《蚯蚓的日记》阅读单

小学生课外阅读：《蚯蚓的日记》《不一样的卡梅拉》阅读题库（含答案）《蚯蚓的日记》一、选择题。

（50分）1.《蚯蚓的日记》的作者是（）。

A.黄禧佳B.朵琳.克罗宁C.曹文轩D.杨红樱2.（）给了我们需要的一切。

A.地球B. 水星C. 月亮D. 太阳3.蚯蚓钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球，他们在帮助地球（）A.喝水B. 吃饭C. 呼吸D. 生长4•妈妈说绝对不要在爸爸吃（）的时候烦他。

A.米饭B. 蔬菜C. 水果D. 报纸5.4月4日，（）季从今天开始，蚯蚓全都钻到更深的地方。

A.春B. 钓鱼C. 夏D. 秋6.4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。

蚯蚓一整天都待在（）上。

A.人行道B.马路C. 水面D. 树叶7.爷爷教过我们，（）非常重要。

( ）0A.吃饭B. 学习C. 锻炼D. 礼貌8.5月8日，昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦一一巨大的鸟在玩( ）0A.跳绳B. 扔沙包C. 小尺D. 跳房子9.6月5日，今天美劳课，我们做通心面（）。

A.项链B. 面条C. 手链D. 衣服10.作为一条蚯蚓，不能养（）。

A.猫B. 鸡C. 狗D. 鱼二、判断题。

（40分）1.今天我努力教蜘蛛怎样钻地，一开始他全部的脚都卡住了。

（）2.跳格子是一种非常危险的游戏。

（）3.今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功.（）4.老师叫我写五次“我以后不吃回家功课”。

（）5.妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了。

（）6.我和蜘蛛吵架，他跟我说有手才算酷。

（）7.我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从桌上掉下来。

（）8.我长大以后想要当秘密情报员。

（）三、写绘题。

（10分）小朋友们，读完了《蚯蚓的日记》，我们也学习小蚯蚓来写一篇日记吧! 你也试着写一写，或画一画发生在你的家里或学校的一件小事。

参考答案一、选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.A 10.C、判断题1. V2. X3. V4. X5. V6. X7. X8.V三、写绘题。

【 - 小学作文】【篇一】蚯蚓的日记阅读测试题《蚯蚓的日记》三年级阅读单阅读人：______________阅读时间：______________本学期精读书目：1、《笨狼的故事》汤素兰/著浙江少年儿童出版社2、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著中国少年儿童出版社3、《蚯蚓日记》文/（美）朵琳.克罗宁明天出版社4、《查理和巧克力工厂》罗尔德·达尔明天出版社5、《雷梦拉八岁》（美）贝芙莉.克莱瑞新蕾出版社本学期推荐选读书目：1、《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔2、《如果我能够......》卡伦.霍尔德兰3、《蒂科与金翅膀》李欧·李奥尼4、《亚历山大与发条老鼠》李欧·李奥尼5、《鞋子里的盐：迈克尔·乔丹》柯倩华译6、《如果你想当总统》朱蒂丝圣乔治著，杨卫东译7、《爱看书的男孩：亚伯拉罕·林肯》温特斯文，林良译7、《迟到大王》约翰·柏林罕著，党英台译8、《金森光彦的昆虫教室》金森光彦9、《小淘气尼古拉系列》10、《笨狼的故事系列》11、《大中华寻宝记系列》12、《中华传统节日故事系列》13、《米小圈上学记系列》《蚯蚓的日记》名片人物特点小蚯蚓：蚯蚓爸爸：蚯蚓妈妈：蚯蚓姐姐：初步感知一、《蚯蚓的日记》这本书的作者是（）。

二、绘本封面的蚯蚓在干什么？仔细观察，什么是它的桌子，什么是它的椅子？__________________________________________________________三、小蚯蚓的好朋友是（）。

它教小蚯蚓干什么？（）五、小蚯蚓认为什么游戏是最危险的？（）为什么？__________________________________________________________六、爷爷告诉小蚯蚓们，什么最重要？（）七、你认为懂礼貌应该怎么做？__________________________________________________________八、小蚯蚓没带午餐时，它可以吃什么来填饱肚子？（）九、美劳课上小蚯蚓做了（）。

2016-2017学年下期亲子阅读活动记录表绘本书借阅时间家长签名还书时间《我是彩虹鱼》2017.3.1《我是彩虹鱼》2017.3.1《我是彩虹鱼》2017.3.1《蚯蚓的日记》2017.3.1《蚯蚓的日记》2017.3.2《花格子大马》2017.3.2《花格子大马》2017.3.2《幸福的大桌子》2017.3.2《幸福的大桌子》2017.3.3《小威向前冲》2017.3.3《小威向前冲》2017.3.3《大团团和小圆圆》2017.3.3《大团团和小圆圆》2017.3.6《我爸爸》2017.3.6《我爸爸》2017.3.6《长大以后做什么》2017.3.6《长大以后做什么》2017.3.7《爱心树》2017.3.7《爱心树》2017.3.7《小熊不刷牙》2017.3.7大一班绘本漂流记录表2015年4月绘本书借阅时间家长签名备注《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.7《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20《燕子和春天》2015.4.20。

