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社会主义核心价值体系建设的五个途径作者：韩文乾来源：《实践·思想理论版》2011年第01期建设社会主义核心价值体系，是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势向全党提出的重要任务。
结合这一重大战略任务，积极探索社会主义核心价值体系建设的有效途径，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对于团结和引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有十分重要的理论和实践意义。
当前，要推进社会主义核心价值体系建设，必须认真把握好以下五个基本途径：一、舆论宣传。
正确的舆论导向是建设社会主义核心价值体系、促进社会和谐的重要条件。
必须坚持正确的导向，唱响倡导和谐理念、培育和谐精神、发展和谐文化的主旋律，为建设社会主义核心价值体系提供有利的主流舆论。
要广泛深入、坚持不懈地用社会主义核心价值体系武装全党、教育人民，引导人们深刻理解党的理论创新成果的新思想、新观点、新论断，着力回答人们关心的重大理论和实际问题。
要紧密联系现代化建设的现实成就和群众的切身感受，进行生动的理想信念教育，引导人们正确认识国情和国家发展形势，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。
要帮助人们特别是青少年，深刻理解我们民族的历史和传统，理解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，理解社会主义中国的历史性进步和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
要通过声势浩大的社会教育活动，向全体社会公民宣传普及社会主义核心价值体系，在全社会倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，培育社会公德、职业道德、家庭美德，树立知荣辱、讲正气、促和谐的社会风尚，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，真正打牢社会主义核心价值体系的群众某础。
二、教育教学。
把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，对推进社会主义核心价值体系尽快被青年学生所接受、所认同、所遵循，对进一步规范和优化国民教育体系的基本内容，都具有十分重要的意义。
建设社会主义核心价值体系的路径分析作者：宋文新来源：《新长征》 2012年第1期一个国家、一个民族的强大，不仅有赖于经济崛起，文化道德和精神价值必须同步跟上。
深谙此道的中国共产党人一直非常重视社会发展的价值支撑，党的十六届六中全会首次明确提出了社会主义核心价值体系，党的十七大将这一体系建设写进党的报告，并进一步指出：建设社会主义核心价值体系的实质，是为了增强社会主义意识形态的吸引力与凝聚力。
党的十七届六中全会更是将社会主义核心价值体系提到了“兴国之魂”这样的高度来认识。
在当代中国，要充分发挥社会主义核心价值体系的价值导向作用和凝聚力量，重在落实，贵在坚持。
一、加强宣传教育，把社会主义核心价值体系转化到人们的自觉意识之中以马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想和以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神及社会主义荣辱观为内容的社会主义核心价值体系，是一个有机的整体。
这一体系要想深入人心，必须进行广泛的宣传、教育、引导。
可以说，宣传、教育、引导是建设社会主义核心价值体系的基础性工作。
而加强宣传教育的一个基本的方法，是要区分层次、突出重点，即对不同的社会主体，加以不同内容和形式的引导教育。
第一，在党员干部中深入开展马克思主义指导思想教育，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装教育党员干部。
党员干部的言行对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对核心价值体系的认同。
因此，广大党员干部特别是各级领导干部要带头学习和践行社会主义核心价值体系，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。
具体来说，新时期的党员干部要有学习研读马克思主义经典著作的自觉性，坚持把马克思主义的旗帜牢固地插在社会主义意识形态这块阵地上，自觉地做到责任意识、学术意识、阵地意识的高度统一，然后才能深入浅出、通俗易懂地宣讲马克思主义，用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民。
