧频率:即每秒播放帧的数量(单位:fps),默认为12fps。
(4)时间轴:包括帧面板、图层面板和播放指针等,用于帧和图层的编辑等。
3、Flash动画的类型:(1)逐帧动画:这是一种传统的动画方式,需要绘制出每个帧的内容,通过连续播放得到动态效果。
(2)形状补间动画只需在起始关键帧和结束关键帧中绘制不同的图形,并设置补间方式为:形状,Flash将自动创建形状、透明度、颜色和速度等变化的过渡帧。
文字对象在制作形状补间动画之前,必须为分离状态才能形成动画效果。
分离(打散)方法:单击【修改】菜单—选择【分离】命令即可(3)动作补间动画只有元件才能设置动作补间的效果。
元件是在Flash中创建的图形、影片剪辑或按钮,保存在“库”面板中。
如右图所示,即库面板。
新建元件的方法:【插入】菜单——新建元件创建完元件后,只需在起始关键帧和结束关键帧中定义元件的不同位置,并设置补间方式:动作,Flash将自动创建位置、旋转、缩放、透明度变化等效果的过渡帧。
第一章《信息与信息技术》知识点1、1 信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体便没有信息,信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性☆信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。
☆信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值,而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性☆时效性与价值性紧密相连,☆信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性---信息不同于物质、能量的主要方面☆信息共享一般不会造成信息的丢失,☆信息共享也不会改变信息的内容。
1、2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术(IT)是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命【第一次信息技术革命】是语言的使用,意义:是从猿进化到人的重要标志;【第二次信息技术革命】是文字的创造,意义:使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限;【第三次信息技术革命】是印刷术的发明,意义:为知识的积累和传播提供了更可靠的保证;载体举例:报纸、课本、光盘等信息举例:报纸上刊登的足球消息 CCTV播出的新闻等价值性举例:学习材料、生产技术商业信息、GPS定位系统时效性举例:天气预报、股市信息交通信息共享性举例:网络信息、课本图书等【第四次信息技术革命】是 电报、电话、广播、电视的出现和普及 ,意义:进一步突破了时间和空间的限制;【第五次信息技术革命】是 计算机技术 与 现代通信技术 的普及应用,意义:将人类社会推进到了数字化信息时代。
二、信息技术的发展趋势:信息技术的发展趋势是(人性化)和(大众化),1、越来越友好的人机界面图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。
高中新课程信息技术基础知识点1. 信息技术的基本概念信息技术是一门研究信息的获取、存储、处理和传播的学科,它包括计算机科学、通信技术和多媒体技术等领域。
在高中信息技术课程中,学生需要掌握以下基本概念:•信息和数据的概念:信息是对事物的描述,数据是信息的表现形式。
•信息的特征:包括可靠性、准确性、完整性、及时性和安全性等。
•信息的获取:通过观察、调查、实验、测量和传感器等手段获取信息。
•信息的存储:包括硬盘、内存、光盘等存储设备。
•信息的处理:包括输入、输出、运算和控制等过程。
•信息的传播:包括有线和无线通信手段。
2. 计算机的基础知识计算机是信息技术的核心工具,学生需要了解计算机的基础知识,包括以下内容:•计算机的基本组成:包括中央处理器(CPU)、内存、输入输出设备等。
•计算机的工作原理:包括指令的执行、数据的存储和传输等过程。
•计算机的分类:包括超级计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机等。
•计算机的性能指标:包括处理能力、存储能力和输入输出能力等。