每日阅读记录卡学校：华中师范大学附属亚星实验学校班别：班姓名：尊敬的家长：您好！为了让孩子养成爱读书，勤读书，乐读书的好习惯，本学期我们将继续开展“书香校园”活动。

由于一年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。

我们根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

谢谢您的合作!家长签名_____________推荐书目：（家长购买或从班级借阅）《晴天有时下猪》《猜猜我有多爱你》《我的爸爸》《我的妈妈》《石头汤》《大卫上学去》《大卫不可以》《云朵面包》《勇气》《三只小猪》《我选我自己》《爱心树》《爷爷一定有办法》《不一样的卡梅拉》系列、《花婆婆》《好消息坏消息》《阿文的小毯子》《和我一起玩》《一年级大个子二年级小个子》《亲爱的小鱼》《球球找妈妈》《胆小的蚂蚁》《好饥饿的毛毛虫》《好消息坏消息》《好奇的乔治》《发明家奇奇兔》《活了一百万次的猫》《爱哭的猫头鹰》《不是我的错》《今天运气怎么这么好》《我选我自己》《蚯蚓的日记》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《神奇校车》《窗边的小豆豆》《穿靴子的猫》《克里克塔》《小猪唏哩呼噜》《阿利的红斗篷》《胡萝卜种子》《鼠小弟的小背心》《月亮生日快乐》《下雪天》《蚯蚓的日记》《一寸虫》《雪人》《月亮的味道》《乐器的秘密》《蚂蚁和西瓜》《棉被山隧道》《彩虹色的花》《小布走路》《奥莉薇》《神奇糖果店》《有个性的羊》奖励方法：1、阅读坚持连续记录1个月，并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读坚持连续记录2个月，并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读坚持连续记录3个月，并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读坚持连续记录4个月，并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。

部编本一年级语文上册《蚯蚓的日记》测试题一、选择题。

1.《蚯蚓的日记》的作者是（）。

A. 黄蓓佳B.朵琳.克罗宁C.曹文轩D.杨红樱2.蚯蚓住在（）A天上 B水里 C树上 D土里3.（）给了我们需要的一切。

A. 地球B.水星C.月亮D.太阳4.蚯蚓钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球，他们在帮助地球（）。

A.喝水B.吃饭C.呼吸D.生长5.蚯蚓最爱做的事是（）A钻地道 B倒立走路 C吐丝6.你知道蚯蚓有没有脚呢？（）A有 B没有7.妈妈说绝对不要在爸爸吃（）的时候烦他。

A.米饭B.蔬菜C.水果D.报纸8.4月4日，（）季从今天开始，蚯蚓全都钻到更深的地方。

A.春B.钓鱼C.夏D.秋9.4月4日的日记中,小蚯蚓全家为什么要钻到更深的地方?( )A钓鱼季到了,更深的地方暖和B钓鱼季到了,蚯蚓全家怕被人们挖去当鱼饵C钓鱼季到了,更深的地方有更多的食物。

10.4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。

蚯蚓一整天都待在（）上。

A.人行道B.马路C.水面D.树叶11.蚯蚓的运动方式是（）A用跳的 B用扭动的 C用飞的12.书中的蚯蚓怎么恶作剧？（）A向蚂蚁说早 B到公园吓女生 C教蜘蛛钻地道13.蚯蚓最害怕什么动物呢？（）A蜘蛛 B老虎 C鸟禽类14.蚯蚓最担心什么事情呢？（）A被泥土压死 B被蜘蛛吊在树上 C被人类踩扁15.你会不会像蚯蚓一样有礼貌并尊重生命呢？（）A会 B不会16.你会不会像蚯蚓一样爱护地球呢？（）A会 B不会17.爷爷教过我们，（）非常重要。

A.吃饭B.学习C.锻炼D.礼貌18.5月8日，昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦——巨大的鸟在玩（）。