第二，在广大从业人员中深入开展共同理想教育，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念和决心。
建设社会主义核心价值体系的问题与对策【摘要】建设社会主义核心价值体系是当前我国的重要任务。
本文首先介绍了建设社会主义核心价值体系的重要性，然后分析了当前我国社会主义核心价值体系面临的问题，包括缺乏统一的核心价值观、市场经济下的价值观念多元化等。
接着提出了加强教育引导、培育社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、加强法治建设、建设和谐社会等对策。
最后强调了加强社会主义核心价值体系建设的重要性，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
通过本文分析和对策提出，可以更好地推动我国社会主义核心价值体系的建设，确保社会主义核心价值观在广大人民群众中深入人心，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【关键词】建设，社会主义核心价值体系，重要性，当前问题，教育引导，中华传统文化，法治建设，和谐社会，权威性，传播，践行，结论，中国特色社会主义道路，坚定不移1. 引言1.1 概述建设社会主义核心价值体系的重要性建设社会主义核心价值体系是推动我国社会文明进步、实现中华民族伟大复兴的重要内容之一。
作为社会主义文化建设的核心内容，社会主义核心价值体系是指在社会主义制度下，符合时代要求、反映人民意愿、具有中国特色和时代特征的一系列核心价值观念。
其核心内涵是以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为基础，以中华优秀传统文化为依托，以人民群众的素质提高和社会主义精神文明建设为目标，通过思想上的引领和道德上的激励，引导和促进全社会形成正确的价值导向。
建设社会主义核心价值体系的重要性不言而喻。
它是社会主义制度的灵魂和道德支撑，是实现中国特色社会主义事业的精神力量。
只有坚定不移地培育和践行社会主义核心价值观，才能不断提高全民族的思想道德水平，增强全体公民的文明素质，促进社会主义精神文明建设走在前列，确保国家长治久安，实现中华民族的伟大复兴。
建设社会主义核心价值体系对于推动我国经济社会发展、维护国家长治久安、实现中华民族伟大复兴具有重要而深远的意义。
MING RI FENG SHANG189文 教 研 究文|任惠凤浅谈语文教育在中国特色社会主义文化建设中的作用摘要：中国特色社会主义文化建设中突出强调核心价值体系建设、文化的继承与发展以及提高国家的文化软实力。
而教育部近来强调核心素养价值体系的建设，更是突出社会主义核心价值观，所以从这个方面进行语文教育更能呼应时代发展的要求，促进文化建设，促进学生全面发展。
关键字：社会主义核心价值观；语文教育；文化建设一、理论基础：教育部政策的出台教育部党组、共青团中央日前联合下发《关于在各级各类学推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》强调，要研制中国学生发展核心素养体系，修订德育、语文、历史教材。
教育部将根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化，从而研究制定出各学段学生发展核心素养体系。
此次深化课程改革的主要任务是加强“五个统筹”，其中强调要统筹各学科，特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科，避免学科知识本位内容简单重复，加强学科间的相互配合。
从以上内容可以看出，国家对语文教育的重视，也体现了要发挥语文在现代化建设中的重要决心。
二、语文建设语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的个性发展和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。
语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。
三、中国特色社会主义文化建设中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实基础。
浅谈社会主义文化现状与核心价值体系建设90年代以来，伴随着改革开放的步伐。
大众文化在中国文化中的地位越来越凸显，超过了来自官方的主流文化和来自学界的精英文化，但在大众文化发展的同时，其中的庸俗、低俗、媚俗等文化诟病也越来越突出。
其实这个问题不用说，我们看看当代中国文化现状，就不难发现：当代中国文化现状就是——一个字，乱！这个乱就乱在大至各大主流媒体，小至小说，杂志，甚至漫画——它们之间似乎没有一种共有的东西在支撑着它们，似乎只要风一吹，它们就要散架。