•计算机的操作系统:包括Windows、Linux等操作系统的基本概念和使用方法。
3. 网络基础知识互联网已成为人们获取和传播信息的主要渠道,学生需要了解以下网络基础知识:•网络的基本概念:包括局域网、广域网、Internet等。
•网络的协议:包括TCP/IP协议、HTTP 协议、FTP协议等。
•网络的安全性:包括防火墙、数据加密、用户认证等。
•网络的应用:包括电子邮件、Web浏览器、网上购物等。
4. 数据库的基础知识数据库是存储和管理大量数据的工具,学生需要了解以下数据库的基础知识:•数据库的基本概念:包括数据、表、字段和记录等。
•数据库的操作:包括增加、删除、修改和查询等操作。
•数据库的查询语言:包括SQL语言的基本语法和使用方法。
•数据库的设计和规范化:包括数据表的设计、字段的选择和关系的建立等。
5. 多媒体技术的基础知识多媒体技术是信息技术中一个重要的应用领域,学生需要了解以下多媒体技术的基础知识:•多媒体的基本概念:包括文字、图像、音频和视频等多种媒体类型。
精品资料信息技术选修2——多媒体技术应用知识点........................................信息技术选修2——《多媒体技术应用》知识点一、多媒体的概念1、媒体一词源于英文Mediu,它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。
通常媒体分为五种类:(1)感觉媒体:是指能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体。
如语言、声音、图像、动画、文本等(2)表示媒体:是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
如文本编码、条形码等(3)显示媒体:是指为信息输入输出的媒体,用于电信号和感觉媒体之间产生转换。
如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
(4)存储媒体:是指用于存储表示媒体的物理介质,如硬盘、光盘、胶卷等(5)传输媒体:是指传输表示媒体的物理介质,如电缆、光缆等我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。
2、多媒体技术是指利用计算机综合处理(获取、编辑、存储和显示等)多种媒体信息(文本、图形、图象、音频和视频等)的技术。
3、多媒体技术的特点:信息媒体的多样性、多种技术的集成性和处理过程的交互性。
二、多媒体技术现状和发展趋势1、多媒体技术发展进程中几个有代表性的阶段:1984年美国Apple公司推出Macintosh系列机,用GUI(图形用户接口)取代CUI(计算机用户接口),用鼠标和菜单操作计算机,体现了全新的窗口和图标程序设计理念,并建立了新型的图形化人机接口标准。
1985年美国Commodore个人计算机公司率先推出了世界上第一台多媒体计算机Amiga,后不断完善,形成一个完整的多媒体计算机系列。
1986年,Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I,同时公布了CD—ROM文件格式。
1987年,美国RCA公司展示了交互式数字影像系统DVI并制定了DVI技术标准。
1995年,随着Windows95的问世,使多媒体计算机的用户界面更易操作,功能更全。
2、应用领域有:电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。
高中信息技术课程知识点
高中信息技术课程主要涵盖以下知识点:
1. 计算机硬件和软件:了解计算机的组成和原理,包括中央处理单元 (CPU)、内存、硬盘、显卡等硬件设备,以及操作系统、应用软件等软件。
2. 网络基础知识:掌握计算机网络的基本概念和原理,如局域网、广域网、互联网、IP地址、子网掩码、路由器等。
3. 网页设计和开发:学习HTML、CSS和JavaScript等前端开发的基础知识,了解网页的结构和样式设计。
4. 数据库基础:熟悉数据库的概念和基本操作,学习SQL语言进行数据的增删改查操作。
5. 编程基础:学习编程语言的基本语法和逻辑思维,如Python、Java等。
6. 数据结构与算法:了解不同的数据结构,如数组、链表、栈、队列等,以及一些常用的算法,如排序、查找等。
7. 多媒体技术:学习图像处理、音频处理和视频处理的基础知识和技术。