A.跳绳B.扔沙包C.小尺D.跳房子19.6月5日，今天美劳课，我们做通心面（）。

A.项链B.面条C.手链D.衣服20.作为一条蚯蚓，不能养（）。

A.猫B.鸡C.狗D.鱼21.妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多( )了。

A. 零食B.垃圾C.水果22.《蚯蚓的日记》中告诉我们作为一条蚯蚓，有三个好处: (1)永远不必看牙医; (2)永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂。

《蚯蚓的日记》阅读单最近我读了一本超级有趣的绘本，叫做《蚯蚓的日记》。

这可真是一本让我从头笑到尾的书，里面的内容太好玩啦！这本绘本是以蚯蚓的视角展开的。

你能想象一只小蚯蚓写日记的样子吗？它把自己生活中的点点滴滴都记录了下来，有开心的事，也有烦恼的事。

书里有一篇日记让我印象特别深刻。

那一天，蚯蚓小弟和它的好朋友们一起玩，它们在土里钻来钻去，比赛谁钻得快。

蚯蚓小弟可卖力啦，它扭动着身子，拼命地往前钻。

哎呀，一不小心，它撞到了一块大石头，“哎哟！”它疼得叫了一声。

不过，它可没放弃，绕过大石头继续钻。

这时候，旁边的小伙伴们都已经钻出去好远了，蚯蚓小弟心里那个急呀！“我可不能落后！”它给自己打气。

于是，它更加用力地扭动着，终于在最后一刻赶上了大家。

还有一次，蚯蚓小弟去学校上课。

老师教它们关于土壤的知识，说蚯蚓对土壤很重要，可以帮忙松土。

蚯蚓小弟听了可自豪啦，它在日记里写道：“原来我这么厉害呀！”可是，下课的时候，它却因为调皮，在教室里钻来钻去，把同学们的桌子椅子都弄乱了，结果被老师批评了一顿。

“呜呜，我知道错啦！”它在日记里可怜巴巴地写道。

说到吃的，蚯蚓小弟的口味也很特别。

它喜欢吃报纸、叶子，还有一些垃圾。

有一天，它偷偷吃了姐姐的作业纸，姐姐发现后气坏了，追着它满屋子跑。

“哎呀呀，我不是故意的嘛！”蚯蚓小弟一边跑一边喊。

下雨的时候，蚯蚓小弟也会跑出来玩。

它在水坑里快活地游来游去，还和雨滴打招呼。

“嘿，小雨滴，你们好呀！”可是，雨停了之后，它发现自己迷路了，找不到回家的路。

“这可怎么办呀？”它着急得都快哭了。

好在最后，它凭着自己灵敏的嗅觉，终于找到了回家的路。

读着蚯蚓小弟的日记，我仿佛也跟着它一起经历了那些有趣的事情。

它的生活虽然简单，但是充满了快乐和惊喜。

它会因为一点点小事而开心，也会因为犯错而烦恼，就像我们一样。

这本书让我明白了，即使是一只小小的蚯蚓，也有自己的生活，自己的喜怒哀乐。

我们每个人，不管是多么渺小，都在这个世界上有着自己的价值和意义。

小学生课外阅读：《蚯蚓的日记》《不一样的卡梅拉》阅读题库（含答案）《蚯蚓的日记》一、选择题。

（50分）1. 《蚯蚓的日记》的作者是（）。

A. 黄蓓佳B.朵琳.克罗宁C.曹文轩D.杨红樱2. （）给了我们需要的一切。

A. 地球B.水星C.月亮D.太阳3.蚯蚓钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球，他们在帮助地球（）。

A.喝水B.吃饭C.呼吸D.生长4.妈妈说绝对不要在爸爸吃（）的时候烦他。

A.米饭B.蔬菜C.水果D.报纸5.4月4日，（）季从今天开始，蚯蚓全都钻到更深的地方。

A.春B.钓鱼C.夏D.秋6.4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。

蚯蚓一整天都待在（）上。

A. 人行道B.马路C.水面D.树叶7.爷爷教过我们，（）非常重要。

A.吃饭B.学习C.锻炼D.礼貌8.5月8日，昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦——巨大的鸟在玩（）。

A.跳绳B.扔沙包C.小尺D.跳房子9.6月5日，今天美劳课，我们做通心面（）。

A.项链B.面条C.手链D.衣服10.作为一条蚯蚓，不能养（）。

A.猫B.鸡C.狗D.鱼二、判断题。

（40分）1.今天我努力教蜘蛛怎样钻地，一开始他全部的脚都卡住了。

（）2.跳格子是一种非常危险的游戏。

（）3.今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功.（）4.老师叫我写五次“我以后不吃回家功课”。

（）5.妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了。

（）6.我和蜘蛛吵架，他跟我说有手才算酷。

（）7.我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从桌上掉下来。

（）8.我长大以后想要当秘密情报员。

（）三、写绘题。

（10分）小朋友们，读完了《蚯蚓的日记》，我们也学习小蚯蚓来写一篇日记吧！你也试着写一写，或画一画发生在你的家里或学校的一件小事。

参考答案一、选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.A 10.C二、判断题1. √2. ×3. √4. ×5. √6. ×7. ×8. √三、写绘题。