抽象地说：我们当代的中国文化，缺少文化内核！显而易见的，我们的文化，与其他文化相比，有着很大的差距。
个人英雄主义，美国文化的典型体现，我觉得，这可以是美国精神的一个重要部分。
这在许多好莱坞电影里都可以看到，而且都是被着意强化突出的。
我们可以说个人英雄主义不好，不实际，但你不会不知道这东西——这就是现实。
相反，说到中国，你又能想到什么？孔子？孟子？——我们再看看日本，他们在世人看来，沉稳，善于学习，武士道精神世人皆知——我们可以讨厌日本人，甚至可以憎恨他们，但我们同样不能否认，这一方面，日本人明显地比我们先行一步。
现在，请发挥你的想象力：我们把旗帜代表文化内核，你眼前是一张世界地图，你是否发现，美国的星条旗和日本的膏药旗在飘扬，但我们的五星红旗呢？缺少文化内核的民族，是很危险的。
而这在中国这个有着13亿人口960万平方公里陆地面积的国家而言这危险显得尤为迫切：缺少文化内核，就意味着这个民族缺少了维系它们共同生活的纽带，各地区间相对小范围的共同认可一旦超越了如今这种薄如蝉翼的纽带，后果将不堪设想——整个国家将会分崩离析！显然，这已经是一个国家安全的问题。
文化内核，绝不仅仅是强调着“中华民族”这四个字的。
我们的文化，不懂得总结，不懂得推广。
我认为，一个可以称之为文化内核的东西，应该包括这几点：一、简单的，容易被理解并接受的；二、总结性的，具有整个民族共有之特点的；三、众所周知的；四、与时俱进的。
社会主义核心价值观认同困境及对策摘要：现阶段的社会发展、国家建设当中，社会主义核心价值观是非常核心的组成部分，自身所能够产生的影响力也不断的提升，想要在今后的工作开展上取得更好的成就，必须从多个角度来灵活的调整，这样才能在系列问题的综合解决上，不断的得到更好的效果。
从客观的角度来分析，社会主义核心价值观的认同，存在很多的挑战，必须在解决的过程中，按照有效的措施和方法来不断的完善。
文章就此展开讨论，并提出合理化建议。
关键词：社会主义;核心价值;观点;认同;对策我国是一个社会主义国家，社会主义核心价值观的认同过程中，必须从长远的角度来出发，并且在多项工作的安排上，要给出足够的参考、指导，在各项问题的应对过程中，从正确的思路来出发，这样可以在很多问题的根源上有效解决。
另一方面，社会主义核心价值观的改变，还要结合时代发展和国家进步来做出相应的调整，完全停留在固有的层面上，并没有办法创造出较高的价值。
一、社会主义核心价值观认同的困境（一）宣传力度较低从主观的角度来分析，我国在社会主义核心价值观方面，还是需要获得更高的认同，继续按照固定的思路、方法来操作，并不能取得理想的成绩，而且造成的潜在性疏漏是比较多的，相对而言，宣传力度较低的问题是长期存在的现象，必须在具体的解决过程中，按照科学的思路、方法来调整。
首先，社会主义核心价值观的宣传过程中，有些地方缺乏正能量的引导，大部分情况下，都是按照固定的思路、方法来操作，表面上能够在宣传的覆盖面积上良好的扩大，但是在实践工作的安排上，并不能得到预期效果，造成的潜在性问题不断增加，必须在未来工作的安排上，给出足够的依据，减少社会主义核心价值观的潜在性挑战。
其次，宣传力度较低的情况下，社会主义核心价值观的可信度开始下降，尤其是在部分敏感问题的指导和纠正过程中，难以对众多的舆论压力科学的处置，在相关工作的实践安排上，出现了较多的隐患。
（二）舆论控制薄弱当前的社会发展，表现出高度的开放性特点，但是有些工作的安排和实施过程中，还是要在控制的措施上不断的增加，否则肯定会影响到社会主义核心价值观的持续性转变。
论社会主义核心价值体系的建设路径潘 鸣1 赖 风2(1.苏州大学政治与公共管理学院,江苏苏州 215123;2.南京邮电大学通达学院,江苏南京 210003)摘 要:准确理解社会主义核心价值体系的内涵、深入分析社会主义核心价值体系的内容结构是探求社会主义核心价值体系建设路径的前提。
建设社会主义核心价值体系是亮出旗帜、回应时代、建设社会主义和谐文化的迫切需要。
社会主义核心价值体系的建设,是一个系统工程,必须清醒地看到社会主义核心价值体系建设的综合性和复杂性。
关键词:社会主义核心价值体系;社会认同;信仰;社会主义和谐文化中图分类号:D033.4 文献标识码:A 文章编号:1672-6847(2010)02-0016-02【作者简介】潘鸣(1981-),男,江苏常州人,苏州大学政治与公共管理学院博士生,讲师,研究方向:思想政治教育。
赖风(1971-),男,江西赣州人,南京邮电大学通达学院讲师,研究方向:马克思主义基本原理与思想政治教育。
马克思主义认为,认识世界和改造世界同为人类创造历史的两项基本活动。
从这个角度看,建设社会主义核心价值体系是一项综合性、系统性的“社会工程”,理论研究和现实实践应当成为该工程的两大核心任务。
就当前学术界的研究现状来说,社会主义核心价值体系的提出背景、理论意义、概念内涵、逻辑框架、功能作用等理论问题已得到初步解决,接踵而至的将研究成果付诸实践的方法论问题日益凸显。