8. 信息安全与网络安全:了解网络中的安全威胁和攻击手段,学习网络安全的基本知识和防护技术。
9. 数据分析与可视化:学习使用Excel、Python等工具进行数据分析,并通过图表和可视化方式展示分析结果。
10. 人工智能与机器学习:了解人工智能和机器学习的基本概念和应用,学习使用一些常见的机器学习算法进行数据分析和预测。
这些知识点涵盖了高中信息技术课程的基本内容,帮助学生掌握计算机基础知识和技能,为日后深入学习和应用信息技术打下坚实的基础。
高二会考信息技术知识点大全总结信息技术是现代社会发展的重要支柱之一,而在高中阶段,学生也需要学习掌握一定的信息技术知识。
下面是对高二会考信息技术知识点的全面总结:一、计算机基础知识1. 计算机的发展历史和分类:介绍计算机的发展历程和主要分类,例如超级计算机、服务器、个人计算机、嵌入式计算机等。
2. 计算机的基本组成和工作原理:详细介绍计算机的硬件和软件组成部分,包括中央处理器、内存、硬盘、输入输出设备等,并阐述计算机的工作原理。
二、操作系统与应用1. 操作系统的作用和功能:介绍操作系统是什么以及其在计算机中的作用和功能,如资源管理、进程管理、文件管理等。
2. 常用操作系统的特点和应用:以Windows、macOS和Linux 为例,介绍它们各自的特点、优势和适用场景,并指导学生熟练使用其中一种操作系统进行操作。
3. 常用应用软件的功能和应用:介绍常用的办公软件(如Microsoft Office套件)、图像处理软件(如Adobe Photoshop)、网页设计软件(如Adobe Dreamweaver)等的功能和应用。
三、网络技术1. 网络基础知识:介绍计算机网络的基本概念、组成要素和工作原理,包括局域网、广域网、互联网等。
2. 网络通信协议:介绍TCP/IP协议和HTTP协议的基本原理和功能,并说明它们在网络通信中的应用。
3. 网络安全和隐私保护:引导学生了解网络安全问题,包括网络病毒、网络钓鱼、黑客攻击等,并提供相关的防护和保护措施。
四、数据库技术1. 数据库基础知识:介绍数据库的概念、特点和基本组成,包括数据表、字段、主键、外键等。
2. 关系数据库管理系统(RDBMS):以MySQL为例,介绍关系数据库管理系统的基本功能和使用方法,包括数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等。
3. 数据库查询语言(SQL):简要介绍SQL语言的基本语法和常用查询语句,如SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等。
高中信息技术知识点一、计算机概述1.计算机的定义、分类和特点2.计算机硬件和软件的组成和层次结构3.计算机的工作原理和基本操作4.计算机网络的定义和分类二、计算机应用1.计算机应用的概述和意义2.计算机在各行业中的应用3.计算机在教育、医疗、交通等领域的应用4.计算机在国防、科学研究、文化传媒等领域的应用三、计算机操作系统1.计算机操作系统的定义和作用2.操作系统的分类和特点3.Windows、Linux、Unix等操作系统的特点和应用4.操作系统的安装、配置和管理四、计算机网络1.计算机网络的概述和意义2.计算机网络的组成和分类3.网络协议和标准4.局域网、城域网、广域网等网络的特点和应用五、数据库1.数据库的定义和作用2.数据库的分类和特点3.关系数据库的概念和基本操作4.SQL语言的基本构成和应用六、计算机安全1.计算机安全的概述和意义2.计算机病毒、木马、黑客等安全威胁的种类和特点3.防火墙、杀毒软件、密码、加密等安全措施的作用和应用4.企业信息安全管理和个人信息安全保护七、计算机图形图像处理1.计算机图形图像处理的概述和应用2.图像处理的基本操作和技术3.图形处理的基本操作和技术4.计算机图形图像处理的未来发展趋势八、多媒体技术1.多媒体技术的概述和意义2.多媒体技术的基础知识和技术3.多媒体信息的捕捉、处理和传递4.多媒体技术的应用和发展九、互联网技术1.互联网的概念、发展和影响2.互联网技术的组成和应用3.网站的设计、建设和管理4.网络营销和电子商务技术十、计算机编程1.计算机编程的概述和意义2.计算机编程的基础知识和技术3.编程语言的分类和特点4.编程技巧和实践十一、算法和数据结构1.算法和数据结构的概述和意义2.算法和数据结构的基本原理和技术3.排序、搜索、图论、动态规划等算法的应用4.算法和数据结构的进一步应用和研究以上仅是高中信息技术知识点的一个概要,具体知识点和内容仍需根据课程要求和教学具体情况而定。