蚯蚓的日记阅读单
一、引言
蚯蚓是一种常见的土壤生物，它们以穿梭于泥土之中而闻名。

虽然我们对蚯蚓的生活习性了解甚少，但它们的日记却为我们提供
了一个独特的视角去了解它们的世界。

本文将以蚯蚓的日记为主题，通过阅读单的形式，带你一窥蚯蚓的日常生活和观察到的事物，同
时也让我们能够更好地认识和保护这些小生命。

二、阅读单
1. 蚯蚓日记第一篇：我是蚯蚓，我是一名泥土的守护者
这篇日记是蚯蚓的自白，介绍了蚯蚓的自我认知和在泥土中的
重要角色。

它们以饱满的热情呈现了作为土壤工程师的日常工作，
如土壤通风、排水和改良等。

2. 蚯蚓日记第二篇：我是蚯蚓，我在泥土中留下美丽的蛛丝马
迹
这篇日记记录了蚯蚓家族的生活，包括它们的巢穴结构、觅食方式和对周围环境的感知能力。

同时，被揭示了它们与其他动物和植物的互动关系，以及它们在生态系统中的作用。

3. 蚯蚓日记第三篇：我是蚯蚓，我帮助植物们茁壮成长
这篇日记展示了蚯蚓与植物之间的密切合作关系。

蚯蚓的粪便被证明是优质的肥料，为植物的生长提供养分。

此外，蚯蚓通过挖掘隧道来改善土壤质地，增加土壤的通气性和保水能力，进而改善植物的生长环境。

4. 蚯蚓日记第四篇：我是蚯蚓，我见证着人类的活动对地球产生的影响
这篇日记记录了蚯蚓对人类活动的观察和体验，包括塑料垃圾的影响、化学农药的使用以及城市化对蚯蚓生存的压力。

蚯蚓通过自身的生命体验，反映了人类对环境的影响，呼吁保护环境和生态平衡。

5. 蚯蚓日记第五篇：我是蚯蚓，让我们共同呵护地球的家园。

《蚯蚓的日记》阅读知识练习题1. 《蚯蚓的日记》是由( )献给( )的礼物。

A. 蚯蚓自己B. 蚯蚓蝴蝶2. 蚯蚓的妈妈在( )生下了蚯蚓。

A. 树上B. 土里3. 蚯蚓挖了一条很长的地道，它叫( )帮他挖。

A. 蚂蚁B. 蜈蚣4. 蚯蚓用前额土方将卵和孩子们的房子遮蔽起来，土方使卵和孩子们的房子变得十分( )。

A. 干燥B. 潮湿5. 蚯蚓不喜欢太( )的生活。

A. 潮湿B. 干燥6. 蚯蚓的小猫生日是( )。

A. 三月八日B. 三月十五日C. 三月二十日 D三月三十日7. 蚯蚓想知道太( )上第一节课，它会学到很多东西，而且( ) 。

A. 干燥自己学B. 潮湿什么也没有学到8. 下列动物中不是蚯蚓的朋友的是( ) 。

A. 小猫B. 小狗C. 金鱼 D 小蚂蚁9. 下列动物中不是蚯蚓的敌人的是( ) 。

A. 鼹鼠B. 狗C. 金鱼 D 青蛙10. 下列动物中蚯蚓最不喜欢的是( ) 。

A. 鼹鼠B. 狗C. 金鱼 D 小蚂蚁11. 下列动物中蚯蚓最喜欢的是( ) 。

A. 鼹鼠B. 狗 C 金鱼 D 小蚂蚁12.( ) 是第一个教蚯蚓钻的人。

A 大树B 小猫C 小鸟D 小狗13. 下列动物中，可以与蚯蚓成为好朋友的是( )。

A 、青蛙 B、鼹鼠 C、金鱼 D、小狗14. 蚯蚓最好的朋友是( )。

A、蝴蝶B、蚂蚁C、蜗牛D、蜈蚣15. 《蚯蚓的日记》中蚯蚓滑稽地模仿( )的走路方式。

A、蜗牛B、蜈蚣C、蚂蚁D、蝴蝶16.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓想象自己和( )一样跳出土壤。

A、蝴蝶B、蚂蚁C、蜗牛D、蜈蚣17.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓把一颗颗又大又圆的巧克力叫做( )。

A、石头子儿B、土粒C、雨滴D、糖果18.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓会做陀螺的事请中可以看出它是非常( )的动物。

A、胆大B、聪明C、滑稽D、狡猾19.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓最喜欢的食物是( )。

A、饼干B、巧克力C、水果D、腐叶20.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓最终把石头子儿收藏在它的( )里。