正如马克思所说,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。
[1]社会主义核心价值体系最终的落脚点是生动的具体实践,即社会主义核心价值体系“重在建设”。
建设社会主义核心价值体系,是事关社会主义现代化建设全局的战略任务,是推动中国特色社会主义事业不断发展的“基础工程和灵魂工程”。
[2]如何将社会主义核心价值体系的理论设想落实到具体的实践中去?具体的建设路径又应当如何选择?这本质上都属于探求社会主义核心价值体系建设路径的问题。
乌蒙论坛/2009年/第4期建设社会主义核心价值体系，是2006年10月，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次明确提出的重大命题和战略任务。
2007年6月，胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话中，再次提出：“要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
”2007年10月，胡锦涛总书记在党的十七大报告中，再次强调要“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。
全党全国各族人民要齐心协力，加强社会主义核心价值体系建设，推进中国特色社会主义伟大事业向前发展。
社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面，即马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
这四个方面相互联系、相互贯通、相互依存、有机统一，构成一个完整的价值体系。
其中，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是建设社会主义和谐文化、和谐社会的根本，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
建设社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、社会生活的各个方面，是一项社会系统工程，需要通过坚持不懈的学习、宣传、教育，使之转化为社会成员的共同意识，并从普遍认同理解上升到自觉遵守执行，在践行中求实效。
从总的方面来说，建设社会主义核心价值体系，有以下基本途径。
———坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
当今，国内外形势迅速发展、社会变革日益深化，这给我国经济社会的发展带来重大机遇，同时也带来种种矛盾、问题和困难，反映在意识形态领域则表现为人们思想观念的差异性和价值取向的多样性。
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（下称《决定》）提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，并明确阐述了社会主义核心价值体系的基本内容构成以及社会主义核心价值体系建设的重要地位和作用、基本原则和重要举措。
［１］随后，胡锦涛总书记《在纪念红军长征胜利７０周年大会上的讲话》中又明确提出：“要在全体人民中牢固树立社会主义核心价值体系，用中国特色社会主义共同理想激励广大党员、干部和人民群众，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
”［２］我们在建构和谐社会的理论研究和实践中落实这项重大战略任务，首先必须正确理解中国特色社会主义核心价值体系的精神实质、内容体系及其结构关系，研究中国特色社会主义核心价值体系建设的具体路径和方法措施。
这里，笔者仅从马克思主义价值哲学、社会主义价值学和价值观建设的角度，就如何深入理解社会主义核心价值体系的精神实质、内容体系及其结构关系、建设路径问题谈几点体会。
一、中国特色社会主义核心价值体系的基本内容《决定》中指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构中国特色社会主义核心价值体系的内容结构和建设路径＊李春德李斌雄（李春德：武汉市社会科学院副研究员武汉４３００１９）（李斌雄：武汉大学政治与公共管理学院教授、博士生导师武汉４３００７２）摘要：中国特色社会主义核心价值体系的内容建构包括四项，即马克思主义价值理论和党的价值观、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族价值观和以改革创新为核心的时代价值观、社会主义荣辱观。
这四项基本内容具有内在的结构关系，其中，马克思主义价值理论是基础理论性内容，党的价值观是核心内容，中国特色社会主义共同理想是实质性内容，以爱国主义为核心的民族价值观是民族性内容，以改革创新为核心的时代价值观是时代性内容，社会主义荣辱观是行为规范性内容或操作性内容。