信息技术高中学业水平考试知识点一、信息技术基础1. 信息的概念和特征信息的定义:信息是用来消除不确定性的东西。
信息的特征:载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。
2. 信息技术的发展历程五次信息技术革命:语言的产生、文字的发明、造纸术和印刷术的发明、电报电话广播电视的发明和普及应用、计算机技术与现代通信技术的普及应用。
3. 信息技术的应用在日常生活中的应用:如通信、娱乐、学习、工作等。
在科学研究中的应用:数据处理、模拟实验等。
4. 信息的获取信息来源的多样性:文献型、口头型、电子型、实物型等。
信息获取的一般过程:确定信息需求、选择信息来源、确定获取方法、获取信息、评价信息。
5. 搜索引擎分类:全文搜索引擎(如百度、谷歌)、目录搜索引擎(如雅虎、搜狐)。
搜索技巧:关键词的选择、逻辑运算符的使用(与、或、非)、强制搜索等。
6. 信息的评价从信息的准确性、客观性、权威性、时效性等方面进行评价。
二、计算机系统1. 计算机的发展发展阶段:电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路。
2. 计算机系统的组成硬件系统:输入设备(如键盘、鼠标)、输出设备(如显示器、打印机)、运算器、控制器、存储器(内存、外存)。
软件系统:系统软件(如操作系统、语言处理程序)、应用软件(如办公软件、游戏软件)。
3. 计算机的工作原理存储程序和程序控制原理。
4. 操作系统功能:进程管理、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理。
常见操作系统:Windows、Linux、Mac OS 等。
5. 计算机中的数据表示数制转换:二进制、八进制、十进制、十六进制之间的相互转换。
字符编码:ASCII 码、汉字编码(输入码、机内码、字形码)。
三、网络基础1. 计算机网络的定义和功能定义:将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。
高中信息技术多媒体技术模块知识点第一章多媒体技术应用概述1、多媒体的含义媒体一词源于英文Mediu,它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。
通常媒体分为五种类:(1)感觉媒体:是指能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体。
如语言、声音、图像、动画、文本等(2)表示媒体:是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
如文本编码、条形码等(3)显示媒体:是指为信息输入输出的媒体,用于电信号和感觉媒体之间产生转换。
如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
(4)存储媒体:是指用于存储表示媒体的物理介质,如硬盘、光盘、胶卷等(5)传输媒体:是指传输表示媒体的物理介质,如电缆、光缆等我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。
媒体在计算机领域有两层含义:一是指用以存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘等;另一种指信息的载体,如数字、文字、图像、声音、动画和视频等。
计算机多媒体技术中的多媒体指后者。
多媒体技术的主要特征表现:可集成性、交互性、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性。
多媒体的发展始于20世纪80年代。
多媒体的关健性技术包括以下几个方面:(1)数据压缩和解压缩技术(2)大容量存储技术(3)超大规模集成电路控制技术与专用芯片(4)多媒体同步技术(5)多媒体系统平台技术多媒体的相关技术包括以下几个方面:(1)超文本与超媒体技术:传统文本是以线性方式组织的,而超文本是以非线性方式组织,超文本(超媒体)以节点为单位,节点之间以链连接而形成网络,其构成的三要素:节点、链、网络。
(2)多媒体网络与通信技术(3)智能输入与输出技术(4)多媒体软件技术多媒体技术的发展特点:多学科交汇顺应信息时代的需要促进和推动新产业的形成和发展多领域应用多媒体技术的发展趋势:进一步完善计算机支持的协同工作环境智能多媒体技术将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中多媒体技术的发展方向:A、高分辨率,提高显示质量B、高速度化,缩短处理时间C、简单化,便于操作D、高度思维化,促进理解和思维E、智能化,提高信息识别能力F、标准化,便于信息交换和资源共享2、多媒体应用各种各样的多媒体应用系统:多媒体信息咨询系统、多媒体信息管理系统、多媒体辅助教育系统、多媒体电子出版物、多媒体视频会议系统、多媒体远程诊医系统、远程教学系统、多媒体视频点播系统、交互式电视、数字化图书馆、多媒体邮件、多媒体宣传演示系统、多媒体训练系统、虚拟现实第二章图像、图像1、多媒体作品中的图形、图像-----作为一种视觉媒体图形、图像的视觉意义与特点:可以承载大量的信息、有生动直观的视觉特性。
可以跨越语言障碍,增进人们的思想交流。
模拟图像与数字图像的对比:P21处理速度灵活性传输再现性数字图像的缺点:经过数字化的图像会有所损失和失真数字化后的文件不能直接观看,必须借助播放设备才能观看由于采用二进制形式的存储方法,数据量巨大图形、图像数字化原理:将模拟图形、图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程。
三个步骤:A、采样 B、量化 C、编码采样过程涉及两个重要参数:A、分辨率B、色彩深度分辨率:在一定的面积内取多少个点,或者多少个像素,它决定图像的清晰度。
A、输入分辨率:表示输入设备在每英寸线内捕捉的信息量B、显示分辨率:(1)描述一台显示器在同一时间可以显示的总信息量(2)在屏幕上每英寸所描述的点数或线数C、输出分辨率:指图像在输出设备上所需的密度信息D、图像分辨率:记录每个点的某一因素的数据位数图像深度与色彩的映射关系主要有真彩色、伪彩色和调配色等。
例题:一幅彩色静态图像(RGB),分辨率设置为256×512,每一种颜色用8bit表示,则该彩色静态图像的数据量为(256×512×3×8)bit图形、图像的分类:数字图像主要有两种形式:一是位图(点阵图),二是矢量图像位图是以像素为单位构成的,旋转、缩放时易失真,文件容量较大。
常用编辑工具有photoshop、画图等。
矢量图是由数据矢量公式定义的,旋转、缩放时不失真,文件容量较小。
常用编辑工具有flash、CoreDraw等。
常见的图像格式:BMP、JPG、GIF、TIF、PSD、PCX等网页中常用的图像格式是GIF 、JPG格式图形、图像文件的压缩根本目的是尽量减小数据压缩比,减小数据存储所需空间。
多媒体文件压缩:无损压缩:是可逆的,比如文档、可执行文件等普通数据文件,压缩比很大,一般只有1:2到1:4有损压缩:是不可逆的,对于多媒体文件,压缩比很小,能达到1:10,1:20甚至1:40图像压缩过程分为:变换部分、量化部分和编码部分。
2、图形、图像的获取与加工图像加工的过程:筛选获取的图像、设计效果、选择加工的工具、图像效果处理、选择保存格式第三章声音1、多媒体作品中的声音声音具有方便、直接、有效的特点,是人类表达及传递的历史最悠久、使用频率最高的媒体形式。
声音的数字化表示:数字化声音获取方式有两种:将声音数字化和编制MIDI音乐声音的数字化过程:一、将声音信号转变为电信号(模拟音频信号)二、将电信号转变成数字信号(数字音频)----模拟/数字转换声音的模拟/数字转换主要有采样和量化过程。
采样也称取样、抽样,就是每隔一个时间间隔在模拟音频波形上取一个幅度值。
其时间间隔被称为采样周期,单位时间内采样的次数被称为采样频率。
典型的采样频率为5KHz到100KHz,量化位数据有8位和16位之分音频的存储空间计算公式如下:数据量(字节/秒)=采样频率(Hz)×量化位数(Bit)×声道数×时间(秒)/8当模拟音频转化为数字音频后,还要按一定格式进行编码,然后进行存储。
数字音频常用编码方式有:波形编码、参数编码、混合编码(MP3)声音的显示方式有两种:波形和光谱第四章动画、视频及应用1、多媒体作品中的动画、视频视觉暂留现象:我们看到的物体在视网膜上所形成的影像,通常会保留一段时间,大约是1/16秒。
所以如果两张不连续的影像在相隔1/16秒内呈现,看起来就是连续的一样。
动画片、电影就是这个原理。
电影采用24帧/秒;PAL制电视采用25帧/秒;NTSC制电视采用30帧/秒动画每秒放映的帧数由制作者决定,一般采用16帧/秒。
动画与视频的区别:(1)动画是对真实物体进行模型化、抽象化、线条化,生成再造画面;视频从实地拍摄中获取,然后对之进行采集和编辑形成视频信息。
(2)动画主要用来动态模拟、展示虚拟现实;视频用于体现真实画面的变化。
(3)动画运用于实验环境、工艺流程、测试结果和复杂系统工程中的动态模拟。
视频运用于刻画现实中的人、事、物等。
2、计算机动画技术技术原理与应用动画的分类:按生成方式分:实时动画和逐帧动画按空间视觉效果分:二维动画和三维动画按播放效果分:顺序动画和交互动画按生成动画技术分:造型动画和帧动画动画制作过程:二维动画制作过程:整体设计、动画创意、脚本制作、收集素材、绘制画面、生成动画、导出动画。
三维动画制作过程:造型、动画、绘图动画生成技术:关键帧动画技术、运动路径动画技术、变形动画技术、物理模型技术、逐帧动画技术。
动画技术技术应用领域:影视、科学技术、教育、军事、商业等。
3、计算机动画动画制作Flash支持的最常见的音效文件有.WAV、.MP3、.AIF格式等。
Flash动画中的几个概念(1)帧:一帧就是一幅画,Flash时间轴上一格就是一帧,可分为关键帧、空白帧、过渡帧。
(2)图层:形如叠放在一起的透明胶片,在不同图层上编辑不同的动画互不影响。
(3)动画:分为逐帧动画、移动渐变动画、形状渐变动画。
(4)元件:分为三种:图形元件、按钮元件、电影剪辑元件图形元件:用于静态的图形和创建受主影像时间控制的可重复使用的动画片段。
按钮元件:用于创建交互式按钮,一般由四帧组成,向上、经过、向下、反应区。
电影剪辑元件:用于创建可独立于主影像时间播放的、可重复使用的动画片段。
动画创作的基本流程:整体设计、创意---设置电影属性---导入素材或制作元件---引用元件及制作动画效果---测试动画效果---保存、输出4、数字视频信息采集与加工AVI文件*.AVI:它是微软公司开发的一种数字音频与视频文件格式。
QuickTime文件*.MOV/*.QT:它是APPLE计算机公司开发的一种音频与视频文件格式。
MPEG文件*.MPEG/*.MPG/*.DAT:MPEG文件格式是运动图像压缩算法的国际标准,压缩效率非常高,平均压缩比为50:1,最高可达200:1,图像音响质量也非常好。
RealVideo文件*.RM:是RealNetworks公司开发的一种新型流式视频文件格式,在网络中可实现实时传送和实时播放。
第五章多媒体信息集成1、多媒体信息规划与组织多媒体作品中的信息冗余:利用多媒体进行信息表达时,采用文本、图形、图像、音频、视频等对同一对象或思想观点进行表达,这就是信息的冗余。
信息冗余具有很多优点:(1)多种信息渠道的包围,可以使接受者不易分散注意力。
(2)同一个信息内容同时以不同的媒体形式来表达,能增强接受者对信息的长期记忆效果。
(3)适当的信息冗余,有助于增强多媒体信息传播与交流的效果。
多媒体作品开发的基本过程一般都要遵循以下几个阶段:信息的规划与组织----多媒体素材制作与集成-----修改调试----编写使用手册----发布使用2、多媒体信息集成集成工具如:PowerPoint、Authorware、Flash、FrontPage、Dreamweaver 一般过程:分析脚本---制作素材----编辑整合---调试、修改、交流、自我评价脚本可分为:交互型与顺序型两个种类多媒体报告内容可以确定为:(1)阐明创意、主题和要达到的目标等;(2)说明信息规划的结果、信息组织情况;(3)说明研究成果及心得体会;(4)对多媒体作品进行说明及自我评价;(5)提出进一步有待改进或需要进一步完善的问题。
第六章多媒体技术应用专题1、流媒体应用流媒体指在因特网或者局域网中使用流式传输技术,由视频服务器向用户计算机连续、实时地传送音频、视频或多媒体文件。
优点:不需要下载整个文件,只将开始部分内容存入,流媒体的数据就像流水一样,随时传送随时播放,只是在开始时有一些延迟。
传输方式:实时流式传输(RTSP)与顺序流式传输(HTTP、FTP)在网络带宽不足时,实时流式传输仍能保证信号的正常传输,但是以降低图像信号质量为代价。
主要应用领域:远程教育、宽带网视频点播、因特网直播、视频会议。
流媒体的发布分为两个主要的方面:一个是视频点播,另一个是转播或直播2、虚拟现实是一种由计算机和电子技术创造的新世界,是一个看似真实的模拟环境,通过多种传感设备,用户可以根据自身的感觉,使用人的自然技能对虚拟世界中物体进行考察与操作,参与其中的事件,同时提供视觉、听觉、触觉等直观而又自然的实物感知,并使参与者“沉浸”于模拟环境中。